今天我看了一本書，非常好看，我要將它推薦給你們，相信你們一定會愛上它的。為大家提供《五年級介紹一本書500字作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級介紹一本書500字作文
同學(xué)們，書是燈塔，為我們指引前進的方向；書是蠟燭，照亮著我們前進的道路；書是信念，向帶給我們前進的動力。我們每一天都沐浴在書海中，理解知識的灌溉。你們必須都看過很多古典名著吧我也不例外。這天我就要向大家推薦——《西游記》。
西游記，大家都再熟悉但是啦。作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者們拉進一個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后最后到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。
在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護送唐僧師徒西天取經(jīng)時忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，應(yīng)對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個機智勇敢，誠實聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風(fēng)喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，計上心來，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)完整，并用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。所有看完這本書的人，都會對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對西游記感興趣嗎？如果感興趣的話，就買來看看吧。相信你必須會被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，對它愛不釋手呢。
【篇二】五年級介紹一本書500字作文
書是人類進步的階梯，從小到大，我讀過很多書，我最喜歡的是《三國演義》，我喜歡這本書，所以我要推薦給大家。
《三國演義》是古代歷史小說中成就、影響的一部作品，它廣泛流傳，魅力無窮，在中國文學(xué)和人民生活中都有著難以估量的深影響。它描述了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人?！度龂萘x》，它在我心中訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等。它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
文中給我我留下印象最深刻的是關(guān)羽，他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武。很講義氣。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術(shù)”會使“病人”十分痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有的人物性格描述的顯露無遺，活靈活現(xiàn)，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的*等……也說明了我們每個人的性格好壞都不能隱埋，我們要改掉缺點，做到更好?！度龂萘x》真是一本值得在再看的好書，我期望透過我的勤奮和努力做一個博學(xué)多才、聰明能干的對社會有用的人。
【篇三】五年級介紹一本書500字作文
曹文軒說過：“每一本好書，都是黑暗中的一道光。這一道道亮光，將匯聚成孩子成長路上的引航燈塔?！蔽易x過很多書，今天就為大家推薦一本好書《三國演義》。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是羅貫中，他是山西并州太原人，也是也是元末明初時的小說家，戲曲家，是中國章體小說的鼻祖。這本書是在元末明初，社會矛盾尖銳時創(chuàng)作的。
作品描寫了自東漢末年，至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘巢黃之機發(fā)展勢力，曹操挾田子以令諸侯，實力。連年混戰(zhàn)，弱肉強食。三國分別是曹操的魏國、孫權(quán)的吳國和劉備的蜀國。這本小說的內(nèi)容很有趣，我為大家講述其中一個令我印象深刻的故事，名叫“趙云救主”。
