小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學一年級優(yōu)秀作文6篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學一年級優(yōu)秀作文
我們家附近有一座美麗的公園，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。
公園里有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的小楓樹，還有香香的桂花樹。夏天，人們?nèi)齻€一群，五個一伙地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到了秋天，公園里又高又壯的銀杏樹上，掛起了把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了夏天的涼爽。丹桂樹上開滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個小區(qū)。我們把花瓣撿來，夾在書里，書本也香香的了，放在枕頭底下，連做夢都是香香的。
公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。
公園的中間還有許許多多的健身器材，有轉(zhuǎn)腰器、漫步機等。早晨或晚飯過后，那里就成了熱鬧的去處，大人們在那里鍛煉，小孩們在那里無憂無慮地嬉戲，一時間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。
啊，多美的公園啊，我愛美麗的公園！
【篇二】小學一年級優(yōu)秀作文
有一天，我爸爸出差了，媽媽上班很晚才能回來，我的肚子早就餓得“咕咕”叫了。
我想起我媽媽以前給我做的米飯、雞蛋羹來，很好吃。于是，我便自己動起手，首先我拿碗去盛米放進電飯鍋里，覺得米很少，又去盛了兩碗，接著我就試著淘米，加了一些水，然后放上籠屜，我又從冰箱里取了三個雞蛋，學著媽媽的樣子，把蛋清和蛋黃打進碗里，然后用筷子向一個方向攪拌，再放進一點鹽，把碗放在籠屜里，我就蓋好了蓋，后接通電源。
我焦急的等待著，心里直發(fā)慌，因為這是我第做飯。過了大約半個小時，我擦了擦手上的汗，小心翼翼地揭開了鍋蓋，橙黃色的雞蛋羹溢出了碗，再一看鍋里的米飯也滿滿的，我覺得有點奇怪，為什么這么多米飯呢？于是我就去查書，原來是勞動課上學過的`熱脹冷縮的原理。
我看著自己的“勞動成果”，忍不住津津有味的品嘗起來。媽媽回來后驚訝的說：“你爸爸回來了？”我說：“沒有”媽媽說：“那是誰給你做的飯？”我驕傲地說：“是我自己做的。”媽媽笑著說：“你真長大了，都會自己做飯了！”我也高興地笑了。
【篇三】小學一年級優(yōu)秀作文
過小年的時候，雪花從天空緩緩地飄落下來，足足飄飄了一天一夜的鵝毛大雪。
大雪過年的早晨，小西推開窗戶看見大地銀裝素裹，她高興極了。迫不及待地戴上帽子，圍上圍巾，穿上雪地靴飛跑去敲開小伙伴的家門，邀請他們一起玩。
雪地里有的小朋友在你追我趕地打雪仗，有的在滾雪球。小西能干了，她堆了一個又大又圓的雪人，她用水桶當雪人的帽子，巧克力當雪人的眉毛，用胡蘿卜當雪人的鼻子。嘴巴呢？她可聰明了，用辣椒當雪人的嘴巴。然后，又用兩串糖葫蘆當雪人的手，一個美麗又可愛的雪人誕生了。雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語聲。
【篇四】小學一年級優(yōu)秀作文
春天來了！
春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的夢中醒來，穿著五彩繽紛的衣服，可真美?。】炜?！一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
春天來了，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節(jié)，瞧！天空中的風箏多得數(shù)也數(shù)不清，有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像小燕子……春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳……
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
【篇五】小學一年級優(yōu)秀作文
一天，書包懶洋洋地躺在沙發(fā)上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖?！便U筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！”鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地學習?！薄澳沁@一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦?！睍恢^腦地說。正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的學習生活。
【篇六】小學一年級優(yōu)秀作文
我的媽媽長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，腦后扎著一條馬尾辮。她有一雙靈巧的手，給我織的毛衣可漂亮了。
媽媽對我的學習很嚴格，為了讓我改掉作業(yè)馬虎這個壞習慣，她每天總是叮囑我：“做完作業(yè)以后再自己檢查一遍！”可是，我總是嫌媽媽太嘮叨。終于有語文測試，我由于沒檢查而漏掉了三個看拼音寫詞語。真后悔沒聽媽媽的話。今后，我一定要改掉這個粗心、馬虎的壞習慣，聽媽媽的話，做個細心的好孩子。
