主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。以下是為您整理的《專題講座主持稿優(yōu)秀范文》，歡迎您的閱讀。
1.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
尊敬的各位領導，各位教師：
午時好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，可是我們此刻的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一齊為自我的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個教師的心中或多或少地一向存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問這三者又怎樣去協(xié)調(diào)怎樣互融共通，實現(xiàn)我們完美的教育人生
當我們滿懷這些困惑的時候，我們十分幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來進取倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，必須會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下頭，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這活力澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感激張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位教師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自我的人生價值!
終，讓我們再次以熱烈的掌聲，感激張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自我，為我們自我取得真經(jīng)，得以提升而高興!今日的活動到此結束!
2.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
同志們：
為進一步加大干部教育培訓力度，不斷XX干部隊伍的綜合素質(zhì)，根據(jù)縣委的安排，今天，我們在這里舉辦201x年領導干部培訓專題講座。參加今天講座的有：領導，副科以上干部。今天，我們有幸邀請到了xxx，為我們作xxx專題講座。
xxx老師是xxxxxx。xxx從事教師工作以來，他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實踐等的研究工作，
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講課！
同志們，剛才，xxx為我們作了一個內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識講座，他從……等方面作了精彩的闡述。整個講座非常生動和形象，對于進一步加強各級領導干部的領導能力和執(zhí)行能力建設具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步突破思想障礙，按照科學發(fā)展觀的要求，不斷加強領導干部的領導力和執(zhí)行力建設，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實的工作作風，超額完成攻堅之年的各項工作目標任務，實現(xiàn)xxx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx的精彩講座！今天的講座到此結束，散會。
3.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
XX的課堂，習作教學也那么有滋有味；智慧的教育，創(chuàng)新的種子自然會生根發(fā)芽。今天下午，全國中小學創(chuàng)造教育先行者、優(yōu)秀科技輔導員，省首批科學學科帶頭人，xx市洪xx科學XX工作室首席XX，洪xx老師將給我們帶來一堂全國小學科學優(yōu)質(zhì)課——身體的結構，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
主持人：洪xx老師用自己先進的教學理念、巧妙的教學設計、精煉的教學語言、一流的組織教學展示了自己獨特的個人魅力，孩子們的精彩表現(xiàn)也讓我們看到了科學的種子已經(jīng)發(fā)芽，讓我們致以熱烈的掌聲，感謝洪xx老師和xx班的孩子們！
主持人：成功的課堂教學背后，是深邃的思考，是艱辛的探索，是經(jīng)驗的分享，接下來讓我們一起聆洪xx老師的'講座，進一步感受她的智慧，啟迪我們的思想。
主持人：老師們，聽完洪xx老師的講座，我相信大家對科學又有了更深的思考，對洪xx老師又有了更深的敬意！贊同我觀點的請熱烈的鼓掌！再熱烈一點！謝謝洪xx老師。接下來，帶給我們精神盛宴的主角就要上場了，請允許隆重地介紹他：他曾代表湖南省帶隊遠渡重洋赴奧地利維也納金色大廳、美國肯尼迪藝術中心演出并獲得高度評價，執(zhí)教的音樂課、教學論文更是多次獲得、省市級一等獎，掌聲有請xx市音樂XX工作室首席XX陳xx老師！
主持人：天籟之音，心靈之旅，真希望這樣美好的時光就此停駐，然后輪回，再做一回陳老師的學生！音樂就是這樣的神奇，陳老師就是這樣的魅力四射！感謝班孩子和陳老師的精彩演繹！休息十分鐘，我們將繼續(xù)徜徉音樂的世界。
主持人：這就是藝術的力量，這就是XX的課堂，讓我們帶著新的收獲，新的感動，開始新的成長。下午的講座到此結束。
4.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
大家好：
歡迎大家來到由山東大學團委主辦，山東大學學生會承辦的“世紀風”講座。今天我們很榮幸地邀請到了王教授給我們做講座。主講題目是中國文化專題講座——遠古之歌。
主講人王教授現(xiàn)任山東大學文學與新聞傳播學院教授，山東大學文藝美學研究基地兼職教授,首都師范大學詩歌研究中心兼職研究員，古典文學研究所所長，碩士研究生導師。主要著述有：《中國文學精神的軌跡》、《神韻詩史研究》、《中國審美文化史元明清卷》、《中國現(xiàn)當代傳統(tǒng)詩詞研究》（合著）、《王士稹詩選譯》（合著）、《神韻詩學論稿》等。讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授的到來！
中國文化專題講座是王教授在海外孔子學院講學的講座，今天是第在山東大學面向全體同學開講。在講座正式開始前，我有必要提醒現(xiàn)場的各位觀眾，請將您的手機調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)，王教授作講座時請大家不要錄音或者攝像，未經(jīng)允許，不得私自將王教授講座內(nèi)容公開。謝謝配合！
相信大家都迫不及待想要開始今天的文化之旅了吧，那么下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授開始今天的講座-------中國文化專題講座遠古之歌。
今天王教授首先闡釋了文化的內(nèi)涵，突出了中國文化民族特點，由此切入講座主題“中國文化專題講座遠古之歌”。從圖騰文明講述到紅山文化，后王教授還耐心地解答了同學們的問題，可以說，整個講座圖文并茂，嚴肅中不乏風趣與幽默，讓我們在優(yōu)雅的`音樂聲中暢游了一場文化之旅，譜寫了一曲深遠悠長的遠古之歌。讓我們再次用掌聲感謝王教授帶來的精彩講座！后感謝各位觀眾的到來，也請大家繼續(xù)關注我們世紀風，請大家有秩序的退場。
1.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
尊敬的各位領導，各位教師：
午時好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，可是我們此刻的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一齊為自我的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個教師的心中或多或少地一向存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問這三者又怎樣去協(xié)調(diào)怎樣互融共通，實現(xiàn)我們完美的教育人生
當我們滿懷這些困惑的時候，我們十分幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來進取倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，必須會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下頭，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這活力澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感激張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位教師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自我的人生價值!
