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檢測實驗室管理制度篇一
1、實驗室是實驗教學專用教室，不得任意挪作他用，要確保實驗教學的順利進行。
2、在實驗室短缺的情況下，實驗教師要根據(jù)各年級的具體情況合理安排實驗室的使用。
3、在學生第一次上實驗課前，老師要向學生提出具體的實驗要求，并向學生進行愛護公物、儀器的教育，同時向學生進行安全教育。
4、學生持實驗報告冊進入實驗室，按座次表入座，保持室內安靜，不做與實驗無關的事情，每個實驗小組要選出一名負責人。
5、學生要在任課教師的要求指導下，按操作規(guī)則，認真細致地完成實驗，實驗完畢后，要認真清洗、整理儀器，由小組負責人檢查，征得教師同意后方可離開實驗室。
6、學生在實驗中要愛護儀器、設備，如有損壞，要及時向任課教師說明情況，按規(guī)定賠償。
7、要自覺保持實驗室的衛(wèi)生，不要隨意往實驗桌內或地面亂扔雜物。
8、實驗室要保證實驗教學使用，隨時向教師和學生開放，創(chuàng)造條件支持教師多開學生實驗，以提高學生親自動手的能力。
9、學生要在有組織的情況下，隨時可以到實驗室進行實驗，并向一切科技小組活動提供方便。
10、實驗教師要樹立一切為實驗教學服務的思想，要認真做好各項工作，確保實驗教學的順利完成。
檢測實驗室管理制度篇二
為了充分發(fā)揮實驗室在高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的作用，有效利用和挖掘實驗室資源，促進實驗教學改革，逐步形成高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制，規(guī)范有序地做好實驗室的開放工作，制定本辦法。
實驗室開放是指學校正式建制的各級各類教學實驗室，在完成計劃內實驗教學、科研任務的前提下，利用現(xiàn)有的師資、儀器設備、實施條件的資源，面向全日制在校生開放、為學生提供實踐學習條件，充分調動和激發(fā)學生學習的主動性和積極性，使學生有獨立思考、自由發(fā)揮、自主學習的時間和空間，做到因材施教，培養(yǎng)高素質人才。
（一）實驗室是高等學校實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內容。
（二）全校教學管理各環(huán)節(jié)應重視實驗室向學生開放工作，把實驗室開放工作納入教育教學改革的重要內容。學校統(tǒng)一組織實驗室開放工作；各院（系）應充分利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作，鼓勵實驗室采取多種形式對學生開放。
（三）實驗室向學生開放工作應堅持面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效的原則，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
（四）堅持資源利用最大化的原則。實驗室應充分挖掘現(xiàn)有師資、儀器設備、環(huán)境條件等資源，努力完善實驗技術條件和工作環(huán)境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。學校各有關部門應制訂相應的政策，支持和鼓勵實驗室利用一切可以開放的時間和資源向學生開放。
（五）實驗室必須在保質保量完成教學計劃安排的實驗教學任務的前提下進行開放。
（一）實驗室向學生開放的具體形式分為學生參與科研型、學生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應有技術提高型、人文素質與能力培養(yǎng)型等，采用以學生為主體、教師加以啟發(fā)指導的實驗教學模式。
1、學生參與科研型開放實驗：實驗室定期發(fā)布科研項目中的開放研究題目，吸收部分優(yōu)秀學生早期進入實驗室參與教師的科學研究活動。以學生參加科研活動的成果（實物、論文及總結報告等）和指導教師的考核評價作為成績和學分的評定依據(jù)。
2、學生科技活動型開放實驗：學生自行擬定科技活動課題，經(jīng)學生處批準并獲得大學生創(chuàng)新基金支持后，結合實驗室的條件，到相應實驗室開展實驗活動。實驗室提供相應的實驗條件。以學生科技活動的成果（實物、論文及總結報告等）和指導教師評價作為成績和學分的評定依據(jù)。
3、自選實驗課題型開放實驗：實驗室定期發(fā)布實驗教學計劃以外的綜合型、設計型自選實驗課題，鼓勵學生進行創(chuàng)新設計實驗。學生在實驗中必須獨立完成課題的方案設計、實驗裝置安裝與調試，完成實驗并撰寫實驗報告。以實驗成果（包括實物、論文或實驗報告等）和指導教師評價作為學生成績和學分的評定依據(jù)。
4、計算機應用技術提高型開放實驗：針對非計算機和教育技術學專業(yè)學生，利用計算機進行軟件開發(fā)、可見制作、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設等，提高計算機實際應用能力的實驗活動。
5、人文素質與能力培養(yǎng)型開放實驗：結合學生社團或興趣愛好者協(xié)會的活動內容，學生在校內各人文素質教育基地自主進行的素質與能力培養(yǎng)過程，如攝影基地、陶藝工作室、琴房等；其訓練結果經(jīng)兩名指導教師確認并評定成績后，可計算獎勵學分。
（二）實驗室開放應符合以下條件：
1、時間的業(yè)余性：實驗室開放對學生應是業(yè)余的、課外的。
2、內容的提高性：開放實驗內容必須是教學計劃內必做實驗的延續(xù)或提高，包括綜合性、計劃性、障礙性實驗和軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)站建設等。
（三）參加自選實驗課題型開放的實驗項目學生數(shù)量的限制。
1、每位學生每學期只能申報參加一個實驗項目的實驗。
2、有未完成實驗項目的學生不得申報。
