我們看過(guò)的書(shū)有很多，不妨和朋友們介紹一下讓你感覺(jué)好看的書(shū)。為大家提供《小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字
我看過(guò)的書(shū)有很多：《夏洛的網(wǎng)》，《老人與海》，《愛(ài)的教育》，《森林報(bào)》等等，但我最喜歡的還是要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》所講述的是一對(duì)好朋友小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，它們住在原始大森林里。可是，小豬威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！小豬威爾伯悲痛不已，躲在家里三天不吃不喝。這時(shí)，渺小的夏洛卻對(duì)威爾伯說(shuō)：我來(lái)救你！“夏洛用了它一生的精力織了一張被人類(lèi)視為奇跡文字的大網(wǎng)，就是這張大網(wǎng)，拯救了威爾伯的生命，改變了威爾伯的命運(yùn)，而蜘蛛夏洛的生命卻走向了盡頭……
看到這里，我不禁發(fā)出感嘆：”這蜘蛛夏洛是多么的偉大?。榱伺笥?，可以讓自己死亡。不像我們?nèi)祟?lèi)，人類(lèi)是貪婪的，也是虛偽的，為了金錢(qián)，利益和地位而去和別人做朋友，為了金錢(qián)而可以?huà)仐壸饑?yán)；為了金錢(qián)可以?huà)仐売H情；為了金錢(qián)可以?huà)仐売颜x……沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有親情，沒(méi)有友誼的人是多么的可悲呀！但是被金錢(qián)，利益和地位污染了心比失去尊嚴(yán)，親情，友誼的人更加可悲！要是沒(méi)有金錢(qián)，利益和地位該多好??！
要是沒(méi)有金錢(qián)，利益和地位的話(huà)，我相信我們的地球會(huì)更加美好，人與人之間的友誼也一定會(huì)像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣深厚的！
【篇二】小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字
從我一年級(jí)到四年級(jí)，我看過(guò)的書(shū)有很多：《馬小跳》、《復(fù)活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。
這是林海音6歲到13歲的一本書(shū)。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這幾個(gè)小標(biāo)題。
在林海音6歲的時(shí)候，交上了妞兒和秀貞兩個(gè)朋友，英子上午找妞兒，下午找秀貞，晚上寫(xiě)字帖。
在林海音的一篇篇讀文中，有《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》選入西師版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材、人教版語(yǔ)文五年級(jí)教材、《爸爸的花落了》選入人教版語(yǔ)文七年級(jí)教材、瀘教版語(yǔ)文七年級(jí)教材?！陡`讀記》選入人教版五年級(jí)教材、魯教版語(yǔ)文四年級(jí)教材。
在林海音13歲時(shí)，她父親去世了，她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子：不管什么困難，只要硬著頭皮闖，就能闖過(guò)，是啊，只要不泄努力，啥事都可以辦到。
讀完了這本書(shū)以后我覺(jué)得很愧疚，因?yàn)樵谟⒆?3歲的時(shí)候就被爸爸稱(chēng)為“大小孩”撐起半個(gè)家，如果是我肯定受不了，而英子13就開(kāi)始一邊學(xué)習(xí)一邊做家務(wù)，照顧弟弟妹妹們。
我一定要像英子學(xué)習(xí)﹗
【篇三】小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字
《大自然的故事密林中的熊》這本書(shū)，讀完了九個(gè)故事，我最喜歡《密林中的熊》。主人公小彼佳不會(huì)像別的小朋友一樣傷害花草樹(shù)木和小動(dòng)物。密林之熊想傷害小彼佳的時(shí)候，花草樹(shù)和小動(dòng)物們一起趕跑了密林之熊，小彼佳逃離了可怕的熊。
花草樹(shù)木和動(dòng)物是怎么趕跑密林之熊的？是雄蜂飛進(jìn)了熊的鼻子里，小鳥(niǎo)和啄木鳥(niǎo)啄熊的手、肚子、頭，熊被啄得大叫，掉進(jìn)了河里，鱸魚(yú)用一百二十顆牙齒咬住熊的尾巴使勁往旋渦里拖，就這樣，熊就被旋渦沖走了。
小彼佳之所以可以被幫助，是因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物和植物，與他們成了好朋友，所以才會(huì)得到動(dòng)物和植物幫助。
看了這個(gè)故事，我從小彼佳的身上感受到了他的善良，知道了他愛(ài)護(hù)身邊的植物和動(dòng)物。小彼佳的身上還有很多我們要學(xué)習(xí)的東西，我們要多讀《密林中的熊》，那樣我們就可學(xué)到更多的優(yōu)秀性格。
【篇四】小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字
這本書(shū)描述了一位美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫—?jiǎng)P勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一件多么可怕的事呀！然而，小海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，學(xué)會(huì)了用手指“讀書(shū)”。并經(jīng)過(guò)自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國(guó)家的政府的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀！海倫—?jiǎng)P勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀！面對(duì)殘酷的人生，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對(duì)并瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上，并為人類(lèi)作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)幫助自己去實(shí)現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫—?jiǎng)P勒就是我的榜樣，她將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，應(yīng)該迎難而上，不僅如此，我還要將海倫—?jiǎng)P勒的事跡告訴我身邊每一位同學(xué)，讓他們也將海倫—?jiǎng)P勒作為自己的榜樣，時(shí)刻鞭策自己，不斷奮發(fā)進(jìn)取！用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
《海倫—?jiǎng)P勒》是我受益匪淺的一本書(shū)，也是我最喜歡看的一本書(shū)！
【篇五】小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
【篇六】小學(xué)生介紹一本書(shū)作文400字
我親愛(ài)的朋友，今天我要向你介紹一本書(shū)那就是《小故事大道理》，希望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書(shū)的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書(shū)，書(shū)前寫(xiě)道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了可以重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書(shū)中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚(yú)，上帝把他變成了小魚(yú)。這時(shí)一只鯊魚(yú)游來(lái)了，他有乞求上帝把他變成鯊魚(yú)，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李陽(yáng)昕你喜歡這本書(shū)嗎?