六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文10篇

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人的一生中不知道要經(jīng)歷多少的事情,它們會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的情感體驗(yàn)。比如:歡樂(lè)、后悔莫及、沮喪無(wú)比、激動(dòng)、愧疚、難過(guò)、傷心、欣喜若狂……部編版六年級(jí)下冊(cè)第3單元的習(xí)作主題是“讓真情自然流露”,要求同學(xué)們就生活中經(jīng)歷的事情,寫(xiě)出自己的情感體驗(yàn)。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。
    【篇一】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    星期四午時(shí),我剛放學(xué)回家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“超超,這個(gè)星期六媽媽帶你去參觀(guān)極地海洋公園怎樣樣?”“真的嗎?太好了!媽媽?zhuān)覑?ài)您!”我高興得一蹦三尺高。我早就想去參觀(guān)海洋公園了,那么美麗趣味的地方,誰(shuí)會(huì)不想去呢?
    當(dāng)天晚上我一做完作業(yè),就借用爸爸的電腦搜索了海洋公園的信息。我如饑似渴地瀏覽著海洋公園的相關(guān)圖片,心里很激動(dòng)。再過(guò)一天,我就能走進(jìn)海洋公園了。睡覺(jué)前,我又查閱了去海洋公園參觀(guān)的注意事項(xiàng),這才依依不舍地入睡了。
    到了星期五,這一天真難熬。早讀課的時(shí)候,我看著眼前的書(shū)本,卻想起了美麗的海洋公園,它正向我招手呢,我不禁笑出了聲。同桌用手肘碰了碰我,我才明白,教師正看著我呢。接下來(lái)一天的課程,我都提醒自己:不能開(kāi)小差。
    終挨到了放學(xué),我正打算收拾書(shū)包回家,李曉華卻邀請(qǐng)我去打球。換作以前我肯定會(huì)答應(yīng)他,可是今日我還要回去制訂參觀(guān)海洋公園的計(jì)劃呢,所以我不好意思地拒絕了他。一回到家,我連飯也顧不上吃,就拿著我的筆記本開(kāi)始制訂參觀(guān)計(jì)劃了。首先,我要去參觀(guān)極地動(dòng)物展示區(qū),然后去歡樂(lè)秀場(chǎng)觀(guān)看精彩的動(dòng)物表演,之后去海洋動(dòng)物展示區(qū)大飽眼福……
    “超超,該睡覺(jué)了,不然明天去海洋公園要遲到啦。”在媽媽的不斷催促中,我這才收起筆記本去睡覺(jué)了。海洋公園里的企鵝必須很可愛(ài)吧?它們走起路來(lái)真的是搖搖晃晃的嗎?那里的北極熊到底有多大呢?躺在床上,我翻過(guò)來(lái),又翻過(guò)去,腦海里全是那些趣味的動(dòng)物。聽(tīng)說(shuō)海洋劇場(chǎng)里的海豚表演異常精彩,那個(gè)場(chǎng)面必須十分熱鬧。我還要看那些美麗的珊瑚……
    唉,天到底什么時(shí)候才會(huì)亮呢?我盼著盼著,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
    【篇二】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    溫暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內(nèi)心中流淌的溫暖。
    溫暖無(wú)處不在。有數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒(méi)帶草稿紙。教師進(jìn)來(lái)了,手里抱著些試卷,這時(shí),我意識(shí)到要考試,便在袋子里胡摸,想找到草稿紙,可怎樣也找到草稿紙。不可能呀,我明明記得帶了啊,再仔細(xì)找找吧。
    我把袋子提上來(lái),放在桌子上,讓燈光照進(jìn)去,好讓我尋覓尋覓??煞瞬恢嗌俦檫€是沒(méi)找到,索性全部倒出來(lái)找,“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著,但依舊一無(wú)所有。
    旁邊一位陌生的同學(xué)見(jiàn)我這么著急,便對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你是沒(méi)帶草稿紙嗎?我多準(zhǔn)備了一張,給你用吧?!闭f(shuō)著就遞給我一張草稿紙。我萬(wàn)分感激這位同學(xué),雖然我們僅有那一面之緣,可是我想再對(duì)你說(shuō)聲“多謝”。那位同學(xué)就如一縷溫暖的陽(yáng)光普照在我的心間,暖暖的,舒服極了!
