寫(xiě)人作文是小學(xué)生接觸比較早的習(xí)作類型。寫(xiě)作對(duì)象可以是自己的家人、朋友、鄰居，也可以是陌生人，我們可以將陌生人以其職業(yè)類型的不同進(jìn)行劃分，主要包括消防員、醫(yī)生、護(hù)士、工人、農(nóng)民、教師、設(shè)計(jì)師等等。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字八篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
一天晚上，天氣非常寒冷，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我和爸爸媽媽穿著厚厚的棉襖，打著一把大大的雨傘去小區(qū)門(mén)口拿快遞。
我看見(jiàn)一位快遞小哥穿著單薄的衣服蹲坐在墻角下，衣服和鞋子都被雨水淋得濕漉漉的，手和腳凍得直哆嗦。他的面前還堆滿了貨物。
我好奇地問(wèn)：“哥哥，你吃晚飯了嗎？”
哥哥說(shuō)：“沒(méi)有，我要等所有人拿完快遞后才能下班吃飯?！?BR> 聽(tīng)了哥哥這么說(shuō)，我心里默默地想：“以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種能送快遞的機(jī)器人。這樣，快遞小哥就不用這么辛苦了。大家都能過(guò)上輕松便利的生活。那該多好??！”
【篇二】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我有許多好朋友，可我印象深的就數(shù)吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時(shí)兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛(ài)極了。她外表看起來(lái)呆呆的，可卻聰明又善良。就讓我來(lái)給你講講她的故事吧！
有，我和煒彬在操場(chǎng)上玩耍。突然，有個(gè)高年級(jí)的大哥哥從我面前奔馳過(guò)來(lái)。我嚇了一跳正想跑開(kāi)，可來(lái)不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉(zhuǎn)頭看了我一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來(lái)了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過(guò)來(lái)，連聲問(wèn)我：“雨桐，怎么了，沒(méi)事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我，我，我的腿疼得站不起來(lái)了。”我差點(diǎn)兒就哭了。煒彬說(shuō)：“來(lái)，慢點(diǎn)我扶你去醫(yī)務(wù)室?！睙槺蛘f(shuō)著就把我扶起來(lái)。煒彬扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她還不停地問(wèn)我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，我的腿已經(jīng)不怎么痛了。我感動(dòng)得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感謝校醫(yī)，更感激煒彬。如果沒(méi)有煒彬，我不可能自己走到醫(yī)務(wù)室，我為有一個(gè)這么善良的朋友而快樂(lè)！
怎么樣，聽(tīng)了這個(gè)故事你是不是也想有一個(gè)像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會(huì)回報(bào)你的。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
每個(gè)人都有自己難忘的人、尊敬的人、喜歡的人和討厭的人，在我的學(xué)校就有一位我喜歡的人，她就是我的同班同學(xué)朱家慧。
朱家慧是我們五一班的文明小使者、學(xué)習(xí)先鋒，她不但長(zhǎng)得漂亮，還樂(lè)于助人，班里的很多同學(xué)都愿意和她做朋友。
朱家慧學(xué)習(xí)很好，她在上課時(shí)總能正確回答老師提出的問(wèn)題，她的作文不僅常在《晚報(bào)》上發(fā)表，還精通美術(shù)、書(shū)法和音樂(lè)，她積極參加學(xué)校組織的繪畫(huà)、書(shū)法比賽并多次獲獎(jiǎng)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
這就是我喜歡的朱家慧。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
她有著烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，一張大大的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色頭發(fā)和白白的皮膚，她就是我們班上和藹可親的楊老師。
有一天上完了數(shù)學(xué)課，我有一些作業(yè)沒(méi)有做完，老師就把我?guī)нM(jìn)有著空調(diào)的辦公室里寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，我去找楊老師，我以為楊老師會(huì)罵我呢，但是楊老師的教人法子有點(diǎn)不同，她的教學(xué)方法是這樣子的，她不會(huì)告訴你答案，會(huì)告訴你這道題的做題方法。第二次我又去問(wèn)楊老師，心想這次肯定會(huì)被罵的，沒(méi)想到楊老師還是很耐心的教我。
