打乒乓球可以鍛煉身體，增強(qiáng)反應(yīng)能力，還可以加強(qiáng)自己的視力，我非常喜歡打乒乓球。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】打乒乓球五年級作文
今天，因為要到樹人小學(xué)學(xué)打乒乓球，所以我早早的就起來了，洗臉、刷牙、梳頭、穿好衣服，拿著球拍高高興興地到樓下等媽媽了。
媽媽開著車，送我到了樹人小學(xué)乒乓球館。剛好，老師也來了，他先教我怎樣握球拍、怎樣做動作……我右手橫握球拍，先將手臂打開，然后刮向左眼，一下，兩下……一直做了50多下老師就讓我們來接球了，因為是第 打球，所以有些害怕，怕自己接不住乒乓球，老師會批評我。當(dāng)老師把球拋到我面前，只聽見 “乒”、“乓”兩聲，球掉地上去了，我接了個空……老師說：“孔曉晗，動作要做的快點，眼睛盯著球，看到球過來就馬上做動 作……”慢慢地，我根據(jù)老師教給我的動作要領(lǐng)，終于接住了老師拋過來的球。一個，兩個，三個……
打完球，老師還要求我們練習(xí)“蛙跳”，因為這樣有助于提高協(xié)調(diào)性。
打球盡管很累，但我還是很喜歡，看到在發(fā)球機(jī)那練球的小朋友，我想我以后還要努力、加油，爭取打得跟他們一樣好！
【篇二】打乒乓球五年級作文
暑假里，我去學(xué)打乒乓球。
報名時，媽媽帶我去了乒乓球館。我一看，哇，這里好大呀！里面有長方形的乒乓球臺和許多盆球。大家都在認(rèn)真地練著球。我心想：“我也一定要練好乒乓球，將來趕上他們！”于是，第一天我就信心百倍地走了進(jìn)去。
“噓—”是教練吹哨了！我趕緊去集合。陳教練說：“今天是這個暑假訓(xùn)練的第一天，有些同學(xué)剛剛來學(xué)，希望新同學(xué)能夠愛上乒乓球。你們到李老師那里去吧！”我來到了李老師那里。
老師說，基礎(chǔ)知識是顛球，問我們一人能顛幾個球？同學(xué)們踴躍回答。有的說：“二十個！”有的說：“三十二！”有的說：“四十一！”“四十九！”“五十二！”聲音一個比一個高。我心想：“他們太厲害了！”老師問 到我的時候，我羞紅了臉，不好意思說出來。同學(xué)們都催我快說，我只好說：“六個。”老師鼓勵我：“沒關(guān)系，以后多練習(xí)就行了！”我這才松了一口氣。
老師開始教我們動作。老師說：“一是引拍，二是打出。引拍動作一定要做好，要不然打不出好球?！崩蠋熞辉俣谖覀儯欢ㄒ褎幼髯鰷?zhǔn)確，要不然養(yǎng)成壞習(xí)慣就不好改了?！懊看卫蠋熆吹轿覀兊膭幼髯鲥e了，就會耐心 地糾正我們。我們一定要好好練習(xí)，要不對不起老師和父母的一片苦心。
練到現(xiàn)在，我已經(jīng)上發(fā)球機(jī)上練習(xí)了。在學(xué)打乒乓球的這段日子里，我感到很快樂。我現(xiàn)在每天都可以見到我的好朋友，和他們一起做運(yùn)動。
【篇三】打乒乓球五年級作文
星期五上午第四節(jié)體育課，我和我們班打球很好的——王軒進(jìn)行了一場激烈的“乒乓球友誼賽”。
我們先石頭剪刀布，結(jié)果他贏了，于是他先發(fā)球。王軒發(fā)了兩個旋球，我都打偏了，分?jǐn)?shù)一下子變成了2：0。輪到我發(fā)了，我發(fā)了個低球。王軒用力一扣，剛好打出臺?！?：1了！”一名旁觀同 學(xué)說。接著，我又發(fā)了個低球，王軒立刻把這個球挑高，我馬上給他來了個扣球，不過沒扣到，分?jǐn)?shù)就變成3：1。
不過，我在后面幾球狀態(tài)很好，比分成了9：9。這時王軒打了個低旋球，不過失誤了，我的分?jǐn)?shù)變?yōu)?0。這時，旁邊觀看的呂德明對我說：“別輸給王干（外號）??！”我想：恩，不能輸給王干。 頓時，我信心十足，而王軒只是笑著說道：“輸了當(dāng)我的徒弟啊！”我發(fā)了個超低球，不料他接到了，我忙又打過去，他又接到了······友誼賽就這樣僵持了很久。突然，他打了個很偏很偏的旋 球，而我卻輕而易舉地接了過來。王軒又把球打到了臺的左角，我用反手用力一打，球打得很高。王軒一見“好機(jī)會”，就用力扣殺，結(jié)果我沒接到，又輸了一球。
