開展科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動，還可以讓大家具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以下是整理的開展科普活動的總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀！
【篇一】開展科普活動的總結(jié)報(bào)告
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第xx屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護(hù)環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報(bào)宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：
1.宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育;各班利用黑板報(bào)等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語;在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標(biāo)語。
2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個個好點(diǎn)子令成人刮目相看。
3.在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，后獲得兩地排名第13名，位居錫山區(qū)第2。
4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)?？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
【篇二】開展科普活動的總結(jié)報(bào)告
我鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的安排部署，認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。”為主要內(nèi)容的“科技之春”科普宣傳月活動，掀起了科普宣傳工作的新高潮?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
鎮(zhèn)黨委、政府把科普工作納入重要的議事日程，加強(qiáng)對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是成了了由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，民政計(jì)生、宣傳文化、農(nóng)業(yè)、畜牧、學(xué)校等單位負(fù)責(zé)人為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制訂了科普工作意見；三是及時召開了科普工作會議，動員和布置“科技之春”科普宣傳月活動的有關(guān)工作，要求全鎮(zhèn)上下精心組織，確保科普宣傳活動扎實(shí)有效開展。
二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效
我鎮(zhèn)“科技之春”宣傳月活動重點(diǎn)突出，講求實(shí)效。把廣大干部職工農(nóng)民群眾和中小學(xué)青少年為科普宣傳的重點(diǎn)對象，圍繞新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，開展了一系列形式多樣，豐富多彩的群眾性科普活動。
1、舉辦大型逢場科普宣傳。
由鎮(zhèn)計(jì)生民政、宣傳文化部門牽頭，在小學(xué)操場開展了“科普宣傳月”大型科普逢場活動。鎮(zhèn)級、鎮(zhèn)轄10多個單位20多名科技工作者參加了活動。本次活動共制作科普展板，掛圖近30個，發(fā)放科技、衛(wèi)生、法律、安全等科普資料3000多份，贈送科普書籍1000余冊，科普咨詢達(dá)1200余次，參與群眾和中小學(xué)學(xué)生達(dá)1500余人次。
2、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
針對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)時季節(jié)，開展各類技術(shù)培訓(xùn)和講座。一是鎮(zhèn)、村、社層層組織召開大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)會議；二是在蔬菜、柑桔、生豬等基地村，召開畜牧業(yè)發(fā)展、高效農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)會議。共舉辦各類大小技術(shù)培訓(xùn)講座50余期，受訓(xùn)面達(dá)80%以上，通過培訓(xùn)，農(nóng)村戶戶都能找到一條致富門路，家家都有一個“科技明白人”。
3、舉辦法律安全知識講座。
深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中學(xué)、中心校對中小學(xué)開展法律法規(guī)、安全、環(huán)保等知識培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。
三、工作扎實(shí)，成效明顯
本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，部門齊心，組織充分，群眾參與。宣傳有陣地，講解有設(shè)備，技術(shù)有人聽，資料重適用，取得了明顯成效。通過活動的開展，引導(dǎo)廣大干部群眾和青少年樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，培養(yǎng)起科學(xué)思想，科學(xué)生產(chǎn)，科學(xué)方法的習(xí)慣，不斷提高了全社會的科學(xué)文化素質(zhì)，為抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理奠定了良好的基礎(chǔ)。
【篇三】開展科普活動的總結(jié)報(bào)告
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的`強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1、組織科普知識講座。
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。
另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學(xué)校每周有課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會實(shí)踐活動。
【篇一】開展科普活動的總結(jié)報(bào)告
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第xx屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護(hù)環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報(bào)宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：
1.宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育;各班利用黑板報(bào)等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語;在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標(biāo)語。
2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個個好點(diǎn)子令成人刮目相看。
3.在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，后獲得兩地排名第13名，位居錫山區(qū)第2。
4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)?？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
【篇二】開展科普活動的總結(jié)報(bào)告
我鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的安排部署，認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。”為主要內(nèi)容的“科技之春”科普宣傳月活動，掀起了科普宣傳工作的新高潮?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
鎮(zhèn)黨委、政府把科普工作納入重要的議事日程，加強(qiáng)對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是成了了由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，民政計(jì)生、宣傳文化、農(nóng)業(yè)、畜牧、學(xué)校等單位負(fù)責(zé)人為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制訂了科普工作意見；三是及時召開了科普工作會議，動員和布置“科技之春”科普宣傳月活動的有關(guān)工作，要求全鎮(zhèn)上下精心組織，確保科普宣傳活動扎實(shí)有效開展。
二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效
我鎮(zhèn)“科技之春”宣傳月活動重點(diǎn)突出，講求實(shí)效。把廣大干部職工農(nóng)民群眾和中小學(xué)青少年為科普宣傳的重點(diǎn)對象，圍繞新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，開展了一系列形式多樣，豐富多彩的群眾性科普活動。
1、舉辦大型逢場科普宣傳。
由鎮(zhèn)計(jì)生民政、宣傳文化部門牽頭，在小學(xué)操場開展了“科普宣傳月”大型科普逢場活動。鎮(zhèn)級、鎮(zhèn)轄10多個單位20多名科技工作者參加了活動。本次活動共制作科普展板，掛圖近30個，發(fā)放科技、衛(wèi)生、法律、安全等科普資料3000多份，贈送科普書籍1000余冊，科普咨詢達(dá)1200余次，參與群眾和中小學(xué)學(xué)生達(dá)1500余人次。
2、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
針對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)時季節(jié)，開展各類技術(shù)培訓(xùn)和講座。一是鎮(zhèn)、村、社層層組織召開大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)會議；二是在蔬菜、柑桔、生豬等基地村，召開畜牧業(yè)發(fā)展、高效農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)會議。共舉辦各類大小技術(shù)培訓(xùn)講座50余期，受訓(xùn)面達(dá)80%以上，通過培訓(xùn)，農(nóng)村戶戶都能找到一條致富門路，家家都有一個“科技明白人”。
3、舉辦法律安全知識講座。
深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中學(xué)、中心校對中小學(xué)開展法律法規(guī)、安全、環(huán)保等知識培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。
三、工作扎實(shí)，成效明顯
本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，部門齊心，組織充分，群眾參與。宣傳有陣地，講解有設(shè)備，技術(shù)有人聽，資料重適用，取得了明顯成效。通過活動的開展，引導(dǎo)廣大干部群眾和青少年樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，培養(yǎng)起科學(xué)思想，科學(xué)生產(chǎn)，科學(xué)方法的習(xí)慣，不斷提高了全社會的科學(xué)文化素質(zhì)，為抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理奠定了良好的基礎(chǔ)。
【篇三】開展科普活動的總結(jié)報(bào)告
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的`強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1、組織科普知識講座。
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。
另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學(xué)校每周有課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會實(shí)踐活動。