3、為鼓勵協(xié)作精神，要求學生必須以3人以上的團隊形式進行申報，并填寫申請表，每個人必須有具體分工。
（四）根據(jù)院（系）的專業(yè)性質，學校每學期資助各院（系）開放實驗項目2―6項。
（一）實驗室向學生開放工作在主管校領導的統(tǒng)一領導下，由實驗室設備處、教務處和學生工作處協(xié)調組織，由實驗與設備管理處負責具體實施。各院（系）分管教學與實驗室工作負責人直接領導本院（系）的實驗室開放工作，應充分利用本單位的儀器設備及實驗條件，切實組織好實驗室開放工作，提高實驗室的利用率。
（二）學校設立實驗室開放專項基金
1、學校設立實驗室開放專項基金主要為了扶持開放實驗室的運轉，用于補貼學生參加開放實驗所需材料消耗費和指導教師實驗津貼等。
2、實驗室開放專項基金的申請：凡學校正式建制的實驗室均可申請實驗室開放專項基金；學校按照實驗室實際開放實驗的工作量和成果進行核定審批。
3、實驗室開放專項基金所支持的范圍包括：自選實驗課題型開放實驗的材料消耗補貼與指導教師津貼、人文素質與能力培養(yǎng)型開放實驗的材料消耗補貼與指導教師津貼等。
4、實驗室開放專項基金所支持的實驗消耗材料，按實驗消耗定額核定（原則上每個項目每生不超過200元）。
（三）每學期結束前兩周由各院（系）實驗室向實驗室與設備管理處提出新學期開放實驗室及實驗項目申請，填寫《開放實驗室及實驗項目申報表》、《學生進入開放實驗室申請表》各一式二份，由實驗與設備管理處和教務處組織審定實驗室及實驗項目。各院（系）于新學期初公布開放實驗項目，開學后第五周開始，組織本學期開放實驗室及實驗項目的實施。
（四）每學期結束前一周，各院（系）將本學期內開放實驗室及實驗項目情況寫出書面總結，報實驗與設備管理處實驗室管理科備案，并由實驗與設備管理處和教務處組織對各實驗室本學期內開放實驗室及實驗項目情況及學生的成績進行考查核定，獎勵學分、核發(fā)補貼。
（五）為推動實驗室開展開放實驗工作，鼓勵逐步實行實驗室全面開放的.組織形式。有條件實施全面開放的實驗室，可試行早八點至晚十點的全天開放'，值班運行的管理模式。不同類型實驗室根據(jù)各自的不同特點，確定開放時間，可以采用'定時開放''預約開放''階段開放'等形式。各級重點實驗室應帶頭開展形式多樣的開放實驗，積極推進實驗室的全面開放。
（六）實驗室應建立健全有關本實驗室開放管理的規(guī)章制度和實施細則。特別要有安全保障措施及安全管理人員，保證實驗室開放期間人員和設備的安全。各院、系應加強對實驗室開放的管理和監(jiān)督力度。
（七）實驗與設備管理處將定期對實驗室開放的情況進行檢查與考核
，組織交流實驗室開放工作經(jīng)驗，確保實驗室開放質量，結果將作為學校今后對實驗室考核和審批實驗室建設項目的重要依據(jù)之一。凡是被舉報并核定或經(jīng)檢查存在問題的開放實驗室，視情節(jié)將在全校通報并下達限期整改通知。
（一）開放實驗室納入學生實踐教學環(huán)節(jié)，鼓勵學生利用課余時間積極參加實驗室開放活動。學生參加開放實驗的成績經(jīng)考核后按獎勵學分計入總學分，該學分可替代等量學分的綜合素質提高課，參照《關于學生獎勵學分評定的有關規(guī)定》最多獎勵2學分。
（二）為支持和鼓勵實驗技術人員和教師開展開放實驗工作，學校和各院（系）結合實際情況根據(jù)開放實驗的工作量及效果，對實驗技術人員和教師給予相應的工作量補貼。鼓勵和支持實驗技術人員和教師開展開放實驗工作。參照實踐教學指導教師工作量與酬金計算辦法，按標準工作量，標準酬金80元/生、期。指導教師凡由此任務已享受開放實驗津貼的。不再享受超工作量酬金，反之亦然。
（三）開放實驗所產(chǎn)生的創(chuàng)新性成果，可以申報各種評獎和參加比賽。學生通過參賽獲得國家級獎項的有關開放實驗項目，指導教師可被認定為校優(yōu)秀教學成果一等獎或校優(yōu)秀實驗教學、實驗技術成果一等獎；獲得省部級獎項的，指導教師可被認定為校優(yōu)秀教學成果二等獎或校優(yōu)秀實驗教學、實驗技術成果二等獎；以后在申報實驗室開放基金項目是優(yōu)先考慮。
檢測實驗室管理制度篇三
5、實驗室墻壁、玻璃窗、天花板保持清潔，無蜘蛛網(wǎng);
6、地面無塵土、積水、果皮紙屑等垃圾;
7、禁止研究生在實驗室吸煙;
12、所有進入實驗室的人員都必須維護實驗室的整潔，講究文明禮貌。學院每個學期會多次不定期安排人員(由研究生會安排)對各個實驗室衛(wèi)生與安全情況進行檢查，并進行評分，評選出實驗室1、2、3名和最佳設計獎給予獎勵，諸如羽毛球拍、籃球、乒乓球拍等，同時，學院主管研究生工作的老師及學院領導會不定時對實驗室衛(wèi)生進行檢查，環(huán)境衛(wèi)生惡劣者將通報批評，老師及領導的意見會作為下次評分的依據(jù)。
2)、實驗室地面存在可清除污漬，扣0.5分;
5)、實驗室墻壁、窗戶、桌子有蜘蛛網(wǎng)，一處扣0.5分;
6)、實驗室存有易燃易爆物質，一處扣4分;
7)、實驗室某位成員座位處物品不整潔，一處扣0.5分;
8)、實驗室某位成員座位處散落有垃圾，一處扣0.5分;
9)、實驗室無成員信息標志，一處扣0.5分;
10)、實驗室中玩火或者進行其他存在安全隱患的行為，一次扣4分;
11)實驗室中抽煙，一次扣1分;
1.概述
實驗室是進行科學實驗的地方，不但要保證實驗室的安全性而且還要務必使實驗室保持清潔，為科學實驗創(chuàng)造良好的`環(huán)境，實驗室衛(wèi)生重在保持而不再打掃，各實驗人員在進入實驗室后必須遵守以下細則，否則禁止其在本實驗室進行實驗。
2.1：實驗室參加實驗的人員，必須整潔、文明、肅靜。
2.3：參加實驗的人員在實驗過程中，要注意保持室內衛(wèi)生及良好的實驗秩序。實驗結束后，必須及時做好清潔整理工作實驗人員必須將工作臺、儀器設備、器皿等清潔干凈，并將儀器設備和器皿按規(guī)定歸類放好，不能任意搬動和堆放。所有實驗所產(chǎn)生的廢物放入廢物箱內，并及時處理，清理好現(xiàn)場。