等我寫(xiě)完了學(xué)校里的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)，這節(jié)課剛過(guò)完，我們就把學(xué)校和家庭作業(yè)都給做完了。
以后每天有空我都會(huì)去楊老師辦公室寫(xiě)作業(yè)，除非楊老師不在。
楊老師是一個(gè)非常耐心也非常關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，非常感謝楊老師！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我的弟弟王良碩，今年剛剛五歲，高高的個(gè)子，圓圓的臉上一雙眼睛烏溜溜的，舉手投足間流露出調(diào)皮和搗蛋。
有一天，我和媽媽帶弟弟逛商場(chǎng)。一進(jìn)超市，弟弟像小兔子一樣跑來(lái)跑去，看到什么都往推車?yán)锓牛裁春贸缘暮猛娴?，甚至把電線和水桶都放進(jìn)去啦！我笑著說(shuō)：“我的小王爺，不要再拿了，這些東西咱們不需要?！彼麉s不聽(tīng)你的話只管放，我和媽媽只得再放回原處！
還有，我們?nèi)サつ崴股虉?chǎng)玩，周末的商場(chǎng)人頭攢動(dòng)，十分擁擠。我們正走著，忽然發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，我四處張望，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，見(jiàn)人就問(wèn)。我嚇哭了，人這么多，萬(wàn)一……正在我們不知所措時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的小身影，原來(lái)弟弟偷偷溜到游樂(lè)場(chǎng)，正聚精會(huì)神地看投球呢，我們真是又好氣又好笑！
這就是我的弟弟，活潑可愛(ài)又淘氣的弟弟。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我有一位樂(lè)于助人的奶奶。她的眼睛小小的，個(gè)子高高的。
奶奶在菜場(chǎng)工作，每天都起早貪黑的，很辛苦。一天晚上，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我明天和您一起去菜場(chǎng)工作，好嗎？”“好呀！”奶奶同意了。第二天，奶奶早早地帶我去了菜場(chǎng)。一大早，菜場(chǎng)的人真多呀！奶奶也就開(kāi)始做生意了。我樂(lè)呵呵地幫著奶奶收錢(qián)。忽然，奶奶發(fā)現(xiàn)菜攤上多了一個(gè)錢(qián)包，就馬上想到可能是之前的那位老奶奶落下的。奶奶想：那位老奶奶丟了錢(qián)包，肯定很著急。于是，奶奶二話不說(shuō)，讓我看著菜攤，就急匆匆地跑去找那位老奶奶了。
不一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了。手里的錢(qián)包不見(jiàn)了。我想肯定是物歸原主了。我看奶奶的臉上露出了笑容。
我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
【篇七】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我的弟弟阿寶一歲半了，他的眼睛亮晶晶的，臉蛋紅撲撲的，長(zhǎng)著天然的斜劉海，像梳著小分頭，可愛(ài)極了。阿寶古靈精怪，常常鬧出一些令人好氣又好笑的事情，今天也不例外。
一大早，我正津津有味地吃著早餐。忽然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲大叫：“天吶，阿寶的臉上糊的是什么東西？”原來(lái)，弟弟趁著媽媽還在廚房里忙碌，偷偷地溜進(jìn)了衛(wèi)生間，熟練地打開(kāi)柜子，拿出一瓶護(hù)發(fā)素倒在了手上，只見(jiàn)他雙手搓來(lái)搓去，學(xué)著媽媽的樣子，雙手在臉上拍來(lái)拍去，時(shí)不時(shí)還添一下嘴巴周圍，嘗嘗護(hù)發(fā)素的味道，結(jié)果他露出一副惡心的表情，我在一旁看得幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：真搞笑！我們正要拉著他去洗手，可是他卻溜了。于是，我們開(kāi)始了“追捕阿寶”的活動(dòng)。阿寶逃跑的時(shí)候一邊拍臉一邊跑，還回頭沖我們笑。終，在我們的夾擊中阿寶才束手就擒，乖乖洗手去了。
我的弟弟真可愛(ài)，總是給我們帶來(lái)意想不到的麻煩，也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)?！?BR> 【篇八】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫(xiě)字很漂亮而且讀書(shū)很好寫(xiě)作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫(xiě)的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書(shū)法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書(shū)所以他的閱讀才這么好。有老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽(tīng)就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開(kāi)的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
