學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃

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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇一
    校本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平,并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。園本培訓(xùn)的主體是本園的教師,為了切實做到提高教師的專業(yè)素質(zhì),我園特制定本學(xué)年度的校本培訓(xùn)計劃。
    認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為提高我校教師的綜合素質(zhì),提高保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合我園教師隊伍的現(xiàn)狀,特制訂20xx-2007年度我園教師園本培訓(xùn)計劃。
    本學(xué)年度,我園安排的幼兒園一日活動保教細(xì)則,以及敘事性研究的學(xué)習(xí),將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解,促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的提高。
    通過園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者,肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,只有讓專業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn),將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧,促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。
    幼兒園一日活動保教細(xì)則、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓(xùn),跟上幼兒教育的時代步伐,新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動得以體現(xiàn)。
    1、根據(jù)我園的實際情況,嚴(yán)格按照“校本培訓(xùn)計劃”的時間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    2、組織教師學(xué)習(xí),采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,深入領(lǐng)會《綱要》精神,并和工作實際相結(jié)合,把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。
    3、開展教師自學(xué)活動、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。
    4、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。
    5、引導(dǎo)教師寫出心得體會,進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解。
    6、通過培訓(xùn),引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。
    1、參培教師必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn),無故遲到、早退、缺席者,不予計分。
    2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無關(guān)的事,不予計分。
    3、學(xué)習(xí)過程中,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,及時總結(jié),寫好心得體會,學(xué)習(xí)效果明顯,并遷移到實際工作中去,否則不予計分。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇二
    校本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平,并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。園本培訓(xùn)的.主體是本園的教師,為了切實做到提高教師的專業(yè)素質(zhì),我園特制定本學(xué)年度的校本培訓(xùn)計劃。
    認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為提高我校教師的綜合素質(zhì),提高保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合我園教師隊伍的現(xiàn)狀,特制訂20xx-2007年度我園教師園本培訓(xùn)計劃。
    本學(xué)年度,我園安排的幼兒園一日活動保教細(xì)則,以及敘事性研究的學(xué)習(xí),將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解,促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的提高。
    通過園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者,肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,只有讓專業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn),將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧,促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。
