二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文

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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是整理的《二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    我有許許多多快樂而又難忘的經(jīng)歷,可是,讓我刻骨銘心的還是“六一”兒童節(jié)了。
    記得一年級的六一兒童節(jié),我就成為了少先隊員。以前,我聽爸爸講過“小學(xué)要入少先隊,中學(xué)要入團,長大了還要入黨?!蔽乙呀?jīng)完成了第一步,我也沒有辜負爸爸的期望。
    那一天下午,學(xué)校要為新的少先隊員加入而舉行歡迎儀式。我們排著整齊的隊伍走了出去,也又有許多的大哥哥們給我們系紅領(lǐng)巾。當時我既緊張又激動,還十分興奮,心好像要蹦出來似的,心跳也似乎加速十倍。我十分驕傲也萬分自豪,因為我加入了少先隊,相信我以后一定會再“更上一層樓”的。
    那一幕,時時刻刻在我腦海中閃過,激勵著我努力學(xué)習,刻苦寫作,希望我會時刻步步登高。
    【篇二】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    我是一只身強力壯、自以為是的獅子。
    晴朗的午后,我吃過飯,懶洋洋地躺在綠油油的草叢中曬太陽。正曬得舒服,突然覺得身上又疼又癢,仔細一看,原來是一群討厭的紅螞蟻爬到了身上,還咬我。我生氣了,跳起來,用爪子狠狠地拍,它們紋絲不動;跑到大樹邊,在樹干上使勁蹭,毛都蹭掉了好多,螞蟻們依然一動不動;我氣得大發(fā)雷霆,吼叫著、翻滾著,累得滿頭大汗,可紅螞蟻一只也沒有掉下去。
    離我不遠處,一只兔子正蹲在地上笑,它肯定是在笑我,我惱羞成怒:“你笑什么,這些東西沒叮你是不是?討厭的兔子?!薄叭绻t螞蟻爬到我身上,我會跳到水里去?!蓖米舆呎f邊跑了。
    我火速沖到河邊,縱身一跳,哈哈,清涼的河水把紅螞蟻沖走了,我舒服極了。
    【篇三】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    春天又到了,小魚在清澈的湖水中游泳,小燕子在蔚藍的天空里飛翔。
    天氣好極了,小燕子停在河岸邊的碧綠的草坪上,小魚游過來問:“燕子哥哥,這是去哪里啊?”
    小燕子說:“我這是要去很遠的地方去旅行?!毙◆~又說:“趕快去吧,等會別去晚了?!?BR>    燕子回答說:“我知道了?!闭f著,它揮動著一雙翅膀,飛遠了,在天空中劃出一道美麗的弧線。
    過了一段時間,小燕子飛回來了說:“我那碧綠的小草去哪了?我那潔凈的天空去哪了?”小燕子發(fā)現(xiàn)怎么那么多的煙霧?。?BR>    突然,小燕子發(fā)現(xiàn)好朋友小魚正在難過地哭泣,小燕子問:“小魚,這幾天怎么啦?”
    小魚說:“近幾天,總是有人排污水,放灰煙,我的同伴都被這些有毒物質(zhì)給害死了?!?BR>    小燕子傷心地說:“我在天空什么也看不見。”
    突然,小燕子發(fā)現(xiàn)幾個人在一起說著什么,小燕子悄悄一聽,原來是一些領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)掉一些不合格的工廠。
    很快,湖水又變回以前的樣子,小燕子又恢復(fù)了以往的生活。
    【篇四】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    我家的樓下就是蕪湖美麗的濱江公園。
    春天來了。公園里,花兒競相開放,柳樹盡情搖曳。一組組雕塑,或在江邊,或在岸上,好像和人們訴說著蕪湖古老的歷史。那幾只剛從江里爬上岸的大螃蟹,令人信以為真。
    寬闊的的江面上,南來北往的船只川流不息。港灣處數(shù)百只船緊緊地挨在一起,非常壯觀。夕陽西下,江面上波光粼粼,來往的船兒好像在童話王國里穿梭,莊嚴的中江寶塔沐浴在金色的陽光里。
    人們紛紛來到江邊。有的吹著微微的江風,欣賞著江邊的美景;有的坐在一起,互相親切地交談。一群奶奶,手拉著手,踏著歡快的旋律,正在開心地跳著廣場舞;一只只蝙蝠,也為奶奶們助興,在高興地翩翩起舞。孩子們興奮地相互追逐著。
    夜幕降臨,林立的高樓露出點點燈光,仿佛萬點繁星,與天邊剛剛升起的明月交相輝映。一盞盞孔明燈帶著人們的希望緩緩地升向天空。
    這就是我家樓下的濱江公園,一座還具有防洪功能的美麗公園,它成功地擋住了去年的特大洪水,使我們的家園免受了洪水的侵襲。設(shè)計師巧妙地將防洪墻隱藏在公園里。怎么樣?想來游玩嗎?來吧!歡迎你來我家做客,讓我們一起欣賞我的家鄉(xiāng)美麗風景吧!