    還有,我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解。我算了一遍,是錯(cuò)的,又算了一遍,還是錯(cuò)的'。心境一下子就煩躁起來(lái)。想冷靜下來(lái)整理思路,可怎樣都靜不下來(lái)。這時(shí),媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái),她手里端著一杯熱牛奶,見(jiàn)我情緒急躁,就勸我:“你還是再仔細(xì)讀讀題,是不是題意理解有誤啊?!蔽揖椭鹱种鹁湓偃タ戳艘槐轭},哦,果然是看岔了。在我埋頭的計(jì)算的時(shí)候,媽媽已經(jīng)放下熱牛奶,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一分鐘不到,題目順利解出來(lái)了,再驗(yàn)算一遍,嘿,是對(duì)的。我端起牛奶一飲而盡,牛奶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了我的心田。溫暖而舒適,這股暖流它讓我明白什么是愛(ài),算然只是一杯熱牛奶,但其中充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
    人與人之間,一些不經(jīng)意的關(guān)愛(ài),看似微不足道,卻更能打動(dòng)人心。就像那張救急的草稿紙,就像媽媽那一杯牛奶,這使我懂得了“暖”這個(gè)字的含義,就像春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!笔堑模@正是人間的愛(ài)與理解。
    【篇三】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    一大早,我去湘隆時(shí)代廣場(chǎng)上課,很快,已經(jīng)上了兩節(jié)課了。我急急忙忙地收好書(shū)包,接著坐地鐵去另一個(gè)地方上英語(yǔ)課。
    誰(shuí)知,突然下起了大暴雨。我急了,因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)天氣很好,我們都沒(méi)帶傘,一會(huì)兒英語(yǔ)課要開(kāi)始了,可是,老天爺像是跟我們對(duì)著干,雨是越下越大,無(wú)奈之下都退回到教室躲雨。
    過(guò)了一會(huì)兒,雨下小點(diǎn)了,時(shí)間不等人,我們冒雨沖進(jìn)了地鐵站,走到進(jìn)站口,我一摸口袋,糟糕,公交卡不見(jiàn)了,我急得臉都紅了。同學(xué)們也停了下來(lái):“怎么了?”我叫同學(xué)們先走,不等我。我一瞬間想哭,但又不能哭出來(lái),今天我怎么這么倒霉!
    我想到不能上英語(yǔ)課,落下的內(nèi)容怎么辦?媽媽準(zhǔn)會(huì)責(zé)備我沒(méi)有把公交卡收拾好。就在我焦急之時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有先走,而是跟著我一起找公交卡,這時(shí),我十分感動(dòng)。
    我們回到教室,找來(lái)找去,什么都沒(méi)有找到,白費(fèi)力氣了。這下,我更加著急了。我趕緊去問(wèn)了問(wèn)老師,也沒(méi)有看到。
    正當(dāng)我絕望之時(shí),一個(gè)陌生的同學(xué)給了我兩元錢(qián),讓我趕緊坐地鐵,這時(shí),我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)他的感謝。
    在坐地鐵時(shí),我媽媽打了電話(huà)過(guò)來(lái),我把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng),本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我粗心大意,差點(diǎn)誤了英語(yǔ)課,誰(shuí)知,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是關(guān)切地說(shuō):“別著急,好好去上英語(yǔ)課,記住那位幫助你的同學(xué),下次,你把錢(qián)還給他。”
