橡皮泥是彩泥的前身，自從1956年問(wèn)世以來(lái)，橡皮泥就成了孩子們喜愛(ài)的玩具。開(kāi)始的橡皮泥只有灰白一種顏色，但隨后的幾年里橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天，是星期天。上午，我做完作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)捏橡皮泥吧！”媽媽說(shuō)：“好??！”于是，我拿來(lái)一桶爺爺送給我的橡皮泥。
我拿出工具和橡皮泥和媽媽開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。我先用紅色的橡皮泥搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的樣子，再把它一點(diǎn)一點(diǎn)地卷起來(lái)。剩下一個(gè)頭，再用黑色搓成兩個(gè)小點(diǎn)當(dāng)做眼睛。哈哈！一只可愛(ài)的蝸牛完成了。
接著，我用橘黃色的搓成一塊小圓餅，在小圓餅的前端捏出一個(gè)頭來(lái)，又做了四條腿，加上兩只眼睛，又在圓餅上刻了幾條線(xiàn)。一只憨厚的烏龜誕生了。
現(xiàn)在，該媽媽露一手了，只見(jiàn)媽媽拿起膚色的橡皮泥，用手捏了幾下，變出了一只小鴨，這只小鴨栩栩如生。后來(lái)我們又捏了好多小動(dòng)物?？粗雷由系膭?dòng)物，雖然不是那么精工細(xì)作，活靈活現(xiàn)，但是我們還是很開(kāi)心。
大家有空也去玩一玩，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，還能開(kāi)發(fā)智力。
2.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
我很喜歡捏橡皮泥，有空的時(shí)候，我就拿出橡皮泥來(lái)捏。
一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶；爺爺；后一個(gè)當(dāng)然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補(bǔ)上一塊，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看見(jiàn)奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過(guò)了不久，兔的頭；兔的手；兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。
我特別喜歡捏橡皮泥。
3.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
我很喜歡捏橡皮泥，有空的時(shí)候，我就拿出橡皮泥來(lái)捏。
一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶；爺爺；后一個(gè)當(dāng)然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補(bǔ)上一塊，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看見(jiàn)奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過(guò)了不久，兔的頭，兔的手，兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。
我特別喜歡捏橡皮泥。
4.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
每周星期一和星期三都有美術(shù)課，我喜歡上美術(shù)課了，因?yàn)榻裉焐系恼n是捏橡皮泥。
開(kāi)始上課了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)了，被美術(shù)老師聽(tīng)見(jiàn)了，美術(shù)老師就說(shuō)：“七八 九。”我們就說(shuō)：“閉上口?！崩蠋熉?tīng)了才開(kāi)始講課。老師說(shuō)：“今天講怎么捏橡皮泥?！蔽乙宦?tīng)立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫(huà)，然后我們才開(kāi)始做，我做的是一朵玫瑰花，我看著這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽?zhuān)@朵花跟其它的花不一樣，是我花費(fèi)了很大的力氣先做兩個(gè)花瓣，再用牙簽做一個(gè)花心然后再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學(xué)的時(shí)候我把我做的玫瑰花送給了媽媽?zhuān)乙酪啦簧岬慕o了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了說(shuō)：“你真棒！”我覺(jué)得今天我很自毫，因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事情。
5.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天早上起床后覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始玩自己喜歡的橡皮泥。
這盒橡皮泥有18種漂亮的顏色。我先拿出一塊紅色的橡皮泥，捏成圓形的，放在紙板的右上方，這樣一輪紅彤彤的太陽(yáng)就成了；接著又拿出一塊白色的橡皮泥，把他捏成幾朵白云，飄在了紙板的左上方；然后我又拿出棕色的橡皮泥捏成幾棵大樹(shù)，綠色的橡皮泥捏成樹(shù)葉，都放在了紙板的中間；后又用綠色的橡皮泥捏成許多小草，貼在了紙板的下方。就這樣一片小樹(shù)林就出現(xiàn)在了我的眼前。
我真喜歡橡皮泥，可以捏成自己想要的任何東西。
6.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天上勞技課，我想要用橡皮泥捏一個(gè)大大的漢堡。準(zhǔn)備好制作材料以后，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，需要用棕色的橡皮泥捏出兩個(gè)大的半圓，捏了半天，越看越別扭，捏出的兩個(gè)半圓就像兩個(gè)打雞蛋似的，只好重新再捏了。積累了第的經(jīng)驗(yàn)后，第二次順利的將橡皮泥搓圓壓扁，就差中間的肉和生菜了。然后，我用綠色的橡皮泥捏了生菜，紅色的橡皮泥捏了肉，捏好后按順序把它們一層層都放好，后用鉛筆在上面一層點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，當(dāng)做芝麻。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的大漢堡就做好了。我十分開(kāi)心。
