作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中的收獲。以下是整理的《小學(xué)二年級描寫人物的作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級描寫人物的作文
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我最熟悉的人——鄭海帆。
一下陽光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來玩。突然從樓下轉(zhuǎn)來了一陣熟悉的聲音，??！是鄭海帆來了，可是上來的不是他而是媽媽，我很失望，媽媽溫柔的說了一句話：“鄭海帆在下面，你快點下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來了，我真沒有聽錯啊！
還有一次是一個夜晚，鄭海帆約我到廣場來玩，可是我找也找不到，突然聽見了鄭海帆的聲音，啊！是從前面發(fā)出來的，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個角落里找到了鄭海帆。
這就是我最熟悉的人，一聽見他的聲音就知道他在哪里的人。
【篇二】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我身邊有很多人，有醫(yī)生，有警察，還有老師，但至今最令我難忘的是一位奶奶，因為她是位溫柔的店長。
她長著黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石，白白的頭發(fā)像雪白雪白的棉花，臉上有很多很多皺紋，雖然她老了，但我相信她的溫柔永遠(yuǎn)不會老的。
又一次，我和我的媽媽走在上學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶紅領(lǐng)巾，我頓時驚慌失措，大叫一聲：“不好！我忘帶紅領(lǐng)巾了！”媽媽聽了，趕緊停下車來。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時候，一位老奶奶走了過來，把紅領(lǐng)巾遞給了我，媽媽看見了，忙在身上掏錢，可是一元錢也沒有找到。我對奶奶說：“下次再給您錢吧！”可是她說：“沒關(guān)系的，小孩著急，趕緊去吧！”我們聽了，不禁松了口氣，終于可以放心地去上學(xué)了！
我真想對老奶奶說：“您真樂于助人，我衷心地對您說聲謝謝！”
【篇三】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我的姐姐叫楊世榕，是個美麗的女孩。她今年22歲，身高1.7米，體重128斤，她皮膚白白的，高鼻梁，眼睛有點往里凹，我覺得她很漂亮還有點像個外國人。姐姐最喜歡墨綠色和黑色。姐姐是個大學(xué)生，平時她很少回家，我經(jīng)常會想她，她也經(jīng)常打電話回家和我講話，我聽她講話就很高興，吵著要她回家，她總是說：“你乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)，我掙了獎學(xué)金夠路費就回來看你?！?BR> 姐姐每次回家，都會給我?guī)Ш贸缘暮蛯W(xué)習(xí)用品。她一回來我就像個小尾巴跟在她身后，她一會兒擦桌子，一會兒疊衣服，很快就能把家整理的整整齊齊。有時候，奶奶做完活，姐姐就和奶奶談?wù)勑?，有時還幫我和奶奶剪指甲。家里忙的時候，她就給我們煮飯，會忙很多好吃的菜，我一吃就越發(fā)喜歡姐姐。姐姐也很喜歡和我在一起。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，她在旁邊給我分析，她講得很仔細(xì)，我一會兒就知道這道題怎么做了。姐姐說：“聽懂了吧，以后遇到這種題目要畫圖分析?！比缓蠼憬憔腿湍棠虅凕S豆了。我就想：要是姐姐天天和我在一起該有多好呀！
雖然姐姐和我不是一個媽媽生的，但爸爸媽媽都夸獎姐姐是個懂事的孩子。我們?nèi)叶甲钕矚g姐姐了！
【篇四】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我有一個好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你。”握著他送的筆，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容，他就像是一個“開心果”，他還經(jīng)常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。
【篇五】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我有一個弟弟，今年都三歲了，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的小嘴，可愛極了！可是他非常淘氣。你們猜猜他是誰？沒錯他就是我的弟弟牛牛。
記得一個陽光燦爛的早上，媽媽在廚房做飯，我在書房寫作業(yè)。只聽“咚咚咚”的敲門聲，我打開門一看原來是小姨帶弟弟回來了，我開心極了！弟弟剛一進(jìn)門就抱住我說：“姐姐我想死你了！”我也抱住弟弟說：“弟弟我也想死你了！”媽媽在一旁說：“想和弟弟玩就要把作業(yè)先寫完?！蔽医o弟弟拿來好吃的零食，好玩的玩具讓弟弟一邊吃一邊玩，我就坐在桌子上認(rèn)真地寫作業(yè)。不知什么時候弟弟把零食吃完了。偷偷拿起我的水彩筆在我心愛的畫畫本上胡寫亂畫，等到我寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了。我傷心地哭了好長時間，小姨和媽媽安慰我說：“不要哭了，明天再給你買一本新的?！钡艿芤才苓^來說：“姐姐你不要哭了，看我畫的白雪公主多漂亮呀！”我往畫畫本上一看，眼淚還沒干就忍不住笑了出來。他這畫的是什么呀？大大的腦袋，頭上只有幾根毛，眼睛一只大一只小，鼻子歪歪的，大大的耳朵像兩把大扇子。這哪像白雪公主呀！簡直就是一個丑八怪。小姨和媽媽看了也都哈哈大笑。弟弟看見了這一切以為我們在笑他畫得好呢，高興地拍拍手說：“看我畫得漂亮吧！”
這就是我淘氣的弟弟，他就像一個“開心果”，給我們?nèi)規(guī)砹藷o比的快樂。
【篇六】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個小小的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個特點就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩?！蔽倚南耄嚎次以趺凑f服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧?！?BR> 昨天，我們在小賣部里看上了一個文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
