故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們增長了知識，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】風(fēng)趣的3歲幼兒睡前小故事
山林里有一所動物學(xué)校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動物都在這所學(xué)校上學(xué)。
小熊學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試成績都是名列前茅，這令很多小動物都很羨慕，小熊也感到很自豪。小猴卻總是不以為然地說：“不就是考個(gè)第一嘛，有什么了不起的!我是沒認(rèn)真學(xué)，我要認(rèn)真學(xué)的話，第一就不是他的。再說了，你們瞧瞧他寫的那一手字，就像一堆亂草一樣堆在本子上!”
小熊知道小猴是嫉妒自己學(xué)習(xí)好，在說風(fēng)涼話，可他也知道，自己的字確實(shí)是寫的有些亂。從此以后，小熊決定下功夫把字練好。
每次做作業(yè)時(shí)，他都認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，如果有一個(gè)字寫得不工整，他都要把作業(yè)重做一遍。這樣一來，雖然小熊每次交上去的作業(yè)都是寫的整整齊齊的，他玩耍的時(shí)間卻大大減少。
“有什么辦法既能把作業(yè)寫認(rèn)真，又能盡快完成呢?”小熊一直在思考這個(gè)問題。
一個(gè)周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走著走著，忽然，一陣歡笑聲傳入小熊耳中。循聲望去，他看到護(hù)林員老王帶著一個(gè)背著書包的八九歲的小男孩進(jìn)山來了。見此情景，小熊急匆匆地向他們跑去。
小熊認(rèn)識這個(gè)小男孩，他是老王的孫子。
每逢節(jié)假日，小男孩經(jīng)常到山上來看望爺爺，爺爺則經(jīng)常帶著孫子在林中玩耍。見面的次數(shù)多了，小熊和小男孩很自然的熟識起來。
相識以后，小男孩每次進(jìn)山，都會帶一些諸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林動物喜歡吃的食物送給小熊。
今天看到小熊向自己跑來，小男孩趕忙迎上前去，把一個(gè)大大的面包送給了小熊。
吃完面包以后，小熊便陪著小男孩在山林里玩了起來。他們一會兒玩捉迷藏的游戲，一會兒玩爬樹的游戲，一會兒又到河邊釣魚。直到太陽落山的時(shí)候，小男孩才又帶著小熊回到了護(hù)林房。
吃過晚飯后，小男孩開始寫作業(yè)。
小熊發(fā)現(xiàn)，小男孩的作業(yè)好整齊啊!他好想問問小男孩是怎么把字寫好的，可他又不知道怎么說小男孩才能聽懂，他只好靜靜地觀察著，希望能看出一些竅門。
或許是因?yàn)樾⌒茉谏磉叺木壒拾?，小男孩做作業(yè)時(shí)時(shí)常分神。小熊很快便發(fā)現(xiàn)，小男孩把幾個(gè)字寫歪了。這樣一來，書面就不那么整齊了。當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)把字寫外了以后，他不自覺的皺了皺眉頭。
“他會重寫嗎?”小熊在心里問。
小男孩并沒有重寫，而是從文具盒中拿出一個(gè)小小的塑料瓶子，晃了晃，然后擰開瓶蓋，在寫歪了的字上涂抹起來。隨著小男孩的涂抹，寫歪的字被一層白色覆蓋起來。
過了一會兒，小男孩又在被白色覆蓋著的字上寫上了剛才寫過的字。
小熊想笑，因?yàn)榭瓷先ケ话咨采w的地方就像在作業(yè)本上打了個(gè)補(bǔ)丁。小熊沒笑，他好奇地看著那小小的瓶子，他很想知道里面這些白色的東西是什么。
小男孩看到小熊盯著小瓶子看，笑著說：“這是涂改液，喜歡嗎，喜歡就送給你了!”
說著，小男孩把涂改液送給了小熊。
小熊像得了寶貝似的，沒來得及跟小男孩告別，便難著涂改液跑走了。
有了這瓶涂改液，小熊做作業(yè)的時(shí)間大大縮短。每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，他都學(xué)著小男孩的做法，把字涂掉，然后在涂改液上寫上新字。這樣一來，小熊玩耍的時(shí)間又多起來。
小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動物，看到小熊從人類那里得到這么個(gè)寶貝以后，都羨慕不已，小熊也不自私，只要朋友們想用，他都會毫不猶豫地把涂改液借給他們用。
就連愛說風(fēng)涼話的小猴也因用了小熊的涂改液，不再說風(fēng)涼話了。
可是，好景不長。有一天，小熊忽然感到有點(diǎn)頭痛，接著便不停地咳嗽起來。
小猴以為小熊是感冒了，給他找了些安息香樹的葉子讓他吃下去?？墒?，吃下安息香樹地葉子后，小熊的癥狀并沒有好轉(zhuǎn)。
小猴說：“你不是認(rèn)識護(hù)林員嗎，還是找他給你看看吧!”
