述職報(bào)告屬于應(yīng)用寫(xiě)作，有著報(bào)告者陳述自己任職情況，評(píng)價(jià)自己工作能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)和各部門(mén)監(jiān)督的功能，主要具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的主要特點(diǎn)。本篇文章是為您整理的《簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文》，供大家閱讀。
【篇一】簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文
20xx年7月，遵照學(xué)校及學(xué)院安排，我擔(dān)任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院物流教研室主任。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、思想、工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)、廉潔自律
堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列講話精神、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。
積極參加“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法及社會(huì)公德，深入查找自身問(wèn)題，刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題原因，做到自重、自警、自勵(lì)。自覺(jué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，講黨性、重品行，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有任何違規(guī)違紀(jì)違法行為。
二、努力工作，過(guò)好“良心”關(guān)
1、認(rèn)真履行教學(xué)責(zé)任，確保教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
教育是一個(gè)良心活，認(rèn)真與否，全在一念之間。我認(rèn)真對(duì)待每一堂課，既嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，又注重課堂教學(xué)效果的提升。20xx年度，主要講授《管理文秘》、《公共關(guān)系學(xué)》、《倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸管理》等課程。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生綜合能力。
不斷探索教學(xué)改革，注重實(shí)踐創(chuàng)新，深入開(kāi)展教學(xué)研究，探索出以課堂教育為基礎(chǔ)、以辯論、競(jìng)賽促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化的形式多樣的教學(xué)模式。20xx年10月，帶領(lǐng)6名學(xué)生參加河南省第xx屆物流仿真設(shè)計(jì)大賽，取得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)，指導(dǎo)4名學(xué)生參加學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，獲得一般性項(xiàng)目立項(xiàng)一個(gè)。
指導(dǎo)學(xué)生成立xx師范學(xué)院大學(xué)生物流協(xié)會(huì)，通過(guò)協(xié)會(huì)舉辦物流知識(shí)競(jìng)賽及物流仿真設(shè)計(jì)方案比賽，學(xué)賽結(jié)合，相互促進(jìn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大為提高，綜合素質(zhì)得以進(jìn)一步提升。
3、重視教研室建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)院的要求，物流教研室定期召開(kāi)教研室活動(dòng)，積極探索教研活動(dòng)的新形式，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校及經(jīng)管學(xué)院的要求，積極參與物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的前期立項(xiàng)及建設(shè)方案的設(shè)計(jì)工作。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力
為了配合學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展需要，認(rèn)真研讀了物流管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并積極承擔(dān)物流管理專(zhuān)業(yè)的課程。20xx年3月至7月，作為訪問(wèn)學(xué)者到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
四、存在的問(wèn)題及努力方向
回顧一年來(lái)的工作，還存在以下缺點(diǎn)和不足：
1、政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)有待提高。自認(rèn)為有一定的政治敏銳性，只要自己能誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,為人誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同志就行了，從而放松了加強(qiáng)黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
2、工作有時(shí)有急躁情緒。面對(duì)各項(xiàng)工作，總是思考如何又好又快來(lái)完成它，統(tǒng)籌考慮意識(shí)不夠，出現(xiàn)急躁情緒。尤其是在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文和各類(lèi)競(jìng)賽時(shí)，對(duì)學(xué)生缺乏足夠的耐心，想當(dāng)然的認(rèn)為他們應(yīng)該會(huì)了應(yīng)該能做成了，對(duì)他們批評(píng)較多，有時(shí)會(huì)挫傷學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
3、工作中開(kāi)拓性不夠，工作創(chuàng)新缺少方法。工作中，學(xué)習(xí)新方法新技術(shù)的動(dòng)力不足。在需要獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，開(kāi)拓性的能力不夠強(qiáng)，按照上級(jí)部署和安排做好各項(xiàng)工作，工作中缺少主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)創(chuàng)精神，經(jīng)常會(huì)想有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)操心，我只需按照規(guī)定完成就行了，致使工作中有拖拖拉拉的現(xiàn)象，工作效率不高。在今后的工作中，一定認(rèn)真加以克服，不斷進(jìn)取，戒驕戒躁，踏實(shí)工作。
不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝!
