在花季里不知還有多少美的瞬間，不知還有多少等待的美。《美的瞬間八年級(jí)作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】美的瞬間八年級(jí)作文600字
羅丹說(shuō)：“美是處處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！痹谖业钠降钪?，我就發(fā)現(xiàn)了一種瞬間的美。
周末，我回了老家。發(fā)現(xiàn)爺爺家的旁邊，有一座大房子，卻只住了一個(gè)老奶奶！這是怎么回事兒呢？我經(jīng)過(guò)了詳細(xì)的調(diào)查……
原來(lái)，這是因?yàn)榉孔永锏睦夏棠痰膬号际聵I(yè)有成，在外發(fā)展。因此很少回家看望奶奶，只有過(guò)了節(jié)才回來(lái)一次。老奶奶門(mén)前有一片菜園子，她每天都從菜園子里挑去賣(mài)，以此來(lái)維持她的生活。在她住的房子旁邊有一個(gè)憨頭憨腦的買(mǎi)報(bào)紙的青年，他從小父母就雙亡，整天又只會(huì)傻笑，所以大家都叫他傻子。沙子每天喜歡跟奶奶一起去買(mǎi)報(bào)。久而久之，傻子就如同奶奶的親生兒子一般，整天無(wú)微不至的照顧著奶奶，和奶奶是形影不離。
可有一天，奶奶沒(méi)有同傻子一起去賣(mài)菜，又過(guò)了些天數(shù)，還是沒(méi)有去？傻子很疑惑，敲了敲奶奶家的門(mén)，屋里也沒(méi)有人！――經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)，得知奶奶生病了，在住院。傻子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿著破舊的衣裳就往醫(yī)院里跑，在病房外，聽(tīng)見(jiàn)了奶奶兒女的談話(huà)：“媽?zhuān)?tīng)大夫說(shuō)您這要?jiǎng)邮中g(shù)??！”“是啊，是啊。”“呦！那得花多少錢(qián)哪！”“算了，我們一人掏一千，給媽動(dòng)手術(shù)吧！”結(jié)果――“還差兩千啊，大哥，要不你給掏上吧！我這幾天手頭緊！”“唉，誰(shuí)不是呢，我手頭也緊哪！”大家互相推辭，誰(shuí)也不愿掏那兩千塊。傻子聽(tīng)完后，輕輕地離開(kāi)。回到家，把自個(gè)兒幾年來(lái)攢的兩千塊拿了出來(lái)。包上一層層報(bào)紙，朝醫(yī)院里跑去。這時(shí)，奶奶的兒女已經(jīng)散去了，病房里就奶奶一個(gè)人，傻子輕輕推開(kāi)門(mén)，走到奶奶的病床前，把報(bào)紙攤開(kāi)，露出一張張舊巴巴的五角，放在奶奶的床頭。這時(shí)，他笑了，那笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑！慢慢地，奶奶也醒來(lái)了，她看到了床頭放的一張張零錢(qián)，不禁露出了久違的笑容……
落霞孤鷺，秋水天長(zhǎng)，是自然之美；憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù)之美。而傻子的這種樂(lè)于助人、尊敬老人，是瞬間的真善美！
【篇二】美的瞬間八年級(jí)作文600字
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽和我乘車(chē)外出。突然媽媽指了指天上，不無(wú)欣喜地說(shuō)：“瞧，那座云山！那就是‘金山’！”
我抬頭望去，果然有一座巍峨綿延的云山浮在天上，幾乎分不出與天的界限。更美的是它背后大片燦爛的金光與它本身無(wú)暇的潔白產(chǎn)生的強(qiáng)烈色差，刺激著人的視覺(jué)，閃耀著難以描述的光彩，飄渺像傳說(shuō)中的蓬萊仙山一般，惹得人不禁想飛上天去追求……，這時(shí)，媽媽又說(shuō)道：“民間流傳說(shuō)，見(jiàn)到‘金山’的人都會(huì)有好運(yùn)的！”
真的！我不禁更細(xì)心地去欣賞它?？上В瑝衙赖脑粕街皇窃谖已壑酗w快地一掠，便被車(chē)頂擋住了，但那一個(gè)美的瞬間卻定格在了我心中――我憑著眼中殘留著的光影努力地在心中勾勒出它的輪廓，加上背景，加上金色的陽(yáng)光，抹上一片純白，再加上我的憧憬，珍藏入心中，細(xì)細(xì)品味。我竟發(fā)現(xiàn)它比原來(lái)更壯美了，更飄渺而恢宏了。我不禁覺(jué)得，它象征著什么。它代表著人生輝煌的巔峰嗎？不然，就象征著人生夢(mèng)幻般的理想！總之，它富有內(nèi)涵的美絕非是我這拙筆可以描寫(xiě)出來(lái)的。