小猴攙扶著小熊向護(hù)林房走去。
恰好這天又是周末，小男孩又來看望爺爺了。當(dāng)他看到病懨懨的小熊時(shí)，不覺大吃一驚。
“你這是怎么了，是不是吃了什么有毒的東西了?”小男孩著急地問。
小熊和小猴手腳并用地說著，可是說來說去，也沒說清楚是怎么回事。
這時(shí)，小男孩的爺爺說：“他們在山里生活了這么多年，如果是因?yàn)槌粤松嚼镉卸镜氖澄锏脑挘麄冏约簳委熀玫?。我估?jì)他是人類社會中的有毒物質(zhì)使他們中毒了!”
“人類社會的有毒物質(zhì)?”小男孩皺著眉頭說，“很少有人到山里來啊，再說了，也沒看到山里有人類丟棄的有毒物質(zhì)啊!”
“還給你，我不能寫字了!”就在這時(shí)，小熊有氣無力地把涂改液瓶子遞給了小男孩。
“哎呀，是我害了小熊啊!”小男孩后悔不迭地說。
“什么，你怎么會害小熊呢?”小男孩的爺爺不解地問道。
“就是這種東西!”小男孩指著涂改液說，“前幾天老師才告訴我們，涂改液以及那些花花綠綠的帶著香味的筆和橡皮中，都不同程度地含有甲醛、苯酚、汞、烷等有毒的化學(xué)物質(zhì)，如果長期使用這種文具，就會造成眼睛、鼻子、咽喉發(fā)炎，引起頭痛、惡心等癥狀，還會給肝臟、腎臟造成損害。”
“哦，原來是這樣!”小男孩的爺爺說，“快把涂改液給我，等我有時(shí)間的時(shí)候扔到垃圾回收站去。”
小男孩的爺爺從小男孩的手中接過涂改液后，對小男孩說：“給小熊些熱水喝，他會好起來的?！?BR> 小猴和小熊交換了一下眼神，他們從祖孫二人的舉動中看出，涂改液是一種不能使用的東西。
小男孩從暖瓶中倒了一些熱水在一只小碗里，端到小熊跟前說：“對不起，是我不好!”
小熊感激地看了小男孩一眼，慢慢地喝起熱水來。
【篇二】風(fēng)趣的3歲幼兒睡前小故事
大狼病了，病得很重，只能躺在床上什么也不做。
這樣躺著什么也不做，真難受!不過有什么辦法呢?誰叫自己病了。
大狼每天吃著苦苦的藥就想：“不知什么時(shí)候病才能好。是不是就不能好了?生命已到了盡頭?”大狼想著想著就很害怕。
唉，都病成這樣子了，也沒有一個(gè)朋友來看望大狼，或許朋友都不知他生病了吧?其實(shí)也不是這樣的，大狼根本就沒有什么朋友，大狼一向是獨(dú)來獨(dú)往的，因?yàn)榇罄堑臉幼雍芸膳?，大家都怕他，所以大狼就更不想去主動交朋友了。要是硬要找出一個(gè)朋友出來，那就只有大熊了。大熊和大狼說過話。大熊不怕他，其實(shí)大狼也沒什么可怕的嘛。
“打一個(gè)電話給大熊吧!告訴他我病了?可也不行呀。大熊一直很忙，忙得肯定沒功夫聽我的電話?！贝罄沁@樣想著很悲哀。
大狼又回到了床上，直挺挺地躺著，看看天花板，天花板上什么也沒有。“就是有一只小壁虎也好，讓我看他是怎樣捉蚊子的，也不那么悶呀!可沒有?！贝罄呛眯箽?。
“聽聽音樂吧!”平時(shí)大狼都懶得聽音樂，因?yàn)闆]功夫，也因?yàn)橄映?。大狼找來了一盒音樂，輕輕摁下錄音機(jī)按鈕：舒緩的音樂象流水一樣緩緩流進(jìn)大狼的心田，慢慢地大狼感覺精神多了，病似乎也好了許多。
“精神好多了，也該動動手，做一點(diǎn)什么吧?老躺著也不好?！贝罄怯谑亲似饋怼?BR> “哦，對了，就折千紙鶴吧!”大狼是學(xué)過怎樣折的，可總折不好，現(xiàn)在有時(shí)間，慢慢地折，細(xì)細(xì)地折，相信會把千紙鶴折得很漂亮的。
大狼就找來了彩紙，在音樂聲中慢慢地學(xué)折千紙鶴。大狼的手笨拙，可沒關(guān)系，因?yàn)橛袝r(shí)間，慢慢折，折多了自然會好，大狼是這安慰自己的。
果然，大狼折的千紙鶴，越來越漂亮。不知過了多少天，大狼的房子里，窗前，門邊，甚至院子里的大樹下都掛滿了五顏六色的千紙鶴，不知不覺，大狼的病也好了。
一天，大狼正在欣賞自己折的千紙鶴，這時(shí)大狼發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一雙雙亮閃閃的眼睛也正盯著他的千紙鶴看。
“朋友們，如果喜歡我的千紙鶴就過來看吧，我還可以送給你們的?！贝罄菍χh(yuǎn)處大聲說。
話音剛落，小兔小狗小老鼠小雞小鴨子等小動物推推拉拉地到了大狼跟前，怯怯地說：“大狼，你說的是真的嗎?”
