小學(xué)三年級(jí)語文作業(yè)題

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語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語文作業(yè)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文作業(yè)題
    一、讀拼音寫詞語。
    sànbù  wēiwǔ  jīfū  gǔlì  pǔsù
    二、漢字的讀音可真奇妙,你能用“√”選出正確的嗎?
    郵票(yōuyóu)公仆(pǔpú)試驗(yàn)(shíshì)
    看守(kānkàn)嬌嫩(nènlùn)血液(xiěxuè)
    給予(yùyǔ)落下?。╨uòl(fā)ào)難過(nànnán)
    三、詞語錦囊。我不但會(huì)填,還會(huì)照樣子寫詞語呢。
    ()()聞名舍 ?。ǎ┣螅ǎ 。ǎ?yīng)()合
    ()()以償  大顯()()  不假()()
    嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):___________________。
    不知不覺:___________________。
    四、選擇正確的字填在括號(hào)里。
    操燥、澡躁
    伸手彎腰來做()做事細(xì)心莫急()滿身污垢要洗()氣候干()如火燒
    辨辯、辮瓣
    小?。ǎ┳诱嫫燎宄炕ǎǎ炻吨檎婕倜莱笠ǎ┣灞蝗苏`解要爭()
    五、給下面句子中的“回”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)寫在括號(hào)里。
    ①曲折環(huán)繞②從別處到原來的地方③掉轉(zhuǎn)④答復(fù);回報(bào)⑤謝絕,退掉⑥量詞
    1、明年春天,小燕子還會(huì)飛回到北方來。()
    2、我盼望著山區(qū)的王麗麗同學(xué)的回信。()
    3、我非常喜歡這首歌,已經(jīng)聽過好幾回了。()
    4、爸爸回絕了來人的無理要求。()
    5、陸醫(yī)生參加了巡回醫(yī)療隊(duì)。()
    6、小狗被帶走了,它幾次回過頭來沖我叫著,一副戀戀不舍的樣子。()
    六、按要求完成下列各題。
    1、黃黃的葉子像一把把小扇子。
    這個(gè)句子中把______比做________。
    請(qǐng)你再寫一個(gè)這樣的句子。
    ____________________________。
    2、牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(請(qǐng)寫一個(gè)類似的句子)
    ____________________________。
    3、連詞成句。
    (1)樹枝樹干樹根樹葉
    ____________________________。
    (2)學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生
    ____________________________。
    (3)老人嬰兒小孩中年人青年人
    ____________________________。
    七、選詞填空。
    發(fā)現(xiàn)、發(fā)明
    (1)牛頓觀察落地的蘋果,()了地球有吸引力。
    (2)魯班觀察帶齒的草葉,()鋸子。
    簡單、簡樸
    (3)他的穿著十分()。
    (4)列文虎克做成了一架()的顯微鏡。
    【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文作業(yè)題
    一、拼一拼,寫一寫。
    xùnsù  zhìhuì  xīnqín  zūnjìnɡ  yǔzhòu
    wéidú  jiàzhí  wánqiánɡ  línjū  pǔtōnɡ
    二、辨一辯,組詞語。
    棒()勵(lì)()玲()撼()玩()尊()
    捧()歷()鈴()憾()頑()遵()
    三、寫出下列詞語的反義詞。
    贏—  堅(jiān)硬—  勝—  浩瀚—
    濃—  辛勤—  深—  珍貴—
    四、改正句子里的錯(cuò)別字。
    1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。()
    2、孩子們走過那坐山,翻過這坐山,背著書包結(jié)半回家。()
    3、站爭時(shí)期,我們的`學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。()
    4、這節(jié)美術(shù)課,我們須要戴橡皮泥。()
    五、給字選擇正確的讀音。
    立即(jìjí)  枸杞(qǐjǐ)  甘蔗(zhézhe)
    臨時(shí)(línlínɡ)  花冠(ɡuānɡuàn)  蟲卵(nuǎnluǎn)
    六、按要求改寫句子。
    1、孩子們尋找金鑰匙。(擴(kuò)句)
    2、這幅奇怪的畫吸引住了我。(改成“把”字句)
    3、我必須在天黑前走到那里。(換種說法,意思不變)
    4、寫一段話,用上表示先后順序的詞。
    5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎?(改成陳述句)
    七、修改病句。
    1、他是班上學(xué)習(xí)成績好優(yōu)秀的學(xué)生。
    2、海洋里魚類很多,有帶魚、黃魚、鯽魚等。
    3、在植物園,我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。
    4、全班同學(xué)都到齊了,就差冬冬一個(gè)人了。
    【篇三】小學(xué)三年級(jí)語文作業(yè)題
    一、看拼音,寫字詞。
    1、路過的shūshu()把shuāi()倒的我扶起來,這讓我倍感wēnnuǎn()。
    2、中國的疆域非常liáokuò()。
    3、這幾天的天氣真zāoɡāo(),總是下雨。
    4、她pàn()望著假期的到來。
    5、班長手里wò()著jiè()來的橡皮,心中怎能不感動(dòng)ne()?
    二、給字選擇正確的讀音。
    huá、huà
    1、我的叔叔是華()僑。
    2、華()羅庚是一位偉大的數(shù)學(xué)家。
    wù、è、ě
    3、這個(gè)人的'行為真讓人惡()心。
    4、這個(gè)人的行為讓我感到厭惡()。
    5、他的態(tài)度十分惡()劣。
    三、將詞語填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。
    斬釘截鐵、大義凜然、劈頭蓋臉
    1、嚴(yán)峻不可侵犯的樣子,形容為了正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。()
    2、形容(打擊、沖擊、批評(píng)等)來勢(shì)很猛。()
    3、形容說話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。()
    四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
    溫:A、不冷不熱。
    B、溫度,冷熱的程度。
    C、性情柔和。
    1、小貓是一種溫順的動(dòng)物。()
    2、今天的氣溫很低,要注意合理著裝。()
    3、我們地處溫帶。()
    怪:A、奇異,不平常。
    B、怨,責(zé)備。
    C、怪物,神話傳說中的妖魔之類。
    4、《西游記》中,孫悟空降服了很多鬼怪。()
    5、怎么會(huì)發(fā)生這樣的怪事呢?()
    6、這件事不能怪別人。()
    五、寫出下列句子中黑體詞語的近義詞。
    1、他的妻子驚喜地叫了起來。()
    2、少年說:“你們侮辱我的祖國!我不要你們的錢!”()
    3、把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國,永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。()
    六、按要求寫句子。
    1、寫一句愛國名言。
    _____________________________________
    2、國徽像一顆閃爍的星星。(用加點(diǎn)字造句)
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    3、他們把意大利說成了世界上糟糕的地方。(改成“被”字句)
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    七、按課文內(nèi)容填空。
    1、《國徽》一文,寫“我”在________、________、________見過國徽。
    2、“回自己的祖國去”這句話是________說的。
    3、《回自己的祖國去》中的“這一天總算盼到了”中的“這一天”是指________。