一年級小學生暑假讀的寓言故事

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寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《一年級小學生暑假讀的寓言故事》相關資料,希望幫助到您。
    【篇一】一年級小學生暑假讀的寓言故事
    雪兔克拉拉
    雪兔克拉拉和他的家族生活在美國的阿拉斯加州,那里大部分時間都是冰天雪地,食物也很匱乏,只有可憐的幾種。有時候,雪兔家族甚至要啃樺樹皮來充饑。
    從小到大,饑餓感好像從來都沒有離開過克拉拉,克拉拉過夠了這種日子,他決定移民。克拉拉聽爺爺說過,從自己的家鄉(xiāng)一直往南,就是溫暖的大草原,那是自己的親戚——灰兔的家鄉(xiāng),那里有永遠也吃不完的各種可口的牧草和鮮嫩的野菜。爺爺講這些的時候,克拉拉的口水就會止不住地流下來。
    克拉拉不顧家人的苦苦挽留,毅然地走上了移民之路。
    克拉拉想起爺爺講的故事,就一直往南走。一路上,克拉拉經(jīng)歷了千辛萬苦,在經(jīng)過一條寬大的河流時,湍急的河水差一點把克拉拉淹死;經(jīng)過一片戈壁灘時,克拉拉差一點成了一條蝰(kuí)蛇的食物……但是這一切都阻擋不了克拉拉奔向幸福之地的決心,他勇往直前地向南走著。
    經(jīng)過幾個月的艱苦跋涉,在爬上了一座高聳入云的雪山之后,筋疲力盡的克拉拉眼前出現(xiàn)了一片望不到邊際的大草原??死吲d極了,它以快的速度沖下雪山,撲進了大草原的懷抱。
    克拉拉第一個想法就是飽餐一頓,草的種類實在太多了,克拉拉眼花繚亂,都不知道吃哪一種好了。這時,克拉拉忽然覺得有什么地方不對,他警惕地抬起頭,卻看見一團黑影正朝著自己俯沖下來。
    “老鷹!”克拉拉叫了起來,在阿拉斯加老家,這種猛禽就是自己的天敵。不過在那里,雪兔自有對付老鷹的辦法,那就是伏在地上一動不動,以不變應萬變,因為自己的皮毛與周圍的白雪的顏色幾乎一模一樣,別說是在天上,就是在很近的地方都很難區(qū)分開來,這樣往往能逃過老鷹犀利的眼睛,使其找不到自己的位置。
    克拉拉也想這么做,但是隨即他就意識到自己錯了,自己雪白的皮毛在紅花綠草中,就像圍棋棋盤中的白棋子那么顯眼,克拉拉想逃避的時候,已經(jīng)晚了,如利箭般俯沖下來的老鷹已經(jīng)將他牢牢地按在了地上?!?BR>    【篇二】一年級小學生暑假讀的寓言故事
    山羊的忠告
    白貓吃過午飯,就躺在院子里呼呼睡覺。黑狗發(fā)現(xiàn)院門外有陌生人走過,一邊大聲叫一邊飛快地向外沖,不小心踩在了白貓的尾巴上。白貓驚醒后,用手指著黑狗的眼睛,十分生氣地說:“我睡覺你叫個不停,還故意踩我尾巴,難道你眼睛瞎了!”
    黑狗指著白貓的鼻子,火爆爆地說:“我時刻警惕地守護這個家,防止小偷鉆空子,你卻舒舒服服在這里唾午覺。懶貓,踩死你也不能怪我!”
    白貓聽了黑狗的話,更加生氣,大聲說:“我整個晚上都在捉老鼠,白天休息一會難道不應該?狗東西,你故意踩我,是誠心和我過不去!”
    白貓和黑狗都以為自己有理,大吵了一場,從此他們誰也不理誰。一天,山羊?qū)Π棕堈f:“你和黑狗并沒有大的矛盾,只是為了一點小事。你們吵架雙方都有錯,應該相互道歉認錯,盡快和好?!?BR>    白貓想了想,說:“我和黑狗確實沒有什么大的矛盾,如果黑狗來向我道歉認錯,我就原諒他?!?BR>    山羊又去對黑狗說:“你和白貓并沒有大的矛盾,只是為了一點小事。你們吵架雙方都有錯,應該相互道歉認錯,盡快和好?!?BR>    黑狗想了想,說:“我和白貓確實沒有什么大的矛盾,如果白貓來向我道歉認錯,我就原諒他?!?BR>    時間過去很久了,山羊見白貓和黑狗還是沒有和好,就問白貓為什么還不和黑狗和好?白貓說,我一直在等待黑狗先來向我道歉認錯,他一直沒有來呀!山羊又問黑狗為什么不向白貓道歉認錯?黑狗說,我一直在等待白貓先來向我道歉認錯,他一直沒有來呀!
