在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好!
首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加由省分行資金業(yè)務(wù)部主辦的“XXXXXXXXX”研討會(huì)。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
XXXX年初，總行理財(cái)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略思路進(jìn)行了較大調(diào)整，由于表內(nèi)理財(cái)為高成本負(fù)債，故今年的推廣重點(diǎn)是表外理財(cái)產(chǎn)品。如何控制表內(nèi)理財(cái)規(guī)模，為客戶選擇可替換的理財(cái)產(chǎn)品，提高理財(cái)客戶的忠誠度，將是我們今年的重要工作。因此，我們今天除了對(duì)前期開展的相關(guān)工作情況和近期的獎(jiǎng)勵(lì)措施進(jìn)行介紹之外，還邀請(qǐng)了樂山分行和眉山支行的領(lǐng)導(dǎo)和大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
下面研討會(huì)正式開始，首先有請(qǐng)資金業(yè)務(wù)部湯志新副總經(jīng)理致辭!
謝謝湯總的致辭!
接下來由資金業(yè)務(wù)部產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)沈效志主管對(duì)日積月累理財(cái)產(chǎn)品前期推廣情況和近期的獎(jiǎng)勵(lì)措施進(jìn)行介紹!
謝謝沈主管!
在前期的日積月累理財(cái)產(chǎn)品推廣中，許多分支行都取得了好的成績。今天，我們就特別邀請(qǐng)到樂山分行何長遠(yuǎn)副行長和眉山支行魯立國副行長就營銷當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)敘做日積月累理財(cái)產(chǎn)品的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。首先讓我們掌聲歡迎何行長就“營銷當(dāng)?shù)剞r(nóng)信社購買我行理財(cái)產(chǎn)品”做經(jīng)驗(yàn)介紹。
【篇二】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科學(xué)家，大家上午好：
首先讓我代表這次會(huì)議的主辦方，北京市應(yīng)用科學(xué)研究院和中關(guān)村雜志社對(duì)各位科學(xué)家的到來表示熱烈的歡迎，也對(duì)主辦方使我們這次研討會(huì)順利召開供給的各種方便，表示衷心的感激。
需要說明的是我今日不是來主持，而是作為一個(gè)小學(xué)生來學(xué)習(xí)的。我是搞經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)物理學(xué)一竅不通，所以，對(duì)大家發(fā)表的理論我無從評(píng)述，但我佩服你們的是你們沒有拿著國家的一分錢，自我進(jìn)行著艱苦的研究，自我花著費(fèi)用參加這樣會(huì)議，在你們身上表現(xiàn)出來對(duì)科學(xué)，對(duì)真理的追求精神值得我佩服，比那些拿著國家經(jīng)費(fèi)，去引經(jīng)據(jù)典混飯吃的所謂科學(xué)家要好上一萬倍，在此，對(duì)您們表示深深的敬意。
科學(xué)是在挑戰(zhàn)權(quán)威的過程中發(fā)展起來的，沒有挑戰(zhàn)就不可能有突破；沒有挑戰(zhàn)，就不可能有發(fā)展，沒有對(duì)舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現(xiàn)。自然科學(xué)如此，社會(huì)科學(xué)亦是如此。社會(huì)總是在一群先哲、先驅(qū)、先烈對(duì)舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰(zhàn)和革命下前進(jìn)的，這個(gè)社會(huì)需要挑戰(zhàn)的人，不管是自然科學(xué)領(lǐng)域，還是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
挑戰(zhàn)需要冒風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)需要付代價(jià)，挑戰(zhàn)需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因?yàn)?，?duì)科學(xué)本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學(xué)套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責(zé)，攻擊。這些往往導(dǎo)致挑戰(zhàn)者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實(shí)質(zhì)上那個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。所以，您們是敢于挑戰(zhàn)的人，是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和各種壓力的人，從這個(gè)意義上講，你們是令人起敬的人。下頭我們就開始我們這次挑戰(zhàn)愛因斯坦相對(duì)論的研討。
【篇三】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家下午好：
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與xx支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
