團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的能力就能很好完成的，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人相互團(tuán)結(jié)，才能共同完成目標(biāo)。以下是整理的開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板，歡迎閱讀！
【篇一】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，之前的恐懼、憂心也都一掃而光，取而代之的是無(wú)盡的回味與感受。
盡管活動(dòng)的過(guò)程中非常的累，但是成功的喜悅與收獲的心情已讓其它的感受蕩然無(wú)存。玩過(guò)之后，我才明白了所謂"拓展訓(xùn)練"的真正意義。
拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。
拓展培訓(xùn)著眼于團(tuán)隊(duì)精神的熔煉，同樣也考驗(yàn)個(gè)人意志，通過(guò)參加培訓(xùn)，能夠認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解、溝通和信任;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作;激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，促進(jìn)部門(mén)間的協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
來(lái)到拓展基地時(shí)，教官先給我們講解這兩天的訓(xùn)練要求以及一些注意事項(xiàng)，之后就帶我們做了一些小游戲。首先是讓大家歡迎自己，先是自己鼓掌，然后和隊(duì)友交叉鼓掌。我們自己鼓掌時(shí)，掌聲整齊、響亮，可是相互擊掌時(shí)，掌聲凌亂、不響。這是因?yàn)榇蠹夷醪粔?、配合不好。然后是游?齊眉棍"，就是然大家同時(shí)用一根指頭使一根竹棍從上向下移至膝蓋高度，而所有人的指頭都不離開(kāi)竹棍，看似簡(jiǎn)單的東西，真正的實(shí)踐了卻發(fā)現(xiàn)難度真的很大。
這個(gè)游戲的不成功就不僅是配合和默契的原因了，它還缺乏統(tǒng)一的指揮、溝通。之后是"神奇的六瓶水"，教練用六瓶水?dāng)[圖形，猜數(shù)字，可怎么也猜不到，到后謎底才揭曉，其實(shí)數(shù)字并不是用水?dāng)[的，而是教練的手指。雖然在開(kāi)始時(shí)，教練不止的問(wèn)：大家有沒(méi)有看到我和這六瓶水，但是大家的注意力都集中在作為幌子"神奇的六瓶水"上，沒(méi)有人去注意教練和周?chē)氖挛铩?BR> 【篇二】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
在合作中能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競(jìng)爭(zhēng)中能體會(huì)到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來(lái)到廣州笑翻天體會(huì)到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)非常有趣的戶外活動(dòng)，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對(duì)問(wèn)題共同解決的意識(shí)。
一天的活動(dòng)，項(xiàng)目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項(xiàng)目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊(duì)的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂(lè)園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對(duì)是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)好的方法和活動(dòng)。通過(guò)這些項(xiàng)目活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動(dòng)中，我們?cè)谂试礁邏r(shí)，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團(tuán)隊(duì)，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
本次訓(xùn)練活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)，這次員工戶外活動(dòng)達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識(shí)。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神理解，體會(huì)到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶。
【篇三】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
9月20日下午，大學(xué)生活動(dòng)中心頻頻傳出歡聲笑語(yǔ)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生工作隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹(shù)立互相配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，形成積極向上的組織氛圍，學(xué)工部精心策劃組織了別開(kāi)生面的年終總結(jié)活動(dòng)—學(xué)工團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。校黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)梁書(shū)杰出席并親自參與活動(dòng)。學(xué)工部、校團(tuán)委，各系黨總支書(shū)記、副書(shū)記及全體輔導(dǎo)員54人悉數(shù)到場(chǎng)。本次拓展訓(xùn)練特別邀請(qǐng)我校體育教學(xué)部郭延安老師和梁健老師擔(dān)任教練。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，全體學(xué)工人員共同觀看了學(xué)工部制作的學(xué)團(tuán)工作大事記。隨后校學(xué)工部部長(zhǎng)黃晗作了動(dòng)員發(fā)言，闡明本次活動(dòng)旨在通過(guò)素質(zhì)拓展項(xiàng)目的訓(xùn)練，提高全體學(xué)工人員綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，希望全體學(xué)工人員以積極的心態(tài)投入其中，通過(guò)拓展訓(xùn)練釋放自我、認(rèn)識(shí)自我、突破自我。