10：10，我在心里默念著：后一球可不能輸??！我開始發(fā)球，此時此刻，時間好像都為我凝固！
這是一個低球，可王軒竟然接到了。球以同樣的高度，更快的速度飛旋回來，我正手握拍擋了一下，球又回去了。但是球太高了，他笑了一聲，用力一打，球——打到網(wǎng)上了。
11：10，我艱難的贏了比賽。我想：天外有天，人外有人。我要再加把練習(xí)，爭取更進(jìn)一步！
【篇四】打乒乓球五年級作文
今天爸爸對我說要去四中打乒乓球，我一聽心里非常不樂意，因為我都是每周日的下午去打的呀！而且我還約了一個好朋友一塊兒下去玩呢！可爸爸對我說：“姬星歌、齊昊、王乘龍他們也去?！蔽蚁?：去打吧，何況今天如果去打球，明天就不用去了。再說，一會兒見到齊昊他們幾個，打完還可以玩會兒呢，于是我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了那里，我看見齊昊、王乘龍還有許多小朋友。我就馬上跑過去問老師，我和齊昊他們一組打球行嗎？張老師看我著急的表情，笑著對我說：“你打得水平高，就和另外一組打吧！”我很不樂意，可 老師的話我又不敢不聽，只好跟那兩個人一塊兒打了。剛打一會兒姬星歌來了，老師就把他分到了齊昊那一組。我的心中更痛苦，我想：他們真好，既是同學(xué)又是兄弟，可就我自己卻在另一組，我真羨 慕他們呀！
練了一個小時，老師讓我和五個隊員打比賽，我想：上次老師安排的三個小孩兒和我打比賽，我都是2：0勝了他們，這次我肯定也會全勝。開始比賽了，第跟我較量的是一個和我差不多高的隊員， 高高的個子，白皙的臉龐，一看就是書生男孩兒。我想還用上的招數(shù)，一定會把他打敗。于是我把球猛地發(fā)過去，他立刻拉回來，我右變化招式，可他怎么也不上當(dāng)，結(jié)果打了個2：0，我輸了。我 又連打了三個人都以失敗告終。后一個隊員上場了，原來是個小低個，我不禁又開始輕敵起來?？伤膊皇呛萌堑?，我給他發(fā)球，他一下子給我拉了回來，我馬上又給他拉了直線過去，他立刻又打回 來，我只好用反手擋過去，可球送高了，他抓住機(jī)會，猛得一扣，結(jié)果我沒接住，后打了個2：1，他勝了。五個球手我一個也沒打過，我覺得很慚愧。
通過這次打球，我感悟到要刻苦；要經(jīng)常打；打球時不要輕敵，認(rèn)真打；及時總結(jié)經(jīng)驗，常常變換打法。
【篇五】打乒乓球五年級作文
星期天上午，我田澤遠(yuǎn)、李抗非、田奕在數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)完習(xí)后，他們一起來我家打游戲，剛好那天我家沒有電。爸爸說：“你們到《職工之家》去打乒乓球吧”。
比賽規(guī)則是：贏的當(dāng)霸主，繼續(xù)下一場比比賽，輸?shù)淖尳o下一位打。比賽開始了，先是我和田澤遠(yuǎn)，田奕發(fā)了一個很低的球，我輕輕地往上一翹，球偏高的在李抗非那邊著陸，只見他輕輕跳起，抓住機(jī) 會猛地一抽，我退后一步揚(yáng)起球拍，輕輕地把球接了過去，他立即把球擋回了我的左手邊，我夸前一步用強(qiáng)有力的反手一抽，球像離弦的箭一樣向余彥霖那邊的臺子擦了過去?！扮娖鋵幍梅郑?0：8 占上風(fēng)。”站在一邊，李抗非做起了裁判和解說員，比賽的后，我以一個擦邊球獲勝。
田澤遠(yuǎn)上場了，他先發(fā)球，我想給他一個下馬威發(fā)了一個低下旋球，球打著旋轉(zhuǎn)向他飛去，李抗非把球擋飛。輪到田奕發(fā)球，他發(fā)了一個短球，我輕輕地把它接了回去，他又把球拉了回來，我用正手猛 地一重扣，讓我沒想到的是他居然擋了回來，就這樣我們打了三四板，還是打得難解難分，打到第五板時，因為我用力太大球飛出臺面?！?分，田卓要加油”田奕大喊到越打越勇，到后用強(qiáng)有的 正手一重扣，只見道白影，乒乓球打在臺桌上，又向外急急飛去了，我沒有接住。田奕高興得舉起兩手。大喊：“耶！”后我以11：9輸給了田澤遠(yuǎn)。