    幼兒園一日活動保教細(xì)則、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓(xùn),跟上幼兒教育的時代步伐,新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動得以體現(xiàn)。
    1、根據(jù)我園的實際情況,嚴(yán)格按照“校本培訓(xùn)計劃”的時間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    2、組織教師學(xué)習(xí),采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,深入領(lǐng)會《綱要》精神,并和工作實際相結(jié)合,把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。
    3、開展教師自學(xué)活動、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。
    4、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。
    5、引導(dǎo)教師寫出心得體會,進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解。
    6、通過培訓(xùn),引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。
    1、參培教師必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn),無故遲到、早退、缺席者,不予計分。
    2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無關(guān)的事,不予計分。
    3、學(xué)習(xí)過程中,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,及時總結(jié),寫好心得體會,學(xué)習(xí)效果明顯,并遷移到實際工作中去,否則不予計分。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇三
    為了幫助學(xué)生們更好地向用人單位展示自己的個人能力和專業(yè)才華,制作出真實有效、吸引眼球的個人簡歷,在面試時有獨具一格的表現(xiàn),我們特邀xxx講師,結(jié)合我院學(xué)生的就業(yè)方向和整體情況,分享一些簡歷制作以及面試的技巧,幫助即將參加實習(xí)工作的學(xué)生打造出專業(yè)、正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的個人簡歷,并且在面試中有精彩的表現(xiàn)。使他們從向企業(yè)展示自我的第一步開始,就表現(xiàn)出良好的專業(yè)技能和個人魅力。
    活動目的
    為畢業(yè)生在求職面試現(xiàn)場最大限度地展示個人修養(yǎng),知識水平,以及自我發(fā)展?jié)摿μ峁┙?jīng)驗型指導(dǎo)性的途徑,向?qū)W生傳授將簡歷制作的一般方法,使簡歷重點突出,準(zhǔn)確得體。幫助畢業(yè)生獲得更多的求職技能,為畢業(yè)生實現(xiàn)其職業(yè)理想創(chuàng)造更大的可能性。
    主辦單位
    活動時間及地點
    時間:x月x日xx:xx(周x)
    地點:xxxx
    活動形式
    本次活動主要組織我院08,09級學(xué)生參加專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“面試技巧與簡歷制作”為主題的大型交流會,采用主要由主講人進(jìn)行演說傳授,聽眾簡單提問的普通講座形式。
    講座流程
    工作人員提前30分鐘入場,準(zhǔn)備場地和進(jìn)行話筒、投影儀的調(diào)試,確保多媒體設(shè)備可以正常使用。
    提前15分鐘安排同學(xué)入場。
    講座開始前10分鐘,播放主講人制作的講座相關(guān)視頻或ppt。
    主持人宣布講座正式開始。并為大家介紹本次講座主講人及內(nèi)容和流程。 主講人講解簡歷制作及面試技巧。
    講解結(jié)束,組織觀眾與主講人互動交流。由主講人解答同學(xué)們的疑問。 主持人宣布講座結(jié)束。對主講人表示感謝。
    工作人員整理講座場地。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇四
    各建制鎮(zhèn)村建站負(fù)責(zé)人、規(guī)劃員,鄉(xiāng)村建站負(fù)責(zé)人、規(guī)劃員。
    3月——9月。
    1、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》;
    2、《城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》;
    3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)項目規(guī)劃審批程序;
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃實務(wù);
    7、《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》和《建設(shè)用地容積率管理辦法》;
    8、《城鄉(xiāng)規(guī)劃違法違紀(jì)行為處分辦法》。
    堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、專題宣講和討論交流相結(jié)合。
    (一)嚴(yán)肅紀(jì)律。參加培訓(xùn)人員要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識,按時參加集中學(xué)習(xí),不準(zhǔn)無故缺席,不準(zhǔn)遲到早退。
    (二)嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)必須做到有學(xué)習(xí)資料,有學(xué)習(xí)筆記,有學(xué)習(xí)效果。
    (三)要妥善安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,堅持立學(xué)立行、即學(xué)即改、邊學(xué)邊改、邊查邊改,努力做到真學(xué)真懂真用。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇五