    公交卡的小意外,讓我感受到了別樣的溫暖。
    【篇四】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    每當(dāng)想起那件事,我都會(huì)說(shuō)一聲:“同學(xué),謝謝你!”因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)是印象深刻。
    那是一年暑假,我在外面補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)閱讀與作文。有一天,陳老師幫我們講解和作文,微笑著坐在座位上,我們靜靜地寫(xiě)著作文,只聽(tīng)“沙沙”的寫(xiě)字聲,我寫(xiě)著寫(xiě)著,字跡越來(lái)越淡,漸漸地寫(xiě)不出來(lái)了。我把鋼筆甩了甩,斷斷續(xù)續(xù)的能寫(xiě)幾個(gè)字,就差后一點(diǎn)了。我傻眼了,鋼筆是不是要罷工了,后來(lái)不管我怎么擰它、甩它、擠它,只有一種結(jié)果——鋼筆徹底沒(méi)油了。
    講臺(tái)上的老師笑瞇瞇的說(shuō),第一個(gè)寫(xiě)完了有獎(jiǎng)勵(lì)喲,真討厭。還有兩分鐘就寫(xiě)完了,過(guò)來(lái)十分鐘,一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了,交給老師后,老師給了他一個(gè)小糖果。我急得快哭了,第一名應(yīng)該是我呀!那時(shí),我像一個(gè)在角落里的野百合,多么不引人注目啊??墒遣荒懿粚?xiě)啊,我想問(wèn)別人借,可是借害怕又擔(dān)心大家第見(jiàn)面都不認(rèn)識(shí),怎么好意思開(kāi)口呢。許多人都把作文交給了老師,后老師大聲的說(shuō)道:“季燕林,怎么了?就差你一個(gè)人了?!?BR>    我臉都紅了,小聲地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“你們······誰(shuí)借我······一支筆?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快的寫(xiě)完了作文交給了老師,老師也給了我一個(gè)小糖果,對(duì)我說(shuō):“不邁出第一步,永遠(yuǎn)都不知道,會(huì)有意想不到的結(jié)果?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
    同學(xué),這雖然是一支小小的筆,卻包含著濃厚的同學(xué)情。是你們教會(huì)了我一件事:那就是自信,謝謝你!
    【篇五】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    那是一個(gè)炎熱的午時(shí),我和爸爸媽媽去街上買(mǎi)東西。
    不知怎的,那天街上人異常多,路旁堆滿(mǎn)了垃圾。剛?cè)映鍪值募垙埦捅焕ヌ酥?,在空中慢悠地飄著。
    只見(jiàn)一位清潔工人在路邊揮舞著掃把,清掃著路旁的垃圾。他穿著橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一邊掃,一邊又望著擁擠的人群。如是有人要過(guò)馬路,他就會(huì)停下匆忙的腳步,等人過(guò)去了再脈開(kāi)腳步繼續(xù)掃。
    因?yàn)槿水惓6?,他總是掃掃停停,反?fù)多遍。他那黝黑的臉上始終那么平靜。當(dāng)我把包裝袋扔在旁邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他站在一旁,等我們過(guò)去。那一刻我的心弦被撥動(dòng)了。
    這么熱的天,他不但盡職盡責(zé)地做好自我的工作,還那么為路人著想,生怕把垃圾掃別人的腳上了。