【篇二】簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。
在做配班工作的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無(wú)論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來(lái)的新學(xué)期里，出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績(jī)。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)，但這都只能代表過(guò)去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會(huì)充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專(zhuān)學(xué)歷，力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。
二、開(kāi)展好家園共育工作，主動(dòng)、熱情地為家長(zhǎng)服務(wù)，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，并定期總結(jié)與家長(zhǎng)交流的情況，力爭(zhēng)做到不冷落任何一位家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之心。在工作中，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問(wèn)；當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長(zhǎng)反映問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國(guó)在世界的地位；
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；
3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂(lè)于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。
【篇三】簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文
各位同事：
來(lái)到這里已經(jīng)第三個(gè)年頭，首次向大家匯報(bào)個(gè)人工作和思想，感謝大家的并肩作戰(zhàn)，理解支持。因?yàn)槟銈?，我的人生開(kāi)始了全新的旅程。一直把“認(rèn)真工作、快樂(lè)生活”當(dāng)做人生信條，回首走過(guò)的20**，忙碌著，充實(shí)著，收獲著，幸福著，感到自己心境更平和，處事更平穩(wěn)，看事更平淡。
一、演好三種角色。
1、蹲下身子，走進(jìn)學(xué)生，當(dāng)一名良師。說(shuō)實(shí)話，看到家長(zhǎng)留言“遇上您是孩子的幸運(yùn)”，聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“孩子很喜歡上語(yǔ)文課，很喜歡李老師”，還是有一種深深的職業(yè)自豪感，同時(shí)也有一種沉重的使命感，唯有把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，才能不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，為此，我認(rèn)真踐行著，終生努力著。
2、放下架子，走近老師，做一位益友。相逢是種緣，管理是分工。無(wú)論處于什么位置，我從不把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，和老師們平等交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。無(wú)論是工作還是生活，我都盡力給身邊的人理解，信任，溫暖，快樂(lè)。同時(shí)也銘記、感激著同事們給我的點(diǎn)滴關(guān)懷。
3、擺正位置，盡心盡責(zé)，當(dāng)一個(gè)參謀。對(duì)于學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的每點(diǎn)建議，我都靜心傾聽(tīng)；對(duì)于形成的每個(gè)決策，我都全力以赴；對(duì)于分管的每項(xiàng)工作，我都反復(fù)思考。只要有利于學(xué)校發(fā)展的事，我都以大的熱情投入，大的精力付出，不求好，只求更好。
二、錘煉兩種能力。
1、全面管理的能力。前兩年只需要一心抓好教學(xué)和科研，現(xiàn)在還要分管學(xué)校日常工作，我努力做到“方方面面細(xì)思量”，提前思考，盡早安排，調(diào)整落實(shí)，協(xié)商處理。各項(xiàng)工作力求圓滿，力爭(zhēng)周到。
2、反思提高的能力。人因思而進(jìn)。我會(huì)不斷反思工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決問(wèn)題的佳方法；反思教學(xué)中低效的環(huán)節(jié)及如何實(shí)施有效的策略；反思科研中薄弱的環(huán)節(jié)及激發(fā)教師科研興趣的途徑。在不斷的反思中提高，凡事做到心中有數(shù)，心有底氣。
三、取得一點(diǎn)成績(jī)。
一年中，三篇文章發(fā)表，一篇論文獲市一等獎(jiǎng)；被評(píng)為“無(wú)錫市教學(xué)系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”，“無(wú)錫市20**校長(zhǎng)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員”，“市教科研先進(jìn)個(gè)人”；順利通過(guò)了“市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”的三年考評(píng)。新的一年，仍將用欣賞和激勵(lì)的眼光看待學(xué)生，用理解和幫助的行動(dòng)對(duì)待同事，用認(rèn)真和努力的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，珍惜走過(guò)歲月里值得珍藏的點(diǎn)滴，創(chuàng)造未來(lái)征途中更多值得回憶的東西，力求無(wú)憾，力爭(zhēng)完美！謝謝！
【篇一】簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文
20xx年7月，遵照學(xué)校及學(xué)院安排，我擔(dān)任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院物流教研室主任。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、思想、工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)、廉潔自律
堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列講話精神、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。
積極參加“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法及社會(huì)公德，深入查找自身問(wèn)題，刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題原因，做到自重、自警、自勵(lì)。自覺(jué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，講黨性、重品行，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有任何違規(guī)違紀(jì)違法行為。
二、努力工作，過(guò)好“良心”關(guān)
1、認(rèn)真履行教學(xué)責(zé)任，確保教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
教育是一個(gè)良心活，認(rèn)真與否，全在一念之間。我認(rèn)真對(duì)待每一堂課，既嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，又注重課堂教學(xué)效果的提升。20xx年度，主要講授《管理文秘》、《公共關(guān)系學(xué)》、《倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸管理》等課程。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生綜合能力。
不斷探索教學(xué)改革，注重實(shí)踐創(chuàng)新，深入開(kāi)展教學(xué)研究，探索出以課堂教育為基礎(chǔ)、以辯論、競(jìng)賽促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化的形式多樣的教學(xué)模式。20xx年10月，帶領(lǐng)6名學(xué)生參加河南省第xx屆物流仿真設(shè)計(jì)大賽，取得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)，指導(dǎo)4名學(xué)生參加學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，獲得一般性項(xiàng)目立項(xiàng)一個(gè)。
指導(dǎo)學(xué)生成立xx師范學(xué)院大學(xué)生物流協(xié)會(huì)，通過(guò)協(xié)會(huì)舉辦物流知識(shí)競(jìng)賽及物流仿真設(shè)計(jì)方案比賽，學(xué)賽結(jié)合，相互促進(jìn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大為提高，綜合素質(zhì)得以進(jìn)一步提升。
3、重視教研室建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)院的要求，物流教研室定期召開(kāi)教研室活動(dòng)，積極探索教研活動(dòng)的新形式，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校及經(jīng)管學(xué)院的要求，積極參與物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的前期立項(xiàng)及建設(shè)方案的設(shè)計(jì)工作。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力
為了配合學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展需要，認(rèn)真研讀了物流管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并積極承擔(dān)物流管理專(zhuān)業(yè)的課程。20xx年3月至7月，作為訪問(wèn)學(xué)者到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
四、存在的問(wèn)題及努力方向
回顧一年來(lái)的工作，還存在以下缺點(diǎn)和不足：
1、政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)有待提高。自認(rèn)為有一定的政治敏銳性，只要自己能誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,為人誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同志就行了，從而放松了加強(qiáng)黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
2、工作有時(shí)有急躁情緒。面對(duì)各項(xiàng)工作，總是思考如何又好又快來(lái)完成它，統(tǒng)籌考慮意識(shí)不夠，出現(xiàn)急躁情緒。尤其是在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文和各類(lèi)競(jìng)賽時(shí)，對(duì)學(xué)生缺乏足夠的耐心，想當(dāng)然的認(rèn)為他們應(yīng)該會(huì)了應(yīng)該能做成了，對(duì)他們批評(píng)較多，有時(shí)會(huì)挫傷學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
3、工作中開(kāi)拓性不夠，工作創(chuàng)新缺少方法。工作中，學(xué)習(xí)新方法新技術(shù)的動(dòng)力不足。在需要獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，開(kāi)拓性的能力不夠強(qiáng)，按照上級(jí)部署和安排做好各項(xiàng)工作，工作中缺少主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)創(chuàng)精神，經(jīng)常會(huì)想有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)操心，我只需按照規(guī)定完成就行了，致使工作中有拖拖拉拉的現(xiàn)象，工作效率不高。在今后的工作中，一定認(rèn)真加以克服，不斷進(jìn)取，戒驕戒躁，踏實(shí)工作。
不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝!