這時(shí)，媽媽的話(huà)仿佛又在我耳邊響起，“民間流傳說(shuō)見(jiàn)到‘金山’的人都會(huì)有好運(yùn)的！”哦，我知道了，這“金山”美的不凡與輝煌，是因?yàn)樗煌可狭宋覀兊膲?mèng)想與憧憬熾熱的色彩！
幽幽地，仿佛獎(jiǎng)賞我的知心一樣，天邊又飄來(lái)了一座“金山”，它在我的視野里停留了很久很久。我很清楚這是為什么，美的瞬間被發(fā)現(xiàn)后，發(fā)掘者得到的，將是美的永駐。
【篇三】美的瞬間八年級(jí)作文600字
美往往來(lái)自生活中的某一個(gè)瞬間。
這一天，我和同學(xué)去參加酒店表演排練。在后臺(tái)等候時(shí)，看見(jiàn)了舞蹈老師——masha。她穿著粉色外套，頭上扎的頭巾也是粉色的，美麗又時(shí)尚。她微笑地蹲著身子，用大衣裹住了一個(gè)低年級(jí)的女生，輕輕地?fù)崦念~頭。那個(gè)小女生臉上還泛著一點(diǎn)淚珠。老師緊緊地抱著那個(gè)女生，還不時(shí)和她說(shuō)著笑話(huà)，女孩也時(shí)不時(shí)地笑了笑。原來(lái)那個(gè)女生因?yàn)檠莩龇俦粌龅蒙l(fā)抖。老師十分溫柔地看著小女孩眼睛，那眼睛里充滿(mǎn)著母親的光環(huán)。而那個(gè)小女孩，眼淚不停地往外涌，還在小聲抽泣著。
在這樣寒冷的天氣里，看到這樣的場(chǎng)景。我不時(shí)感覺(jué)身體也溫暖起來(lái)了，我記得冰心有一首詩(shī)：“母親啊，天上的風(fēng)雨要來(lái)了，鳥(niǎo)兒躺在它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
此時(shí)此刻，masha老師也用她的懷抱為那個(gè)小女生筑起屬于她的.場(chǎng)巢。小女孩還不懂事，天真地把頭傾在老師的肩上，在老師的漂亮衣服上擦眼淚，老師也微笑著用衣服為女孩擦去臉上的淚水。
雖然那是一個(gè)小片段，但給我的是震撼，不同的語(yǔ)言、不同的國(guó)度、不同的時(shí)間，她們并不相識(shí)，但masha老師能給她帶來(lái)母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。她跨越了年齡，跨越了膚色，更跨越了她是一位老師。她將來(lái)自大洋彼岸的愛(ài)撒給了小女孩，也播種進(jìn)了我的心里。
這是一幅多么美麗和諧的畫(huà)面啊，這個(gè)美的瞬間印在了我的腦海里，心里讓我久久難以忘懷。
【篇四】美的瞬間八年級(jí)作文600字
美，一個(gè)字有太多的含義，可太多人卻認(rèn)為“美”卻是很簡(jiǎn)單。只要外表裝飾的華麗點(diǎn)，那就是美了；更有些人明明知道美更偏向于心靈，可他們卻做不到。
雨氣還未消散，迎面吹來(lái)的風(fēng)夾雜著絲絲的涼氣。地面上還殘留著昨夜下過(guò)雨的痕跡。我小心翼翼的抬腳落腳，只怕不小心摔倒。環(huán)顧四周，我的目光停留在我前面的一名男子和老婦。兩人并未有未有過(guò)交涉，我想那也許只是路人，所以并未在意。
“啊喲”的一聲吸引我朝前望去，只見(jiàn)那名男子攙扶著老人……我的目光緊緊地鎖在那男子攙扶老人的把雙手。
這不禁讓我聯(lián)想到一篇名叫《孩子眼中的愛(ài)》的文章。內(nèi)容說(shuō)的是：一只小老鼠拼命地就一只瞎眼的老鼠。人們紛紛猜他們是什么關(guān)系，而一個(gè)孩子卻說(shuō)，“為什么一定要有關(guān)系？”這句話(huà)震撼了大家。
繼而我又不禁想起幾個(gè)月前網(wǎng)上引發(fā)爭(zhēng)議的“三歲女童被壓，18人無(wú)視”。這件事是全國(guó)人民討論起了人性的問(wèn)題。政治老師說(shuō)，那18人是怕惹事，所以才無(wú)動(dòng)于衷。那么就先不談這件事，那么前幾年的“彭宇案”呢！一個(gè)好心人幫助了老人，卻遭誣陷，惹上官司；還有就是一名老人趕公交車(chē)摔倒了，卻說(shuō)是司機(jī)撞了他……在這兒我不禁想問(wèn)一句：“說(shuō)個(gè)真話(huà)，還清白給好人，有那么難嗎？”
其實(shí)美也沒(méi)那么難，就比如跌倒后的攙扶；受人幫住后的一句“謝謝！”