從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《小學三年級上冊語文基礎知識總結(jié)及練習題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級上冊語文基礎知識總結(jié)
1、漢語拼音
漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。如：shiyan這組音節(jié)，可以寫出“實驗”和“試驗”，關(guān)鍵要讀準聲調(diào)，辨清詞語。
2、漢字
新《課程標準》對識字和寫字教學都十分重視。本冊要“認識常用漢字500個，其中300個左右會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。文中出現(xiàn)了很多形近字，如：“矛”和“予”、“攏”和“擾”等字僅一撇之差，很容易寫錯；還有很多同音字，如：側(cè)、測、廁，桐、銅，淘、陶等，關(guān)鍵要讓學生理解這些字的意思，分清它們的用法。另外，還有一些多音字，如：降、調(diào)、給、扇等。
3、詞語
詞語是語言的小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達的意思就越正確。要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯。新《課程標準》和教材中，對詞語的積累非常重視。要求學生積累的詞匯，主要是指在課文中所學到的詞語。本冊有很多四字詞語，如：引人注目、一本正經(jīng)、千呼萬喚、物產(chǎn)豐富、風景優(yōu)美等，可對這些詞語進行分類，幫助學生記憶，讓學生理解意思，并能用這些詞語寫句子。
4、句子
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。要找出課文中的例子讓學生學習，并模仿這些句子自己寫出一些來。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。如課文《美麗的小興安嶺》、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從文中找出比喻句，讓學生總結(jié)比喻句的特征，并學會自己寫一些簡單的比喻句。
掌握一些關(guān)聯(lián)詞，如：因為……所以……、不但……而且……、如果……那么……等，并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法，能夠把它們正確地運用到句子里，使語言更加嚴謹。
擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚。
5、標點符號
能正確地運用句號、逗號、冒號、問號、感嘆號、雙引號，認識書名號等數(shù)書中出現(xiàn)的標點符號。
【篇二】小學三年級上冊語文練習題
一、連一連，讀一讀。
姿 鍾 逛 授
鼓 勢 支 受
鉛 勵 享 狀
圣 誕 癥 街
二、拼一拼，寫一寫。
chíjiǔ zhǎnɡshēnɡ shìtàn rénài
tíxǐnɡ zhùfú pínɡxī lúnliú
三、請選擇正確的讀音。
調(diào)動（tiáodiào） 暑假（jiǎjià） 給予（ɡěijǐ）
著急（zhuózháo） 落下（làluò） 盡力（jǐnjìn）
四、查字典。
“饒”，用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。在字典中，“饒”的解釋有①豐富，多②另外添③饒?、苄?。“富饒”中“饒”應選擇解釋（）。
五、成語連珠，讀一讀。
例：落花（流）（水）不腐
忠心（）（）于懷 大張（）（）相當
理直（）（）山河 萬眾（）（）一意
顛倒（）（）分明 與眾（）（）凡響
【篇三】小學三年級上冊語文練習題
一、看拼音，寫詞語。
chuánbō xīwàng duǒcáng xiōngpú
guānchá huābàn húdié jiāonèn
二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。
盛開（shèngchèng） 幾乎（jǐjī）
看守（kànkān） 白發(fā)（fāfà）
晃眼（huànghuǎng） 朝霞（cháozhāo）
三、模仿秀。
1、照樣子，在括號里填上合適的詞語。
悄悄地（走開） 甜甜地（） 輕輕地（） 好奇地（） 快活地（） 拼命地（）
2、照樣子，寫句子。
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。_____________________。
例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
春風________________________________。
四、按要求完成練習。
1、按要求寫詞語。
（1）寫四個有關(guān)“綠”的詞語。
例：嫩綠____________________________
（2）寫兩個描寫花的四字詞語。
________________________________
2、對對子。
秋月白，晚霞（）。
（）對云橫。
雨中山果落，（）。
3、寫有關(guān)讀書學習的名人名言。
（1）________________________________
（2）________________________________
4、默寫古詩。
蕭蕭梧葉送寒聲，________________。
