怎樣讓學生適應新環(huán)境

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對于新生來說,學校是一個全新的、陌生的環(huán)境。當一個人來到陌生的環(huán)境中,必然會感覺緊張、不適。對于學校環(huán)境不熟悉,不知道教室、操場、衛(wèi)生間,不知道學校的作息時間,不熟悉學校的規(guī)章制度等等,這必然造成學生心理上的不適應。更多相關內容請關注教育頻道!
    
    1.學生在新環(huán)境中會出哪些問題
    1、新生入學后心理上出現適應不良。主要表現在人際關系敏感、人際關系緊張、強迫、自卑、自負、抑郁、焦慮、對人對事易產生敵意或恐怖、自我中心、偏執(zhí)等等。
    2、很多同學產生人際方面的問題,這可能是由于大學校園里來自不同的省份、地區(qū)的同學聚在一塊,有著不同的風俗、地方語言、文化背景、生活習性。他們遠離了家人、朋友和同學,對新環(huán)境下的人、人的生活方式及周圍的事物不能很快地接受或適應。同時,個人的性格特點、氣質類型、兒時經歷、出生順序、家庭氛圍、家庭教育的差異等也是造成人際問題、自我中心、偏執(zhí)的重要原因。
    2.怎么樣讓學生適應新環(huán)境
    1、不妨對學生進行自我介紹。讓他們深入了解你,用幽默減輕他們的心理壓力再好不過了。
    2、舉辦一個小小的聯歡會,讓他們感覺,哇,這個老師好棒!對以后的相處很有幫助。
    3、剛開學,在學生面前一定要時刻保持溫柔,和藹的笑,不要總是發(fā)火,不然會讓學生非常緊張。
    4、上課用一些有趣的方式,比如小游戲,充分調動孩子的積極性。
    5、如果你做到了以上幾點,很快就會讓學生適應新環(huán)境,還會與學生成為好朋友。
    
    3.學生到新環(huán)境應注意哪些
    言談舉止,要注意,要給人一個良好的第一印象。不要主動聊天,但要主動打打招呼。不該打聽的事千萬不要打聽。否則,無意中你會惹來一些麻煩,只能讓時間來慢慢告訴一些情況。特別不能太斤斤計較,要寬容、大度,理解、包容,這并非越傻越好,當尊嚴受到損害時,婉轉地表示一下自己的感受,點到為止。總之,做好自己,莫管他人。路遙知馬力,日久見人心。慢慢地,大家就必然會跟你密切和睦相處的。
    4.新生入學不適應環(huán)境怎么辦
    1、幫助新生熟悉學校環(huán)境,了解規(guī)章制度
    學生上課時雙手貼后背坐得筆直,這容易使學生產生疲勞;還有的教師上課過于嚴肅,學生不敢發(fā)言或提問,甚至畏懼老師。
    2、幫助學生形成良好的班集體
    就新入學的兒童而言,在學前階段的集體生活中,他們已形成了初步的集體觀念,但那時的集體觀念還較模糊,對個人與集體的關系也認識不清。因此,從新生入校伊始即應利用多種形式,進行集體主義觀念和集體榮譽感的教育,并應大力加強班集體的建設。
    
