詩歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。以下是整理的《二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《含苞的小花》
我們是祖國含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的兒女！
我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：
舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！
燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友六一快樂！
【篇二】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《可愛的六一》
六一的天空湛藍(lán)如水，
六一甜美的歌聲，
使我們那一顆顆晶瑩剔透，
純潔無比的心翼翼的綻開，
六一的夢悄悄綻放在我們身邊！
六一的祝福溫暖我們的心田！
六一的歡笑洋溢在我們周圍！
六一的我們被霞光籠罩！
這是全世界小朋友的節(jié)日！
是所有小朋友熱盼的節(jié)日！
祝所有小朋友六一節(jié)快樂！
【篇三】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《寫給“六一”兒童節(jié)》
迎著旭日燦爛的朝陽，
我行走在繁忙的小路上。
清風(fēng)拂過歲月的面頰，
又帶來串串銀鈴般聲響。
那是一隊隊可愛的孩童，
那是早晨初升的太陽。
那是一朵朵紅艷的朝霞，
那是祖國未來的希望。
今天，又一個“六一”兒童節(jié)，
到處都是歡樂的海洋！
我享受到了一張張稚嫩的笑臉，
暖意在我的心頭蕩漾。
年齡不是我們的距離，
都把祖國的美好崇尚。
跟上去孩子們的腳步，
我們的眼前一樣的亮！
【篇四】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《我們是鮮花》
你可曾看見鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽見鮮花的歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到
【篇五】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《地球的孩子，早上好》
地球的孩子，早上好
用天邊那顆閃爍的最亮的星星
用海天間迅速擴(kuò)展的那抹黎明
用所有的掛在葉尖的瑩瑩水珠
用滿天撲拉拉飛翔的鴿群
我向地球的孩子問候
地球的孩子，早上好
六一兒童節(jié)手抄報精選
六一兒童節(jié)手抄報內(nèi)容
在非洲叢林低矮的木屋里
在北極冰川飛馳的雪橇上
在赤道線灼人的闊葉林中
我的無邊無際的陽光
是我的無邊無際的問候
地球的孩子，早上好
【篇六】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《我看見了風(fēng)》
我在樓上看見了風(fēng)，
請你一定相信——
我看見風(fēng)從草地上走過，
踩出一溜清晰的腳印。
風(fēng)是一個胖子，
鉆進(jìn)了對面的樹林，
擠得小樹搖搖晃晃，
樹縫冒出它氣喘的聲音
可是當(dāng)我下樓去找，
卻不見了它的蹤影，
草地平平，樹林靜靜，
不知風(fēng)在哪里藏身。
【篇一】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《含苞的小花》
我們是祖國含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的兒女！
我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：
舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！
燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友六一快樂！
【篇二】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《可愛的六一》
六一的天空湛藍(lán)如水，
六一甜美的歌聲，
使我們那一顆顆晶瑩剔透，
純潔無比的心翼翼的綻開，
六一的夢悄悄綻放在我們身邊！
六一的祝福溫暖我們的心田！
六一的歡笑洋溢在我們周圍！
六一的我們被霞光籠罩！
這是全世界小朋友的節(jié)日！
是所有小朋友熱盼的節(jié)日！
祝所有小朋友六一節(jié)快樂！
【篇三】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《寫給“六一”兒童節(jié)》
迎著旭日燦爛的朝陽，
我行走在繁忙的小路上。
清風(fēng)拂過歲月的面頰，
又帶來串串銀鈴般聲響。
那是一隊隊可愛的孩童，
那是早晨初升的太陽。
那是一朵朵紅艷的朝霞，
那是祖國未來的希望。
今天，又一個“六一”兒童節(jié)，
到處都是歡樂的海洋！
我享受到了一張張稚嫩的笑臉，
暖意在我的心頭蕩漾。
年齡不是我們的距離，
都把祖國的美好崇尚。
跟上去孩子們的腳步，
我們的眼前一樣的亮！
【篇四】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《我們是鮮花》
你可曾看見鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽見鮮花的歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到
【篇五】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《地球的孩子，早上好》
地球的孩子，早上好
用天邊那顆閃爍的最亮的星星
用海天間迅速擴(kuò)展的那抹黎明
用所有的掛在葉尖的瑩瑩水珠
用滿天撲拉拉飛翔的鴿群
我向地球的孩子問候
地球的孩子，早上好
六一兒童節(jié)手抄報精選
六一兒童節(jié)手抄報內(nèi)容
在非洲叢林低矮的木屋里
在北極冰川飛馳的雪橇上
在赤道線灼人的闊葉林中
我的無邊無際的陽光
是我的無邊無際的問候
地球的孩子，早上好
【篇六】二年級小學(xué)生六一兒童節(jié)詩歌
《我看見了風(fēng)》
我在樓上看見了風(fēng)，
請你一定相信——
我看見風(fēng)從草地上走過，
踩出一溜清晰的腳印。
風(fēng)是一個胖子，
鉆進(jìn)了對面的樹林，
擠得小樹搖搖晃晃，
樹縫冒出它氣喘的聲音
可是當(dāng)我下樓去找，
卻不見了它的蹤影，
草地平平，樹林靜靜，
不知風(fēng)在哪里藏身。