2.4：在每次實驗結束后，實驗人員必須對實驗室進行清掃。
2.5：實驗室主任負責安排日常的衛(wèi)生清掃、儀器設備的維護保養(yǎng)工作。實驗室成員有參加本室清掃及維護保養(yǎng)儀器設備的義務。
2.6：實驗室內各種設備、物品擺放要合理、整齊，與實驗無關的物品禁止存放在實驗室。
2.7：實驗室為保持室內地面、實驗臺、設備和工作環(huán)境的干凈整潔，必須堅持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度，每年徹底清掃1--2次。
2.8：實驗室內的儀器設備、各人實驗臺架、凳和各種設施擺放整齊，并經(jīng)常擦拭，保持無污漬、無灰塵。
2.9：衛(wèi)生責任人應對實驗室桌面、地面及時打掃。注意保持室內場地和儀器設備的整潔衛(wèi)生。
2.10：實驗室內雜物要清理干凈，有機溶劑、腐蝕性液體的廢液必須盛于廢液桶內，貼上標簽，統(tǒng)一回收處理。
2.11：保持室內地面無灰塵、無積水、無紙屑等垃圾。
2.12：實驗室整體布局須合理有序，地面、門窗等管道線路和開關板上無積灰與蛛網(wǎng)。
2.13：下班前必須搞好清潔衛(wèi)生，關好門窗、水龍頭，斷開電源，清理場地。
2.14：不得將任何與實驗無關的物品帶入實驗室。
2.15：對于亂擺放的實驗藥品、儀器等，實驗室負責人有權沒收或當做廢品處理，實驗工作人員不得有任何異議。
檢測實驗室管理制度篇四
1、室內應保持清靜，整潔，進入室內，工作人員要穿工作服，并佩戴有關勞保用品。外來人員未經(jīng)許可不得入內。
2、儀器儀表使用前，應慎進行檢查按照使用說明書進行操作。測試結束后，停機，切斷電源做好儀器儀表的清潔工作，蓋好罩布。凡使用用電的儀器設備使用人員應經(jīng)常檢查，下班前務必檢查切斷所以電源。
3、測試中認真做好原始記錄，必須準確，及時，如實地記錄測試數(shù)據(jù)，不得涂改。測試及分析報告應保留存檔。
4、化驗室所使用的儀器儀表溶劑溶液要有序放置，并有標識。溶液要現(xiàn)配，測試結束后，做好樣品處理和玻璃儀器的清潔工作。
5、儀器要有固定的操作人員進行操作，其他人員進行使用時應經(jīng)質檢部負責人同意方可操作。未經(jīng)過培訓的人員不得擅自使用儀器。
6、每天下班前做好室內清潔衛(wèi)生，切斷電源，管好門窗，關水，熄燈，鎖門。
7、每周未必徹底大掃除一次，并對關鍵儀器儀表維護保養(yǎng)一次，由主任負責檢查。
檢測實驗室管理制度篇五
一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經(jīng)主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
檢測實驗室管理制度篇六
實驗室應建立的安全管理制度主要有安全生產(chǎn)責任制、各級安全人員的安全職責、儀器安全操作規(guī)程、用電安全常識、化學試劑存放標準、取樣安全注意事項、中毒急救措施等。在制度建立健全的基礎上要狠抓各項制度的落實,落實責任到人。
實驗室安全組織主要由實驗室負責人及各班班長組成,主要負責以下工作:
1.1監(jiān)視所負責工作區(qū)的日常情況,研究安全工作措施,消除事故隱患,防止事故的發(fā)生。
1.2定期檢查所負責的工作區(qū),保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,制止違章行為。
1.3組織工作人員進行安全知識法規(guī)、化學危險物品的理化特性、毒理、急救措施及生產(chǎn)裝置工藝規(guī)程等知識的學習。
2制定安全防護措施
2.1防火、防爆措施
2.1.1易燃、易爆物品的使用嚴格遵守操作規(guī)程。
2.1.2實驗室要符合防火規(guī)范。
2.1.3化學試劑的儲存要分類,嚴禁易燃易爆物品與助燃物、氧化劑混放。遇水燃燒的物質要注意防水、防潮。有毒有害試劑必須有專人進行管理。
2.1.4實驗用的各種氣瓶的存在、使用要嚴格遵守規(guī)程。
2.1.5防護器材、滅火器材要有專人負責維護、保養(yǎng),確保良好使用。
2.1.6各種儀器及電氣設備要經(jīng)常進行檢查。防止發(fā)生觸電事故及電氣火災事故。
2.2防中毒措施
2.2.1要了解生產(chǎn)裝置的工藝流程,規(guī)范取樣口,防止取樣過程中出現(xiàn)中毒事故。
2.2.2對有毒有害物質特別是劇毒物品要加強管理,專人保管,嚴格發(fā)放,并妥善處理廢棄物。
2.2.3實驗室要加強通風,有毒有害物品的分析要在密閉的通風櫥中進行。
2.2.4建立毒物登記檔案及毒物周知卡,使工作人員了解毒物的性質及急救措施。
2.2.5工作人員要注意個人衛(wèi)生,遵守個人防護規(guī)則,穿戴好防護用品。
2.2.6嚴禁在實驗室內吃東西,實驗室的冰箱內嚴禁存放食物。
2.3防腐蝕措施
2.3.1化學試劑的存放要符合規(guī)范,藥品庫要保持通風,容器要密閉,酸堿不能混放。
2.3.2產(chǎn)生腐蝕性氣體的實驗室,要有良好的通風,要遠離有精密儀器的實驗室。
2.3.3取放腐蝕性試劑及樣品謹防濺出灼傷皮膚,損害儀器設備和衣物。
2.3.4酸、堿廢液要經(jīng)過處理后排放,不能直接倒入下水道。
2.3.5搬運、使用腐蝕性物品要穿戴好個人防護用品。
3要定期組織工作人員進行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)的培訓學習,提高工人人員的安全意識及個人防護能力。通過開展各種形式的安全宣教活動,提高大家搞好安全工作的積極性。
4對實驗室的儀器設備、電氣設備要經(jīng)常性地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除事故隱患。要做好安全工作日記和事故登記本的記錄工作。對發(fā)生的事故要按照“三不放過”的原則,認真進行分析、討論。