    “這個(gè)清潔工真好!”我的臉紅了。他這么為我為們著想,那我們?yōu)槭裁床粸樗謸?dān)呢?我又轉(zhuǎn)過(guò)身,從擁擠的人群中又鉆了回去,拾起那張剛才被我扔在路旁的紙,扭扭捏捏地扔進(jìn)了他腳邊的垃圾桶。
    抬頭時(shí)見(jiàn)他的眼中閃過(guò)淚光中閃爍著笑意,那種笑意仿佛是對(duì)我的一種肯定。在路那邊的爸爸媽媽也投來(lái)贊許的眼光。我心里比喝了蜜還甜。
    太陽(yáng)收去余暉,清風(fēng)拂去燥熱,大樹(shù)面題撐起綠蔭,鳥(niǎo)兒也唱著歡快的歌謠。那個(gè)消潔工駐足讓過(guò)行人的一幕深深的印在我的腦海里。
    這不禁讓我想起一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)甜甜的微笑……不都能夠成為人與人之間關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
    【篇六】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    每當(dāng)回想起外婆對(duì)我無(wú)私的愛(ài),我心里便涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。
    六七歲的我正是活潑好動(dòng)的年紀(jì),每天在院子里“上房揭瓦”,比起當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空,真是有過(guò)之而無(wú)不及。
    一天早晨,下起了小雨。小院的地面被打濕了,走起路來(lái)一滑一滑的。爸爸媽媽上街買(mǎi)東西去了,頑皮的我在院子里快樂(lè)地追著一只無(wú)家可歸的花蝴蝶。突然,我一個(gè)沒(méi)注意,腳下一滑,“啪”的一聲摔在了地上。也許是因?yàn)闆](méi)追到花蝴蝶,也許是摔得有些疼,我坐在地上哭個(gè)不停!可能是我的哭聲吵到了外婆休息,原本因養(yǎng)病一直躺在床上的外婆重重地咳了幾聲。
    調(diào)皮的我見(jiàn)外婆醒了,哭得更加厲害。外婆慢慢地從床上爬起來(lái),來(lái)到我的身邊,從背后變魔術(shù)般地掏出來(lái)一個(gè)可愛(ài)的不倒翁,用手輕輕地?fù)u了一下,說(shuō):“陽(yáng)兒,你看,小小的不倒翁不論怎么搖擺不定,自己也能站起來(lái),你也是一樣的喲。你一定能克服困難,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)?!甭?tīng)了外婆的話(huà),我停止了哭泣。我瞧了瞧面容枯黃的外婆,又瞧了瞧那張大了嘴巴大笑的不倒翁,我好像一下子懂得了什么,自己站了起來(lái)……
    外婆耐心地等我爬起來(lái)后,替我擦干了眼淚,又回屋找來(lái)了衣服,給我換上。后來(lái),外婆因?yàn)楸緛?lái)就生病了,又淋了雨,病情加重了,又住進(jìn)了醫(yī)院。也就是那,外婆再也沒(méi)有回過(guò)家,她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
    天在下著大雨,雷聲震耳欲聾,我哇哇大哭了起來(lái)……
    如果時(shí)間可以倒流,我一定不再那么貪玩了,我一定會(huì)守在外婆的床前精心照顧她??墒侨缃?,一切成了我心頭抹不去的愧疚!
    【篇七】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    過(guò)年的時(shí)候,我被深深地感動(dòng)了!
    大年初四早上,爸爸說(shuō)要去大姑家拜年。媽媽不同意,說(shuō)我的燒還沒(méi)有退呢!在家觀(guān)察兩天,這幾天她上班很忙。爸爸要趕在上班前給親戚們拜完年,就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的,帶著我去了大姑家。
    在車(chē)上,我既難受,又很想媽媽?zhuān)M軄?lái)到我的身邊照顧我。突然,我的胸口開(kāi)始疼痛,我感緊給媽媽打視屏電話(huà)。電話(huà)通了,我眼淚汪汪地跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟肽悖业男乜诤锰郯?!我想讓你?lái)到我的身邊照顧我?!眿寢尲钡弥蹦ㄑ蹨I,我也跟著哭了起來(lái)。
