故事作為一種受兒童喜歡的文字形式,對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽不厭,其優(yōu)美的語言,典型的人物形象,生動的故事情節(jié),讓孩子深深的吸引,使他們增長了知識,并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
【篇一】兩歲兒童生動的哲理故事文字版
上班時間到了,大青魚先生可沒動,他還躺在床上,眼睛盯著天花板發(fā)呆。雖然睡不著,但他也不想離開床,對于他來說,沒有比躺在床上更舒服的事了。
大青魚先生其實有點口渴了,他不想動,懶得下床?!叭绻材芟翊粯拥教庨_就好了?!彼@樣想。奇怪,床真的動了,開到了水杯前。大青魚先生抓起杯子連喝了好幾口水,真是太高興了。
他開著床,在屋里、在水里到處轉(zhuǎn),連尾巴都不用擺一下,想去哪里就去哪里。
大青魚先生從湖里到海里,不知逛了多少圈,過足了癮。他又有些不滿足了:“如果床能像汽車那樣,在城市里開,多好。”
嘿,床下一下子長出了輪子,成了汽車床。一眨眼,大青魚先生已經(jīng)在城市的馬路上了,熱鬧的街道,擁擠的人群,他全不用躲避,這汽車床會見縫插針,左躲右閃,比誰的汽車都靈活。
大青魚先生在床上得意地大笑。來到高速路上,他甚至超過了所有的車輛。他回過頭來,向身后的汽車揮手,大聲地叫:“你們的汽車還不如我的床跑得快,就慢慢追吧。”大青魚先生的圍巾在風(fēng)中瀟灑地飛舞著。
空中有轟隆的響聲傳來,是飛機正經(jīng)過頭頂,轉(zhuǎn)眼間就不見了,只留下一道白煙像是在嘲笑大青魚先生的床。大青魚先生可不愿落后,他對床說:“變成飛機,我們?nèi)プ匪??!?BR> 這張床就長出了翅膀,可它并不出發(fā),因為燃料不多了。大青魚先生急了:“快,快,去追飛機,我不管那么多,我要到天上去。”床扇動翅膀出發(fā)了,他們越飛越高,地上的景物都變小了。大青魚先生還是不滿足:“再高些,再高些,我要摘白云,我要摸摸太陽。”
床繼續(xù)升高,大青魚先生終于摘到了白云。這藍天就和藍色的海水一樣,讓大青魚先生舒服極了。
太陽要下山了,大青魚先生還是不愿回去,他要摘一些星星帶回家。但是床沒有能量了,開始快速往下掉。
大青魚先生嚇得哇哇大叫,沒用,飛機床停不下來了,風(fēng)在耳邊呼呼吹,下面的山越來越大,越來越近,終于,“轟隆”一聲,床著陸了,是在山頂上。可還沒等大青魚先生爬起來,床又開始下滑了。
這張床順著山坡一直滑下去,大青魚先生著急啊,可別碰上大石頭,可別把我摔成魚肉餅,可別讓我掛在樹上……嘿,想來想去,他覺得還不如回到水里好呢。
他后悔地大叫:“讓我回到水底吧,我喜歡那里,喜歡我的工作,喜歡自己穿工作服的樣子……”
床還是很聽話的,直接滑進了水里,只有在這里,大青魚先生才感覺是安全的。不過,要記得按時起床才行。
【篇二】兩歲兒童生動的哲理故事文字版
小狐貍?cè)刻旆艑W(xué)回家,都在想同一個問題:我怎么才能出名呢?看人家小象,因為把小羊從陷阱里救上來,電視上連播了三天,森林里的動物沒有不知道的。我一定要做一件轟轟烈烈的事,讓全森林的動物都知道。
一天,全全在森林里閑逛,一只小鳥不小心從鳥窩里掉了下來,全全看到了,不但沒有把鳥兒送到樹上,還說:“走開,走開,快走開!我正在想著怎么樣出名呢,別打斷我的思路?!毙▲B傷心極了。