5每一個實驗室都應建立一套預防事故發(fā)生的基本規(guī)則及處理事故的方法。每一個工作人員都要熟悉其特定的工作范圍、可能發(fā)生事故的危險性及預防措施。
檢測實驗室管理制度篇七
實驗室應建立的安全管理制度主要有安全生產(chǎn)責任制、各級安全人員的'安全職責、儀器安全操作規(guī)程、用電安全常識、化學試劑存放標準、取樣安全注意事項、中毒急救措施等。在制度建立健全的基礎上要狠抓各項制度的落實,落實責任到人。
實驗室安全組織主要由實驗室負責人及各班班長組成,主要負責以下工作:
1.1監(jiān)視所負責工作區(qū)的日常情況,研究安全工作措施,消除事故隱患,防止事故的發(fā)生。
1.2定期檢查所負責的工作區(qū),保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,制止違章行為。
1.3組織工作人員進行安全知識法規(guī)、化學危險物品的理化特性、毒理、急救措施及生產(chǎn)裝置工藝規(guī)程等知識的學習。
2制定安全防護措施
2.1防火、防爆措施
2.1.1易燃、易爆物品的使用嚴格遵守操作規(guī)程。
2.1.2實驗室要符合防火規(guī)范。
2.1.3化學試劑的儲存要分類,嚴禁易燃易爆物品與助燃物、氧化劑混放。遇水燃燒的物質要注意防水、防潮。有毒有害試劑必須有專人進行管理。
2.1.4實驗用的各種氣瓶的存在、使用要嚴格遵守規(guī)程。
2.1.5防護器材、滅火器材要有專人負責維護、保養(yǎng),確保良好使用。
2.1.6各種儀器及電氣設備要經(jīng)常進行檢查。防止發(fā)生觸電事故及電氣火災事故。
2.2防中毒措施
2.2.1要了解生產(chǎn)裝置的工藝流程,規(guī)范取樣口,防止取樣過程中出現(xiàn)中毒事故。
2.2.2對有毒有害物質特別是劇毒物品要加強管理,專人保管,嚴格發(fā)放,并妥善處理廢棄物。
2.2.3實驗室要加強通風,有毒有害物品的分析要在密閉的通風櫥中進行。
2.2.4建立毒物登記檔案及毒物周知卡,使工作人員了解毒物的性質及急救措施。
2.2.5工作人員要注意個人衛(wèi)生,遵守個人防護規(guī)則,穿戴好防護用品。
2.2.6嚴禁在實驗室內吃東西,實驗室的冰箱內嚴禁存放食物。
2.3防腐蝕措施
2.3.1化學試劑的存放要符合規(guī)范,藥品庫要保持通風,容器要密閉,酸堿不能混放。
2.3.2產(chǎn)生腐蝕性氣體的實驗室,要有良好的通風,要遠離有精密儀器的實驗室。
2.3.3取放腐蝕性試劑及樣品謹防濺出灼傷皮膚,損害儀器設備和衣物。
2.3.4酸、堿廢液要經(jīng)過處理后排放,不能直接倒入下水道。
2.3.5搬運、使用腐蝕性物品要穿戴好個人防護用品。
3要定期組織工作人員進行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)的培訓學習,提高工人人員的安全意識及個人防護能力。通過開展各種形式的安全宣教活動,提高大家搞好安全工作的積極性。
4對實驗室的儀器設備、電氣設備要經(jīng)常性地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除事故隱患。要做好安全工作日記和事故登記本的記錄工作。對發(fā)生的事故要按照“三不放過”的原則,認真進行分析、討論。
5每一個實驗室都應建立一套預防事故發(fā)生的基本規(guī)則及處理事故的方法。每一個工作人員都要熟悉其特定的工作范圍、可能發(fā)生事故的危險性及預防措施。
檢測實驗室管理制度篇八
一、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要且具有相應資質的試驗檢測人員，并制定培訓計劃，對試驗人員進行試驗檢測培訓，提高檢測能力和水平。
二、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要的儀器設備，且相關儀器設備必須按有關規(guī)定和規(guī)范進行定期計量檢定，強制檢定的委托具有相關計量資質的計量檢定單位進行檢定，非強制檢定的儀器設備可按照相關的自檢規(guī)范由實驗室具有相關計量資質的人員進行自檢。
三、實驗室附近不得有振動源、噪聲、強光、強磁場、化學腐蝕、放射線等等對試驗工作有影響的不利環(huán)境因素。
四、實驗室應保持清潔、整齊、安靜，禁止隨地吐痰，亂丟贓物，實驗室應定期進行打掃清潔，制定相關的環(huán)境衛(wèi)生制度。
五、實驗室應加強安全、環(huán)保管理，要有防火防盜意識，加強化學物品及電源導線開關等的檢查，避免因火災而造成財務和資料的重大損失，配備滅火器和消防用砂，相關人員要了解相關滅火器的使用，具備一定的防火防盜知識，實驗室應根據(jù)具體的環(huán)境要求制定相應的防火防盜制度。
六、試驗的廢水、廢液應沉淀后再排放；化學廢液自己無法處理的應送當?shù)貙ｉT機構進行處理；固體廢棄物應集中存放，定期清理。
七、實驗室應嚴格執(zhí)行計量法，按規(guī)定周期對儀器設備進行計量檢定，確保數(shù)據(jù)準確，儀器設備由保管人保管，試驗儀器保管人應對保管的儀器負責，按時或者定期進行檢查和維護，在使用前檢查是否正常和計量是否準確，并定期及時地對試驗儀器進行計量檢定，貼好相關的計量檢定標志，填好儀器設備維護保養(yǎng)記錄，實驗室應根據(jù)實驗室的'具體情況制定相應的試驗儀器設備管理制度。
八、實驗室應加強樣品的管理，制定樣品管理制度。
九、實驗室技術資料應由專人負責管理，分類保存，建立各種細致完備的臺帳，便于使用查看和管理，實驗室應建立資料管理制度。
十、實驗室應對檢測事故進行分析和及時報告，建立檢測事故分析報告制度。
十一、實驗室應提供公正、科學、準確的數(shù)據(jù)和優(yōu)質的服務，遵守國家有關法律法規(guī)的規(guī)定，嚴格執(zhí)行檢測標準和規(guī)程以及檢測工作程序，不受任何利益驅動而偏離國家法律、法規(guī)和技術標準，恪守第三方公正立場，檢測活動不受任何內部和外部的商務、財務及其它不良干預，保證檢測數(shù)據(jù)的真實性和判斷的獨立性。