    為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升全縣中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)《關(guān)于做好xx年全市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫教辦人函〔xx〕97號)文件精神,結(jié)合我校實際,決定開展xx年全校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作。
    和諧教育,幸福師生。
    組長:蘇為澤
    組員:劉素桃 肖云晴
    通過暑期師德專題培訓(xùn)教育活動,強(qiáng)化師德教育,弘揚(yáng)高尚師德,增強(qiáng)廣大教師潛心教學(xué)、教書育人的責(zé)任感和為學(xué)生服務(wù)的意識,引導(dǎo)廣大教師力行師德規(guī)范,提高師德水平,忠誠人民教育事業(yè),全面提高我校教師在師德方面的認(rèn)識并進(jìn)而在教育教學(xué)實踐中認(rèn)真貫徹落實。
    平陽縣鰲江鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)全體教師
    第一階段:8月28~30日,計3天。
    第二階段: 8月31日-9月1日,計2天。
    本次專題培訓(xùn)活動要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷?!?、“最美教師”張麗莉、 “最美司機(jī)”吳斌等榜樣事跡為重點,緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育,推動平陽教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,可采取專題講座、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告、學(xué)科素養(yǎng)測試、主題研討、個人自學(xué)等方式,開展培訓(xùn)活動。
    第一階段:
    第二階段:先進(jìn)教師,學(xué)校計劃學(xué)習(xí),教師崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會或總結(jié)等。
    1.考勤,培訓(xùn)期間的作息時間為上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自學(xué)地點均在辦公室,職員工如無學(xué)習(xí)任務(wù)則正常上班。集中學(xué)習(xí)要求全員參與,不得缺席。缺席(含請假、公務(wù)、培訓(xùn)等)都要安排時間補(bǔ)課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動的,要在當(dāng)年的師德考核檔案中給予記載。
    2.體會文章(根據(jù)師德培訓(xùn)與師德讀本的閱讀,從個人崗位出發(fā),以撰寫事例的形式,對自己的崗位職責(zé)及履職情況進(jìn)行反思和剖析,提出改進(jìn)和努力的方向,撰寫文章一篇,9月2日前交教務(wù)處。
    3.說明:考核合格者作為校本培訓(xùn)學(xué)分的依據(jù)。
    xx年8月28日
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇六
    員工的素質(zhì)決定企業(yè)的`發(fā)展,有一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的員工隊伍,才能實現(xiàn)企業(yè)理念,弘揚(yáng)企業(yè)精神。因此,員工的入職培訓(xùn)和在職培訓(xùn)是企業(yè)蓬勃向上的關(guān)鍵?!秵T工培訓(xùn)手冊》是企業(yè)員工的“培訓(xùn)指南”,凡進(jìn)入企業(yè)的員工都必須通過入職培訓(xùn)合格方可上崗,然后在工作實踐中不斷培訓(xùn)提高。我們由衷地希望,以《員工培訓(xùn)手冊》為切入口,全面塑造職業(yè)化團(tuán)隊,追求企業(yè)效益的最大化,實現(xiàn)××、走出××的宿愿。
    一、企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)精神和企業(yè)宗旨;
    二、職業(yè)道德;
    三、企業(yè)各項規(guī)章管理制度;
    四、《員工守則》;
    五、相關(guān)法律、法令及法規(guī);
    六、管理區(qū)域基本情況介紹、觀摩;
    七、業(yè)主基本情況;
    八、團(tuán)隊精神;
    九、服務(wù)理念、服務(wù)技巧。
    一、會計人員基本職責(zé);
    二、財務(wù)部經(jīng)理崗位職責(zé);
    三、現(xiàn)金出納會計崗位職責(zé);
    四、現(xiàn)金管理;
    五、材料物資管理;
    六、成本費用管理;
    七、會計檔案管理。
    一、物業(yè)管理員崗位職責(zé);
    二、《物業(yè)管理條例》等法律、法規(guī)宣傳;
    三、與業(yè)主及內(nèi)部員工的溝通技巧;
    四、三級檢查制度,各崗位工作內(nèi)容、工作紀(jì)律、工作標(biāo)準(zhǔn);
    五、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費期限及收費臺賬管理;
    六、熟記業(yè)主基本情況;
    七、二次裝修管理。
    一、電工崗位職責(zé);
    二、配電房管理規(guī)定;
    三、配電房交接班制度;
    四、配電房運(yùn)行管理規(guī)程;
    五、配電房安全操作規(guī)程;
    六、供配電設(shè)備(設(shè)施)維修保養(yǎng)規(guī)程;
    七、干變式變壓器保養(yǎng)規(guī)程;
    八、低壓配電柜控制柜保養(yǎng)規(guī)程;
    九、弱電系統(tǒng)維修保養(yǎng)規(guī)程。
    一、水工崗位職責(zé);
    二、水泵房管理規(guī)定;
    三、給排水設(shè)備(設(shè)施)運(yùn)行管理規(guī)程;