訓(xùn)練開(kāi)始，在郭老師與梁老師的指導(dǎo)下，全體參訓(xùn)成員組成3支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍快速制訂各自隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)，形成團(tuán)隊(duì)文化，并且進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，每一項(xiàng)拓展活動(dòng)都蘊(yùn)涵著深刻的含義。在每次活動(dòng)結(jié)束，教練都會(huì)與隊(duì)員們分享訓(xùn)練感受，交流心得體會(huì)。通過(guò)參與、體驗(yàn)和感悟，學(xué)生工作人員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化有了更深刻的理解：“沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!”，每一名學(xué)工人員都不是獨(dú)自?shī)^斗的個(gè)體，而是在學(xué)校學(xué)生工作隊(duì)伍大家庭中朝著同一個(gè)目標(biāo)努力的一份子;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)和規(guī)劃;團(tuán)隊(duì)的凝聚力、成員之間的相互激勵(lì)、包容，都能使團(tuán)隊(duì)在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出超越自身預(yù)計(jì)的卓越戰(zhàn)斗。
【篇四】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
兩天的公司戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，忙碌又開(kāi)心。很高興與老師和同學(xué)們有了更多的接觸和了解，為未來(lái)一年半的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。同時(shí)在長(zhǎng)沙卓越拓展教練的代領(lǐng)下，通過(guò)國(guó)家崛起、逐鹿中原、謀取天下、帝國(guó)爭(zhēng)霸等一個(gè)個(gè)的游戲，對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被巧妙地詮釋。
此次的戶外拓展訓(xùn)練，讓我有了更多的機(jī)會(huì)去總結(jié)和反思。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理、信息的溝通其實(shí)我們工作中一直都在做，但多數(shù)時(shí)候沒(méi)能夠?qū)⒑玫慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)、提煉。如何組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，信息如何有效的上傳下達(dá)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何有效的溝通協(xié)作，通過(guò)一個(gè)個(gè)的拓展游戲，讓我有了機(jī)會(huì)去總結(jié)和反思。原來(lái)做的好的部分進(jìn)行提煉總結(jié)，以便今后能夠持續(xù)保持;做的不好的部分如何改進(jìn)。
兩天的拓展訓(xùn)練時(shí)間，讓我有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和了解同學(xué)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己。拓展教練說(shuō)：拓展訓(xùn)練游戲中的你就是生活中的自己。在拓展訓(xùn)練中，齊國(guó)隊(duì)的小伙伴們都積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從分配，同時(shí)也表現(xiàn)出了不同的性格，田軍華的沉穩(wěn)、費(fèi)俊輝的直接、林瑛的聰敏、田俊杰的幽默、王美涵的細(xì)致與睿智都給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)代社會(huì)中，很難有像同學(xué)間一樣純粹的、沒(méi)有任何利益沖突，同時(shí)又能長(zhǎng)時(shí)間接觸的人際關(guān)系了。我希望這份純粹能夠長(zhǎng)久的維持下去。在未來(lái)的一年半，除了用積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我也會(huì)積極的參與到班級(jí)的活動(dòng)和同學(xué)的相處中來(lái)。
【篇一】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，之前的恐懼、憂心也都一掃而光，取而代之的是無(wú)盡的回味與感受。
盡管活動(dòng)的過(guò)程中非常的累，但是成功的喜悅與收獲的心情已讓其它的感受蕩然無(wú)存。玩過(guò)之后，我才明白了所謂"拓展訓(xùn)練"的真正意義。
拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。
拓展培訓(xùn)著眼于團(tuán)隊(duì)精神的熔煉，同樣也考驗(yàn)個(gè)人意志，通過(guò)參加培訓(xùn)，能夠認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解、溝通和信任;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作;激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，促進(jìn)部門(mén)間的協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
來(lái)到拓展基地時(shí)，教官先給我們講解這兩天的訓(xùn)練要求以及一些注意事項(xiàng)，之后就帶我們做了一些小游戲。首先是讓大家歡迎自己，先是自己鼓掌，然后和隊(duì)友交叉鼓掌。我們自己鼓掌時(shí)，掌聲整齊、響亮，可是相互擊掌時(shí)，掌聲凌亂、不響。這是因?yàn)榇蠹夷醪粔?、配合不好。然后是游?齊眉棍"，就是然大家同時(shí)用一根指頭使一根竹棍從上向下移至膝蓋高度，而所有人的指頭都不離開(kāi)竹棍，看似簡(jiǎn)單的東西，真正的實(shí)踐了卻發(fā)現(xiàn)難度真的很大。
這個(gè)游戲的不成功就不僅是配合和默契的原因了，它還缺乏統(tǒng)一的指揮、溝通。之后是"神奇的六瓶水"，教練用六瓶水?dāng)[圖形，猜數(shù)字，可怎么也猜不到，到后謎底才揭曉，其實(shí)數(shù)字并不是用水?dāng)[的，而是教練的手指。雖然在開(kāi)始時(shí)，教練不止的問(wèn)：大家有沒(méi)有看到我和這六瓶水，但是大家的注意力都集中在作為幌子"神奇的六瓶水"上，沒(méi)有人去注意教練和周?chē)氖挛铩?BR> 【篇二】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
在合作中能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競(jìng)爭(zhēng)中能體會(huì)到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來(lái)到廣州笑翻天體會(huì)到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)非常有趣的戶外活動(dòng)，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對(duì)問(wèn)題共同解決的意識(shí)。
一天的活動(dòng)，項(xiàng)目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項(xiàng)目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊(duì)的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂(lè)園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對(duì)是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)好的方法和活動(dòng)。通過(guò)這些項(xiàng)目活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動(dòng)中，我們?cè)谂试礁邏r(shí)，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團(tuán)隊(duì)，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