“當(dāng)然了!喜歡哪一個(gè)就拿去吧!”大狼很城懇地說。
一串一串的千紙鶴掛滿了院子、房間、窗前。風(fēng)一吹，千紙鶴就象飛起來一樣，好美!可小動物們誰也舍不得拿走一只千紙鶴，他們摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，好快樂!
看到小動物好快樂，大狼也很快樂。大狼就有了很多的朋友。
【篇三】風(fēng)趣的3歲幼兒睡前小故事
森林里住著一只鼴鼠，很淘氣，經(jīng)常在地里鉆來鉆去。
這一天他正在土里鉆來鉆去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)洞穴四壁上的土莫名其妙往下落，他的床好像在顫抖。他立刻想到了這也許就是媽媽說的地震，那么地面上的伙伴們知不知道這個(gè)消息呀?
小鼴鼠急忙鉆出了洞穴跑到了外面，他大聲對森林里的居民們喊：“不好了，伙伴們地震了，快跑呀!”
大象先聽見了這個(gè)消息，他笑了笑說：“小鼴鼠，你又淘氣了，竟然拿地震來嚇唬我們?！?BR> 大象邊上的長頸鹿也笑著說：“是呀!這孩子真淘氣?！?BR> 小鼴鼠很委屈，他真的感覺不對勁，大地在顫抖，他有一種前所未有的危機(jī)感。他扯著嗓子大喊：“我沒有淘氣，大地真的在顫抖，我們還是快跑吧!”
小白兔聽見了小鼴鼠的喊聲，蹦蹦跳跳走過來摸著小鼴鼠的頭說：“小孩子不要撒謊，撒謊會被大灰狼吃掉的?！边@話恰巧被大灰狼聽去了，大灰狼不悅地瞪著小白兔說：“小白兔你在血口噴人，我什么時(shí)候吃鼴鼠了?你難道不知道我已經(jīng)改好了嗎?我現(xiàn)在不吃肉，只吃青草和蘑菇?！?BR> “啊?”小白兔徹底傻眼了，難道大灰狼真的轉(zhuǎn)性吃草了?
“別相信他的鬼話，大灰狼還能吃草?”小狐貍一扭一扭地走了過來，“嗬!今天的大伙可真齊全，都在這里呀?”然后小狐貍看了看小鼴鼠皺著眉問：“你在這里鬼叫什么?”
“地震了，大伙快跑吧!”小鼴鼠已經(jīng)沒有了剛才的勁頭，聲音小了許多。
“哈哈……地震?小鼴鼠你想什么哪?”大老虎慢慢地走過來，環(huán)視了一下四周，然后清了清嗓子說道：“既然大伙都在，那么我就講兩句，今天我心情很不好，希望你們能主動過來讓我吃掉?！?BR> 大象被大老虎的話氣得直跺腳，“什么和什么呀?你過來吃吃我試試?！?BR> 大老虎被大象激怒了，他咆哮著沖了上去，小鼴鼠及時(shí)攔住了大老虎，他懇求道：“如果我被心甘情愿你吃掉，你能把大家趕走嗎?趕到遠(yuǎn)離這里的地方?”
大老虎愣住了，他不明白小鼴鼠這是為什么，可是既然白撿到的食物，他可不會放過，吃了小鼴鼠，大老虎來了精神，他咆哮著把四處逃跑的小動物們趕到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)是地方，這時(shí)他們聽見身后傳來一陣轟隆聲，地在他們身后陷了進(jìn)去，地面裂開了一道大縫子。所以動物都驚呆了，他們這才想起小鼴鼠那雙真誠的眼睛。
最后悔是大老虎，他后悔吃掉了自己的救命恩人，那么以后怎么辦哪?大老虎說：“我以后再也不吃肉了，我改成素食主義者?！?BR> 帶著天使的光環(huán)小鼴鼠看見了這一切，他笑著想，有些犧牲真的是值得的。