檢測實驗室管理制度篇一
1、實驗室是實驗教學專用教室，不得任意挪作他用，要確保實驗教學的順利進行。
2、在實驗室短缺的情況下，實驗教師要根據(jù)各年級的具體情況合理安排實驗室的使用。
3、在學生第一次上實驗課前，老師要向學生提出具體的實驗要求，并向學生進行愛護公物、儀器的教育，同時向學生進行安全教育。
4、學生持實驗報告冊進入實驗室，按座次表入座，保持室內安靜，不做與實驗無關的事情，每個實驗小組要選出一名負責人。
5、學生要在任課教師的要求指導下，按操作規(guī)則，認真細致地完成實驗，實驗完畢后，要認真清洗、整理儀器，由小組負責人檢查，征得教師同意后方可離開實驗室。
6、學生在實驗中要愛護儀器、設備，如有損壞，要及時向任課教師說明情況，按規(guī)定賠償。
7、要自覺保持實驗室的衛(wèi)生，不要隨意往實驗桌內或地面亂扔雜物。
8、實驗室要保證實驗教學使用，隨時向教師和學生開放，創(chuàng)造條件支持教師多開學生實驗，以提高學生親自動手的能力。
9、學生要在有組織的情況下，隨時可以到實驗室進行實驗，并向一切科技小組活動提供方便。
10、實驗教師要樹立一切為實驗教學服務的思想，要認真做好各項工作，確保實驗教學的順利完成。
檢測實驗室管理制度篇二
為了充分發(fā)揮實驗室在高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的作用，有效利用和挖掘實驗室資源，促進實驗教學改革，逐步形成高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制，規(guī)范有序地做好實驗室的開放工作，制定本辦法。
實驗室開放是指學校正式建制的各級各類教學實驗室，在完成計劃內實驗教學、科研任務的前提下，利用現(xiàn)有的師資、儀器設備、實施條件的資源，面向全日制在校生開放、為學生提供實踐學習條件，充分調動和激發(fā)學生學習的主動性和積極性，使學生有獨立思考、自由發(fā)揮、自主學習的時間和空間，做到因材施教，培養(yǎng)高素質人才。
（一）實驗室是高等學校實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內容。
（二）全校教學管理各環(huán)節(jié)應重視實驗室向學生開放工作，把實驗室開放工作納入教育教學改革的重要內容。學校統(tǒng)一組織實驗室開放工作；各院（系）應充分利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作，鼓勵實驗室采取多種形式對學生開放。
（三）實驗室向學生開放工作應堅持面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效的原則，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
（四）堅持資源利用最大化的原則。實驗室應充分挖掘現(xiàn)有師資、儀器設備、環(huán)境條件等資源，努力完善實驗技術條件和工作環(huán)境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。學校各有關部門應制訂相應的政策，支持和鼓勵實驗室利用一切可以開放的時間和資源向學生開放。
（五）實驗室必須在保質保量完成教學計劃安排的實驗教學任務的前提下進行開放。
（一）實驗室向學生開放的具體形式分為學生參與科研型、學生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應有技術提高型、人文素質與能力培養(yǎng)型等，采用以學生為主體、教師加以啟發(fā)指導的實驗教學模式。
1、學生參與科研型開放實驗：實驗室定期發(fā)布科研項目中的開放研究題目，吸收部分優(yōu)秀學生早期進入實驗室參與教師的科學研究活動。以學生參加科研活動的成果（實物、論文及總結報告等）和指導教師的考核評價作為成績和學分的評定依據(jù)。
2、學生科技活動型開放實驗：學生自行擬定科技活動課題，經(jīng)學生處批準并獲得大學生創(chuàng)新基金支持后，結合實驗室的條件，到相應實驗室開展實驗活動。實驗室提供相應的實驗條件。以學生科技活動的成果（實物、論文及總結報告等）和指導教師評價作為成績和學分的評定依據(jù)。
3、自選實驗課題型開放實驗：實驗室定期發(fā)布實驗教學計劃以外的綜合型、設計型自選實驗課題，鼓勵學生進行創(chuàng)新設計實驗。學生在實驗中必須獨立完成課題的方案設計、實驗裝置安裝與調試，完成實驗并撰寫實驗報告。以實驗成果（包括實物、論文或實驗報告等）和指導教師評價作為學生成績和學分的評定依據(jù)。
4、計算機應用技術提高型開放實驗：針對非計算機和教育技術學專業(yè)學生，利用計算機進行軟件開發(fā)、可見制作、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設等，提高計算機實際應用能力的實驗活動。
5、人文素質與能力培養(yǎng)型開放實驗：結合學生社團或興趣愛好者協(xié)會的活動內容，學生在校內各人文素質教育基地自主進行的素質與能力培養(yǎng)過程，如攝影基地、陶藝工作室、琴房等；其訓練結果經(jīng)兩名指導教師確認并評定成績后，可計算獎勵學分。
（二）實驗室開放應符合以下條件：
1、時間的業(yè)余性：實驗室開放對學生應是業(yè)余的、課外的。
2、內容的提高性：開放實驗內容必須是教學計劃內必做實驗的延續(xù)或提高，包括綜合性、計劃性、障礙性實驗和軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)站建設等。
（三）參加自選實驗課題型開放的實驗項目學生數(shù)量的限制。
1、每位學生每學期只能申報參加一個實驗項目的實驗。
2、有未完成實驗項目的學生不得申報。
