童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的幼兒園小班簡短童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】幼兒園小班簡短童話故事文字版：松鼠博士歷險記
人類在原始森林旁建造了一個高科技研究中心，這件事竟成了動物王國的特大新聞。一時間，寂靜的大森林沸騰了，動物們一傳十，十傳百，互相議論，互相猜測著，多數(shù)動物顯得非常恐慌。
這幾天狡猾的狐貍特別活躍，逢獸便說：“人類建造這個研究所，主要是為了對動物進(jìn)行研究，要捕捉各種各樣的動物進(jìn)行解剖，解剖后的動物就成了他們的美餐!”這可嚇壞了動物們。
森林里，虎在吼，狼在嚎，野豬在狂奔，整個森林被搞的烏煙瘴氣的。這時，一向遇事沉著的大象提出了一個方案，選出一個最機(jī)智.最勇敢的動物公民去進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，大家一致認(rèn)為松鼠博士是人選。
小松鼠不負(fù)眾望，帶著種種問題悄悄鉆進(jìn)了研究所。它來到一間正亮著燈的房間前，從窗外進(jìn)行仔細(xì)觀察，房中的一切設(shè)備和物品都成了它的偵察對象。然而，引起它高度重視的是一張辦公桌，桌上放著一本厚厚的書.一支長長的鉛筆和一副大大的眼鏡。
幾天來，展現(xiàn)在小松鼠眼前的是：一位白發(fā)長者戴著這副眼鏡，拿著鉛筆在書上不停的畫著.圈著。小松鼠心里想：“奧妙也許就在其中了!”它恨不得一下子跳到書桌上，看個究竟，可是現(xiàn)在不行，不行……
機(jī)會終于來了，一天，忙碌的長者終于走了，松鼠博士奮力跳到了書桌上，把那本書仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，它發(fā)現(xiàn)，書上通篇講的都是如何保護(hù)動物。
偵察完畢，小松鼠把書放好，離開時，對著書桌鞠了一個躬，表示對科學(xué)家的深深的敬意和衷心的感謝。
【篇二】幼兒園小班簡短童話故事文字版：小兔種玉米
這一年，小兔種了很多玉米，每天都去玉米地除草澆水，可忙啦!
玉米剛長出幼苗，一種名叫“螻蛄”的地下昆蟲每天晚上爬出來偷吃玉米的嫩莖，眼看著好多幼苗都枯死了，小兔好焦急啊!
青蛙知道后，好心的主動幫忙，他說：“小兔你別急，我來幫你把這些壞蛋消滅了!”
小兔看了看青蛙，嫌棄他長得丑：“你?算了吧!還不如我自己來!”
幾天后，下了場大雨的土壤結(jié)塊變硬了。小兔揮舞著鋤頭，使勁松土，累得汗流浹背。
這時，小蚯蚓鉆出泥土，對小兔說：“小兔你別急，我來幫你松土吧!”
小兔看了看小蚯蚓，一臉鄙視的說：“你幫我?你還是鉆地里玩去吧!”
漸漸地，小兔地里種的玉米越來越多發(fā)枯、變黃的。
心地善良的青蛙和蚯蚓就暗地里幫忙，這一幕被出來找食的喜鵲看見了，她夸他們是助人為樂的好模范!
秋收季節(jié)到了，小兔的玉米獲得了大豐收，她很開心，自己坐在院子里啃起了玉米。
喜鵲飛來了，她問小兔：“你知道你為什么能收獲這么多玉米嗎?”小兔回道：“因?yàn)槲倚燎趧趧影?”
喜鵲搖搖頭，說：“你錯了，如果沒有青蛙和蚯蚓的幫忙，你的玉米根本不可能大豐收?！毕铲o把青蛙和蚯蚓幫她的事說了，小兔慚愧極了。
喜鵲接著說：“記住哦，永遠(yuǎn)不要看不起他人，也不要拒絕他人善意的幫助。否則，你會失去好朋友，也可能會碰見好多解決不了的難題。”
【篇三】幼兒園小班簡短童話故事文字版：小熊貓交朋友
有一天，小熊貓走在路上，看見了小豬，于是小熊貓說：“小豬，你真是可愛，讓我和你交個朋友好嗎?”
“當(dāng)然行?！毙∝i說。
小熊貓上小豬家作客，路上碰見了大象，便停下和大象打招呼。
“大象，你的長鼻子太漂亮了，”小熊貓說：“我們交朋友好嗎?我和小豬交過朋友，可我不喜歡它，傻乎乎的家伙?！?BR> “好吧，”大象說.
小熊貓去森林，在大樹下它看見了小猴子。
“小猴子，你的尾巴真好看，”小熊貓說：“我和大象交了朋友，可是大象就是個傻大個，請你和我做朋友好嗎?”
小猴子看了看小熊貓，然后說：“不，我不想與你做朋友?！闭f著就走了。
小熊貓覺得非常驚訝，它在小猴子身后大聲喊道：“你為什么不愿意和我做朋友啊?”