一天晚上，天氣非常寒冷，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我和爸爸媽媽穿著厚厚的棉襖，打著一把大大的雨傘去小區(qū)門(mén)口拿快遞。
我看見(jiàn)一位快遞小哥穿著單薄的衣服蹲坐在墻角下，衣服和鞋子都被雨水淋得濕漉漉的，手和腳凍得直哆嗦。他的面前還堆滿了貨物。
我好奇地問(wèn)：“哥哥，你吃晚飯了嗎？”
哥哥說(shuō)：“沒(méi)有，我要等所有人拿完快遞后才能下班吃飯?！?BR> 聽(tīng)了哥哥這么說(shuō)，我心里默默地想：“以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種能送快遞的機(jī)器人。這樣，快遞小哥就不用這么辛苦了。大家都能過(guò)上輕松便利的生活。那該多好??！”
【篇二】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我有許多好朋友，可我印象深的就數(shù)吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時(shí)兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛(ài)極了。她外表看起來(lái)呆呆的，可卻聰明又善良。就讓我來(lái)給你講講她的故事吧！
有，我和煒彬在操場(chǎng)上玩耍。突然，有個(gè)高年級(jí)的大哥哥從我面前奔馳過(guò)來(lái)。我嚇了一跳正想跑開(kāi)，可來(lái)不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉(zhuǎn)頭看了我一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來(lái)了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過(guò)來(lái)，連聲問(wèn)我：“雨桐，怎么了，沒(méi)事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我，我，我的腿疼得站不起來(lái)了。”我差點(diǎn)兒就哭了。煒彬說(shuō)：“來(lái)，慢點(diǎn)我扶你去醫(yī)務(wù)室?！睙槺蛘f(shuō)著就把我扶起來(lái)。煒彬扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她還不停地問(wèn)我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，我的腿已經(jīng)不怎么痛了。我感動(dòng)得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感謝校醫(yī)，更感激煒彬。如果沒(méi)有煒彬，我不可能自己走到醫(yī)務(wù)室，我為有一個(gè)這么善良的朋友而快樂(lè)！
怎么樣，聽(tīng)了這個(gè)故事你是不是也想有一個(gè)像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會(huì)回報(bào)你的。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
每個(gè)人都有自己難忘的人、尊敬的人、喜歡的人和討厭的人，在我的學(xué)校就有一位我喜歡的人，她就是我的同班同學(xué)朱家慧。
朱家慧是我們五一班的文明小使者、學(xué)習(xí)先鋒，她不但長(zhǎng)得漂亮，還樂(lè)于助人，班里的很多同學(xué)都愿意和她做朋友。
朱家慧學(xué)習(xí)很好，她在上課時(shí)總能正確回答老師提出的問(wèn)題，她的作文不僅常在《晚報(bào)》上發(fā)表，還精通美術(shù)、書(shū)法和音樂(lè)，她積極參加學(xué)校組織的繪畫(huà)、書(shū)法比賽并多次獲獎(jiǎng)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
這就是我喜歡的朱家慧。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
她有著烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，一張大大的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色頭發(fā)和白白的皮膚，她就是我們班上和藹可親的楊老師。
有一天上完了數(shù)學(xué)課，我有一些作業(yè)沒(méi)有做完，老師就把我?guī)нM(jìn)有著空調(diào)的辦公室里寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，我去找楊老師，我以為楊老師會(huì)罵我呢，但是楊老師的教人法子有點(diǎn)不同，她的教學(xué)方法是這樣子的，她不會(huì)告訴你答案，會(huì)告訴你這道題的做題方法。第二次我又去問(wèn)楊老師，心想這次肯定會(huì)被罵的，沒(méi)想到楊老師還是很耐心的教我。
等我寫(xiě)完了學(xué)校里的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)，這節(jié)課剛過(guò)完，我們就把學(xué)校和家庭作業(yè)都給做完了。
