隨著高考的改革，高考語文分?jǐn)?shù)的提高，無論是學(xué)生還是家長都會(huì)對語文學(xué)習(xí)的關(guān)注有很大的提升。語文看起來我們平時(shí)會(huì)應(yīng)用到但是真正把語文學(xué)好并不容易，需要長期的積累。從初一開始，要增加課外書的閱讀量，下面是小編為大家整理的適合初一學(xué)生看的課外書。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注教育頻道！
【篇一】適合初一學(xué)生看的課外書有哪些
1、《阿凡提的故事》
阿凡提的故事，故事中既揭露、捉弄、鞭笞形形色色的統(tǒng)治者、偽善者和世俗剝削者，也奚落嘲諷虛偽、貪婪、愚昧、自私等不良的社會(huì)現(xiàn)象，以及批評故事主角的某些缺點(diǎn)、毛病。它們真實(shí)地表現(xiàn)了人民的思想、情感、愿望，富于積極的社會(huì)意義和教育意義。
同時(shí)，還可以讓人們更多地了解維吾爾族優(yōu)秀的民間文化，了解維吾爾族的社會(huì)生活和異域風(fēng)情。
2、《魯濱遜飄流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海的故事。
在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，終得以返回故鄉(xiāng)。
3、《中外神話傳說》
神話傳說和民間傳說是一個(gè)民族和國家的寶貴精神財(cái)富，在文學(xué)有著很重要的地位。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩的形成具有多方面的影響，特別是它豐富奔放、瑰奇多彩的想像和對自然事物形象化的方法。
與后代作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。它為后世的創(chuàng)作提供了豐富的題材。不僅如此，神話還具有豐富的美學(xué)價(jià)值與歷史價(jià)值，與遠(yuǎn)古的生活和歷史有密切關(guān)系，是研究人類早期社會(huì)的婚姻家庭制度、原始宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等很重要的文獻(xiàn)資料。
4、《父與子》
該長篇連環(huán)漫畫溢滿了埃·奧·卜勞恩對三歲兒子克里斯蒂安的愛子之情，是世界上流傳廣的親情漫畫。作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來自于漫畫家在生活中的真實(shí)感受。
整本漫畫無不洋溢著卜勞恩對克里斯蒂安的疼愛與呵護(hù)，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫照。2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。
5、《愛的教育》
《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
《愛的教育》光在意大利就印行一百多版，銷量達(dá)一千多萬冊，并被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動(dòng)畫片和故事片，繪成精美的畫報(bào)。
【篇二】適合初一學(xué)生看的書：魯迅、老舍等作家的書
《草房子》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《城南舊事》《老人與海》《鋼鐵是怎么樣煉成的》等等，包括中國的名著，外國的名著。魯迅的小說淡化了情節(jié)且以人物形象為代表的小說作品要素更具有象征性，包括社會(huì)環(huán)境和完整的故事情節(jié)。有理由相信，他的作品不是單層的現(xiàn)實(shí)生活的反映而是作者心中在生活中提煉出的已有意象的敘述和刻畫。魯迅的小說更加注重刻畫典型環(huán)境和典型環(huán)境下的典型人物，因而更具有社會(huì)性和歷史性。魯迅、老舍的作品很多收錄在語文課本里面，多多閱讀也有助于更加了解作者和當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
【篇三】適合初一學(xué)生看的書：青少年勵(lì)志的書籍
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》《風(fēng)雨哈佛路》《愿我的世界有你的二分之一》等等，青少年勵(lì)志的書。
讀書不僅要讀好書，好要寫讀書筆記。將自己讀書的收獲記錄下來，讀書要思考才有意義，如果只是讀過就算了，那和沒讀過有什么區(qū)別。以上是小編整理的適合初一學(xué)生看的書，適合自己的才是好的，好的作品有很多，初一學(xué)生也可以去書店或者網(wǎng)絡(luò)上查詢適合初一學(xué)生看的書，選擇自己喜歡的看。
【篇一】適合初一學(xué)生看的課外書有哪些
1、《阿凡提的故事》
阿凡提的故事，故事中既揭露、捉弄、鞭笞形形色色的統(tǒng)治者、偽善者和世俗剝削者，也奚落嘲諷虛偽、貪婪、愚昧、自私等不良的社會(huì)現(xiàn)象，以及批評故事主角的某些缺點(diǎn)、毛病。它們真實(shí)地表現(xiàn)了人民的思想、情感、愿望，富于積極的社會(huì)意義和教育意義。
同時(shí)，還可以讓人們更多地了解維吾爾族優(yōu)秀的民間文化，了解維吾爾族的社會(huì)生活和異域風(fēng)情。
2、《魯濱遜飄流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海的故事。
在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，終得以返回故鄉(xiāng)。
3、《中外神話傳說》
神話傳說和民間傳說是一個(gè)民族和國家的寶貴精神財(cái)富，在文學(xué)有著很重要的地位。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩的形成具有多方面的影響，特別是它豐富奔放、瑰奇多彩的想像和對自然事物形象化的方法。
與后代作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。它為后世的創(chuàng)作提供了豐富的題材。不僅如此，神話還具有豐富的美學(xué)價(jià)值與歷史價(jià)值，與遠(yuǎn)古的生活和歷史有密切關(guān)系，是研究人類早期社會(huì)的婚姻家庭制度、原始宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等很重要的文獻(xiàn)資料。
4、《父與子》
該長篇連環(huán)漫畫溢滿了埃·奧·卜勞恩對三歲兒子克里斯蒂安的愛子之情，是世界上流傳廣的親情漫畫。作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來自于漫畫家在生活中的真實(shí)感受。
整本漫畫無不洋溢著卜勞恩對克里斯蒂安的疼愛與呵護(hù)，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫照。2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。
5、《愛的教育》
《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
《愛的教育》光在意大利就印行一百多版，銷量達(dá)一千多萬冊，并被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動(dòng)畫片和故事片，繪成精美的畫報(bào)。
【篇二】適合初一學(xué)生看的書：魯迅、老舍等作家的書
《草房子》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《城南舊事》《老人與海》《鋼鐵是怎么樣煉成的》等等，包括中國的名著，外國的名著。魯迅的小說淡化了情節(jié)且以人物形象為代表的小說作品要素更具有象征性，包括社會(huì)環(huán)境和完整的故事情節(jié)。有理由相信，他的作品不是單層的現(xiàn)實(shí)生活的反映而是作者心中在生活中提煉出的已有意象的敘述和刻畫。魯迅的小說更加注重刻畫典型環(huán)境和典型環(huán)境下的典型人物，因而更具有社會(huì)性和歷史性。魯迅、老舍的作品很多收錄在語文課本里面，多多閱讀也有助于更加了解作者和當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
【篇三】適合初一學(xué)生看的書：青少年勵(lì)志的書籍
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》《風(fēng)雨哈佛路》《愿我的世界有你的二分之一》等等，青少年勵(lì)志的書。
讀書不僅要讀好書，好要寫讀書筆記。將自己讀書的收獲記錄下來，讀書要思考才有意義，如果只是讀過就算了，那和沒讀過有什么區(qū)別。以上是小編整理的適合初一學(xué)生看的書，適合自己的才是好的，好的作品有很多，初一學(xué)生也可以去書店或者網(wǎng)絡(luò)上查詢適合初一學(xué)生看的書，選擇自己喜歡的看。