【篇二】簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。
在做配班工作的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無(wú)論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來(lái)的新學(xué)期里，出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績(jī)。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)，但這都只能代表過(guò)去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會(huì)充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專(zhuān)學(xué)歷，力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。
二、開(kāi)展好家園共育工作，主動(dòng)、熱情地為家長(zhǎng)服務(wù)，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，并定期總結(jié)與家長(zhǎng)交流的情況，力爭(zhēng)做到不冷落任何一位家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之心。在工作中，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問(wèn)；當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長(zhǎng)反映問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國(guó)在世界的地位；
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；
3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂(lè)于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。
【篇三】簡(jiǎn)單的個(gè)人年終述職報(bào)告范文
各位同事：
來(lái)到這里已經(jīng)第三個(gè)年頭，首次向大家匯報(bào)個(gè)人工作和思想，感謝大家的并肩作戰(zhàn)，理解支持。因?yàn)槟銈?，我的人生開(kāi)始了全新的旅程。一直把“認(rèn)真工作、快樂(lè)生活”當(dāng)做人生信條，回首走過(guò)的20**，忙碌著，充實(shí)著，收獲著，幸福著，感到自己心境更平和，處事更平穩(wěn)，看事更平淡。
一、演好三種角色。
1、蹲下身子，走進(jìn)學(xué)生，當(dāng)一名良師。說(shuō)實(shí)話，看到家長(zhǎng)留言“遇上您是孩子的幸運(yùn)”，聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“孩子很喜歡上語(yǔ)文課，很喜歡李老師”，還是有一種深深的職業(yè)自豪感，同時(shí)也有一種沉重的使命感，唯有把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，才能不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，為此，我認(rèn)真踐行著，終生努力著。
2、放下架子，走近老師，做一位益友。相逢是種緣，管理是分工。無(wú)論處于什么位置，我從不把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，和老師們平等交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。無(wú)論是工作還是生活，我都盡力給身邊的人理解，信任，溫暖，快樂(lè)。同時(shí)也銘記、感激著同事們給我的點(diǎn)滴關(guān)懷。
3、擺正位置，盡心盡責(zé)，當(dāng)一個(gè)參謀。對(duì)于學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的每點(diǎn)建議，我都靜心傾聽(tīng)；對(duì)于形成的每個(gè)決策，我都全力以赴；對(duì)于分管的每項(xiàng)工作，我都反復(fù)思考。只要有利于學(xué)校發(fā)展的事，我都以大的熱情投入，大的精力付出，不求好，只求更好。
二、錘煉兩種能力。
1、全面管理的能力。前兩年只需要一心抓好教學(xué)和科研，現(xiàn)在還要分管學(xué)校日常工作，我努力做到“方方面面細(xì)思量”，提前思考，盡早安排，調(diào)整落實(shí)，協(xié)商處理。各項(xiàng)工作力求圓滿，力爭(zhēng)周到。
2、反思提高的能力。人因思而進(jìn)。我會(huì)不斷反思工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決問(wèn)題的佳方法；反思教學(xué)中低效的環(huán)節(jié)及如何實(shí)施有效的策略；反思科研中薄弱的環(huán)節(jié)及激發(fā)教師科研興趣的途徑。在不斷的反思中提高，凡事做到心中有數(shù)，心有底氣。
三、取得一點(diǎn)成績(jī)。
一年中，三篇文章發(fā)表，一篇論文獲市一等獎(jiǎng)；被評(píng)為“無(wú)錫市教學(xué)系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”，“無(wú)錫市20**校長(zhǎng)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員”，“市教科研先進(jìn)個(gè)人”；順利通過(guò)了“市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”的三年考評(píng)。新的一年，仍將用欣賞和激勵(lì)的眼光看待學(xué)生，用理解和幫助的行動(dòng)對(duì)待同事，用認(rèn)真和努力的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，珍惜走過(guò)歲月里值得珍藏的點(diǎn)滴，創(chuàng)造未來(lái)征途中更多值得回憶的東西，力求無(wú)憾，力爭(zhēng)完美！謝謝！