今天雖然有輸有贏，但我覺得很開心，和同學(xué)們打乒乓球使我的課余生活變得更充實和快樂。
【篇一】打乒乓球五年級作文
今天，因為要到樹人小學(xué)學(xué)打乒乓球，所以我早早的就起來了，洗臉、刷牙、梳頭、穿好衣服，拿著球拍高高興興地到樓下等媽媽了。
媽媽開著車，送我到了樹人小學(xué)乒乓球館。剛好，老師也來了，他先教我怎樣握球拍、怎樣做動作……我右手橫握球拍，先將手臂打開，然后刮向左眼，一下，兩下……一直做了50多下老師就讓我們來接球了，因為是第 打球，所以有些害怕，怕自己接不住乒乓球，老師會批評我。當(dāng)老師把球拋到我面前，只聽見 “乒”、“乓”兩聲，球掉地上去了，我接了個空……老師說：“孔曉晗，動作要做的快點，眼睛盯著球，看到球過來就馬上做動 作……”慢慢地，我根據(jù)老師教給我的動作要領(lǐng)，終于接住了老師拋過來的球。一個，兩個，三個……
打完球，老師還要求我們練習(xí)“蛙跳”，因為這樣有助于提高協(xié)調(diào)性。
打球盡管很累，但我還是很喜歡，看到在發(fā)球機(jī)那練球的小朋友，我想我以后還要努力、加油，爭取打得跟他們一樣好！
【篇二】打乒乓球五年級作文
暑假里，我去學(xué)打乒乓球。
報名時，媽媽帶我去了乒乓球館。我一看，哇，這里好大呀！里面有長方形的乒乓球臺和許多盆球。大家都在認(rèn)真地練著球。我心想：“我也一定要練好乒乓球，將來趕上他們！”于是，第一天我就信心百倍地走了進(jìn)去。
“噓—”是教練吹哨了！我趕緊去集合。陳教練說：“今天是這個暑假訓(xùn)練的第一天，有些同學(xué)剛剛來學(xué)，希望新同學(xué)能夠愛上乒乓球。你們到李老師那里去吧！”我來到了李老師那里。
老師說，基礎(chǔ)知識是顛球，問我們一人能顛幾個球？同學(xué)們踴躍回答。有的說：“二十個！”有的說：“三十二！”有的說：“四十一！”“四十九！”“五十二！”聲音一個比一個高。我心想：“他們太厲害了！”老師問 到我的時候，我羞紅了臉，不好意思說出來。同學(xué)們都催我快說，我只好說：“六個。”老師鼓勵我：“沒關(guān)系，以后多練習(xí)就行了！”我這才松了一口氣。
老師開始教我們動作。老師說：“一是引拍，二是打出。引拍動作一定要做好，要不然打不出好球?！崩蠋熞辉俣谖覀儯欢ㄒ褎幼髯鰷?zhǔn)確，要不然養(yǎng)成壞習(xí)慣就不好改了?！懊看卫蠋熆吹轿覀兊膭幼髯鲥e了，就會耐心 地糾正我們。我們一定要好好練習(xí)，要不對不起老師和父母的一片苦心。
練到現(xiàn)在，我已經(jīng)上發(fā)球機(jī)上練習(xí)了。在學(xué)打乒乓球的這段日子里，我感到很快樂。我現(xiàn)在每天都可以見到我的好朋友，和他們一起做運(yùn)動。
【篇三】打乒乓球五年級作文
星期五上午第四節(jié)體育課，我和我們班打球很好的——王軒進(jìn)行了一場激烈的“乒乓球友誼賽”。
我們先石頭剪刀布，結(jié)果他贏了，于是他先發(fā)球。王軒發(fā)了兩個旋球，我都打偏了，分?jǐn)?shù)一下子變成了2：0。輪到我發(fā)了，我發(fā)了個低球。王軒用力一扣，剛好打出臺?！?：1了！”一名旁觀同 學(xué)說。接著，我又發(fā)了個低球，王軒立刻把這個球挑高，我馬上給他來了個扣球，不過沒扣到，分?jǐn)?shù)就變成3：1。
不過，我在后面幾球狀態(tài)很好，比分成了9：9。這時王軒打了個低旋球，不過失誤了，我的分?jǐn)?shù)變?yōu)?0。這時，旁邊觀看的呂德明對我說：“別輸給王干（外號）??！”我想：恩，不能輸給王干。 頓時，我信心十足，而王軒只是笑著說道：“輸了當(dāng)我的徒弟啊！”我發(fā)了個超低球，不料他接到了，我忙又打過去，他又接到了······友誼賽就這樣僵持了很久。突然，他打了個很偏很偏的旋 球，而我卻輕而易舉地接了過來。王軒又把球打到了臺的左角，我用反手用力一打，球打得很高。王軒一見“好機(jī)會”，就用力扣殺，結(jié)果我沒接到，又輸了一球。