【篇一】幼兒園小班簡短童話故事文字版：松鼠博士歷險記
人類在原始森林旁建造了一個高科技研究中心，這件事竟成了動物王國的特大新聞。一時間，寂靜的大森林沸騰了，動物們一傳十，十傳百，互相議論，互相猜測著，多數(shù)動物顯得非常恐慌。
這幾天狡猾的狐貍特別活躍，逢獸便說：“人類建造這個研究所，主要是為了對動物進(jìn)行研究，要捕捉各種各樣的動物進(jìn)行解剖，解剖后的動物就成了他們的美餐!”這可嚇壞了動物們。
森林里，虎在吼，狼在嚎，野豬在狂奔，整個森林被搞的烏煙瘴氣的。這時，一向遇事沉著的大象提出了一個方案，選出一個最機(jī)智.最勇敢的動物公民去進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，大家一致認(rèn)為松鼠博士是人選。
小松鼠不負(fù)眾望，帶著種種問題悄悄鉆進(jìn)了研究所。它來到一間正亮著燈的房間前，從窗外進(jìn)行仔細(xì)觀察，房中的一切設(shè)備和物品都成了它的偵察對象。然而，引起它高度重視的是一張辦公桌，桌上放著一本厚厚的書.一支長長的鉛筆和一副大大的眼鏡。
幾天來，展現(xiàn)在小松鼠眼前的是：一位白發(fā)長者戴著這副眼鏡，拿著鉛筆在書上不停的畫著.圈著。小松鼠心里想：“奧妙也許就在其中了!”它恨不得一下子跳到書桌上，看個究竟，可是現(xiàn)在不行，不行……
機(jī)會終于來了，一天，忙碌的長者終于走了，松鼠博士奮力跳到了書桌上，把那本書仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，它發(fā)現(xiàn)，書上通篇講的都是如何保護(hù)動物。
偵察完畢，小松鼠把書放好，離開時，對著書桌鞠了一個躬，表示對科學(xué)家的深深的敬意和衷心的感謝。
【篇二】幼兒園小班簡短童話故事文字版：小兔種玉米
這一年，小兔種了很多玉米，每天都去玉米地除草澆水，可忙啦!
玉米剛長出幼苗，一種名叫“螻蛄”的地下昆蟲每天晚上爬出來偷吃玉米的嫩莖，眼看著好多幼苗都枯死了，小兔好焦急啊!
青蛙知道后，好心的主動幫忙，他說：“小兔你別急，我來幫你把這些壞蛋消滅了!”
小兔看了看青蛙，嫌棄他長得丑：“你?算了吧!還不如我自己來!”
幾天后，下了場大雨的土壤結(jié)塊變硬了。小兔揮舞著鋤頭，使勁松土，累得汗流浹背。
這時，小蚯蚓鉆出泥土，對小兔說：“小兔你別急，我來幫你松土吧!”
小兔看了看小蚯蚓，一臉鄙視的說：“你幫我?你還是鉆地里玩去吧!”
漸漸地，小兔地里種的玉米越來越多發(fā)枯、變黃的。
心地善良的青蛙和蚯蚓就暗地里幫忙，這一幕被出來找食的喜鵲看見了，她夸他們是助人為樂的好模范!
秋收季節(jié)到了，小兔的玉米獲得了大豐收，她很開心，自己坐在院子里啃起了玉米。
喜鵲飛來了，她問小兔：“你知道你為什么能收獲這么多玉米嗎?”小兔回道：“因?yàn)槲倚燎趧趧影?”
喜鵲搖搖頭，說：“你錯了，如果沒有青蛙和蚯蚓的幫忙，你的玉米根本不可能大豐收?！毕铲o把青蛙和蚯蚓幫她的事說了，小兔慚愧極了。
喜鵲接著說：“記住哦，永遠(yuǎn)不要看不起他人，也不要拒絕他人善意的幫助。否則，你會失去好朋友，也可能會碰見好多解決不了的難題。”
【篇三】幼兒園小班簡短童話故事文字版：小熊貓交朋友
有一天，小熊貓走在路上，看見了小豬，于是小熊貓說：“小豬，你真是可愛，讓我和你交個朋友好嗎?”
“當(dāng)然行?！毙∝i說。
小熊貓上小豬家作客，路上碰見了大象，便停下和大象打招呼。
“大象，你的長鼻子太漂亮了，”小熊貓說：“我們交朋友好嗎?我和小豬交過朋友，可我不喜歡它，傻乎乎的家伙?！?BR> “好吧，”大象說.
小熊貓去森林，在大樹下它看見了小猴子。
“小猴子，你的尾巴真好看，”小熊貓說：“我和大象交了朋友，可是大象就是個傻大個，請你和我做朋友好嗎?”
小猴子看了看小熊貓，然后說：“不，我不想與你做朋友?！闭f著就走了。
小熊貓覺得非常驚訝，它在小猴子身后大聲喊道：“你為什么不愿意和我做朋友啊?”