________________，每逢佳節(jié)倍思親。
蓬頭稚子學垂綸，________________。
________________，怕得魚驚不應人。
【篇一】小學三年級上冊語文基礎知識總結(jié)
1、漢語拼音
漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。如：shiyan這組音節(jié)，可以寫出“實驗”和“試驗”，關(guān)鍵要讀準聲調(diào)，辨清詞語。
2、漢字
新《課程標準》對識字和寫字教學都十分重視。本冊要“認識常用漢字500個，其中300個左右會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。文中出現(xiàn)了很多形近字，如：“矛”和“予”、“攏”和“擾”等字僅一撇之差，很容易寫錯；還有很多同音字，如：側(cè)、測、廁，桐、銅，淘、陶等，關(guān)鍵要讓學生理解這些字的意思，分清它們的用法。另外，還有一些多音字，如：降、調(diào)、給、扇等。
3、詞語
詞語是語言的小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達的意思就越正確。要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯。新《課程標準》和教材中，對詞語的積累非常重視。要求學生積累的詞匯，主要是指在課文中所學到的詞語。本冊有很多四字詞語，如：引人注目、一本正經(jīng)、千呼萬喚、物產(chǎn)豐富、風景優(yōu)美等，可對這些詞語進行分類，幫助學生記憶，讓學生理解意思，并能用這些詞語寫句子。
4、句子
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。要找出課文中的例子讓學生學習，并模仿這些句子自己寫出一些來。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。如課文《美麗的小興安嶺》、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從文中找出比喻句，讓學生總結(jié)比喻句的特征，并學會自己寫一些簡單的比喻句。
掌握一些關(guān)聯(lián)詞，如：因為……所以……、不但……而且……、如果……那么……等，并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法，能夠把它們正確地運用到句子里，使語言更加嚴謹。
擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚。
5、標點符號
能正確地運用句號、逗號、冒號、問號、感嘆號、雙引號，認識書名號等數(shù)書中出現(xiàn)的標點符號。
【篇二】小學三年級上冊語文練習題
一、連一連，讀一讀。
姿 鍾 逛 授
鼓 勢 支 受
鉛 勵 享 狀
圣 誕 癥 街
二、拼一拼，寫一寫。
chíjiǔ zhǎnɡshēnɡ shìtàn rénài
tíxǐnɡ zhùfú pínɡxī lúnliú
三、請選擇正確的讀音。
調(diào)動（tiáodiào） 暑假（jiǎjià） 給予（ɡěijǐ）
著急（zhuózháo） 落下（làluò） 盡力（jǐnjìn）
四、查字典。
“饒”，用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。在字典中，“饒”的解釋有①豐富，多②另外添③饒?、苄?。“富饒”中“饒”應選擇解釋（）。
五、成語連珠，讀一讀。
例：落花（流）（水）不腐
忠心（）（）于懷 大張（）（）相當
理直（）（）山河 萬眾（）（）一意
顛倒（）（）分明 與眾（）（）凡響
【篇三】小學三年級上冊語文練習題
一、看拼音，寫詞語。
chuánbō xīwàng duǒcáng xiōngpú
guānchá huābàn húdié jiāonèn
二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。
盛開（shèngchèng） 幾乎（jǐjī）
看守（kànkān） 白發(fā)（fāfà）
晃眼（huànghuǎng） 朝霞（cháozhāo）
三、模仿秀。
1、照樣子，在括號里填上合適的詞語。
悄悄地（走開） 甜甜地（） 輕輕地（） 好奇地（） 快活地（） 拼命地（）
2、照樣子，寫句子。
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。_____________________。
例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
春風________________________________。
四、按要求完成練習。
1、按要求寫詞語。
（1）寫四個有關(guān)“綠”的詞語。
例：嫩綠____________________________
（2）寫兩個描寫花的四字詞語。
________________________________
2、對對子。
秋月白，晚霞（）。
（）對云橫。
雨中山果落，（）。
3、寫有關(guān)讀書學習的名人名言。
（1）________________________________
（2）________________________________
4、默寫古詩。
蕭蕭梧葉送寒聲，________________。
________________，每逢佳節(jié)倍思親。
蓬頭稚子學垂綸，________________。
________________，怕得魚驚不應人。