終，讓我們再次以熱烈的掌聲，感激張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自我，為我們自我取得真經(jīng)，得以提升而高興!今日的活動到此結束!
2.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
同志們：
為進一步加大干部教育培訓力度，不斷XX干部隊伍的綜合素質(zhì)，根據(jù)縣委的安排，今天，我們在這里舉辦201x年領導干部培訓專題講座。參加今天講座的有：領導，副科以上干部。今天，我們有幸邀請到了xxx，為我們作xxx專題講座。
xxx老師是xxxxxx。xxx從事教師工作以來，他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實踐等的研究工作，
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講課！
同志們，剛才，xxx為我們作了一個內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識講座，他從……等方面作了精彩的闡述。整個講座非常生動和形象，對于進一步加強各級領導干部的領導能力和執(zhí)行能力建設具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步突破思想障礙，按照科學發(fā)展觀的要求，不斷加強領導干部的領導力和執(zhí)行力建設，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實的工作作風，超額完成攻堅之年的各項工作目標任務，實現(xiàn)xxx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx的精彩講座！今天的講座到此結束，散會。
3.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
XX的課堂，習作教學也那么有滋有味；智慧的教育，創(chuàng)新的種子自然會生根發(fā)芽。今天下午，全國中小學創(chuàng)造教育先行者、優(yōu)秀科技輔導員，省首批科學學科帶頭人，xx市洪xx科學XX工作室首席XX，洪xx老師將給我們帶來一堂全國小學科學優(yōu)質(zhì)課——身體的結構，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
主持人：洪xx老師用自己先進的教學理念、巧妙的教學設計、精煉的教學語言、一流的組織教學展示了自己獨特的個人魅力，孩子們的精彩表現(xiàn)也讓我們看到了科學的種子已經(jīng)發(fā)芽，讓我們致以熱烈的掌聲，感謝洪xx老師和xx班的孩子們！
主持人：成功的課堂教學背后，是深邃的思考，是艱辛的探索，是經(jīng)驗的分享，接下來讓我們一起聆洪xx老師的'講座，進一步感受她的智慧，啟迪我們的思想。
主持人：老師們，聽完洪xx老師的講座，我相信大家對科學又有了更深的思考，對洪xx老師又有了更深的敬意！贊同我觀點的請熱烈的鼓掌！再熱烈一點！謝謝洪xx老師。接下來，帶給我們精神盛宴的主角就要上場了，請允許隆重地介紹他：他曾代表湖南省帶隊遠渡重洋赴奧地利維也納金色大廳、美國肯尼迪藝術中心演出并獲得高度評價，執(zhí)教的音樂課、教學論文更是多次獲得、省市級一等獎，掌聲有請xx市音樂XX工作室首席XX陳xx老師！
主持人：天籟之音，心靈之旅，真希望這樣美好的時光就此停駐，然后輪回，再做一回陳老師的學生！音樂就是這樣的神奇，陳老師就是這樣的魅力四射！感謝班孩子和陳老師的精彩演繹！休息十分鐘，我們將繼續(xù)徜徉音樂的世界。
主持人：這就是藝術的力量，這就是XX的課堂，讓我們帶著新的收獲，新的感動，開始新的成長。下午的講座到此結束。
4.專題講座主持稿優(yōu)秀范文
大家好：
歡迎大家來到由山東大學團委主辦，山東大學學生會承辦的“世紀風”講座。今天我們很榮幸地邀請到了王教授給我們做講座。主講題目是中國文化專題講座——遠古之歌。
主講人王教授現(xiàn)任山東大學文學與新聞傳播學院教授，山東大學文藝美學研究基地兼職教授,首都師范大學詩歌研究中心兼職研究員，古典文學研究所所長，碩士研究生導師。主要著述有：《中國文學精神的軌跡》、《神韻詩史研究》、《中國審美文化史元明清卷》、《中國現(xiàn)當代傳統(tǒng)詩詞研究》（合著）、《王士稹詩選譯》（合著）、《神韻詩學論稿》等。讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授的到來！
中國文化專題講座是王教授在海外孔子學院講學的講座，今天是第在山東大學面向全體同學開講。在講座正式開始前，我有必要提醒現(xiàn)場的各位觀眾，請將您的手機調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)，王教授作講座時請大家不要錄音或者攝像，未經(jīng)允許，不得私自將王教授講座內(nèi)容公開。謝謝配合！
相信大家都迫不及待想要開始今天的文化之旅了吧，那么下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授開始今天的講座-------中國文化專題講座遠古之歌。
今天王教授首先闡釋了文化的內(nèi)涵，突出了中國文化民族特點，由此切入講座主題“中國文化專題講座遠古之歌”。從圖騰文明講述到紅山文化，后王教授還耐心地解答了同學們的問題，可以說，整個講座圖文并茂，嚴肅中不乏風趣與幽默，讓我們在優(yōu)雅的`音樂聲中暢游了一場文化之旅，譜寫了一曲深遠悠長的遠古之歌。讓我們再次用掌聲感謝王教授帶來的精彩講座！后感謝各位觀眾的到來，也請大家繼續(xù)關注我們世紀風，請大家有秩序的退場。