    四、給排水設(shè)備(設(shè)施)的維修保養(yǎng)規(guī)程;
    五、水泵定期保養(yǎng)規(guī)程;
    六、水泵房安全操作規(guī)程。
    一、中央空調(diào)工崗位職責(zé);
    二、中央空調(diào)設(shè)備保養(yǎng)規(guī)程;
    三、風(fēng)機(jī)保養(yǎng)規(guī)程;
    四、空調(diào)工交接班制度;
    五、空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)急處理規(guī)程;
    六、空調(diào)機(jī)房管理規(guī)定。
    一、電梯工崗位職責(zé);
    二、電梯機(jī)房管理規(guī)定;
    三、電梯安全管理規(guī)定;
    四、電梯運(yùn)行管理規(guī)程;
    五、電梯困人救援規(guī)程;
    六、電梯維修保養(yǎng)規(guī)程;
    七、自動扶梯維修保養(yǎng)規(guī)程;
    八、電梯維修保養(yǎng)安全規(guī)程;
    九、電梯定期保養(yǎng)規(guī)程;
    十、電梯故障維修規(guī)程;
    十一、電梯負(fù)荷試驗規(guī)程。
    一、巡護(hù)保安崗位職責(zé);
    二、崗位效能考核細(xì)則;
    三、巡護(hù)路線和巡護(hù)時間;
    四、()巡檢項目;
    五、突發(fā)事件處置程序及現(xiàn)場保護(hù);
    六、隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練;
    七、反扒知識;
    八、消防安全管理制度;
    九、滅火器、消火栓操作規(guī)程;
    十、滅火預(yù)案、疏散預(yù)案及其它應(yīng)急處置程序;
    十一、大廈技防設(shè)施介紹;
    十二、大廈重點部位防范措
    施;
    十三、大廈廣場秩序管理;
    十四、民事糾紛調(diào)解。
    一、護(hù)衛(wèi)保安崗位職責(zé);
    二、崗位效能考核細(xì)則;
    三、護(hù)衛(wèi)保安儀容儀表、言談舉止、列崗標(biāo)準(zhǔn);
    四、隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練;
    五、郵件收發(fā)管理規(guī)定;
    六、外來人員進(jìn)出管理規(guī)定;
    七、物品搬入、搬出大廈管理規(guī)定;
    八、門廳秩序維護(hù);
    九、鑰匙箱管理規(guī)定;
    十、電話接轉(zhuǎn)規(guī)定;
    十一、滅火預(yù)案、疏散預(yù)案及其它應(yīng)急處置程序;
    十二、業(yè)主投訴、報修規(guī)程。
    一、監(jiān)控保安崗位職責(zé);
    二、崗位效能考核細(xì)則;
    三、隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練;
    四、消防安全自動報警系統(tǒng)操作規(guī)程及一般故障排除;
    五、電視監(jiān)控系統(tǒng)操作規(guī)程及一般故障排除;
    六、紅外線報警系統(tǒng)操作規(guī)程及一般故障排除;
    七、滅火預(yù)案、疏散預(yù)案及其它應(yīng)急處置程序。
    一、車輛管理保安崗位職責(zé);
    二、隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練;
    三、安全防范常識;
    四、本崗位服務(wù)技能;
    五、崗位效能考核細(xì)則;
    六、滅火預(yù)案、疏散預(yù)案及其它應(yīng)急處置程序。
    一、綠化工崗位職責(zé);
    二、環(huán)境美化、綠化、凈化等環(huán)保意識;
    三、綠化專業(yè)書刊、典范資料學(xué)習(xí);
    四、花卉養(yǎng)護(hù)知識,花卉樹木修剪、整形常識;
    五、參觀學(xué)習(xí)園林典范單位;
    六、綠化工具使用、保養(yǎng)。
    一、保潔工崗位職責(zé);
    二、環(huán)境保護(hù)意識;
    三、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作紀(jì)律;
    四、特殊保潔項目示范觀摩、學(xué)習(xí);
    五、保潔工具使用、保養(yǎng)。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇七
    近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師。
    培訓(xùn)周期一年,20xx年上半年第六周開始。小學(xué)語文:單周三下午;小學(xué)數(shù)學(xué):單周四下午。
    包括師德教育、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實踐、課題研究等幾大板快若干個專題。(具體詳見附件1)
    根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則,有機(jī)結(jié)合市區(qū)級的重大教研培訓(xùn)活動,采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合、公開示范與論文(案例)撰寫相結(jié)合等方式。
    小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右。指標(biāo)分配原則為:直屬小學(xué)1——2名,教學(xué)片(中心校)2——4名(個別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況可進(jìn)行調(diào)整)。
    采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的.方式,對學(xué)員出勤情況、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核情況評選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵,評選比例約20%。各項考核成績合格,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù)、考核不合格的學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理,并在全區(qū)通報。