勞技課結(jié)束了，我體會(huì)到了捏橡皮泥的快樂(lè)，也有了很大的收獲，一個(gè)自己動(dòng)手制作的大漢堡。
7.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天晚上，我和媽媽一起比賽捏橡皮泥。我們決定每人捏一雙拖鞋，比比誰(shuí)的漂亮。
我先把一塊兒黃色的橡皮泥揉成圓球，再壓平，做成鞋底的樣子。然后，我把紅色的橡皮泥搓成細(xì)圓條。后，我把細(xì)圓條粘在鞋底上。為了讓拖鞋更可愛(ài)，我又給它安上了兩只圓圓的大眼睛。照著同樣的方法，我又捏好了另一只拖鞋。哈哈，大功告成！
這時(shí)，媽媽的拖鞋早已做完?？粗鴭寢屧卵酪粯拥耐闲挚纯醋约簝芍淮笮〔灰坏耐闲?，我好崇拜媽媽呀！不過(guò)，媽媽夸我的拖鞋有創(chuàng)意。我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的。
8.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天下午兩節(jié)課后，老師讓我們跟著電視學(xué)捏橡皮泥。
首先，楊梅老師教我們捏了一個(gè)大南瓜，她把一分的紅色橡皮泥和七分的黃色橡皮泥混合在一起，這樣就變成了南瓜的顏色，再把它捏成南瓜的形狀，并用小刀畫(huà)出豎條，然后用一點(diǎn)綠色的橡皮泥做成南瓜把的形狀，粘在南瓜的頂部，一個(gè)活靈活現(xiàn)的大南瓜就做成了。我看著很簡(jiǎn)單，做起來(lái)才知道那并不容易。我拿著橡皮泥捏了一遍又一遍，可總是捏不好，但我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ浮Ｎ揖殎?lái)練去經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于能捏出像模像樣的南瓜了?？粗量嘧龀龅淖髌?，我小心翼翼地把它擺在桌子的前面，心里了開(kāi)了花。隨后老師又教我們做了個(gè)小玉米，這個(gè)比較難了，我沒(méi)有做成。我決定回家好好的練一練。
我愛(ài)五顏六色的橡皮泥。它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
9.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
我很喜歡捏橡皮泥，有空的時(shí)候，我就拿出橡皮泥來(lái)捏。
一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶，爺爺，后一個(gè)當(dāng)然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補(bǔ)上一塊，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看見(jiàn)奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過(guò)了不久，兔的頭；兔的手；兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。
1.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天，是星期天。上午，我做完作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)捏橡皮泥吧！”媽媽說(shuō)：“好??！”于是，我拿來(lái)一桶爺爺送給我的橡皮泥。
我拿出工具和橡皮泥和媽媽開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。我先用紅色的橡皮泥搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的樣子，再把它一點(diǎn)一點(diǎn)地卷起來(lái)。剩下一個(gè)頭，再用黑色搓成兩個(gè)小點(diǎn)當(dāng)做眼睛。哈哈！一只可愛(ài)的蝸牛完成了。
接著，我用橘黃色的搓成一塊小圓餅，在小圓餅的前端捏出一個(gè)頭來(lái)，又做了四條腿，加上兩只眼睛，又在圓餅上刻了幾條線(xiàn)。一只憨厚的烏龜誕生了。
現(xiàn)在，該媽媽露一手了，只見(jiàn)媽媽拿起膚色的橡皮泥，用手捏了幾下，變出了一只小鴨，這只小鴨栩栩如生。后來(lái)我們又捏了好多小動(dòng)物?？粗雷由系膭?dòng)物，雖然不是那么精工細(xì)作，活靈活現(xiàn)，但是我們還是很開(kāi)心。
大家有空也去玩一玩，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，還能開(kāi)發(fā)智力。
2.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
我很喜歡捏橡皮泥，有空的時(shí)候，我就拿出橡皮泥來(lái)捏。
一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶；爺爺；后一個(gè)當(dāng)然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補(bǔ)上一塊，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看見(jiàn)奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過(guò)了不久，兔的頭；兔的手；兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。
我特別喜歡捏橡皮泥。
3.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
我很喜歡捏橡皮泥，有空的時(shí)候，我就拿出橡皮泥來(lái)捏。
一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶；爺爺；后一個(gè)當(dāng)然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補(bǔ)上一塊，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看見(jiàn)奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過(guò)了不久，兔的頭，兔的手，兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。