有一次，曹操向劉備發(fā)起進攻，在一場廝殺過后，眾人都已失散，趙云在亂軍至中國找到了甘夫人，便讓手下士兵送她去見劉備，自己繼續(xù)尋找。后來，在一口枯井旁找到看糜夫人和劉禪，糜夫人讓趙云抱著劉禪走不要管她，此時曹軍已經(jīng)殺到，糜夫人放下劉禪，自己便跳進枯井*了。趙云叫劉燦縛在懷中，殺出曹軍，來到劉備面前說：“主公，殺出曹軍，來到劉備面前說：“主公，公子帶回來了！”劉備接過擲在地上罵道：“為了你這小子，差點折我一員大將！”趙云抱起劉禪非常感動，之后，劉備便任命趙云為牙門將軍。
這本書有趣吧！要是有興趣的小伙伴快點看看吧！
這本小說還鮮明寫出了人物個性特點，有武功高強的趙云，有沒有立場的呂布，有聰明機智的諸葛亮，有脾氣暴躁的張飛，還有英勇的關(guān)羽等。在政治和軍事斗爭中表現(xiàn)人物的個性。
聽了我的介紹，是不是有種意猶未盡的感覺？有興趣的小伙伴一起來看看吧！
其中張飛有一段故事叫《張飛怒吼當陽橋》當時曹追殺趙云到當陽橋那里，當時曹追殺趙云到當陽橋那里，張飛在橋的另一端怒吼：“燕人張翼德在此！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”當時曹軍被嚇得東倒西歪，就撤回到了曹營之中。看，張飛的表現(xiàn)可稱得上“神作”吧！
【篇四】五年級介紹一本書500字作文
“出來吧，出來吧，手絹釀菊花酒的小人咦？”這時誰在唱歌？仔細聆聽，原來這是來自《手絹上的花田》這本書。
《手絹上的花田》這本書的作者是日本的安房直子，安房直子曾獲得廣介童話獎、小學(xué)館文化獎等。在他們1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》之后就走上了童話創(chuàng)作之路。這本書主要講述了一個老奶奶給了良夫一個可以釀制菊花酒的神奇手絹，可是良夫卻背了他和老奶奶的承諾，發(fā)生了一件不可思議的事情……
我向大家推薦這本書的理由有三。一是作者運用的手法精美攜詠，溫馨感人，清新自然，是講究感性和細節(jié)之美的藝術(shù)精品。比如說書中的這一句話：“老奶奶的樣子一點也不可怕。不多的白頭發(fā)攏在腦后，正笑瞇瞇縫著眼睛在笑。”這句話讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一個和藹可親的老奶奶。還有“跳舞的小人們，這一章節(jié)寫到，小人爸爸先把小提琴拿了起來，夾在下巴下邊，接著右手拿著弓，在細細的琴弦上輕輕地拉了起來?！边@一系列動作描寫寫出了小人爸爸拉小提琴的樣子。
二是因為這本書告訴我要做一個誠實守信的人，不要做不遵守承諾的人。讀完這本書讓我想起了這一件事。有一天，媽媽讓我去商店買鹽，我把錢給了商店的老奶奶，本應(yīng)該找回二元錢的，可是老奶奶卻給我找回了三元錢。我心想今天我又多了一元錢，可以隨意支配了。當我想起這本書中的良夫就是因為不誠實守信而付出了慘痛的代價。我便對老奶奶說：“奶奶，您給我多找了一元錢。”說完我把錢還給了老奶奶，我心里比吃了蜜還甜。
三是因為書中的小人都任勞任怨，非常勤勞，他們幫良夫釀酒幫良夫的大忙。我也要學(xué)習(xí)書中小人們的這種精神。
這本書對我受益匪淺，我相信如果您來讀的話學(xué)到的東西一定比我還要多！
【篇五】五年級介紹一本書500字作文
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀一本好書，對我們有很多的幫助，所以我要向大家推薦一本書——《笑貓日記》，是明天出版社出版的。這本書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。
這本書寫的是2008年的汶川大地震，笑貓尋找它的家人。一天中午，笑貓在櫻桃溝里散步，突然覺得有點不對勁兒，想去告訴大家，可是它剛要回去的時候，地震來了。等笑貓醒來的時候，一切都靜悄悄的。
天黑下來了，笑貓的左腿受傷了，但是他心中想著爺爺和奶奶，還有其它的親人，深深地思念著。
第二天早上，天還沒亮，他就起來了，它發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)被包扎好了，原來是鷯哥（給包扎的。）笑貓興奮不已，連忙問：“爺爺、奶奶在哪兒？”“我不知道?！薄鞍?，為什么？”笑貓仰天長嘆道，“但是我看見了（在很遠處自己的孩子）三寶（身影）了?！薄罢娴脑谀膬海鞄胰?！”
鷯哥和笑貓走過了一片片廢墟，找到了三寶?！叭龑殻医K于找到你了，你去哪兒了？”“爸爸，你先上一邊去，我正在救人呢！”這時，笑貓才注意到，三寶身上穿這（著）奇怪的服裝。
“你是想做搜救貓？”
“是，我想救人！”
“不行，三寶，快和我走，這里很危險，快走！”
“不，我要救人，可*媽剛剛失去了，小可憐，不能再失去他！”
“你不能冒險了！”
“可我想救人?！?BR> 突然，笑貓感到有人爬過來，它回頭一看，是老老鼠。
（老老鼠）它對三寶說：“我要去找吃的，拜拜！”
笑貓說：“你干什么？三寶有危險，我要救它，你不要攔住我。”
“笑貓老弟，你聽我說，你不要太著急，可我早知道三寶會做搜救貓的，它比狗會得多。你看這是什么？”說著，老老鼠拿著一大塊牛肉：“你吃吧！”
“不行，我要拿給三寶吃?！?BR> 你看這本書多有趣啊！你想知道下面的故事嗎？快讓*媽給你本吧！