    山羊把白貓和黑狗叫到一起,語重心長地對他們說:“你們以為自己先向?qū)Ψ降狼刚J錯很沒有面子,都等著對方先向自己道歉認錯,這樣怎么能夠和好呢?其實,原諒別人,敢于檢討自己、主動道歉才說明你有教養(yǎng)、有風度??!”
    【篇三】一年級小學生暑假讀的寓言故事
    河馬造船
    河馬一直為大象造船。它是一個造船的高手,造的每一只船都能保證很高的質(zhì)量,而且從未出現(xiàn)過失誤。因此,河馬被大家譽為“造船大王”,深受尊重。大象對它也十分信任,給了它不少獎勵。
    不知過了多少年,河馬老了,它提出了退休的請求。大象答應了,但要求它必須造出后一條船,一條完美的船,可以不惜任何代價。
    河馬表面上聽從了大象的安排,可心里很不高興。按說。自己有這么大功勞,大象應該給自己以重獎才是??墒撬岢鐾诵莸恼埱蠛?,大象非但沒有給它任何獎賞,也沒有表現(xiàn)出任何的感激之情,竟然還要求它再造一條船!
    不滿的情緒不斷膨脹。河馬決定造一條不合格的船,做為對大象的抗 議。這樣,大象才能知道,老實的河馬不是那么好欺負的。它依然按著以前的程序造船,但它在關鍵的地方偷工減料,應付了事。于是,它有生以來僅有的一條劣質(zhì)船造成了。
    此時。它感到十分痛心。事實上,對于一直崇尚敬業(yè)精神的河馬來說,這條劣質(zhì)船將是他心里難以抹去的污點。可是,為了警示大象,它還是選擇了這個并不明智的做法。
    在河馬即將離開的時候,大象專門為它舉辦了送行宴會。河馬表面上看上去很平靜,但心里始終埋藏著怨氣。
    在送行宴會進入高 潮之際,大象突然宣布。要把河馬造的后那條船送給河馬當禮物。它說,河馬對大象公司的貢獻日月可鑒,它要讓河馬坐著這條世界上質(zhì)量好的船回到老家去。
    河馬驚呆了。它心里愧疚極了。在心里將自己罵了一千遍。它懊悔著,與大象相處這么多年。應該很清楚大象的胸懷,可是自己竟然誤會大象,做出了可恥的事情。
    河馬想說出事情的真相,但是它已經(jīng)沒有了這個勇氣。在大家的贊揚聲中,它接受了大象所贈的船,坐著船開向大海深處,駛向自己的家鄉(xiāng)。
    心驚膽戰(zhàn)的河馬不停地祈求上帝,希望這只船能夠堅持到目的地不出事。
    可是,事與愿違。河馬與這只船一同沉沒在了大海里。
    【篇四】一年級小學生暑假讀的寓言故事
    誰叫得美
    一天,鳥類公園里唧唧喳喳,熱鬧非凡。原來,鳥類們在爭辯誰叫得美。
    百靈鳥說:“不用比了,小學課本里都有,形容人嗓音好,就說婉轉(zhuǎn)得像百靈一樣,可見,我叫得美!”
    八哥不甘示弱:“我八哥除了叫得婉轉(zhuǎn)悅耳,還會學說人話呢!”
    鸚鵡笑著,不屑地說:“要說美,我鸚鵡長得比你八哥美,至于學說人話嘛,我還懂英語,粵語……”
    烏鴉也來湊熱鬧:“美的標準是什么?叫得有個性才叫美,呱呱呱!”
    小黃鶯反駁道:“你還想烏鴉變鳳凰呢,我叫得和諧動聽,這才叫美!”
    鳥兒們互不相讓,吵得不可開交。
    這時,一位公園工人走來,問:“你們誰愿意去當義務鬧鐘???”
    “義務鬧鐘,早起叫人起床,吃苦受累又沒報酬。”大家嘀咕著。
    百靈鳥裝作沒聽見,把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴,烏鴉和小黃鶯更是趁人不備,早早開溜了。
    “我愿意。”一旁一直沒開口的公雞積極舉起了手。
    從那天起,每當破曉時,公園附近總會響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。
    “聽,這叫聲多美啊!”早起的人們紛紛贊嘆不已,大家覺得公雞才是叫得美的。
    公園的鳥類們慚愧地低下了頭?!?BR>