在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開(kāi)發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】生動(dòng)的兩歲兒童睡前故事
在古老的森林里，有很多動(dòng)物，神奇魔術(shù)師小白兔，知識(shí)淵博的貓頭鷹，還有美麗高雅的梅花鹿……
貓頭鷹的煩惱每當(dāng)夜深人靜時(shí)，貓頭鷹開(kāi)始工作了，可是此時(shí)，它總會(huì)覺(jué)得無(wú)比的寂寞，因?yàn)闆](méi)有朋友跟它一起工作。無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的夜晚過(guò)去了，這天晚上，貓頭鷹忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法。它馬上飛去小白兔家，把自己的想法告訴了小白兔?！笆裁?”小白兔吃驚地叫了一聲，“你竟然想白天工作，晚上睡覺(jué)?這不合常理啊!”貓頭鷹說(shuō)：“沒(méi)辦法，我太寂寞了。我想白天工作!”“好吧!既然我們是朋友，就應(yīng)該互幫互助，走!我們把小伙伴們一起找過(guò)來(lái)想一下辦法吧?！毙“淄脽o(wú)奈地說(shuō)?！昂?，就這么辦?！必堫^鷹非常興奮。
小伙伴們都來(lái)了，大家一起坐在榕樹下討論著。拳擊手烏龜說(shuō)：“我有個(gè)辦法!貓頭鷹，我立刻把你一拳打暈，讓你現(xiàn)在睡一覺(jué)，明天早上你就能像我們一樣有精神工作了?！毙“淄谜f(shuō)：“我們是要讓貓頭鷹晚上睡覺(jué)，但不能讓烏龜打暈后睡覺(jué)，我要用我的神奇魔術(shù)讓貓頭鷹睡著!”貓頭鷹聽(tīng)了，欣喜若狂，立刻讓小白兔用神奇魔術(shù)使自己睡著。
第二天早上，貓頭鷹早早地起了床，想去找它的好朋友們。來(lái)到小白兔家門前，只見(jiàn)掛了一個(gè)牌兒：昨天晚上太累了，有事今晚再說(shuō)。接下來(lái)的家家戶戶都一樣……
貓頭鷹回到家，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“我醒了，大家又睡了，這和以前有什么不同呢?”
【篇2】生動(dòng)的兩歲兒童睡前故事
一天清晨，小烏龜正在淺水灣里散步，突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲。是誰(shuí)在哭呢，哭得夠傷心啊!小烏龜停下腳步，仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒，然后朝聲音傳來(lái)的那個(gè)方向爬去。原來(lái)是一條小美人魚，她被兇狠的老巫婆關(guān)在一個(gè)沙洞里，小烏龜決定要救出可憐的美人魚。
小烏龜救美人魚該怎么救呢?老巫婆在這個(gè)沙洞里加了兩道需要密碼的大鐵門，而它又不知道密碼，而且門很牢固，怎么砸也砸不開(kāi)!小烏龜使勁地想著。終于想出了一個(gè)好辦法。他叫美人魚退到后邊，用自己的前爪不停地刨鐵門下的沙土，果然沙土還是很松的，一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)洞。小烏龜喜出望外，繼續(xù)使勁地挖啊，挖啊，過(guò)了很久，他挖了一個(gè)很深很深的洞，已經(jīng)到了沙洞牢的底下，可以隱約地聽(tīng)到美人魚的哭聲了。小烏龜不管自己爪子的疼痛，一鼓作氣，將最后的一層沙挖掉了，來(lái)到了沙洞牢里?！斑@里，不宜久留，快走吧！”小烏龜對(duì)美人魚一邊說(shuō)道，一邊背上她，飛快地爬了出來(lái)。
小美人魚終于得救了，小烏龜帶著她向大海的遠(yuǎn)處游去，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。
【篇3】生動(dòng)的兩歲兒童睡前故事
在一個(gè)狼群里，頭狼老了，不能再出去捕獵了。有一天，他讓兩只年輕的狼獨(dú)自去捕食獵物，沒(méi)想到這兩只年輕的狼當(dāng)天就滿載而歸。頭狼問(wèn)它們是怎么捕獲這么大的獵物的。
“他們是朋友，我們?cè)谀切┇C人回家的路上襲擊了他們?！眱芍荒贻p的狼得意地回答。“他們一共多少人?”頭狼問(wèn)。
“l(fā)0個(gè)。”兩只年輕的狼很是驕傲。
幾天后，這個(gè)狼群中幾只年輕的狼再次結(jié)隊(duì)出去捕獵。頭狼一直焦急地等待著他們回來(lái)，但他們一直不見(jiàn)蹤影。第四天，一只遍體鱗傷、奄奄一息的狼終于艱難地爬了回來(lái)。
“出什么事了?”頭狼問(wèn)。
“我們襲擊了獵人，其他的狼都被打死了……”“他們一共幾個(gè)人?”頭狼又問(wèn)。
“三個(gè)……”這只受傷的狼有氣無(wú)力地回答。
“上次是10個(gè)人，你們不是也得手了嗎?”“可這三個(gè)人是朋友……”