    第二天,我一睜眼,發(fā)現(xiàn)媽媽竟然把我摟在懷里,靜靜地看著我。我感緊抱著媽媽的脖子,委屈地哭了起來(lái),媽媽也緊緊地抱著我哭。媽媽一邊哭一邊抱怨爸爸:“孩子發(fā)著燒,非要帶出門(mén),都燒成什么樣了?”后來(lái),我才知道原來(lái)媽媽是連夜坐高鐵趕過(guò)來(lái)的。
    中午的時(shí)候,我感覺(jué)好冷,媽媽把自己的棉襖脫下來(lái),把我裹在里面。我像一只怕冷的小鳥(niǎo)被裹在暖和的窩里面,媽媽緊緊地抱著我。我再流下了眼淚。
    大年初六,我的病基本上好了。我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話(huà)給媽媽的時(shí)候,門(mén)開(kāi)了,媽媽拎著一個(gè)特別漂亮的大蛋糕走了進(jìn)來(lái)。我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)裉焓钦l(shuí)過(guò)生日呀?”“是你呀!傻孩子,被發(fā)燒燒昏了頭腦!”媽媽說(shuō)道。
    雖然近媽媽被我折騰得忙來(lái)忙去,可是她依然沒(méi)有忘記我的生日,這使我很感動(dòng)。當(dāng)我許愿的時(shí)候,我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。
    【篇八】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    在老家,有一個(gè)可愛(ài)的女孩,我喚她的小名——落落。我們從小在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的村落長(zhǎng)大,像親姐妹一樣形影不離,無(wú)話(huà)不說(shuō)。后來(lái),我離開(kāi)村子,在城里念書(shū),每當(dāng)看到蒲公英,就會(huì)想起那個(gè)村莊,想起落落。
    那一年秋來(lái),令人意想不到的是,落落隨著父母來(lái)到了我的學(xué)校。一下課,我就興奮不已的去找她,但,落落趴在桌上,一臉憂(yōu)郁,對(duì)我興奮的話(huà)語(yǔ)不理不睬,一下子讓我尷尬到了極點(diǎn),只好訕訕地離開(kāi)。也許,是不適應(yīng)呢?可我想錯(cuò)了,接連幾天她都是如此。
    一天黃昏,我倚在窗邊,看著窗外漸漸落下的夕陽(yáng),暗黃的光如我的心情一般慘淡,鳥(niǎo)兒無(wú)力再飛翔,疲倦地返巢。窗外的蒲公英輕輕地飛過(guò)窗口,牽動(dòng)著我的愁緒。落落不想和我做朋友了嗎?她還是那個(gè)落落嗎?她為什么對(duì)我那么冷淡?……不知為何,我想著想著就來(lái)氣了,跟她說(shuō)話(huà)她也毫無(wú)反應(yīng),不就是不尊重我嗎?
    可是幾天后,我去奶奶家,看見(jiàn)了落落回家的場(chǎng)景,徹底打碎了我原本的想法。
    我記得那天傍晚,落落一人走在鍍著夕陽(yáng)的街道,斑駁的樹(shù)影披在她背上,平添一抹悲傷。她明明站在了家門(mén)口,卻不愿進(jìn)去。突然門(mén)內(nèi)傳來(lái)一聲刺耳的砸碎東西的聲音,繼而是接連不斷“乒乒乓乓”的聲響,還有人在屋里爭(zhēng)吵,聲音很大,我卻記不清了,我只記得一聲清晰的“再這樣就離婚吧!”也記得落落忽然站起來(lái)時(shí)的驚惶模樣,還有房頂凄涼的夕陽(yáng)。
    那一天,我感到前所未有的愧疚感,我真的對(duì)不起落落,我作為她的朋友,沒(méi)有問(wèn)過(guò)她不開(kāi)心的原因,沒(méi)有安慰過(guò)她,只是一個(gè)勁兒的猜疑,誤解,如果沒(méi)有那一天的見(jiàn)聞,我真的會(huì)就此失去一個(gè)朋友。
    蒲公英又結(jié)出了種子,倚在窗邊,又想起了那一天,想起了你。愧疚又涌上心頭。落落,遠(yuǎn)在廣州的你,和媽媽過(guò)得好嗎?