【篇一】小學(xué)二年級描寫人物的作文
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我最熟悉的人——鄭海帆。
一下陽光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來玩。突然從樓下轉(zhuǎn)來了一陣熟悉的聲音，??！是鄭海帆來了，可是上來的不是他而是媽媽，我很失望，媽媽溫柔的說了一句話：“鄭海帆在下面，你快點下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來了，我真沒有聽錯啊！
還有一次是一個夜晚，鄭海帆約我到廣場來玩，可是我找也找不到，突然聽見了鄭海帆的聲音，啊！是從前面發(fā)出來的，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個角落里找到了鄭海帆。
這就是我最熟悉的人，一聽見他的聲音就知道他在哪里的人。
【篇二】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我身邊有很多人，有醫(yī)生，有警察，還有老師，但至今最令我難忘的是一位奶奶，因為她是位溫柔的店長。
她長著黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石，白白的頭發(fā)像雪白雪白的棉花，臉上有很多很多皺紋，雖然她老了，但我相信她的溫柔永遠(yuǎn)不會老的。
又一次，我和我的媽媽走在上學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶紅領(lǐng)巾，我頓時驚慌失措，大叫一聲：“不好！我忘帶紅領(lǐng)巾了！”媽媽聽了，趕緊停下車來。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時候，一位老奶奶走了過來，把紅領(lǐng)巾遞給了我，媽媽看見了，忙在身上掏錢，可是一元錢也沒有找到。我對奶奶說：“下次再給您錢吧！”可是她說：“沒關(guān)系的，小孩著急，趕緊去吧！”我們聽了，不禁松了口氣，終于可以放心地去上學(xué)了！
我真想對老奶奶說：“您真樂于助人，我衷心地對您說聲謝謝！”
【篇三】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我的姐姐叫楊世榕，是個美麗的女孩。她今年22歲，身高1.7米，體重128斤，她皮膚白白的，高鼻梁，眼睛有點往里凹，我覺得她很漂亮還有點像個外國人。姐姐最喜歡墨綠色和黑色。姐姐是個大學(xué)生，平時她很少回家，我經(jīng)常會想她，她也經(jīng)常打電話回家和我講話，我聽她講話就很高興，吵著要她回家，她總是說：“你乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)，我掙了獎學(xué)金夠路費就回來看你?！?BR> 姐姐每次回家，都會給我?guī)Ш贸缘暮蛯W(xué)習(xí)用品。她一回來我就像個小尾巴跟在她身后，她一會兒擦桌子，一會兒疊衣服，很快就能把家整理的整整齊齊。有時候，奶奶做完活，姐姐就和奶奶談?wù)勑?，有時還幫我和奶奶剪指甲。家里忙的時候，她就給我們煮飯，會忙很多好吃的菜，我一吃就越發(fā)喜歡姐姐。姐姐也很喜歡和我在一起。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，她在旁邊給我分析，她講得很仔細(xì)，我一會兒就知道這道題怎么做了。姐姐說：“聽懂了吧，以后遇到這種題目要畫圖分析?！比缓蠼憬憔腿湍棠虅凕S豆了。我就想：要是姐姐天天和我在一起該有多好呀！
雖然姐姐和我不是一個媽媽生的，但爸爸媽媽都夸獎姐姐是個懂事的孩子。我們?nèi)叶甲钕矚g姐姐了！
【篇四】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我有一個好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你。”握著他送的筆，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容，他就像是一個“開心果”，他還經(jīng)常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。
【篇五】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我有一個弟弟，今年都三歲了，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的小嘴，可愛極了！可是他非常淘氣。你們猜猜他是誰？沒錯他就是我的弟弟牛牛。
記得一個陽光燦爛的早上，媽媽在廚房做飯，我在書房寫作業(yè)。只聽“咚咚咚”的敲門聲，我打開門一看原來是小姨帶弟弟回來了，我開心極了！弟弟剛一進(jìn)門就抱住我說：“姐姐我想死你了！”我也抱住弟弟說：“弟弟我也想死你了！”媽媽在一旁說：“想和弟弟玩就要把作業(yè)先寫完?！蔽医o弟弟拿來好吃的零食，好玩的玩具讓弟弟一邊吃一邊玩，我就坐在桌子上認(rèn)真地寫作業(yè)。不知什么時候弟弟把零食吃完了。偷偷拿起我的水彩筆在我心愛的畫畫本上胡寫亂畫，等到我寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了。我傷心地哭了好長時間，小姨和媽媽安慰我說：“不要哭了，明天再給你買一本新的?！钡艿芤才苓^來說：“姐姐你不要哭了，看我畫的白雪公主多漂亮呀！”我往畫畫本上一看，眼淚還沒干就忍不住笑了出來。他這畫的是什么呀？大大的腦袋，頭上只有幾根毛，眼睛一只大一只小，鼻子歪歪的，大大的耳朵像兩把大扇子。這哪像白雪公主呀！簡直就是一個丑八怪。小姨和媽媽看了也都哈哈大笑。弟弟看見了這一切以為我們在笑他畫得好呢，高興地拍拍手說：“看我畫得漂亮吧！”
這就是我淘氣的弟弟，他就像一個“開心果”，給我們?nèi)規(guī)砹藷o比的快樂。
【篇六】小學(xué)二年級描寫人物的作文
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個小小的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個特點就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩?！蔽倚南耄嚎次以趺凑f服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧?！?BR> 昨天，我們在小賣部里看上了一個文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。