    免培訓(xùn)費。教材和資料費按實際價格統(tǒng)一劃撥,不收取現(xiàn)金。
    2、培訓(xùn)期間,學(xué)員不得隨意遲到、早退、缺勤,有特殊情況需要請假,必須分別到任職單位、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù)。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作,督促教師按時參加培訓(xùn),認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇八
    根據(jù)上級文件精神,從實際出發(fā),我縣決定改造提升教師整體水平,對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索,對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本,為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我校方案實際情況,根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢,就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    我校所在地x村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開展著,對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn),如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配,年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重斷層,有的老教師即將退休,而有的教師培訓(xùn)大家網(wǎng) 上崗,培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計,積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓(xùn)。通過創(chuàng)新培訓(xùn)制度,暑期培訓(xùn)平臺,整合資源、提升校本,推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來發(fā)展,把校本培訓(xùn)計劃 培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來,全面提升學(xué)生的素質(zhì),增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn) 的專業(yè)能力,提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案,促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    (一)總體目標(biāo)
    這次校本培訓(xùn)是新課程實踐后的跟進(jìn)培訓(xùn),這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實踐、解決酒店禮儀培訓(xùn) 。用聚焦熱點問題的方式來反思教學(xué)實踐,按照新課改的精神,做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂,使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實解決實際教學(xué)中的棘手問題,使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維,并做到學(xué)以致用。通過方案培訓(xùn)提高工作的有效性,做到學(xué)校管理有效,教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng) 。
    (二)主要任務(wù)
    通過校本培訓(xùn),確保完成以下暑期任務(wù):
    1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作,培訓(xùn)班招生方案 典型示范的帶動作用,推動全體教師的應(yīng)用水平的提高。
    2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案,推動日常教學(xué)杭州計算機(jī)等級培訓(xùn) 工作。
    3、培育骨干教師和教學(xué)能手,在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
    4、通過研討、交流等有效手段,建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫,及時推薦配發(fā)到每個教師,服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。
    5、建設(shè)好教研組,搭建培訓(xùn)大家網(wǎng) 個人教育交流平臺,形成教研與教學(xué)實踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé) 教育互動機(jī)制,從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
    6、加強(qiáng)課題研究工作,提高教師專業(yè)水平,力爭多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn) 的突破性成果,實現(xiàn)課題研究對教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。
    7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評估措施,校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)工作。
