作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運用來提升自己的作文分值。為大家?guī)砀呖純?yōu)秀作文范文，我們來看一看吧！
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續(xù);焦黑的樹干又綻出了新芽……你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。
世間的所有生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又獲得新生。清末明初，京劇界有三位演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅韌不拔，勤學苦練，在藝術上獲得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名人，被稱為“梨園三怪”。盲聾啞女海倫凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強的活了下來，并學會了幾國語言，成為世界的女作家。
遠方的地震依然在狂舞，遠了，遠了，留下的只有滿地的廢墟，橫七豎八的尸體。無情的天災摧毀了他們美滿和樂的家園和脆弱的生命。我常常羨慕他們的大無畏精神。曾聽爺爺講過星星的傳說——天上的每顆星星都代表著每個人，如果每個人生活得很好，他們的星星就會很亮很亮，如果他們消失了，連同代表他們的那些星星就不會再亮。但是他們不同，他們雖然消失于這個世界，可他們永遠活在我的心中。我能感覺得到每個夜晚天空中出現(xiàn)的星星就是他們。他們在注視我們，用他們閃爍的星星來與我們交流。每個夜晚我都要仰望天空，望向他們，向他們眨眼，并用我的眼睛告訴他們在接下來的生活中我會更加的頑強!
生命有如樂章，休止符并不代表窮途末路，它是黎明前的陰霾，而我們正需要去迎接黎明!
請陽光送給我美好的期待
請春風送給我深深的祝愿
請白云和藍天永遠點綴我的生活
請白鴿將祝福一次次捎到我的身邊
縱有千言萬語，只能深藏心底
關于那場永遠難忘的春風化雨……
當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌!
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
我們要珍惜生命，因為生命只有一次，失去了，就不可能再回來，所以我們要珍惜生命。
珍惜時間就是珍惜生命。魯迅說過：“生命是以時間為單位，浪費時間無異于慢性自殺?！睕]錯，時間不容浪費，尤其是零散的時間。其實，當你在吃喝玩樂的時候，就是在浪費自己的生命;當你在望天發(fā)呆的時候，就是在浪費自己的生命;當你坐在電視機旁，目不轉睛的時候，就是在浪費自己的生命。不要小看這零散的時間，利用好了，同樣擁有巨大的價值，而我們浪費的正是這零散的時間。
作家魯迅，當人們問起他成功的原因時。他說：“我把她人用來喝茶的時間用來干工作，當然會成功。”
不假，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，認真對待這零散的時間，才能使有限的生命得以拓寬，才能讓整個生命更有意義，才能讓生命的價值發(fā)揮到。而我們呢，卻很少有做到珍惜時間的，總認為自己的生命還很長，認為自己的生命很“頑強”，認為自己的生命是“取之不盡”的。要記住，人的生命是有限的，過去了，就不再回來。
正是因為生命過去了就不再回來，那么我們更應該認真對待生命，認真對待生命中的每一步。
認真對待生命中的每一步便是珍惜生命。人的生命如同一個完整的圓，而我們便在圓的外側前行而你永遠無法知道你剩了多少路程，直到最后一步，才發(fā)現(xiàn)腳下已是萬丈深淵，想退，卻又左右不了時間的車輪，只好墜入深淵，后悔終身，悔自己不珍惜生命，悔自己沒能認認真真走出生命中的每一步。
認真對待每一步吧，這一步邁出后，就不可能在收回。
由于這一步邁出后無法收回，我們應該更好的邁出這一步，那么，只有擁有毅力，才能邁好這一步。
擁有頑強毅力便是珍惜生命。?作家海倫凱勒依靠頑強的毅力寫出了《假如給我三天光明》這樣原本鴻篇巨作;物理學家霍金，憑借頑強的毅力，寫出來舉世聞名的《時間簡史》二位頑強的毅力，實在是令人折服。他們就是依靠著這股力量來生活，來創(chuàng)造!如果他們失去了毅力，就不會有這兩本巨作，可能早就放棄生命了。正是因為有了這頑強的毅力，他們的人生才得以輝煌!
同學們，珍惜時間就是珍惜生命，認真對待生命中的每一步便是珍惜生命，擁有頑強毅力便是珍惜生命。珍惜生命吧，讓生命之花常開;珍惜生命吧，生命只有一次。珍惜生命吧，不要讓這僅有的一次生命虛度而過。
同學們，珍惜生命從現(xiàn)在做起。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他認為生命的意義在于幫助他人,而我對生命的意義有兩種看法。
生命的意義就是堅持：
余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃干的曲線。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”
每當我在學習生活中遭遇挫折時，決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想不惜生命堅守幾十年保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，我就會發(fā)覺自己的挫折是多么微不足道。
一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時候長得和街邊雜草一模一樣，但是她內心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下，成為一朵開放的百合有多么不容易;她也知道，盡自己的一生所開放的美麗，也許永遠都不會有人欣賞。但她知道，只有積極地綻放，才有可能實現(xiàn)自身的價值。所以她堅持著，堅持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合!
生命的意義在于勇氣：
2008年5月12日的四川大地震里的故事，讓我們落淚，也讓我們學會堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。這場地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了渴望，用智慧、勇氣和堅強不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事;用團結、努力創(chuàng)造了一個個驚人的生命的奇跡。
有一位母親，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經離開人世了。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個身體向前匍匐著，雙手支撐著身體……隊長費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊：“還有個孩子，還活著!”一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，只有三四個月大，因為有母親身體的庇護，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來給孩子作檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，醫(yī)生和武警官兵下意識地看了一下手機熒幕，發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”看慣了生離死別的他們，在這時也落淚了。這個短信被傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了。
在這位媽媽身上，我看到了生命的真正意義：生命是充滿勇氣的，可以抵擋死神的魔爪!
