心理學畢業(yè)生簡歷范文

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    【篇一】心理學畢業(yè)生簡歷范文
    個人信息
    
    性別:女
    出生年月:1986年9月
    工作經驗:應屆畢業(yè)生
    畢業(yè)年月:2012年7月
    高學歷:研究生
    畢業(yè)學院:廣州大學
    所修專業(yè):心理學
    居住地:廣東省廣州市番禺區(qū)
    籍貫:河南省南陽市新野縣
    求職概況/求職意向
    職位類型:全職
    期望月薪:面議
    期望地點:廣東省廣州市天河區(qū),廣東省廣州市黃埔區(qū),廣東省廣州市黃埔區(qū)
    期望職位:培訓師分析師銷售
    意向概述:期望的職位是,有挑戰(zhàn)性,能不斷提高自己,并有較大的晉升空間
    教育經歷
    時間院校專業(yè)學歷
    2009年9月-2012年6月廣州大學心理學研究生
    2005年9月-2009年6月許昌學院應用心理學本科
    2002年9月-2005年7月新野縣第一高級中學文科高中
    工作經歷/社會實踐經歷
    時間工作單位職務
    2010年9月-2011年7月廣州市未成年人心理咨詢中心咨詢員
    2009年9月-2010年2月廣州市番禺區(qū)大學城商業(yè)中心蜜語服裝店代理店長
    2009年8月-2011年8月SHARP夏普商貿(中國)有限公司銷售員
    2009年2月-2009年4月廈門申航塑膠有限公司質檢員
    2008年9月-2009年10月漯河市第四高級中學心理咨詢老師
    2008年6月-2008年8月志誠食品公司檢驗員
    2007年9月-2007年12月許昌市第十二中學輔導老師
    校內獎勵
    獲得時間獲得獎項學校
    2003年4月佳運動員新野縣第一高級中學
    2008年3月和諧校園征文比賽教育學院
    2006年5月綜合表現(xiàn)獎學金教育學院
    校內職務
    擔任時間職務名稱學校
    2009年9月-2011年6月文體部部委廣州大學
    2005年9月-2009年6月體育委員教育學院
    優(yōu)點:自信、堅強、積極向上、適應性強、良好的團隊合作精神,缺點:敏感、直爽
    證書
    心理咨詢師二級證書英語六級高中教師資格證
    【篇二】心理學畢業(yè)生簡歷范文
    個人信息
    
    性別:男
    出生年月:
    婚姻狀況:未婚
    政治面貌:黨員
    民族:漢族
    身高:175
    體重:65
    高學歷:大學本科
    所學專業(yè):應用心理學
    畢業(yè)學校:四川大學
    高學歷:碩士
    畢業(yè)時間:2015-07-01
    特長概括:學習能力強基礎扎實
    戶籍:河南省
    現(xiàn)所在地:廣東省廣州市白云區(qū)
    自我評價:責任心強
    求職意向
    職位性質:不限
    到崗時間:隨時
    月薪要求:面議
    求職狀態(tài):
    意向崗位:人力資源管理類eap項目,人力資源管理類員工關系管理,人力資源管理類人力資源專員/培訓師,人力資源管理類行政助理,其他類心理學實習生。
    意向行業(yè):管理咨詢培訓機構,人才獵頭公司,綜合性集團公司,綜合型心理服務機構,企業(yè)單位。
    工作地區(qū):廣東省廣東省
    其他要求:
    教育:四川大學
    第一專業(yè):應用心理學2015年9月-至今
    主要課程:普通心理學、實驗心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、管理心理學、人力資源管理、變態(tài)心理學、教育心理學、司法心理學、廣告與消費心理學、心理咨詢學與治療學、解剖學、生理學、神經科學等。
    就業(yè)方向:在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事教學、科研、管理;心理評估;心理咨詢;心理健康教育;人才選拔與培訓、人力資源管理等工作。也可繼續(xù)攻讀本學科或相關專業(yè)碩士學位。
    第二專業(yè):2015年9月-至今經濟學雙學位
    主干課程有:政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、統(tǒng)計學、財政學、金融學、經濟學說史、國際經濟學、發(fā)展經濟學、產業(yè)經濟學、經濟法學、市場營銷學、新制度經濟學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、投資學。
    在不影響主修專業(yè)學習的情況下,充分挖掘自身潛力,利用業(yè)余時間,經過兩年時間,系統(tǒng)掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識;了解市場經濟的運行機制,熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規(guī),了解中外經濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經濟學的學術動態(tài);具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。