3、為鼓勵協(xié)作精神，要求學生必須以3人以上的團隊形式進行申報，并填寫申請表，每個人必須有具體分工。
（四）根據(jù)院（系）的專業(yè)性質，學校每學期資助各院（系）開放實驗項目2―6項。
（一）實驗室向學生開放工作在主管校領導的統(tǒng)一領導下，由實驗室設備處、教務處和學生工作處協(xié)調組織，由實驗與設備管理處負責具體實施。各院（系）分管教學與實驗室工作負責人直接領導本院（系）的實驗室開放工作，應充分利用本單位的儀器設備及實驗條件，切實組織好實驗室開放工作，提高實驗室的利用率。
（二）學校設立實驗室開放專項基金
1、學校設立實驗室開放專項基金主要為了扶持開放實驗室的運轉，用于補貼學生參加開放實驗所需材料消耗費和指導教師實驗津貼等。
2、實驗室開放專項基金的申請：凡學校正式建制的實驗室均可申請實驗室開放專項基金；學校按照實驗室實際開放實驗的工作量和成果進行核定審批。
3、實驗室開放專項基金所支持的范圍包括：自選實驗課題型開放實驗的材料消耗補貼與指導教師津貼、人文素質與能力培養(yǎng)型開放實驗的材料消耗補貼與指導教師津貼等。
4、實驗室開放專項基金所支持的實驗消耗材料，按實驗消耗定額核定（原則上每個項目每生不超過200元）。
（三）每學期結束前兩周由各院（系）實驗室向實驗室與設備管理處提出新學期開放實驗室及實驗項目申請，填寫《開放實驗室及實驗項目申報表》、《學生進入開放實驗室申請表》各一式二份，由實驗與設備管理處和教務處組織審定實驗室及實驗項目。各院（系）于新學期初公布開放實驗項目，開學后第五周開始，組織本學期開放實驗室及實驗項目的實施。
（四）每學期結束前一周，各院（系）將本學期內開放實驗室及實驗項目情況寫出書面總結，報實驗與設備管理處實驗室管理科備案，并由實驗與設備管理處和教務處組織對各實驗室本學期內開放實驗室及實驗項目情況及學生的成績進行考查核定，獎勵學分、核發(fā)補貼。
（五）為推動實驗室開展開放實驗工作，鼓勵逐步實行實驗室全面開放的.組織形式。有條件實施全面開放的實驗室，可試行早八點至晚十點的全天開放'，值班運行的管理模式。不同類型實驗室根據(jù)各自的不同特點，確定開放時間，可以采用'定時開放''預約開放''階段開放'等形式。各級重點實驗室應帶頭開展形式多樣的開放實驗，積極推進實驗室的全面開放。
（六）實驗室應建立健全有關本實驗室開放管理的規(guī)章制度和實施細則。特別要有安全保障措施及安全管理人員，保證實驗室開放期間人員和設備的安全。各院、系應加強對實驗室開放的管理和監(jiān)督力度。
（七）實驗與設備管理處將定期對實驗室開放的情況進行檢查與考核
，組織交流實驗室開放工作經(jīng)驗，確保實驗室開放質量，結果將作為學校今后對實驗室考核和審批實驗室建設項目的重要依據(jù)之一。凡是被舉報并核定或經(jīng)檢查存在問題的開放實驗室，視情節(jié)將在全校通報并下達限期整改通知。
（一）開放實驗室納入學生實踐教學環(huán)節(jié)，鼓勵學生利用課余時間積極參加實驗室開放活動。學生參加開放實驗的成績經(jīng)考核后按獎勵學分計入總學分，該學分可替代等量學分的綜合素質提高課，參照《關于學生獎勵學分評定的有關規(guī)定》最多獎勵2學分。
（二）為支持和鼓勵實驗技術人員和教師開展開放實驗工作，學校和各院（系）結合實際情況根據(jù)開放實驗的工作量及效果，對實驗技術人員和教師給予相應的工作量補貼。鼓勵和支持實驗技術人員和教師開展開放實驗工作。參照實踐教學指導教師工作量與酬金計算辦法，按標準工作量，標準酬金80元/生、期。指導教師凡由此任務已享受開放實驗津貼的。不再享受超工作量酬金，反之亦然。
（三）開放實驗所產(chǎn)生的創(chuàng)新性成果，可以申報各種評獎和參加比賽。學生通過參賽獲得國家級獎項的有關開放實驗項目，指導教師可被認定為校優(yōu)秀教學成果一等獎或校優(yōu)秀實驗教學、實驗技術成果一等獎；獲得省部級獎項的，指導教師可被認定為校優(yōu)秀教學成果二等獎或校優(yōu)秀實驗教學、實驗技術成果二等獎；以后在申報實驗室開放基金項目是優(yōu)先考慮。
檢測實驗室管理制度篇三
5、實驗室墻壁、玻璃窗、天花板保持清潔，無蜘蛛網(wǎng);
6、地面無塵土、積水、果皮紙屑等垃圾;
7、禁止研究生在實驗室吸煙;
12、所有進入實驗室的人員都必須維護實驗室的整潔，講究文明禮貌。學院每個學期會多次不定期安排人員(由研究生會安排)對各個實驗室衛(wèi)生與安全情況進行檢查，并進行評分，評選出實驗室1、2、3名和最佳設計獎給予獎勵，諸如羽毛球拍、籃球、乒乓球拍等，同時，學院主管研究生工作的老師及學院領導會不定時對實驗室衛(wèi)生進行檢查，環(huán)境衛(wèi)生惡劣者將通報批評，老師及領導的意見會作為下次評分的依據(jù)。
2)、實驗室地面存在可清除污漬，扣0.5分;
5)、實驗室墻壁、窗戶、桌子有蜘蛛網(wǎng)，一處扣0.5分;
6)、實驗室存有易燃易爆物質，一處扣4分;
7)、實驗室某位成員座位處物品不整潔，一處扣0.5分;
8)、實驗室某位成員座位處散落有垃圾，一處扣0.5分;
9)、實驗室無成員信息標志，一處扣0.5分;
10)、實驗室中玩火或者進行其他存在安全隱患的行為，一次扣4分;
11)實驗室中抽煙，一次扣1分;
1.概述
實驗室是進行科學實驗的地方，不但要保證實驗室的安全性而且還要務必使實驗室保持清潔，為科學實驗創(chuàng)造良好的`環(huán)境，實驗室衛(wèi)生重在保持而不再打掃，各實驗人員在進入實驗室后必須遵守以下細則，否則禁止其在本實驗室進行實驗。
2.1：實驗室參加實驗的人員，必須整潔、文明、肅靜。
2.3：參加實驗的人員在實驗過程中，要注意保持室內衛(wèi)生及良好的實驗秩序。實驗結束后，必須及時做好清潔整理工作實驗人員必須將工作臺、儀器設備、器皿等清潔干凈，并將儀器設備和器皿按規(guī)定歸類放好，不能任意搬動和堆放。所有實驗所產(chǎn)生的廢物放入廢物箱內，并及時處理，清理好現(xiàn)場。