我是xxx。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20xx年是xxx,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善xx環(huán)境，將是我們20xx年的重要工作。同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見和建議，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù)。
下面研討會(huì)正式開始，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的'信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。
【篇四】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討?！?BR> 我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。
但長期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些。
“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。
今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起，共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上，尋找教學(xué)的平衡點(diǎn)和交互點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí)、能力、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接，平穩(wěn)過渡，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。
【篇五】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
元天歷元年九月十八日（公元1328年10月21），大明王朝開國皇帝朱元璋在泗州盱眙縣太平鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里誕生。這一事實(shí)不但有史志記載，實(shí)物佐證，而且也是明史學(xué)界公認(rèn)的。中國明史學(xué)會(huì)副會(huì)長、北京大學(xué)明清研究中心主任、北大著名教授、博導(dǎo)王天有審定，中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所明史研究室著名明史專家許文繼、陳時(shí)龍著述的《正說明朝十六帝》一書第1-2頁明確肯定：“元朝文宗天歷元年（1328年）九月十八日，朱元璋出生在濠州鐘離東鄉(xiāng)（今安徽嘉山縣治明光鎮(zhèn)北趙府村）一座破舊的二郎廟中?！边@本書由權(quán)威出版社中華書局出版，兩個(gè)月內(nèi)就印行10萬冊(cè)，影響之大，可想而知。
朱元璋出生在明光，既是歷史事實(shí)，也是客觀事實(shí)，這是不容懷疑的。他是中國歷一個(gè)農(nóng)民出身的傳奇皇帝，由他開創(chuàng)的大明王朝在中國的歷史舞臺(tái)上延續(xù)了277年之久。著名明史學(xué)者吳晗為其作傳，毛澤東也曾親自對(duì)這部傳紀(jì)提出自己的修改意見，這種情況在毛澤東的一生中是不多見的。
作為帝子之鄉(xiāng)，我們明光人為之驕傲，為之自豪。但遺憾的是長期以來，外界很少有人知道朱元璋出生在明光，主要原因有兩個(gè)，一是明光明代屬于泗州盱眙縣，隸鳳陽府，歷稱朱元璋出生在鳳陽，這沒有錯(cuò)，不過這個(gè)鳳陽是指鳳陽府（大鳳陽），但被許多人誤以為后來的鳳陽縣（小鳳陽）；二是明光市太年輕，1994年才撤縣設(shè)市，她的前身嘉山縣1932年才設(shè)置，其主要區(qū)劃來自于盱眙縣（原屬安徽省，1955年劃歸江蘇?。?。但重要的原因還是我們明光人研究力度不夠，宣傳力度不夠。
【篇一】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好!
首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加由省分行資金業(yè)務(wù)部主辦的“XXXXXXXXX”研討會(huì)。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
XXXX年初，總行理財(cái)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略思路進(jìn)行了較大調(diào)整，由于表內(nèi)理財(cái)為高成本負(fù)債，故今年的推廣重點(diǎn)是表外理財(cái)產(chǎn)品。如何控制表內(nèi)理財(cái)規(guī)模，為客戶選擇可替換的理財(cái)產(chǎn)品，提高理財(cái)客戶的忠誠度，將是我們今年的重要工作。因此，我們今天除了對(duì)前期開展的相關(guān)工作情況和近期的獎(jiǎng)勵(lì)措施進(jìn)行介紹之外，還邀請(qǐng)了樂山分行和眉山支行的領(lǐng)導(dǎo)和大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
下面研討會(huì)正式開始，首先有請(qǐng)資金業(yè)務(wù)部湯志新副總經(jīng)理致辭!
謝謝湯總的致辭!
接下來由資金業(yè)務(wù)部產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)沈效志主管對(duì)日積月累理財(cái)產(chǎn)品前期推廣情況和近期的獎(jiǎng)勵(lì)措施進(jìn)行介紹!
謝謝沈主管!
