在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】有趣的兩歲兒童勵(lì)志小故事
小老虎壯壯為人仗義，愛(ài)幫助別人，森林里的小伙伴們都愛(ài)跟他玩兒。
森林里有條小河，小雞絨絨不會(huì)游泳，只能對(duì)著對(duì)岸桑樹林里的小蟲子流口水。壯壯知道后，經(jīng)常馱(tuó)著絨絨渡過(guò)小河，直到絨絨吃得飽飽的，再把他馱回來(lái)。
小豬嘟嘟愛(ài)睡懶覺(jué)，小伙伴們有什么好吃的，等他起床趕到都只剩下殘杯冷炙(zhì)了。壯壯每次都會(huì)特意為嘟嘟留一份，不管嘟嘟什么時(shí)候到，都能吃上一份可口的美食。
一到夏天，小狗汪汪就熱得受不了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大口大口地喘著粗氣，讓人看了怪心疼的。壯壯就邀請(qǐng)汪汪到家里喝涼茶，還送他一臺(tái)小電扇。
森林里所有的小伙伴都得到過(guò)壯壯的幫助，小伙伴們很聽壯壯的話，壯壯儼(yǎn)然成了森林里的孩子王。成了孩子王的壯壯慢慢有點(diǎn)驕傲了，他總是挑小伙伴們的“毛病”。
“絨絨，你能不能輕點(diǎn)?每次找食都弄得塵土飛揚(yáng)的，你再這樣，我下次不馱你過(guò)河了?！眽褖巡幻靼?，為什么絨絨要費(fèi)那么大勁，去找一只不起眼的小蟲子。
“壯壯，你別生氣，我輕點(diǎn)就是了……”絨絨低下頭，很不好意思地道歉。
“嘟嘟，嘟嘟……你怎么又打呼嚕了?還讓不讓人睡覺(jué)啦!”壯壯一把揪起熟睡中的嘟嘟，憤怒地吼道。
嘟嘟默默地走開了，他得找個(gè)沒(méi)人的地方睡覺(jué)，免得打擾別人。
“壯壯，你怎么把我辛苦撿來(lái)的骨頭都扔了啊?”汪汪找到壯壯，委屈地問(wèn)道。壯壯滿不在乎地說(shuō)：“我看那上面一點(diǎn)肉都沒(méi)有，啃起來(lái)沒(méi)味道?！?BR> “唉!那好吧……”汪汪什么也沒(méi)說(shuō)，就走了。
再后來(lái)，小伙伴們不再接受壯壯的幫助了，也不再跟壯壯一起玩兒了。壯壯一個(gè)朋友也沒(méi)有，他懊悔極了。
小朋友們，你們知道這是為什么嗎?
【篇二】有趣的兩歲兒童勵(lì)志小故事
陽(yáng)光燦爛的日子，青蛙姐姐總是喜歡站在水靈靈的荷葉上大聲唱著歌兒。百靈鳥從湖面上飛過(guò)的時(shí)候，聽到了青蛙姐姐歡樂(lè)而充滿陽(yáng)光味道的歌聲。
百靈鳥停在湖邊，邀請(qǐng)青蛙姐姐去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，青蛙姐姐高興地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備工作開始了，青蛙姐姐想：我唱什么歌呢?就唱《讓我們蕩起雙漿》吧，這首歌膾炙人口，旋律優(yōu)美，節(jié)奏悠揚(yáng)，形象生動(dòng)地描繪出我們幸福、快樂(lè)的生活呢。
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”唱著唱著，青蛙姐姐忘記了后面的歌詞。她想起住在湖邊上的小螃蟹，她的活頁(yè)紙歌本上就有這首歌曲。
青蛙姐姐去找小螃蟹借活頁(yè)紙歌本：“螃蟹妹妹，百靈鳥邀請(qǐng)我去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，我想唱《讓我們蕩起雙漿》，可是，我想不起歌詞了，想借你的活頁(yè)紙歌本，看看上面的歌詞?！?BR> “啊，你要去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)?”小螃蟹的目光仲得直直的，羨慕的口水都快要流出來(lái)了。
“是的?！鼻嗤芙憬阏f(shuō)，“我想借你的活頁(yè)紙歌本，可以嗎?”