我特別喜歡捏橡皮泥。
4.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
每周星期一和星期三都有美術(shù)課，我喜歡上美術(shù)課了，因?yàn)榻裉焐系恼n是捏橡皮泥。
開(kāi)始上課了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)了，被美術(shù)老師聽(tīng)見(jiàn)了，美術(shù)老師就說(shuō)：“七八 九。”我們就說(shuō)：“閉上口?！崩蠋熉?tīng)了才開(kāi)始講課。老師說(shuō)：“今天講怎么捏橡皮泥?！蔽乙宦?tīng)立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫(huà)，然后我們才開(kāi)始做，我做的是一朵玫瑰花，我看著這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽?zhuān)@朵花跟其它的花不一樣，是我花費(fèi)了很大的力氣先做兩個(gè)花瓣，再用牙簽做一個(gè)花心然后再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學(xué)的時(shí)候我把我做的玫瑰花送給了媽媽?zhuān)乙酪啦簧岬慕o了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了說(shuō)：“你真棒！”我覺(jué)得今天我很自毫，因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事情。
5.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天早上起床后覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始玩自己喜歡的橡皮泥。
這盒橡皮泥有18種漂亮的顏色。我先拿出一塊紅色的橡皮泥，捏成圓形的，放在紙板的右上方，這樣一輪紅彤彤的太陽(yáng)就成了；接著又拿出一塊白色的橡皮泥，把他捏成幾朵白云，飄在了紙板的左上方；然后我又拿出棕色的橡皮泥捏成幾棵大樹(shù)，綠色的橡皮泥捏成樹(shù)葉，都放在了紙板的中間；后又用綠色的橡皮泥捏成許多小草，貼在了紙板的下方。就這樣一片小樹(shù)林就出現(xiàn)在了我的眼前。
我真喜歡橡皮泥，可以捏成自己想要的任何東西。
6.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天上勞技課，我想要用橡皮泥捏一個(gè)大大的漢堡。準(zhǔn)備好制作材料以后，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，需要用棕色的橡皮泥捏出兩個(gè)大的半圓，捏了半天，越看越別扭，捏出的兩個(gè)半圓就像兩個(gè)打雞蛋似的，只好重新再捏了。積累了第的經(jīng)驗(yàn)后，第二次順利的將橡皮泥搓圓壓扁，就差中間的肉和生菜了。然后，我用綠色的橡皮泥捏了生菜，紅色的橡皮泥捏了肉，捏好后按順序把它們一層層都放好，后用鉛筆在上面一層點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，當(dāng)做芝麻。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的大漢堡就做好了。我十分開(kāi)心。
勞技課結(jié)束了，我體會(huì)到了捏橡皮泥的快樂(lè)，也有了很大的收獲，一個(gè)自己動(dòng)手制作的大漢堡。
7.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天晚上，我和媽媽一起比賽捏橡皮泥。我們決定每人捏一雙拖鞋，比比誰(shuí)的漂亮。
我先把一塊兒黃色的橡皮泥揉成圓球，再壓平，做成鞋底的樣子。然后，我把紅色的橡皮泥搓成細(xì)圓條。后，我把細(xì)圓條粘在鞋底上。為了讓拖鞋更可愛(ài)，我又給它安上了兩只圓圓的大眼睛。照著同樣的方法，我又捏好了另一只拖鞋。哈哈，大功告成！
這時(shí)，媽媽的拖鞋早已做完?？粗鴭寢屧卵酪粯拥耐闲挚纯醋约簝芍淮笮〔灰坏耐闲?，我好崇拜媽媽呀！不過(guò)，媽媽夸我的拖鞋有創(chuàng)意。我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的。
8.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
今天下午兩節(jié)課后，老師讓我們跟著電視學(xué)捏橡皮泥。
首先，楊梅老師教我們捏了一個(gè)大南瓜，她把一分的紅色橡皮泥和七分的黃色橡皮泥混合在一起，這樣就變成了南瓜的顏色，再把它捏成南瓜的形狀，并用小刀畫(huà)出豎條，然后用一點(diǎn)綠色的橡皮泥做成南瓜把的形狀，粘在南瓜的頂部，一個(gè)活靈活現(xiàn)的大南瓜就做成了。我看著很簡(jiǎn)單，做起來(lái)才知道那并不容易。我拿著橡皮泥捏了一遍又一遍，可總是捏不好，但我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ浮Ｎ揖殎?lái)練去經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于能捏出像模像樣的南瓜了?？粗量嘧龀龅淖髌?，我小心翼翼地把它擺在桌子的前面，心里了開(kāi)了花。隨后老師又教我們做了個(gè)小玉米，這個(gè)比較難了，我沒(méi)有做成。我決定回家好好的練一練。
我愛(ài)五顏六色的橡皮泥。它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
9.小學(xué)二年級(jí)捏橡皮泥的作文
我很喜歡捏橡皮泥，有空的時(shí)候，我就拿出橡皮泥來(lái)捏。
一天晚飯后，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶，爺爺，后一個(gè)當(dāng)然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪里按按，然后又補(bǔ)上一塊，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看見(jiàn)奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過(guò)了不久，兔的頭；兔的手；兔的腳全部完成。就這樣一只兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。