以后每天有空我都會(huì)去楊老師辦公室寫(xiě)作業(yè)，除非楊老師不在。
楊老師是一個(gè)非常耐心也非常關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，非常感謝楊老師！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我的弟弟王良碩，今年剛剛五歲，高高的個(gè)子，圓圓的臉上一雙眼睛烏溜溜的，舉手投足間流露出調(diào)皮和搗蛋。
有一天，我和媽媽帶弟弟逛商場(chǎng)。一進(jìn)超市，弟弟像小兔子一樣跑來(lái)跑去，看到什么都往推車?yán)锓牛裁春贸缘暮猛娴?，甚至把電線和水桶都放進(jìn)去啦！我笑著說(shuō)：“我的小王爺，不要再拿了，這些東西咱們不需要?！彼麉s不聽(tīng)你的話只管放，我和媽媽只得再放回原處！
還有，我們?nèi)サつ崴股虉?chǎng)玩，周末的商場(chǎng)人頭攢動(dòng)，十分擁擠。我們正走著，忽然發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，我四處張望，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，見(jiàn)人就問(wèn)。我嚇哭了，人這么多，萬(wàn)一……正在我們不知所措時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的小身影，原來(lái)弟弟偷偷溜到游樂(lè)場(chǎng)，正聚精會(huì)神地看投球呢，我們真是又好氣又好笑！
這就是我的弟弟，活潑可愛(ài)又淘氣的弟弟。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我有一位樂(lè)于助人的奶奶。她的眼睛小小的，個(gè)子高高的。
奶奶在菜場(chǎng)工作，每天都起早貪黑的，很辛苦。一天晚上，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我明天和您一起去菜場(chǎng)工作，好嗎？”“好呀！”奶奶同意了。第二天，奶奶早早地帶我去了菜場(chǎng)。一大早，菜場(chǎng)的人真多呀！奶奶也就開(kāi)始做生意了。我樂(lè)呵呵地幫著奶奶收錢(qián)。忽然，奶奶發(fā)現(xiàn)菜攤上多了一個(gè)錢(qián)包，就馬上想到可能是之前的那位老奶奶落下的。奶奶想：那位老奶奶丟了錢(qián)包，肯定很著急。于是，奶奶二話不說(shuō)，讓我看著菜攤，就急匆匆地跑去找那位老奶奶了。
不一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了。手里的錢(qián)包不見(jiàn)了。我想肯定是物歸原主了。我看奶奶的臉上露出了笑容。
我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
【篇七】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我的弟弟阿寶一歲半了，他的眼睛亮晶晶的，臉蛋紅撲撲的，長(zhǎng)著天然的斜劉海，像梳著小分頭，可愛(ài)極了。阿寶古靈精怪，常常鬧出一些令人好氣又好笑的事情，今天也不例外。
一大早，我正津津有味地吃著早餐。忽然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲大叫：“天吶，阿寶的臉上糊的是什么東西？”原來(lái)，弟弟趁著媽媽還在廚房里忙碌，偷偷地溜進(jìn)了衛(wèi)生間，熟練地打開(kāi)柜子，拿出一瓶護(hù)發(fā)素倒在了手上，只見(jiàn)他雙手搓來(lái)搓去，學(xué)著媽媽的樣子，雙手在臉上拍來(lái)拍去，時(shí)不時(shí)還添一下嘴巴周圍，嘗嘗護(hù)發(fā)素的味道，結(jié)果他露出一副惡心的表情，我在一旁看得幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：真搞笑！我們正要拉著他去洗手，可是他卻溜了。于是，我們開(kāi)始了“追捕阿寶”的活動(dòng)。阿寶逃跑的時(shí)候一邊拍臉一邊跑，還回頭沖我們笑。終，在我們的夾擊中阿寶才束手就擒，乖乖洗手去了。
我的弟弟真可愛(ài)，總是給我們帶來(lái)意想不到的麻煩，也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)?！?BR> 【篇八】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文300字
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫(xiě)字很漂亮而且讀書(shū)很好寫(xiě)作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫(xiě)的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書(shū)法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書(shū)所以他的閱讀才這么好。有老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽(tīng)就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開(kāi)的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。