    【篇五】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    從前,森林里有一只狡猾、詭計多端的狐貍。
    一天,他的肚子有些餓,便想到森林里去捕捉一些小動物來充饑。不過,不巧的是,他剛走了一小會兒,就碰到了“森林”一只威風凜凜的大老虎。狐貍想逃走,可老虎似乎知道狐貍要逃走,便把他逃路的路線堵住了。狐貍故意裝作鎮(zhèn)定,一步一步往后退,可老虎卻一步一步向前走。正當老虎準備拿狐貍當午餐時,狐貍突然想出了一個好辦法,便對老虎說:虎大哥,你見到我不逃跑,反而還敢捉我?”老虎說:“我為會么要逃跑,為什么不敢捉你?”狐貍接著說:“因為所有的動物都對我俯首帖耳,都不敢反抗我。”老虎回答道:“那你走在我前面,跑我一起去看百獸?!逼鋵嵑偟鹊木褪沁@句話,便急忙走到老虎前面,一起去看百獸。
    小鹿正悠閑的吃著草,突然,小羊跑了過來說:“小鹿,我們愉快去逃命吧!狐貍后跟著老虎向我們這個方向走來了?!毙÷购托⊙蚧琶μ幼吡?。有很多小動物知道狐貍帶著老虎一起過來了,便急忙慌張?zhí)优芰?。老虎看到這種情境,以為狐貍的本領(lǐng)比自己大,才把所有的動物都嚇跑了。卻不知道是自己嚇走了所有的小動物們,便偷偷地溜走了。
    就這樣,狐貍順利地回到了家。
    【篇六】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    我的家鄉(xiāng)在蕪湖,一座半城山半城水的濱江城市。蕪湖不僅景色秀美,而且美食眾多。說起蕪湖出名的美食小吃,我最喜歡的是小籠湯包。
    漫步蕪湖的大街小巷,隨處可見的小吃店中,那碼得高高的小蒸籠里,就是小籠湯包。小籠湯包的皮薄薄的,上面打著一十八道褶。用筷子夾起湯包,隱約可見里面大大的肉餡和晃動的湯汁。吃的時候,有個講究,叫做“先開窗,后喝湯”。先在湯包上輕輕地咬開一個小口,再慢慢地把里面的湯汁吸出喝掉,最后才把湯包沾了香醋放到口中細細地品嘗,真叫人回味無窮。
    怎么樣?流口水了吧!來吧,歡迎你到蕪湖作客。我可以陪你到蕪湖的百年老店“耿福興”去品嘗更加味美的“蟹黃湯包”,也可以陪你直接到街頭巷尾的小吃店中去一邊品嘗小籠湯包,一邊欣賞蕪湖的秀美景色,一定會讓你流連忘返。
    【篇七】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    星期天,陽光燦爛,我們?nèi)胰輬@游玩。
    不遠處就是一個草坪。這草坪還有坡度呢,一條“鐵軌”從上鋪到下!旁邊一個牌子上寫著:滑草車。哥哥一看,就興奮地指著一輛小車,說:“我們一起坐吧!”我聽了,連忙擺手,說:“我看你玩就行了!”我暗暗地想,那么大的坡度,萬一摔下來可怎么辦呀!
    媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:“你試一試嘛,只要注意方法,安全沒有問題?!薄拔視Wo你的?!备绺缋业氖志屯嚿献N业男拟疋裰碧?,但還是勉強答應(yīng)了。
    我緊握扶手,腳放在車上。只聽“哐”一聲,車開動了。耳邊都是“呼呼”的風聲,頭發(fā)也飄起來了。“好快?。 蔽覄傁牒?,車子就載著我們到了終點。咦?怎么還有些不過癮呢!
    【篇八】二年級小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文
    我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚,它是從菜市場里被我和媽媽買回來的,其實,我媽媽早就想買小金魚了。
    早上,我剛起床,我就來看那可愛的小金魚,我跑過去一看,呀!小金魚也在睡覺呢,我還是第一次見,眼睛還睜著呢!噓!我們千萬不要吵醒它們,小金魚睡覺姿勢真可愛!小魚身上的顏色各種各樣,比如有:黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇它們,它們受了驚,就會身子一挺,水花四濺,弄的你哭笑不得。
    一天,我開玩笑說:“小魚,你能快快長大,我就有魚肉吃了。”小魚說:“主人,能不能不要殺我,也不要吃我的魚肉,要不然我生小魚寶寶給你玩?!蔽倚睦锫犚娏?,十分滿意,就走開了。