益智故事是開(kāi)啟幼兒智慧之門(mén)的一把鑰匙，它不僅能啟發(fā)幼兒的想象力，還能陶冶幼兒的情操。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】三歲幼兒簡(jiǎn)單的益智故事文字版
小孩子天生都害怕打針。自從知道米小虎的姑姑是個(gè)會(huì)打針的護(hù)士后，大家看米小虎的眼光都跟以前不一樣了，好像很害怕他。
大家越是這樣，米小虎就越是得意。有一天，尼琦帶了一把新水槍來(lái)學(xué)校，任米小虎怎樣央求，他也不給米小虎玩，怕他把水槍弄壞。
米小虎心生一計(jì)，嚇唬尼琦說(shuō)：“你不給我玩水槍?zhuān)液拔夜霉媒o你打針，用長(zhǎng)、粗的針打，還要一連打三針!”
哎呀，一聽(tīng)說(shuō)要打針，尼琦就覺(jué)得*好疼，胳膊好疼，連全身的肌肉好像都僵硬起來(lái)了，趕忙把新水槍借給了米小虎。
米小虎玩著尼琦的新水槍?zhuān)蛐难劾镉X(jué)得有個(gè)當(dāng)護(hù)士的姑姑真好，姑姑真?zhèn)ゴ?
下午，天下起雨來(lái)，大家不能到操場(chǎng)上開(kāi)展活動(dòng)課了。大姐姐老師問(wèn)：“大家想干什么呀?”
“看畫(huà)冊(cè)!”男孩子、女孩子一起喊。
大姐姐老師就跑到圖書(shū)館抱來(lái)了一大堆畫(huà)冊(cè)，發(fā)給每人一本。
教室里靜悄悄的，米小虎看完了自己的畫(huà)冊(cè)，就伸長(zhǎng)脖子這里看看，那里瞧瞧。
咦，真真的畫(huà)冊(cè)上有恐龍!米小虎喜歡看恐龍書(shū)了，他不管真真有沒(méi)有看好，就連拉了三下她的辮子，要跟她交換畫(huà)冊(cè)。
真真不想交換，可又怕米小虎拿護(hù)士姑姑嚇唬她，只好很不情愿地把書(shū)給了他。
大半節(jié)課過(guò)去后，雨停了，大家像小鳥(niǎo)般飛出了教室。米小虎和一幫男孩子到操場(chǎng)邊上的草叢里去探險(xiǎn)，因?yàn)橛旰蟮牟輩怖飼?huì)變得很熱鬧，一些平時(shí)不大見(jiàn)得到的小蟲(chóng)子會(huì)在這個(gè)時(shí)候冒出來(lái)。
突然，“冬!”米小虎的腦袋和安可的腦袋撞到了一起，因?yàn)樗麄z幾乎同時(shí)看見(jiàn)了一只在草葉上跳動(dòng)的蚱蜢。
“是我先看見(jiàn)的，蚱蜢是我的!”安可兇巴巴地喊。
“是我的，我先看見(jiàn)的!”米小虎瞪著眼睛喊。
兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就扭在一起打了起來(lái)。安可的力氣可真大啊，沒(méi)幾下就把米小虎摁倒在地上了。
“我要告訴我姑姑!”米小虎氣呼呼地說(shuō)。
這句話(huà)真靈!安可站起來(lái)一溜煙地逃走了。
第二天，米小虎沒(méi)有來(lái)學(xué)校。第三天，米小虎也沒(méi)有來(lái)。
大家跑去問(wèn)大姐姐老師，大姐姐老師說(shuō)：“米小虎生病了，要吃藥、打針?！?BR> 聽(tīng)了大姐姐老師的話(huà)，大家都偷偷地笑起來(lái)。
大姐姐老師很奇怪，問(wèn)道：“米小虎生病了，你們?yōu)槭裁葱Π?”
安可“嘻嘻”地笑著說(shuō)：“因?yàn)槊仔』⒌墓霉靡o米小虎打針了!”
這下，連大姐姐老師也忍不住笑了。
米小虎病好后來(lái)學(xué)校，漸漸地就不拿姑姑嚇唬同學(xué)們了，因?yàn)樗惶岬焦霉?，大家就?huì)起哄：“你的姑姑不給別人打針，專(zhuān)門(mén)給你打針!”