“哦。”小螃蟹想了想說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?BR> 可是，小螃蟹根本沒(méi)打算借活頁(yè)紙歌本給青蛙姐姐，因?yàn)槊慨?dāng)聽到青蛙姐姐的歌聲，小螃蟹總是不屑地皺皺眉頭說(shuō)：“臭美呀?！彼胱屒嗤芙憬阍谏忠魳?lè)會(huì)上，因?yàn)橛洸黄鸶柙~而出丑，看她以后還要不要整天“呱呱呱”地唱呀唱。
小螃蟹把上面寫著《讓我們蕩起雙漿》歌曲的那頁(yè)紙撕掉，然后把她的活頁(yè)紙歌本給青蛙姐姐送過(guò)來(lái)，青蛙姐姐高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝螃蟹妹妹?！?BR> 青蛙姐姐在小螃蟹的活頁(yè)紙歌本上找呀找，沒(méi)有找到《讓我們蕩起雙漿》這首歌曲。小螃蟹的活頁(yè)紙歌本上只有《小螃蟹進(jìn)行曲》，青蛙姐姐只好準(zhǔn)備演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》。
森林音樂(lè)會(huì)開始了，青蛙姐姐上臺(tái)演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》：“向前向前小螃蟹，在每一個(gè)有風(fēng)的口子;向前向前小螃蟹，在每一個(gè)有雨的口子;向著太陽(yáng)，向著光明，前進(jìn)前進(jìn)小螃蟹，向著陽(yáng)光燦爛的口子……”青蛙姐姐高亢的聲音充滿激情，贏得觀眾陣陣熱烈的掌聲，站在臺(tái)下想看熱鬧的小螃蟹也不由地鼓起掌來(lái)……
森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，百靈鳥評(píng)委宣布：“青蛙姐姐演唱的《小螃蟹進(jìn)行曲》獲特別獎(jiǎng)?！?BR> 看到青蛙姐姐陽(yáng)光般的笑臉，小螃蟹的臉不由地紅了，它想：在青蛙姐姐的心里，每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。
【篇三】有趣的兩歲兒童勵(lì)志小故事
這一天是小豬的生日，小熊把朋友們都喊來(lái)，打算開個(gè)生日晚會(huì)，說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備氣球、蛋糕，還有蜂蜜……”
“嗬一嗬一嗬!我做些什么?”小老虎興奮地跳個(gè)不停，“掛彩帶?還是掛氣球?我最拿手的就是做跳起來(lái)的事情?！毙⊥脷夂吆叩卣f(shuō)：“你能不能不到處跳，停下來(lái)好好聽。”“沒(méi)問(wèn)題，我聽著呢?！毙±匣u頭晃腦，根本沒(méi)聽清大家說(shuō)了些什么。
大家開始做準(zhǔn)備，小老虎也忙活起來(lái)。他不停地跳啊，蹦啊，一會(huì)兒都不肯安靜。
袋鼠請(qǐng)小老虎幫忙：“小老虎，把氣球綁一綁?！毙±匣](méi)聽清，以為要把氣球“嘭嘭嘭”弄破。他把一個(gè)個(gè)氣球都弄爆了，還得意地問(wèn)：“怎么樣，氣球爆炸的聲音好聽嗎?”
袋鼠大叫起來(lái)：“我讓你把氣球綁上去，沒(méi)讓你‘嘭嘭’地把氣球弄破?！?BR> “哦，真對(duì)不起，下次我一定聽仔細(xì)。”小老虎抱歉地說(shuō)。
小兔請(qǐng)小老虎幫忙：“小老虎，幫我倒點(diǎn)兒蜂蜜，就倒一點(diǎn)兒?！毙±匣](méi)聽清楚，以為要多倒一點(diǎn)兒，把一罐蜂蜜全倒了下去。蜂蜜淌了一地，都沒(méi)法子走路了。
小兔大喊起來(lái)：“我讓你倒一點(diǎn)兒，你倒這么多干啥?你要豎起耳朵聽清楚。”小老虎不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起!下次，我一定豎起耳朵聽清楚?！?BR> 小熊家讓小老虎弄得亂七八糟，只好換到小兔家去開生日晚會(huì)。他們讓小老虎去請(qǐng)，小豬，小熊說(shuō)：“小老虎，你去請(qǐng)小豬，聽清楚，是到小兔家。”話還沒(méi)說(shuō)完，小老虎早就蹦蹦跳跳地出了門。
大家在小兔家布置好生日晚會(huì)，就等小豬和小老虎來(lái)了?？墒牵劝?，等啊，等了很久，他們也沒(méi)來(lái)。
原來(lái)，小老虎把小豬帶到小熊家去了。那里沒(méi)有人，又去了袋鼠家，那里也沒(méi)人。小老虎說(shuō)：“小豬，真對(duì)不起!我沒(méi)聽清楚在誰(shuí)家?！闭野≌?，他倆好不容易找到小兔家。
小老虎跟著小豬，走進(jìn)小兔家，傷心地說(shuō)：“都怪我!你們跟我講話，我沒(méi)認(rèn)真聽，這么晚才找到這里?！?BR> 小熊安慰小老虎：“沒(méi)關(guān)系，下回注意聽就行了。”
大家吹滅生日蠟燭，唱起了歌。小老虎說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我一定要豎起耳朵認(rèn)真聽，聽清楚?！?BR>