在前期的日積月累理財(cái)產(chǎn)品推廣中，許多分支行都取得了好的成績。今天，我們就特別邀請(qǐng)到樂山分行何長遠(yuǎn)副行長和眉山支行魯立國副行長就營銷當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)敘做日積月累理財(cái)產(chǎn)品的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。首先讓我們掌聲歡迎何行長就“營銷當(dāng)?shù)剞r(nóng)信社購買我行理財(cái)產(chǎn)品”做經(jīng)驗(yàn)介紹。
【篇二】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科學(xué)家，大家上午好：
首先讓我代表這次會(huì)議的主辦方，北京市應(yīng)用科學(xué)研究院和中關(guān)村雜志社對(duì)各位科學(xué)家的到來表示熱烈的歡迎，也對(duì)主辦方使我們這次研討會(huì)順利召開供給的各種方便，表示衷心的感激。
需要說明的是我今日不是來主持，而是作為一個(gè)小學(xué)生來學(xué)習(xí)的。我是搞經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)物理學(xué)一竅不通，所以，對(duì)大家發(fā)表的理論我無從評(píng)述，但我佩服你們的是你們沒有拿著國家的一分錢，自我進(jìn)行著艱苦的研究，自我花著費(fèi)用參加這樣會(huì)議，在你們身上表現(xiàn)出來對(duì)科學(xué)，對(duì)真理的追求精神值得我佩服，比那些拿著國家經(jīng)費(fèi)，去引經(jīng)據(jù)典混飯吃的所謂科學(xué)家要好上一萬倍，在此，對(duì)您們表示深深的敬意。
科學(xué)是在挑戰(zhàn)權(quán)威的過程中發(fā)展起來的，沒有挑戰(zhàn)就不可能有突破；沒有挑戰(zhàn)，就不可能有發(fā)展，沒有對(duì)舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現(xiàn)。自然科學(xué)如此，社會(huì)科學(xué)亦是如此。社會(huì)總是在一群先哲、先驅(qū)、先烈對(duì)舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰(zhàn)和革命下前進(jìn)的，這個(gè)社會(huì)需要挑戰(zhàn)的人，不管是自然科學(xué)領(lǐng)域，還是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
挑戰(zhàn)需要冒風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)需要付代價(jià)，挑戰(zhàn)需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因?yàn)?，?duì)科學(xué)本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學(xué)套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責(zé)，攻擊。這些往往導(dǎo)致挑戰(zhàn)者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實(shí)質(zhì)上那個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。所以，您們是敢于挑戰(zhàn)的人，是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和各種壓力的人，從這個(gè)意義上講，你們是令人起敬的人。下頭我們就開始我們這次挑戰(zhàn)愛因斯坦相對(duì)論的研討。
【篇三】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家下午好：
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與xx支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
我是xxx。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20xx年是xxx,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善xx環(huán)境，將是我們20xx年的重要工作。同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見和建議，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù)。
下面研討會(huì)正式開始，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的'信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。
【篇四】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討?！?BR> 我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。
但長期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些。
“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。
今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起，共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上，尋找教學(xué)的平衡點(diǎn)和交互點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí)、能力、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接，平穩(wěn)過渡，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。
【篇五】研討會(huì)主持人開場(chǎng)白范文參考
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
元天歷元年九月十八日（公元1328年10月21），大明王朝開國皇帝朱元璋在泗州盱眙縣太平鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里誕生。這一事實(shí)不但有史志記載，實(shí)物佐證，而且也是明史學(xué)界公認(rèn)的。中國明史學(xué)會(huì)副會(huì)長、北京大學(xué)明清研究中心主任、北大著名教授、博導(dǎo)王天有審定，中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所明史研究室著名明史專家許文繼、陳時(shí)龍著述的《正說明朝十六帝》一書第1-2頁明確肯定：“元朝文宗天歷元年（1328年）九月十八日，朱元璋出生在濠州鐘離東鄉(xiāng)（今安徽嘉山縣治明光鎮(zhèn)北趙府村）一座破舊的二郎廟中?！边@本書由權(quán)威出版社中華書局出版，兩個(gè)月內(nèi)就印行10萬冊(cè)，影響之大，可想而知。
朱元璋出生在明光，既是歷史事實(shí)，也是客觀事實(shí)，這是不容懷疑的。他是中國歷一個(gè)農(nóng)民出身的傳奇皇帝，由他開創(chuàng)的大明王朝在中國的歷史舞臺(tái)上延續(xù)了277年之久。著名明史學(xué)者吳晗為其作傳，毛澤東也曾親自對(duì)這部傳紀(jì)提出自己的修改意見，這種情況在毛澤東的一生中是不多見的。
作為帝子之鄉(xiāng)，我們明光人為之驕傲，為之自豪。但遺憾的是長期以來，外界很少有人知道朱元璋出生在明光，主要原因有兩個(gè)，一是明光明代屬于泗州盱眙縣，隸鳳陽府，歷稱朱元璋出生在鳳陽，這沒有錯(cuò)，不過這個(gè)鳳陽是指鳳陽府（大鳳陽），但被許多人誤以為后來的鳳陽縣（小鳳陽）；二是明光市太年輕，1994年才撤縣設(shè)市，她的前身嘉山縣1932年才設(shè)置，其主要區(qū)劃來自于盱眙縣（原屬安徽省，1955年劃歸江蘇?。?。但重要的原因還是我們明光人研究力度不夠，宣傳力度不夠。