    【篇九】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    下午放學(xué)的路上,我邊走邊哼著歌,突然,路邊有一個(gè)錢(qián)包闖入我的眼簾。我好奇地彎下腰,撿起錢(qián)包,把它捧在手里,黑色的外皮還嵌著一道拉鏈。我拉開(kāi)拉鏈一看,里面裝著一沓一百元的鈔票,我驚訝得嘴成了一個(gè)“O”形。我心想:這么多錢(qián),失主家一定很有錢(qián)吧!這么多錢(qián),一定能買(mǎi)很多東西。我想了想,把錢(qián)包裝進(jìn)書(shū)包,又慌張又高興地回家了。
    這幾天,我的心一直忐忑不安,那個(gè)錢(qián)包一直安穩(wěn)地躺在我的床頭柜里,我的心里卻十五個(gè)吊籃打水——七上八下。
    前天,我一蹦一跳地來(lái)到公交站臺(tái)等公交車(chē)。公交車(chē)來(lái)了,我從口袋里掏錢(qián),可是,我只掏出一塊錢(qián),而另外一塊錢(qián)卻不翼而飛了。我十分著急,可是每一個(gè)口袋都翻過(guò)了,就是沒(méi)有找到。眼看著人們陸陸續(xù)續(xù)地上了公交車(chē),車(chē)馬上就要開(kāi)走了,我急得眼淚都快下來(lái)了。突然,一個(gè)小妹妹跑到了我身邊,把一塊錢(qián)遞給了我,說(shuō):“姐姐,我剛剛看見(jiàn)你的一塊錢(qián)掉在了地上,我就給你撿起來(lái)送過(guò)來(lái)了。”我接過(guò)一塊錢(qián)對(duì)小妹妹說(shuō):“謝謝你,小妹妹!”小妹妹聽(tīng)了,微笑著走了。
    我坐在公交車(chē)上,想著剛剛發(fā)生的事情,又想起了前幾天在路邊撿起的錢(qián)包,頓時(shí)感到很愧疚。我就因?yàn)橐粔K錢(qián)而急得要命,更何況那一沓一百元的鈔票呢?失主一定急得要命。
    我心急火燎地回到家,從床頭柜里拿出錢(qián)包,堅(jiān)定地交給了警察叔叔,警察叔叔從錢(qián)包里找到一張名片,打電話(huà)給失主,不一會(huì)兒,失主就來(lái)了,失主拿到了錢(qián)包,開(kāi)心得像個(gè)孩子,對(duì)我連聲說(shuō):“謝謝你,小朋友,你不知道這個(gè)錢(qián)包對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要!”我聽(tīng)了,心里頓時(shí)晴空萬(wàn)里……
    【篇十】六年級(jí)下冊(cè)第3單元作文
    那,是我第盼望,從早晨一直盼到了下午。
    那天,天上下著皚皚白雪。外地打工的母親從電話(huà)中說(shuō)他今天就回來(lái)了,幾點(diǎn)到家我已經(jīng)不記得了??赡苁窃绯?,也可能是下午……
    奶奶說(shuō)和我吃完午飯后去接?jì)寢尅5乙呀?jīng)迫不及待了,我穿上薄薄的外套就沖了出去。來(lái)到村口的柳樹(shù)邊,靜靜地等待著母親的到來(lái)。
    這段時(shí)光真不好挨。我試著爬上柳樹(shù),但是我太小好幾次都沒(méi)有上去,所以我就老老實(shí)實(shí)的在柳樹(shù)底下慢慢等待。過(guò)來(lái)一輛又一輛大巴,但都沒(méi)有停下,我看著云走看著雪飄,我焦急又興奮。
    我想走又卻不想走,想走,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了。不想走是因?yàn)槿f(wàn)一我走了,媽媽回來(lái)了怎么辦?于是我用手在地上捏成一個(gè)個(gè)雪球。扔向柳樹(shù),抱怨媽媽為什么不能快一點(diǎn)回家?
    后我干脆靠著大柳樹(shù)閉上眼睛想象母親下車(chē)后和我擁抱,我們一起回家的情景……
    可是我等到了下午3:00多也沒(méi)見(jiàn)媽媽?zhuān)业亩亲右呀?jīng)餓得前心貼后背了。于是我跑回了家,從電話(huà)中才知道母親那邊堵車(chē)了,可能需要兩三天才能回來(lái)。聽(tīng)了這句話(huà),我第一時(shí)間想到的就是讓母親安全的回家。
    想象這本該屬于我和媽媽的團(tuán)圓時(shí)光卻被堵車(chē)奪走了。我閉上眼睛不再看太陽(yáng),天也逐漸的暗了下來(lái),周?chē)囊磺幸慌苫臎觥?