    5.學生如何面對新環(huán)境
    1、觀念的轉變
    初中的意義到底在哪里呢?說到底這是人生必須經歷的一個歷程.我們讀初中,大部分同學的目的就是考入理想的高中,理想的大學以求得更高一層次的學習和發(fā)展的機會.也就是說,要想讀大學,必須要有初中的經歷和文憑.為此,我們學校就為我們進入大學提供了一個很好的平臺.在這塊平臺上,只要我們走的快、好、穩(wěn),那么將來就有很多選擇的機會,我們可以選擇自己喜歡的學校和自己喜歡的專業(yè).就這一點上來說,跟職高生相比,我們是很幸運的,他們就沒有我們這么優(yōu)越的學習條件,他們從一進校就被固定到一個專業(yè)上了,而且將來考大學也有很多很多的限制.但是我們卻不同,只要通過初中的努力,我們選擇的機會將是很廣闊的.只要在初中里定好自己的努力目標,生活將是陽光燦爛的.
    2、要適應初中的生活方式,特別是以前從未住過校的同學
    首先是適應學校的作息時間.學校對同學們制定的作息時間針對于初中生活來說是較為規(guī)律和合理的,大家對學校的上下課、以及休息時間要非常明確,跟上時間的步伐,以免由此帶來的種種煩惱和懲罰.然后是學會處理好與同班同學的人際關際,要學會理解和尊重別人,住在學校不同于家庭,事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響,做事之前要盡量爭取其他同學的意見.再者就是要積極主動地參與到集體活動當中(注意:上課也是集體活動),主動幫助和關心他人,做事民主又為他人著想的同學總是受人喜歡.虛心向同學和老師學習,多與自己的父母溝通,爭取他們在學習上與生活上的大理解和支持,因為他們永遠是疼愛我們的、永遠是無私的.
    3、學會惜時
    常言道:和時間賽跑的人,往往會跑在時間的前面,因為人可以加速,而時間卻永遠是勻速的.在每一屆的畢業(yè)生中,我們都會痛心地看到這樣的情況:有些原本基礎不錯的同學,后沒能考入理想的學校繼續(xù)深造,只因他們沒能珍惜平日點滴的時間,認為自己那么辛辛苦苦地熬過初三,好不容易上了初中,耳邊少了父母的嘮叨,該好好放松放松,他們在玩樂中放縱自己,在打鬧中揮霍著時間,終陷入了無法自拔的惡性循環(huán)中,到頭來一無所獲,悔之晚矣.的確,輕松的生活人人都想擁有,但我們不得不承認,我們正處在一個千帆競發(fā),百舸爭流,群英輩出的時代,要想取得優(yōu)異的成績,就必須分秒必爭,提高效率.
    4、學會學習
    只有做到“會”學了,才能保證學“會”.初中階段應注重培養(yǎng)學習自主管理能力,包括制定計劃、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學習習慣等.學習能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識,更多地來源于生活實踐的積累.所以高一新生應該不斷改進學習方法,提高學習效率,鍛煉自己獨立思考,獨立解決問題的能力,畢竟學會學習比學會知識更為重要.那么如何做到“會學”呢?其一,會質疑.“學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進”.無論學習哪門學科,唯有開動動腦筋,提出問題,才能學得深刻,如果只是簡單地模仿,就猶如“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”.其二,要會舉一反三、觸類旁通.要牢固而靈活地掌握所學,就要學會吐故納新,消化吸收.繼承傳統,積極創(chuàng)新.其三,要會積累.在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關知識,整理學習筆記,使知識條理化,系統化,做到連點成線,綱舉目張.其四,要會總結.總結經驗教訓,及時調整改進學習方法,簡而言之:“善學者,得魚而忘筌;不善學者,猶如刻舟求劍.”
    5、要養(yǎng)成良好的學習習慣
    學習上一定要注意:先預習后上課,先復習后作業(yè);上課專心聽講課后認真復習;定期整理聽課筆記,不斷提高自己的自學能力.要科學安排好時間,選擇佳學習時間和方法,合理分配時間注意勞逸結合,交替用腦,做到科學性、計劃性、合理性和嚴格性.其次,要養(yǎng)成專心致志的學習習慣,學習時集中了注意力,就能使神經細胞“全力以赴”,使學習的內容留下明顯的痕跡,就能加深記憶.還要養(yǎng)成自我整理知識的習慣,這是讀書人的一項基本功.整理知識可以從橫向角度,也可以從縱向角度,但基本的方法都是簡化.簡化的過程既是將所學的知識系統化、條理化的過程,又是對所學知識進行綜合、提煉的過程,可以加深對知識的理解,鞏固所學知識.要在預習、聽課、作業(yè)、復習、記筆記,課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等.特別是對每學一個知識后對自己的認知進行再認知,多問幾個“為什么”,從而對所學知識了解更加深透。
    6、要保持樂觀的心態(tài)
    我們不僅要擁有健康的身體,同時也要具有健康的心理和人格,在學習和生活中保持樂觀向上的心態(tài),相信太陽每一天都是新的.過去的每一分每一秒都將永遠不會再來了,而未來卻是一個不確定的未知數,事在人為,人定能勝天;所以我們應該珍惜的是我們擁有的現在.“好風憑借力,送我上青云!”我滿懷誠意,默默注視著你們。