【篇2】三歲幼兒簡(jiǎn)單的益智故事文字版
老虎越來(lái)越老了，跑步的速度連小山羊都追不上了，力氣也沒(méi)年輕是那樣強(qiáng)壯，身體也瘦了一圈。老虎想：要不用力氣也能抓住小動(dòng)物的話(huà)，那就太好了。于是，老胡想了個(gè)辦法。老虎自己假裝生病了，躺在洞中不出來(lái)。老虎還向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要求大家一個(gè)一個(gè)輪流去看它。
聰明的小狐貍第一天，小白兔去看老虎。小白兔蹦蹦跳跳的跳進(jìn)老虎洞，剛進(jìn)老虎洞，小白兔覺(jué)得害怕極了。洞角的一邊是很多雪白的白骨，洞壁上，有著許多蜘蛛網(wǎng)。小白兔覺(jué)得這好像迎接去地獄的通道。就在這時(shí)，一直都在洞角的老虎一下子撲上前來(lái)，把還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的小白兔給吃的一干二凈，一點(diǎn)兒肉和血也不剩。小白兔就沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎。小山羊用自己快的速度奔進(jìn)黑沉沉的老虎洞。小山羊奔進(jìn)老虎洞，有禮貌的說(shuō)：“有人嗎?”過(guò)了好久都沒(méi)有回應(yīng)，小山羊覺(jué)得沒(méi)人就掉頭想走?？墒?，小山羊準(zhǔn)備起跑時(shí)，躲在床下的老虎爬了出來(lái)，撲到小山羊的背上，咬住小山羊的背?？尚∩窖虿⒉幌氡焕匣⒊粤?，就到處亂跑，想把老虎從背上摔下來(lái)?？衫匣⒕筒环趴?，過(guò)了一會(huì)兒，小山羊的力氣沒(méi)了。老虎放了口，又咬在小山羊的脖子上，讓小山羊斷了氣。小山羊也沒(méi)有再回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎。小花鹿一邊唱歌一邊走向老虎洞，可她不知道接下來(lái)，他自己就會(huì)被死神給帶走了。小花鹿進(jìn)了老虎洞，躺在一邊的老虎見(jiàn)是一個(gè)女的，就毫不猶豫的撲了上去，咬住小花鹿的脖子，讓小花鹿也斷了氣。小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍?cè)タ蠢匣ⅰＰ『傁窭匣⒍醋呷?。到了老虎洞外，小狐貍往地上一看，發(fā)現(xiàn)地上全是進(jìn)去的腳印，而沒(méi)有一個(gè)出來(lái)的腳印。于是，小狐貍就坐在老虎洞外休息，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老虎見(jiàn)小狐貍還沒(méi)進(jìn)來(lái)，就問(wèn)小狐貍：“狐貍，你都在洞外做了半個(gè)小時(shí)了，為什么就不進(jìn)來(lái)了?”“你看，地面上，都是走進(jìn)老虎洞的腳印，就沒(méi)有一個(gè)走出來(lái)的腳印。所以我一旦進(jìn)了老虎洞是不是也出不來(lái)了呢!”說(shuō)完，小狐貍就走回了森林。
【篇3】三歲幼兒簡(jiǎn)單的益智故事文字版
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長(zhǎng)鼻子里噴著氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來(lái)跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長(zhǎng)鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來(lái)。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹(shù)，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹(shù)干上，就滑了下來(lái)，怎么也上不去。
貝托對(duì)媽媽說(shuō)：“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽(tīng)，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長(zhǎng)他的短脖子，憋著嗓門(mén)想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢噢——”
貝托又改變主意了，說(shuō)：“馬兒跑起來(lái)多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對(duì)他說(shuō)：“跑步的時(shí)候要撒開(kāi)蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快?！?BR> 貝托跑了起來(lái)，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)他用長(zhǎng)鼻子把樹(shù)干一卷，使勁兒一拔，大樹(shù)就拔下來(lái)了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長(zhǎng)鼻子卷著，運(yùn)出了樹(shù)林。
大家都說(shuō)：“貝托干得不錯(cuò)，真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”
貝托高興地翹起長(zhǎng)鼻子，瞇著眼睛笑了。