在成長(zhǎng)的道路中，我送出過(guò)許許多多的禮物，也收到過(guò)許許多多的禮物。為大家提供《小學(xué)生三年級(jí)特殊的禮物作文》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生三年級(jí)特殊的禮物作文
一天，劉老師準(zhǔn)備了一份禮物給我們，我左猜猜，右猜猜，可是卻怎樣也猜不著，于是我不停地在想：這份禮物到底是什么呢？
我打開(kāi)一看，原來(lái)是一把尺子。它跟別的尺子沒(méi)有什么不同?？晌壹依镆呀?jīng)有五把這樣的尺子，為什么老師還要再給我們一把尺子呢？聯(lián)想到劉老師平常對(duì)我們的教導(dǎo)，我終于明白了，這把尺子和平常的尺子并沒(méi)有什么不同，但它卻承載著老師對(duì)我們的期許。劉老師希望我能用它來(lái)衡量自己的所作所為是否正確，要給自己制定一個(gè)清晰的標(biāo)準(zhǔn)，而不是來(lái)幫助我們做作業(yè)的。
還要時(shí)刻提醒自己：心想好意，口說(shuō)好話，身做好事，看別人不順眼要調(diào)整自己，辨別什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的，還要把它牢記在心里。
有了這把尺子，做好事不能少我一人，做壞事一定不能多我一人。
【篇二】小學(xué)生三年級(jí)特殊的禮物作文
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚(yú)蛋。
四個(gè)蛋，小小的，跟鳥(niǎo)蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非?？蓯?ài)。我每天拿在手上翻來(lái)翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒(méi)有孵出來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說(shuō)的辦法，先找來(lái)一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見(jiàn)影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了，爬出小蟲(chóng)子。我就把裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來(lái)和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見(jiàn)三只蛋的殼有點(diǎn)裂開(kāi)了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯?；貋?lái)后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚(yú)，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門(mén)縫里找到了一只。
三只小甲魚(yú)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可愛(ài)極了。我開(kāi)始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚(yú)了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚(yú)。還從海邊撿來(lái)小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給大自然——把小甲魚(yú)放進(jìn)河里。
【篇三】小學(xué)生三年級(jí)特殊的禮物作文
我從小就渴望有個(gè)在家里一起玩的小伙伴，有了這個(gè)小伙伴我就不孤獨(dú)了，這樣該多好呀！一年多前我的弟弟出生了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我好高興呀！
剛開(kāi)始的時(shí)候他只知道哭，他哭呀哭呀讓我一晚上都睡不好覺(jué)，慢慢的他長(zhǎng)大了，到現(xiàn)在都一歲八個(gè)月了，他懂了很多東西，并且能飛快的跑了，有一天我讓弟弟把電視打開(kāi)，他就跑過(guò)去把電視打開(kāi)了，還有一次我讓他給媽媽拿兩個(gè)雞蛋，誰(shuí)知他真的跑到冰箱那里給媽媽拿了兩個(gè)雞蛋，他會(huì)了很多我和爸爸媽媽都意想不到的事情，我的弟弟可真聰明呀！我和我的弟弟可親密了，他每天早上睜開(kāi)眼睛的第一句話就是喊“哥哥”，還有我如果出去一會(huì)兒從外面回來(lái)的時(shí)候只要在外面喊一聲“超超”，他只要聽(tīng)見(jiàn)了不管是在家里做什么都會(huì)飛快的跑過(guò)來(lái)喊著“哥哥”來(lái)迎接我。你說(shuō)我和我的弟弟親密不親密。我的弟弟還會(huì)做出各種搞笑的表情、動(dòng)作和聲音，有一次，媽媽太累了對(duì)他兇兇說(shuō)“睡覺(jué)”，弟弟就趕快趟在床上閉上眼睛假裝打起了呼嚕，一會(huì)又睜開(kāi)眼睛看著我們笑笑，把我和媽媽逗的快笑死了，還有一次，他把一個(gè)沒(méi)撥皮的瓜子都給吃了，我不知道他把整個(gè)瓜子都咽了，害的我在他嘴里掏了半天，讓他吐出來(lái)他還真乖乖的吐出點(diǎn)唾沫來(lái)，真是又好氣又好笑，我的弟弟可真是個(gè)調(diào)皮的弟弟。弟弟雖然可愛(ài)，可也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，每天都要制造各種各樣的麻煩，有一次，他把我的作業(yè)給撕了，正在我生氣的要去打他的時(shí)候，他就用著很無(wú)辜的表情看著我并且輕輕的喊著“哥哥”，讓我很生氣又不忍心下手了，你說(shuō)我的弟弟是不是很可愛(ài)？
感謝我的爸爸媽媽送給我這么一份特殊的禮物，一份珍貴的禮物，也感謝這份禮物陪我度過(guò)很多快樂(lè)的時(shí)光。
【篇四】小學(xué)生三年級(jí)特殊的禮物作文
從小到大，我擁有很多的禮物，樂(lè)高、磁力片、鋼筆……一大堆好玩好用東西?？稍谡頃?shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)的一副爺爺送我的三角尺，讓我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一遍又一遍：“明天要用三角尺，請(qǐng)務(wù)必帶來(lái)！”可一出教室門(mén)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，立刻“飛”出了教室，早已把要買三角尺的事拋到九霄云外去了，到了晚上睡覺(jué)時(shí)我才想起來(lái)。我趕緊跑到媽媽身旁，支支吾吾地說(shuō)：“老師說(shuō)，明天要帶三角尺！”這聲音如此之小，可還是被細(xì)心的媽媽聽(tīng)到了，她用母老虎的聲音回答道：“什么？明天要帶三角尺，你不早跟我說(shuō)，現(xiàn)在呢，商店都已近關(guān)門(mén)了，你讓我怎么給你買啊？”這母老虎發(fā)威，我不可不怕。聲音已經(jīng)有點(diǎn)哽咽了。我呆呆地站在門(mén)邊，等待媽媽的“發(fā)配”。良久，媽媽揮了揮手，說(shuō)：“要不，明天你和同學(xué)借吧！”我再三控制自己，可已經(jīng)按捺不住了，大聲地哭了出來(lái)。
剛做完家務(wù)的爺爺聞聲趕來(lái)，他忙問(wèn)我怎么了，一邊撫摸著我的頭安撫我。我把這件事的起因經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng)。他抽了兩張紙為我擦了擦眼淚，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)一些！男兒有淚不輕彈，我們家里好像有一副，我去找找看?！彼涞构竦卣伊艘魂?，瘦小的身軀搬進(jìn)了大大小小的陳年舊物件，幾乎把整個(gè)房間都翻了過(guò)來(lái)。等我再次看到他時(shí)，他的手上已經(jīng)拿了一副三角尺。他和我說(shuō)，這是他在部隊(duì)時(shí)用的，可還是嶄新的，現(xiàn)在我要，就給我了。我一把抱住爺爺：“這是我收到的禮物了！”
三角尺就像春風(fēng)吹進(jìn)了我柔弱的心田，深深地扎根。那夜我想著我得到的不僅僅是三角尺，更是爺爺濃濃的愛(ài)。