2.4：在每次實驗結束后，實驗人員必須對實驗室進行清掃。
2.5：實驗室主任負責安排日常的衛(wèi)生清掃、儀器設備的維護保養(yǎng)工作。實驗室成員有參加本室清掃及維護保養(yǎng)儀器設備的義務。
2.6：實驗室內各種設備、物品擺放要合理、整齊，與實驗無關的物品禁止存放在實驗室。
2.7：實驗室為保持室內地面、實驗臺、設備和工作環(huán)境的干凈整潔，必須堅持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度，每年徹底清掃1--2次。
2.8：實驗室內的儀器設備、各人實驗臺架、凳和各種設施擺放整齊，并經(jīng)常擦拭，保持無污漬、無灰塵。
2.9：衛(wèi)生責任人應對實驗室桌面、地面及時打掃。注意保持室內場地和儀器設備的整潔衛(wèi)生。
2.10：實驗室內雜物要清理干凈，有機溶劑、腐蝕性液體的廢液必須盛于廢液桶內，貼上標簽，統(tǒng)一回收處理。
2.11：保持室內地面無灰塵、無積水、無紙屑等垃圾。
2.12：實驗室整體布局須合理有序，地面、門窗等管道線路和開關板上無積灰與蛛網(wǎng)。
2.13：下班前必須搞好清潔衛(wèi)生，關好門窗、水龍頭，斷開電源，清理場地。
2.14：不得將任何與實驗無關的物品帶入實驗室。
2.15：對于亂擺放的實驗藥品、儀器等，實驗室負責人有權沒收或當做廢品處理，實驗工作人員不得有任何異議。
檢測實驗室管理制度篇四
1、室內應保持清靜，整潔，進入室內，工作人員要穿工作服，并佩戴有關勞保用品。外來人員未經(jīng)許可不得入內。
2、儀器儀表使用前，應慎進行檢查按照使用說明書進行操作。測試結束后，停機，切斷電源做好儀器儀表的清潔工作，蓋好罩布。凡使用用電的儀器設備使用人員應經(jīng)常檢查，下班前務必檢查切斷所以電源。
3、測試中認真做好原始記錄，必須準確，及時，如實地記錄測試數(shù)據(jù)，不得涂改。測試及分析報告應保留存檔。
4、化驗室所使用的儀器儀表溶劑溶液要有序放置，并有標識。溶液要現(xiàn)配，測試結束后，做好樣品處理和玻璃儀器的清潔工作。
5、儀器要有固定的操作人員進行操作，其他人員進行使用時應經(jīng)質檢部負責人同意方可操作。未經(jīng)過培訓的人員不得擅自使用儀器。
6、每天下班前做好室內清潔衛(wèi)生，切斷電源，管好門窗，關水，熄燈，鎖門。
7、每周未必徹底大掃除一次，并對關鍵儀器儀表維護保養(yǎng)一次，由主任負責檢查。
檢測實驗室管理制度篇五
一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經(jīng)主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
檢測實驗室管理制度篇六
實驗室應建立的安全管理制度主要有安全生產(chǎn)責任制、各級安全人員的安全職責、儀器安全操作規(guī)程、用電安全常識、化學試劑存放標準、取樣安全注意事項、中毒急救措施等。在制度建立健全的基礎上要狠抓各項制度的落實,落實責任到人。
實驗室安全組織主要由實驗室負責人及各班班長組成,主要負責以下工作:
1.1監(jiān)視所負責工作區(qū)的日常情況,研究安全工作措施,消除事故隱患,防止事故的發(fā)生。
1.2定期檢查所負責的工作區(qū),保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,制止違章行為。
1.3組織工作人員進行安全知識法規(guī)、化學危險物品的理化特性、毒理、急救措施及生產(chǎn)裝置工藝規(guī)程等知識的學習。
2制定安全防護措施
2.1防火、防爆措施
2.1.1易燃、易爆物品的使用嚴格遵守操作規(guī)程。
2.1.2實驗室要符合防火規(guī)范。
2.1.3化學試劑的儲存要分類,嚴禁易燃易爆物品與助燃物、氧化劑混放。遇水燃燒的物質要注意防水、防潮。有毒有害試劑必須有專人進行管理。
2.1.4實驗用的各種氣瓶的存在、使用要嚴格遵守規(guī)程。
2.1.5防護器材、滅火器材要有專人負責維護、保養(yǎng),確保良好使用。
2.1.6各種儀器及電氣設備要經(jīng)常進行檢查。防止發(fā)生觸電事故及電氣火災事故。
2.2防中毒措施
2.2.1要了解生產(chǎn)裝置的工藝流程,規(guī)范取樣口,防止取樣過程中出現(xiàn)中毒事故。
2.2.2對有毒有害物質特別是劇毒物品要加強管理,專人保管,嚴格發(fā)放,并妥善處理廢棄物。
2.2.3實驗室要加強通風,有毒有害物品的分析要在密閉的通風櫥中進行。
2.2.4建立毒物登記檔案及毒物周知卡,使工作人員了解毒物的性質及急救措施。
2.2.5工作人員要注意個人衛(wèi)生,遵守個人防護規(guī)則,穿戴好防護用品。
2.2.6嚴禁在實驗室內吃東西,實驗室的冰箱內嚴禁存放食物。
2.3防腐蝕措施
2.3.1化學試劑的存放要符合規(guī)范,藥品庫要保持通風,容器要密閉,酸堿不能混放。
2.3.2產(chǎn)生腐蝕性氣體的實驗室,要有良好的通風,要遠離有精密儀器的實驗室。
2.3.3取放腐蝕性試劑及樣品謹防濺出灼傷皮膚,損害儀器設備和衣物。
2.3.4酸、堿廢液要經(jīng)過處理后排放,不能直接倒入下水道。
2.3.5搬運、使用腐蝕性物品要穿戴好個人防護用品。
3要定期組織工作人員進行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)的培訓學習,提高工人人員的安全意識及個人防護能力。通過開展各種形式的安全宣教活動,提高大家搞好安全工作的積極性。
4對實驗室的儀器設備、電氣設備要經(jīng)常性地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除事故隱患。要做好安全工作日記和事故登記本的記錄工作。對發(fā)生的事故要按照“三不放過”的原則,認真進行分析、討論。