    8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益,通過不同形式培訓(xùn)活動的開展,帶動學(xué)校未來的跨越式發(fā)展。
    (三)目標(biāo)實現(xiàn)方式
    1、指向問題、研討問題。
    近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學(xué)過程中,也存于對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn),將跟進(jìn)實踐,用聚焦問題的辦法來展開學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過集體思考的環(huán)節(jié),從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面,為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問題,提供支持和幫助。
    2、反思實踐、提升認(rèn)識。
    人的認(rèn)識不是一次完成的。課程改革,關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時間緊迫,新課程推進(jìn)這幾年,以其巨大的成效和發(fā)展中的問題,把新課程的總結(jié)反思與實踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此,這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題,引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實踐,對新課程進(jìn)行再認(rèn)識。
    3、推動學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。
    課程改革的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革,新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過去了,我們已經(jīng)能夠看到,課程改革,既推動著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面,課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動著老師的學(xué)習(xí)。
    三、校本培訓(xùn)工作計劃
    總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,開展研究活動,收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果,建立長效機(jī)制。
    (1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項培訓(xùn)。
    (2)開展校級課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動,以活動促進(jìn)主動應(yīng)用工作的開展。
    (3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案,包括研究論文、教學(xué)設(shè)計方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報告等,形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗。
    (4)建成為學(xué)校服務(wù)的學(xué)科教學(xué)資料庫,在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。
    (5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。
    四、保障機(jī)制和措施
    學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),科學(xué)策劃,制定總體規(guī)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。要積極爭取學(xué)區(qū)中心校的支持,把校本培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責(zé)任,健全制度,進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來,指導(dǎo)做好課程教學(xué)理論的整合與應(yīng)用。
    五、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
    1、“課、研、修”一體化校本研訓(xùn)的實踐。
    我校以貫穿于校本研訓(xùn)過程中的理論學(xué)習(xí)為指引,以課堂教學(xué)中的共性問題為專題,通過對如何上好課進(jìn)行探討,結(jié)合專業(yè),同科互動、反思、個人思考,以師傅帶徒弟的活動方式。最后,教師自我反思,撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和一篇說課稿。
    2、具體培訓(xùn)內(nèi)容:
    (1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),提高教師制作課件,文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。
    (2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組,對全校教師的教案設(shè)計和說課進(jìn)行培訓(xùn),做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容,以此提高教師專業(yè)基本功水平。
    (3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說課研討、教學(xué)評價研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇九