我的媽媽很愛我，我也很愛媽媽。
【篇一】小學一年級優(yōu)秀作文
我們家附近有一座美麗的公園，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。
公園里有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的小楓樹，還有香香的桂花樹。夏天，人們?nèi)齻€一群，五個一伙地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到了秋天，公園里又高又壯的銀杏樹上，掛起了把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了夏天的涼爽。丹桂樹上開滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個小區(qū)。我們把花瓣撿來，夾在書里，書本也香香的了，放在枕頭底下，連做夢都是香香的。
公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。
公園的中間還有許許多多的健身器材，有轉(zhuǎn)腰器、漫步機等。早晨或晚飯過后，那里就成了熱鬧的去處，大人們在那里鍛煉，小孩們在那里無憂無慮地嬉戲，一時間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。
啊，多美的公園啊，我愛美麗的公園！
【篇二】小學一年級優(yōu)秀作文
有一天，我爸爸出差了，媽媽上班很晚才能回來，我的肚子早就餓得“咕咕”叫了。
我想起我媽媽以前給我做的米飯、雞蛋羹來，很好吃。于是，我便自己動起手，首先我拿碗去盛米放進電飯鍋里，覺得米很少，又去盛了兩碗，接著我就試著淘米，加了一些水，然后放上籠屜，我又從冰箱里取了三個雞蛋，學著媽媽的樣子，把蛋清和蛋黃打進碗里，然后用筷子向一個方向攪拌，再放進一點鹽，把碗放在籠屜里，我就蓋好了蓋，后接通電源。
我焦急的等待著，心里直發(fā)慌，因為這是我第做飯。過了大約半個小時，我擦了擦手上的汗，小心翼翼地揭開了鍋蓋，橙黃色的雞蛋羹溢出了碗，再一看鍋里的米飯也滿滿的，我覺得有點奇怪，為什么這么多米飯呢？于是我就去查書，原來是勞動課上學過的`熱脹冷縮的原理。
我看著自己的“勞動成果”，忍不住津津有味的品嘗起來。媽媽回來后驚訝的說：“你爸爸回來了？”我說：“沒有”媽媽說：“那是誰給你做的飯？”我驕傲地說：“是我自己做的。”媽媽笑著說：“你真長大了，都會自己做飯了！”我也高興地笑了。
【篇三】小學一年級優(yōu)秀作文
過小年的時候，雪花從天空緩緩地飄落下來，足足飄飄了一天一夜的鵝毛大雪。
大雪過年的早晨，小西推開窗戶看見大地銀裝素裹，她高興極了。迫不及待地戴上帽子，圍上圍巾，穿上雪地靴飛跑去敲開小伙伴的家門，邀請他們一起玩。
雪地里有的小朋友在你追我趕地打雪仗，有的在滾雪球。小西能干了，她堆了一個又大又圓的雪人，她用水桶當雪人的帽子，巧克力當雪人的眉毛，用胡蘿卜當雪人的鼻子。嘴巴呢？她可聰明了，用辣椒當雪人的嘴巴。然后，又用兩串糖葫蘆當雪人的手，一個美麗又可愛的雪人誕生了。雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語聲。
【篇四】小學一年級優(yōu)秀作文
春天來了！
春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的夢中醒來，穿著五彩繽紛的衣服，可真美?。】炜?！一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
春天來了，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節(jié)，瞧！天空中的風箏多得數(shù)也數(shù)不清，有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像小燕子……春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳……
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
【篇五】小學一年級優(yōu)秀作文
一天，書包懶洋洋地躺在沙發(fā)上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖?！便U筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！”鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地學習?！薄澳沁@一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦?！睍恢^腦地說。正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的學習生活。
【篇六】小學一年級優(yōu)秀作文
我的媽媽長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，腦后扎著一條馬尾辮。她有一雙靈巧的手，給我織的毛衣可漂亮了。
媽媽對我的學習很嚴格，為了讓我改掉作業(yè)馬虎這個壞習慣，她每天總是叮囑我：“做完作業(yè)以后再自己檢查一遍！”可是，我總是嫌媽媽太嘮叨。終于有語文測試，我由于沒檢查而漏掉了三個看拼音寫詞語。真后悔沒聽媽媽的話。今后，我一定要改掉這個粗心、馬虎的壞習慣，聽媽媽的話，做個細心的好孩子。
我的媽媽很愛我，我也很愛媽媽。