孕期胎教是依據(jù)胎兒發(fā)育規(guī)律，科學地提供如音樂、對話、扶摸等信號刺激，使胎兒大腦神經(jīng)細胞不斷增殖，神經(jīng)系統(tǒng)和各個器官的功能得到合理的開發(fā)和訓練，以限度地發(fā)掘胎兒的智力潛能，達到提高人類素質(zhì)的目的。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】休閑的寶寶短篇胎教小故事
上寫字課時，小鴨子寫的字很不好看，東倒西歪的。它看看小雞寫的字。啊!小雞寫的字真好。他羨慕極了。它看見小雞用的筆跟自己的不一樣。心想：是不是我用的筆不好?于是，它就開始向小雞借筆。
下課了，它去找小雞借筆。小雞說：“好呀，不過，我要和你換筆?！毙▲喿油饬?。它高高興興地玩去了。
第二次上寫字課時，小鴨子用小雞的筆寫?？墒?，過了一會兒，小鴨子還是感覺自己寫的字東倒西歪的。他再看看小雞寫的字。小雞寫的字還是跟以前的一樣好。它問小雞：“為什么你不管用誰的筆，都能把字寫好呢?”小雞回答：“那是因為你寫字總是注意力不集中，才會導致寫得字不好。”
小鴨子明白了，它把筆換了回來。從此以后，小鴨子寫字就認認真真地寫。老師還因為它的字寫得好，讓它代表全班去參加寫字大賽呢!
【篇二】休閑的寶寶短篇胎教小故事
有一天，陽光明媚，萬里無云。小馬從一個賣香蕉的地方買了一根香蕉。
買完了，小馬準備去買書。小馬說干就干，于是，小馬悠閑地走向書店。小馬一邊走一邊吃起又香又甜的香蕉來。小馬走啊走，走到半路，小馬就隨手一扔，就把又黃又滑的香蕉皮給扔到了地上。
這時，一只又肥又胖的小豬剛好經(jīng)過這兒。忽然，只聽“撲通”的一聲，哎呀，原來小馬把香蕉皮亂丟，丟在了馬路上呀，使小豬摔倒了。
小豬忍著痛，慢悠悠地站了起來，自言自語地說：“誰的香蕉皮呀!害死我了，要是再嚴重一點的話，有可能，*會摔成四半花呢!”小豬又說：“誰那么沒有素質(zhì)呀!”
小馬聽見后面有聲音，就轉(zhuǎn)了過來。小馬看見了小豬就說：“小豬，你怎么了呀?”小豬說：“剛才誰把香蕉皮扔在地上，結(jié)果我踩到了香蕉皮，摔了個四腳朝天?！毙●R慚愧地說：“是我把香蕉皮扔到了地上的，對不起，小豬。”小豬說：“沒關(guān)系，小馬，你下次不要這樣了，好嗎?”小馬說：“謝謝你，小豬，我知道了。”
后，小馬終于改掉了亂丟垃圾的壞毛病。
【篇三】休閑的寶寶短篇胎教小故事
一位富人花重金買了兩只小鳥，作為寵物養(yǎng)在了他的花園里。這是兩只他見過的漂亮的鳥兒，他特意委派一名園丁照顧并訓練它們。
不久后的一天，園丁告訴富人，有一只鳥兒已經(jīng)學會飛翔了，而且飛得很高。但是另一只鳥兒自買來那天起，寸步不離它棲身的那根樹枝。他用盡了所有的辦法教它飛，用吃的引誘它、哄它、嚇唬它，可這只鳥兒就是趴在樹枝上一動不動。
富人一聽急了，忙請來幾位有名的醫(yī)生給鳥兒醫(yī)治，但沒一個人能讓這只鳥兒飛起來。
園丁告訴富人：“鄉(xiāng)下的農(nóng)民可能更熟悉鳥兒的天性，要不就請一位農(nóng)民來試試吧?！?BR> 富人沒有別的辦法，只好點頭同意，讓園丁去鄉(xiāng)下請來了一位農(nóng)民。
把這位農(nóng)民請來的第二天早上，富人驚訝地看到這只鳥兒在花園上空自由地翱翔。富人好奇地問那農(nóng)民：“你是怎么教它飛起來的?”
農(nóng)民答道：“很簡單，先生，我只是把它趴著的那根樹枝砍掉了?！?BR> 而后富人聽了農(nóng)民的話，砍了那可樹，之后小鳥飛了起來。