本次訓(xùn)練活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)，這次員工戶外活動(dòng)達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識(shí)。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神理解，體會(huì)到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶。
【篇三】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
9月20日下午，大學(xué)生活動(dòng)中心頻頻傳出歡聲笑語(yǔ)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生工作隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹(shù)立互相配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，形成積極向上的組織氛圍，學(xué)工部精心策劃組織了別開(kāi)生面的年終總結(jié)活動(dòng)—學(xué)工團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。校黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)梁書(shū)杰出席并親自參與活動(dòng)。學(xué)工部、校團(tuán)委，各系黨總支書(shū)記、副書(shū)記及全體輔導(dǎo)員54人悉數(shù)到場(chǎng)。本次拓展訓(xùn)練特別邀請(qǐng)我校體育教學(xué)部郭延安老師和梁健老師擔(dān)任教練。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，全體學(xué)工人員共同觀看了學(xué)工部制作的學(xué)團(tuán)工作大事記。隨后校學(xué)工部部長(zhǎng)黃晗作了動(dòng)員發(fā)言，闡明本次活動(dòng)旨在通過(guò)素質(zhì)拓展項(xiàng)目的訓(xùn)練，提高全體學(xué)工人員綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，希望全體學(xué)工人員以積極的心態(tài)投入其中，通過(guò)拓展訓(xùn)練釋放自我、認(rèn)識(shí)自我、突破自我。
訓(xùn)練開(kāi)始，在郭老師與梁老師的指導(dǎo)下，全體參訓(xùn)成員組成3支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍快速制訂各自隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)，形成團(tuán)隊(duì)文化，并且進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，每一項(xiàng)拓展活動(dòng)都蘊(yùn)涵著深刻的含義。在每次活動(dòng)結(jié)束，教練都會(huì)與隊(duì)員們分享訓(xùn)練感受，交流心得體會(huì)。通過(guò)參與、體驗(yàn)和感悟，學(xué)生工作人員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化有了更深刻的理解：“沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!”，每一名學(xué)工人員都不是獨(dú)自?shī)^斗的個(gè)體，而是在學(xué)校學(xué)生工作隊(duì)伍大家庭中朝著同一個(gè)目標(biāo)努力的一份子;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)和規(guī)劃;團(tuán)隊(duì)的凝聚力、成員之間的相互激勵(lì)、包容，都能使團(tuán)隊(duì)在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出超越自身預(yù)計(jì)的卓越戰(zhàn)斗。
【篇四】開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的總結(jié)模板
兩天的公司戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，忙碌又開(kāi)心。很高興與老師和同學(xué)們有了更多的接觸和了解，為未來(lái)一年半的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。同時(shí)在長(zhǎng)沙卓越拓展教練的代領(lǐng)下，通過(guò)國(guó)家崛起、逐鹿中原、謀取天下、帝國(guó)爭(zhēng)霸等一個(gè)個(gè)的游戲，對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被巧妙地詮釋。
此次的戶外拓展訓(xùn)練，讓我有了更多的機(jī)會(huì)去總結(jié)和反思。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理、信息的溝通其實(shí)我們工作中一直都在做，但多數(shù)時(shí)候沒(méi)能夠?qū)⒑玫慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)、提煉。如何組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，信息如何有效的上傳下達(dá)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何有效的溝通協(xié)作，通過(guò)一個(gè)個(gè)的拓展游戲，讓我有了機(jī)會(huì)去總結(jié)和反思。原來(lái)做的好的部分進(jìn)行提煉總結(jié)，以便今后能夠持續(xù)保持;做的不好的部分如何改進(jìn)。
兩天的拓展訓(xùn)練時(shí)間，讓我有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和了解同學(xué)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己。拓展教練說(shuō)：拓展訓(xùn)練游戲中的你就是生活中的自己。在拓展訓(xùn)練中，齊國(guó)隊(duì)的小伙伴們都積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從分配，同時(shí)也表現(xiàn)出了不同的性格，田軍華的沉穩(wěn)、費(fèi)俊輝的直接、林瑛的聰敏、田俊杰的幽默、王美涵的細(xì)致與睿智都給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)代社會(huì)中，很難有像同學(xué)間一樣純粹的、沒(méi)有任何利益沖突，同時(shí)又能長(zhǎng)時(shí)間接觸的人際關(guān)系了。我希望這份純粹能夠長(zhǎng)久的維持下去。在未來(lái)的一年半，除了用積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我也會(huì)積極的參與到班級(jí)的活動(dòng)和同學(xué)的相處中來(lái)。