這一切的一切,都被主持人梅花鹿與它的助手山羊看見了,山羊嘆了口氣說:“這狐貍?cè)恍南胱鲛Z轟烈烈的事,它不知道像這種小事,我們電視臺也會連播三天的!”梅花鹿說:“是呀,不過小狐貍?cè)痪刃▲B,我們也要播出,還要播三天給它個警告?!鄙窖螯c點頭。
第二天,電視臺果真播出了全全沒有救小鳥的事,還播了三天。從那以后,全全每次出門,都會被動物指指點點,它難過極了。
狐貍?cè)业矫坊梗V苦說:“你們?yōu)槭裁匆堰@件事播出來,而且還連播三天,這讓我很丟臉。”梅花鹿說:“因為我們要給你一個警告。好事不在于大小,哪怕你撿一片紙屑,我們也會播放,更何況是救一只小鳥呢!該說的我已經(jīng)說了,至于怎么做,你應(yīng)該知道了?!?BR> 自從那次與梅花鹿交談過后,全全豁然開朗了,一直樂于助人,一會兒幫兔子拔蘿卜,一會兒把小鳥送回樹上,一會兒又跟母雞一起掃地,電視上可沒少播放全全做的這些事。于是全全一下子成了森林里的名人,小動物們都紛紛找狐貍?cè)灻?BR> 小狐貍?cè)娉闪松掷锏拇竺餍恰?BR> 【篇三】兩歲兒童生動的哲理故事文字版
小文去上學(xué),路上碰到一只小狐貍。小文問:“小狐貍,你也去上學(xué)嗎?上幾年級呀?”
小狐貍拍拍書包說:“我在狐貍學(xué)校上一年級!”
小文又問:“你們狐貍學(xué)校學(xué)什么呀?”
小狐貍說:“我們學(xué)的東西可多呢,比方說,逮(dǎi)小雞啊……”
“哎呀,你們還學(xué)逮小雞!”小文沒聽完就叫起來:“我們老師說,大欺(qī)小不好。
“等等,你瞧!”狐貍看見大路上來了一輛卡(kǎ)車。他叫小文躲(duǒ)在大樹后面看,自己躺(tǎng)在路當(dāng)中,一動也不動。
卡車停(tíng)下來了,司(sī)機(jī)高興地說:“拾(shí)到了一只死(sǐ)狐貍!”他把小狐貍?cè)?rēng)在車上,又駕(jià)卡車開走了。
車沒開多遠,小狐貍就跳了下來,嘴里還叼(diāo)著一條咸(Xián)魚。
“怎么樣,這是我們老師教(jiāo)的本領(lǐng)?!毙『偟靡庋笱蟮卣f。
“不好,不好!”小文搖搖頭,“我們老師說,小朋友要試(chéng)實(shí),不好騙(Piàn。)人,更不該去偷(tōu)東西?!?BR> 小狐貍噘(juē)著嘴問:“那稱們學(xué)些什么呢?”小文說:“我們學(xué)語文、算術(shù)、唱歌、美術(shù)、體育……”
小狐貍羨(Xiàn)慕(mǜ)地說:“我也到你們的學(xué)校去上學(xué)!”
小文帶小狐貍到學(xué)校去。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師正在教小朋友們算1加1等于多少。全班同學(xué)都知道等于2,就是小狐貍不會。
老師出了道應(yīng)用題(tí)問他:“剛(gāng)才來了一只兔子,后來又來了一只免子,一共是幾只兔子?”
小狐貍一聽,口水都淌(tǎng)下來啦,說:“太好了!來一只兔子,我就逮住它。再來一只兔子,我再逮住它!”
瞧,多笨(bèn)的小狐貍,他光知道吃兔子肉,可就是不懂(dǒng)得怎樣做算術(shù)!