10：10，我在心里默念著：后一球可不能輸??！我開始發(fā)球，此時此刻，時間好像都為我凝固！
這是一個低球，可王軒竟然接到了。球以同樣的高度，更快的速度飛旋回來，我正手握拍擋了一下，球又回去了。但是球太高了，他笑了一聲，用力一打，球——打到網(wǎng)上了。
11：10，我艱難的贏了比賽。我想：天外有天，人外有人。我要再加把練習(xí)，爭取更進(jìn)一步！
【篇四】打乒乓球五年級作文
今天爸爸對我說要去四中打乒乓球，我一聽心里非常不樂意，因為我都是每周日的下午去打的呀！而且我還約了一個好朋友一塊兒下去玩呢！可爸爸對我說：“姬星歌、齊昊、王乘龍他們也去?！蔽蚁?：去打吧，何況今天如果去打球，明天就不用去了。再說，一會兒見到齊昊他們幾個，打完還可以玩會兒呢，于是我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了那里，我看見齊昊、王乘龍還有許多小朋友。我就馬上跑過去問老師，我和齊昊他們一組打球行嗎？張老師看我著急的表情，笑著對我說：“你打得水平高，就和另外一組打吧！”我很不樂意，可 老師的話我又不敢不聽，只好跟那兩個人一塊兒打了。剛打一會兒姬星歌來了，老師就把他分到了齊昊那一組。我的心中更痛苦，我想：他們真好，既是同學(xué)又是兄弟，可就我自己卻在另一組，我真羨 慕他們呀！
練了一個小時，老師讓我和五個隊員打比賽，我想：上次老師安排的三個小孩兒和我打比賽，我都是2：0勝了他們，這次我肯定也會全勝。開始比賽了，第跟我較量的是一個和我差不多高的隊員， 高高的個子，白皙的臉龐，一看就是書生男孩兒。我想還用上的招數(shù)，一定會把他打敗。于是我把球猛地發(fā)過去，他立刻拉回來，我右變化招式，可他怎么也不上當(dāng)，結(jié)果打了個2：0，我輸了。我 又連打了三個人都以失敗告終。后一個隊員上場了，原來是個小低個，我不禁又開始輕敵起來?？伤膊皇呛萌堑?，我給他發(fā)球，他一下子給我拉了回來，我馬上又給他拉了直線過去，他立刻又打回 來，我只好用反手擋過去，可球送高了，他抓住機(jī)會，猛得一扣，結(jié)果我沒接住，后打了個2：1，他勝了。五個球手我一個也沒打過，我覺得很慚愧。
通過這次打球，我感悟到要刻苦；要經(jīng)常打；打球時不要輕敵，認(rèn)真打；及時總結(jié)經(jīng)驗，常常變換打法。
【篇五】打乒乓球五年級作文
星期天上午，我田澤遠(yuǎn)、李抗非、田奕在數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)完習(xí)后，他們一起來我家打游戲，剛好那天我家沒有電。爸爸說：“你們到《職工之家》去打乒乓球吧”。
比賽規(guī)則是：贏的當(dāng)霸主，繼續(xù)下一場比比賽，輸?shù)淖尳o下一位打。比賽開始了，先是我和田澤遠(yuǎn)，田奕發(fā)了一個很低的球，我輕輕地往上一翹，球偏高的在李抗非那邊著陸，只見他輕輕跳起，抓住機(jī) 會猛地一抽，我退后一步揚(yáng)起球拍，輕輕地把球接了過去，他立即把球擋回了我的左手邊，我夸前一步用強(qiáng)有力的反手一抽，球像離弦的箭一樣向余彥霖那邊的臺子擦了過去?！扮娖鋵幍梅郑?0：8 占上風(fēng)。”站在一邊，李抗非做起了裁判和解說員，比賽的后，我以一個擦邊球獲勝。
田澤遠(yuǎn)上場了，他先發(fā)球，我想給他一個下馬威發(fā)了一個低下旋球，球打著旋轉(zhuǎn)向他飛去，李抗非把球擋飛。輪到田奕發(fā)球，他發(fā)了一個短球，我輕輕地把它接了回去，他又把球拉了回來，我用正手猛 地一重扣，讓我沒想到的是他居然擋了回來，就這樣我們打了三四板，還是打得難解難分，打到第五板時，因為我用力太大球飛出臺面?！?分，田卓要加油”田奕大喊到越打越勇，到后用強(qiáng)有的 正手一重扣，只見道白影，乒乓球打在臺桌上，又向外急急飛去了，我沒有接住。田奕高興得舉起兩手。大喊：“耶！”后我以11：9輸給了田澤遠(yuǎn)。
今天雖然有輸有贏，但我覺得很開心，和同學(xué)們打乒乓球使我的課余生活變得更充實和快樂。