    策劃是決勝的關(guān)鍵,卻往往為美容院的經(jīng)營者所忽略,路易芬尼美容院認(rèn)為策劃是可以經(jīng)由經(jīng)驗和訓(xùn)練的過程學(xué)習(xí)而得到的。美容院學(xué)習(xí)怎么作策劃,到設(shè)計出完善的策劃,正是有計劃經(jīng)營、成功發(fā)展的一個基石。路易芬尼美容院策劃最少要包括六個重點。
    1.客戶群(顧客層次、市場區(qū)分)的確定。
    2.選擇適合的商品與價位。
    3.設(shè)計出最佳顧客的招待、服務(wù)流程。
    4.護(hù)膚品牌選擇與效果考慮。
    5.做好行銷策略,開發(fā)一留住顧客。
    6.要有成本概念。
    1、美容這行業(yè),經(jīng)常是話題的焦點,似乎是深具發(fā)展?jié)摿Α⒋笥锌蔀榈男袠I(yè)。
    2、美容能為人們所接受,但必須自己有能力從事才行。
    3、投入的資金回收快,至少可以養(yǎng)家糊口,做得好還可以進(jìn)一步發(fā)展。
    4、結(jié)婚后停職的員工,想再就業(yè)的最適合工作。
    5、與朋友共同創(chuàng)業(yè)或獨資經(jīng)營的利弊所在。
    7、不須花費員工經(jīng)費,具有防止資金大量投入的特點。
    以上只是概括參考的例子,甚至有些意圖并不見得正確,但是每個美容院可將它具體化,譬如說投入多少錢,能有什么樣的規(guī)模?顧客基礎(chǔ)是否穩(wěn)固……諸如此類,條理清楚后,便知道方向與定位在哪里了,也是往后做美容院策劃的基礎(chǔ)。
    整理出意圖和條件后,很重要的是親身體驗市面的美容院,尤其是和自己路線相同、定位差不多的美容院。參觀時要扮演顧客的角色,觀摩其店內(nèi)的設(shè)計、氣氛、收費、待客方法以及美容師的操作過程。體會其優(yōu)點、缺點,這些臨場的體驗都是最好參考的活動教材。路易芬尼美容院認(rèn)為其實策劃最重要的是找好美容院的定位,明確自己的位置,所有策劃的重點都應(yīng)該圍繞這個來展開。
    學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方案策劃篇十
    以經(jīng)營為中心,為各部門(各分公司)服務(wù),力爭達(dá)到企業(yè)利益最大化。
    (二)、堅持財務(wù)人員實行"垂直管理",各單位財務(wù)人員均由總公司委派的原則。
    (三)、堅持要在核算型財務(wù)的基礎(chǔ)上完成向集中型財務(wù),集約型財務(wù),管理型財務(wù),經(jīng)營型財務(wù)的轉(zhuǎn)型原則。
    (四)、堅持穩(wěn)健的財務(wù)戰(zhàn)略,建立以防患經(jīng)營風(fēng)險和控制財務(wù)風(fēng)險為核心的財務(wù)預(yù)警機(jī)制原則。
    (一)財務(wù)部職能:
    1、財務(wù)管理
    2、會計核算
    3、計劃統(tǒng)籌管理
    (二)財務(wù)部職責(zé)
    1、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度,建立完整的賬簿管理體制和財務(wù)核算體系。
    2、健全財務(wù)管理制度,編制財務(wù)計劃,加強(qiáng)經(jīng)營核算管理。
    5、編制記賬憑證和各類報表,妥善管理會計賬冊檔案。
    6、負(fù)責(zé)公司職工的勞動工資、職工福利的發(fā)放。
    7、負(fù)責(zé)公司各種費用的審核和報銷,進(jìn)行成本控制管理。
    8、協(xié)調(diào)與稅務(wù)、銀行部門的關(guān)系,執(zhí)行國家稅法政策,及時做好納稅申報工作。
    9、進(jìn)行公司內(nèi)部控制制度設(shè)計,做好各項審計工作。
    10、有效合理使用資金,根據(jù)單位資金情況做好融資工作。
    (三)財務(wù)部權(quán)利
    2、參與年度、季度、月度生產(chǎn)計劃的制定,并提出意見和建議的權(quán)力。
    3、參與年度、季度、月度銷售計劃的制定,并提出意見和建議的權(quán)力。
    4、參與年度、季度、月度采供計劃的制定,并提出意見和建議的權(quán)力。
    5、對違反財務(wù)制度的部門、分支結(jié)構(gòu)和個人給予處罰。
    6、對其他部門實施財務(wù)監(jiān)督和考核。
    7、部門內(nèi)部員工聘任、解聘的建議權(quán)。
    8、要求相關(guān)部門配合相關(guān)工作的權(quán)力。
    2、制定、實施公司財務(wù)戰(zhàn)略,以支持公司推行經(jīng)營戰(zhàn)略。
    3、負(fù)責(zé)制定公司利潤計劃、資本投資、財務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或成本標(biāo)準(zhǔn)。
    5、健全公司內(nèi)部核算體系和財務(wù)管理的規(guī)章制度。
    6、開展經(jīng)濟(jì)活動分析,編制公司財務(wù)計劃、成本計劃,增收節(jié)支、提高效益。
    7、監(jiān)督公司遵守國家財經(jīng)法令、紀(jì)律,以及董事會決議。
    1、主持本部的全面工作,組織并督促部門人員全面完成本部職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。
    2、根據(jù)集團(tuán)公司中、長期經(jīng)營計劃,組織編制集團(tuán)年度綜合財務(wù)計劃的控制標(biāo)準(zhǔn)。
    3、負(fù)責(zé)組織《會計法》及地方政府有關(guān)財務(wù)工作法律法規(guī)的貫徹落實。
    4、制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財務(wù)管理制度和政策,制定年度、季度財務(wù)計劃。
    5、進(jìn)行公司成本管理,開展成本預(yù)測、控制、核算、分析工作,提高贏利水平。
    6、負(fù)責(zé)建立和完善公司財務(wù)稽核、審計內(nèi)部控制制度,監(jiān)督其執(zhí)行情況。
    7、負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理。
    8、對公司稅收進(jìn)行整體籌劃與管理,按時完成稅務(wù)申報以及年度審計工作。
    11、組織考核、分析公司經(jīng)濟(jì)成果,提出可行的建議和措施。