5每一個實驗室都應建立一套預防事故發(fā)生的基本規(guī)則及處理事故的方法。每一個工作人員都要熟悉其特定的工作范圍、可能發(fā)生事故的危險性及預防措施。
檢測實驗室管理制度篇七
實驗室應建立的安全管理制度主要有安全生產(chǎn)責任制、各級安全人員的'安全職責、儀器安全操作規(guī)程、用電安全常識、化學試劑存放標準、取樣安全注意事項、中毒急救措施等。在制度建立健全的基礎上要狠抓各項制度的落實,落實責任到人。
實驗室安全組織主要由實驗室負責人及各班班長組成,主要負責以下工作:
1.1監(jiān)視所負責工作區(qū)的日常情況,研究安全工作措施,消除事故隱患,防止事故的發(fā)生。
1.2定期檢查所負責的工作區(qū),保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,制止違章行為。
1.3組織工作人員進行安全知識法規(guī)、化學危險物品的理化特性、毒理、急救措施及生產(chǎn)裝置工藝規(guī)程等知識的學習。
2制定安全防護措施
2.1防火、防爆措施
2.1.1易燃、易爆物品的使用嚴格遵守操作規(guī)程。
2.1.2實驗室要符合防火規(guī)范。
2.1.3化學試劑的儲存要分類,嚴禁易燃易爆物品與助燃物、氧化劑混放。遇水燃燒的物質要注意防水、防潮。有毒有害試劑必須有專人進行管理。
2.1.4實驗用的各種氣瓶的存在、使用要嚴格遵守規(guī)程。
2.1.5防護器材、滅火器材要有專人負責維護、保養(yǎng),確保良好使用。
2.1.6各種儀器及電氣設備要經(jīng)常進行檢查。防止發(fā)生觸電事故及電氣火災事故。
2.2防中毒措施
2.2.1要了解生產(chǎn)裝置的工藝流程,規(guī)范取樣口,防止取樣過程中出現(xiàn)中毒事故。
2.2.2對有毒有害物質特別是劇毒物品要加強管理,專人保管,嚴格發(fā)放,并妥善處理廢棄物。
2.2.3實驗室要加強通風,有毒有害物品的分析要在密閉的通風櫥中進行。
2.2.4建立毒物登記檔案及毒物周知卡,使工作人員了解毒物的性質及急救措施。
2.2.5工作人員要注意個人衛(wèi)生,遵守個人防護規(guī)則,穿戴好防護用品。
2.2.6嚴禁在實驗室內吃東西,實驗室的冰箱內嚴禁存放食物。
2.3防腐蝕措施
2.3.1化學試劑的存放要符合規(guī)范,藥品庫要保持通風,容器要密閉,酸堿不能混放。
2.3.2產(chǎn)生腐蝕性氣體的實驗室,要有良好的通風,要遠離有精密儀器的實驗室。
2.3.3取放腐蝕性試劑及樣品謹防濺出灼傷皮膚,損害儀器設備和衣物。
2.3.4酸、堿廢液要經(jīng)過處理后排放,不能直接倒入下水道。
2.3.5搬運、使用腐蝕性物品要穿戴好個人防護用品。
3要定期組織工作人員進行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)的培訓學習,提高工人人員的安全意識及個人防護能力。通過開展各種形式的安全宣教活動,提高大家搞好安全工作的積極性。
4對實驗室的儀器設備、電氣設備要經(jīng)常性地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除事故隱患。要做好安全工作日記和事故登記本的記錄工作。對發(fā)生的事故要按照“三不放過”的原則,認真進行分析、討論。
5每一個實驗室都應建立一套預防事故發(fā)生的基本規(guī)則及處理事故的方法。每一個工作人員都要熟悉其特定的工作范圍、可能發(fā)生事故的危險性及預防措施。
檢測實驗室管理制度篇八
一、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要且具有相應資質的試驗檢測人員，并制定培訓計劃，對試驗人員進行試驗檢測培訓，提高檢測能力和水平。
二、實驗室應配備能滿足試驗檢測需要的儀器設備，且相關儀器設備必須按有關規(guī)定和規(guī)范進行定期計量檢定，強制檢定的委托具有相關計量資質的計量檢定單位進行檢定，非強制檢定的儀器設備可按照相關的自檢規(guī)范由實驗室具有相關計量資質的人員進行自檢。
三、實驗室附近不得有振動源、噪聲、強光、強磁場、化學腐蝕、放射線等等對試驗工作有影響的不利環(huán)境因素。
四、實驗室應保持清潔、整齊、安靜，禁止隨地吐痰，亂丟贓物，實驗室應定期進行打掃清潔，制定相關的環(huán)境衛(wèi)生制度。
五、實驗室應加強安全、環(huán)保管理，要有防火防盜意識，加強化學物品及電源導線開關等的檢查，避免因火災而造成財務和資料的重大損失，配備滅火器和消防用砂，相關人員要了解相關滅火器的使用，具備一定的防火防盜知識，實驗室應根據(jù)具體的環(huán)境要求制定相應的防火防盜制度。
六、試驗的廢水、廢液應沉淀后再排放；化學廢液自己無法處理的應送當?shù)貙ｉT機構進行處理；固體廢棄物應集中存放，定期清理。
七、實驗室應嚴格執(zhí)行計量法，按規(guī)定周期對儀器設備進行計量檢定，確保數(shù)據(jù)準確，儀器設備由保管人保管，試驗儀器保管人應對保管的儀器負責，按時或者定期進行檢查和維護，在使用前檢查是否正常和計量是否準確，并定期及時地對試驗儀器進行計量檢定，貼好相關的計量檢定標志，填好儀器設備維護保養(yǎng)記錄，實驗室應根據(jù)實驗室的'具體情況制定相應的試驗儀器設備管理制度。
八、實驗室應加強樣品的管理，制定樣品管理制度。
九、實驗室技術資料應由專人負責管理，分類保存，建立各種細致完備的臺帳，便于使用查看和管理，實驗室應建立資料管理制度。
十、實驗室應對檢測事故進行分析和及時報告，建立檢測事故分析報告制度。
十一、實驗室應提供公正、科學、準確的數(shù)據(jù)和優(yōu)質的服務，遵守國家有關法律法規(guī)的規(guī)定，嚴格執(zhí)行檢測標準和規(guī)程以及檢測工作程序，不受任何利益驅動而偏離國家法律、法規(guī)和技術標準，恪守第三方公正立場，檢測活動不受任何內部和外部的商務、財務及其它不良干預，保證檢測數(shù)據(jù)的真實性和判斷的獨立性。