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續(xù);焦黑的樹干又綻出了新芽……你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。
世間的所有生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又獲得新生。清末明初，京劇界有三位演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅韌不拔，勤學苦練，在藝術上獲得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名人，被稱為“梨園三怪”。盲聾啞女海倫凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強的活了下來，并學會了幾國語言，成為世界的女作家。
遠方的地震依然在狂舞，遠了，遠了，留下的只有滿地的廢墟，橫七豎八的尸體。無情的天災摧毀了他們美滿和樂的家園和脆弱的生命。我常常羨慕他們的大無畏精神。曾聽爺爺講過星星的傳說——天上的每顆星星都代表著每個人，如果每個人生活得很好，他們的星星就會很亮很亮，如果他們消失了，連同代表他們的那些星星就不會再亮。但是他們不同，他們雖然消失于這個世界，可他們永遠活在我的心中。我能感覺得到每個夜晚天空中出現(xiàn)的星星就是他們。他們在注視我們，用他們閃爍的星星來與我們交流。每個夜晚我都要仰望天空，望向他們，向他們眨眼，并用我的眼睛告訴他們在接下來的生活中我會更加的頑強!
生命有如樂章，休止符并不代表窮途末路，它是黎明前的陰霾，而我們正需要去迎接黎明!
請陽光送給我美好的期待
請春風送給我深深的祝愿
請白云和藍天永遠點綴我的生活
請白鴿將祝福一次次捎到我的身邊
縱有千言萬語，只能深藏心底
關于那場永遠難忘的春風化雨……
當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌!
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
我們要珍惜生命，因為生命只有一次，失去了，就不可能再回來，所以我們要珍惜生命。
珍惜時間就是珍惜生命。魯迅說過：“生命是以時間為單位，浪費時間無異于慢性自殺?！睕]錯，時間不容浪費，尤其是零散的時間。其實，當你在吃喝玩樂的時候，就是在浪費自己的生命;當你在望天發(fā)呆的時候，就是在浪費自己的生命;當你坐在電視機旁，目不轉睛的時候，就是在浪費自己的生命。不要小看這零散的時間，利用好了，同樣擁有巨大的價值，而我們浪費的正是這零散的時間。
作家魯迅，當人們問起他成功的原因時。他說：“我把她人用來喝茶的時間用來干工作，當然會成功。”
不假，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，認真對待這零散的時間，才能使有限的生命得以拓寬，才能讓整個生命更有意義，才能讓生命的價值發(fā)揮到。而我們呢，卻很少有做到珍惜時間的，總認為自己的生命還很長，認為自己的生命很“頑強”，認為自己的生命是“取之不盡”的。要記住，人的生命是有限的，過去了，就不再回來。
正是因為生命過去了就不再回來，那么我們更應該認真對待生命，認真對待生命中的每一步。
認真對待生命中的每一步便是珍惜生命。人的生命如同一個完整的圓，而我們便在圓的外側前行而你永遠無法知道你剩了多少路程，直到最后一步，才發(fā)現(xiàn)腳下已是萬丈深淵，想退，卻又左右不了時間的車輪，只好墜入深淵，后悔終身，悔自己不珍惜生命，悔自己沒能認認真真走出生命中的每一步。
認真對待每一步吧，這一步邁出后，就不可能在收回。
由于這一步邁出后無法收回，我們應該更好的邁出這一步，那么，只有擁有毅力，才能邁好這一步。
擁有頑強毅力便是珍惜生命。?作家海倫凱勒依靠頑強的毅力寫出了《假如給我三天光明》這樣原本鴻篇巨作;物理學家霍金，憑借頑強的毅力，寫出來舉世聞名的《時間簡史》二位頑強的毅力，實在是令人折服。他們就是依靠著這股力量來生活，來創(chuàng)造!如果他們失去了毅力，就不會有這兩本巨作，可能早就放棄生命了。正是因為有了這頑強的毅力，他們的人生才得以輝煌!
同學們，珍惜時間就是珍惜生命，認真對待生命中的每一步便是珍惜生命，擁有頑強毅力便是珍惜生命。珍惜生命吧，讓生命之花常開;珍惜生命吧，生命只有一次。珍惜生命吧，不要讓這僅有的一次生命虛度而過。
同學們，珍惜生命從現(xiàn)在做起。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他認為生命的意義在于幫助他人,而我對生命的意義有兩種看法。
生命的意義就是堅持：
余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃干的曲線。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”
每當我在學習生活中遭遇挫折時，決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想不惜生命堅守幾十年保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土，我就會發(fā)覺自己的挫折是多么微不足道。
一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時候長得和街邊雜草一模一樣，但是她內心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下，成為一朵開放的百合有多么不容易;她也知道，盡自己的一生所開放的美麗，也許永遠都不會有人欣賞。但她知道，只有積極地綻放，才有可能實現(xiàn)自身的價值。所以她堅持著，堅持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合!
生命的意義在于勇氣：
2008年5月12日的四川大地震里的故事，讓我們落淚，也讓我們學會堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。這場地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了渴望，用智慧、勇氣和堅強不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事;用團結、努力創(chuàng)造了一個個驚人的生命的奇跡。
有一位母親，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經離開人世了。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個身體向前匍匐著，雙手支撐著身體……隊長費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊：“還有個孩子，還活著!”一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，只有三四個月大，因為有母親身體的庇護，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來給孩子作檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，醫(yī)生和武警官兵下意識地看了一下手機熒幕，發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”看慣了生離死別的他們，在這時也落淚了。這個短信被傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了。
在這位媽媽身上，我看到了生命的真正意義：生命是充滿勇氣的，可以抵擋死神的魔爪!