為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇一
各市（州）、縣（市、區(qū)）文明委：
為深入貫徹黨的十七大和十七屆六中全會和九屆十二次全會精神，切實改善全省農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境，促進農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化和社會全面發(fā)展，省文明委決定，在多年開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、建設(shè)整治村屯環(huán)境活動的基礎(chǔ)上，從2012年開始，利用3年時間，在農(nóng)村精神文明建設(shè)中進一步深入開展村屯環(huán)境建設(shè)整治活動，制訂方案如下。
一、指導思想
有較大提升，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活創(chuàng)造整潔、便利、優(yōu)美的人居和生態(tài)環(huán)境。
二、目標內(nèi)容
按照全國“農(nóng)村環(huán)境連片整治示范省” 和《吉林省2017—2020年社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施綱要》提出的要求，下大力氣完成“四改四清”建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)“三化”目標，并建立健全長效管理機制。
1、四清,即清理圍墻院落、清理垃圾糞便、清理邊溝污泥、清理亂堆亂建。監(jiān)督指導各村制定衛(wèi)生保潔村規(guī)民約，村民門前三包，禁止亂推亂建，有條件的村要配備保潔員。要發(fā)動村民大力開展清潔衛(wèi)生運動，以戶為單位,對房前屋后、圍墻院落的衛(wèi)生進行清理。同時，以村、組為單位,集體出資清理清運各種垃圾和廢棄物,要定點堆放,作無害化處理，有條件的地區(qū)要采取“村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市縣處理”的農(nóng)村垃圾處理模式，不具備條件或在山區(qū)等交通不便的村屯也要以建制村為單位，采取“統(tǒng)一收集、就地分類、綜合處理”的農(nóng)村垃圾處理模式。
路燈安裝,完成亮化工作。
3、四改,即改水、改廁、改灶、改路。水的問題,有條件的改用自來水,條件稍差的至少要用深井水;廁的問題, 按照中央補助地方公共衛(wèi)生專項資金農(nóng)村改水改廁項目技術(shù)方案，結(jié)合各地的實際情況開展;灶的`問題，應(yīng)大力推廣普及沼氣,既能解決糞便處理,又能用上清潔能源,從長遠來講還能節(jié)省農(nóng)民的能源開支,降低生活成本;路的問題，有條件的可以用水泥硬化路面，條件差一些的也可以用吸水性比較好的沙卵石鋪。
三、組織領(lǐng)導
按照省里部署、市縣推動、村鎮(zhèn)實施、部門幫扶、社會支持的工作思路，由各級黨委、政府主導、文明委牽頭，力爭將村屯環(huán)境整治活動納入黨委、政府工作計劃，擺上日程，有目標、有檢查。各市（州）、縣（市、區(qū)）文明委要召開會議，對村屯環(huán)境建設(shè)整治專題動員部署。要定期通報活動開展情況，并建立獎懲機制。
四、實施規(guī)劃
2012年至2017年，在全省農(nóng)村精神文明建設(shè)中突出開展此項工作。省文明辦每季度調(diào)度檢查一次工作進展情況，并發(fā)一次情況通報，每年召開一次經(jīng)驗交流和表彰會，通報情況，表彰先進，鞭策后進。
五、幾點要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導
各地要高度重視，深化對村屯環(huán)境整治的認識，要把開展村屯環(huán)境整治活動作為學習實踐科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要工作。要充分認識到人創(chuàng)造環(huán)境，良好的環(huán)境改變?nèi)?、塑造人的辯證關(guān)系。各級文明辦要主動匯報，爭取各市（州）、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委政府主要領(lǐng)導的支持，增大財政扶持力度，力爭在財政轉(zhuǎn)移支付中增大投入，使公共財政更多地向農(nóng)村地區(qū)傾斜，公共物品更多地為農(nóng)村地區(qū)提供，基礎(chǔ)設(shè)施更多地向農(nóng)村地區(qū)延伸，公共服務(wù)更多地為開展村屯環(huán)境整治提供支持。同時要認真部署，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門密切配合，各司其職，齊抓共管，形成合力，并做好指導、協(xié)調(diào)、檢查督促工作，為順利開展村屯環(huán)境整治工作提供有力保障。
2、明確主體，教育發(fā)動
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職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇二
20xx年x月x—x日在xx體育場進行。
學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。
1)一、二年級：70米、800米、20×200米接力、立定跳遠、壘球、家庭親子接力、家庭親子跳繩。
2)三—五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力（四、五年級）。
3)團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。
三—五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。
4)教職工項目：4×100米接力（以級部為單位）。
青年組：跳遠、跳高、壘球。
中年組（40周歲以上）：打保齡球、釣魚跑、托球跑。
1、凡本校學生均可參加
2、競技類項目：一—五年級男女各x人。三—五年級每班各組每項限報x人，每人限報x項（不包括接力項目），一、二年級每班每項限報x人（不包括接力項目），20×200米接力可為本班任意學生，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產(chǎn)生。一、二年級親子項目每項每班限報x組，不可與其他項目兼報。
3、團體項目：
（1）跳繩：一、二年級各班級限報x人（不限男女），三—五年級每班男女各x人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數(shù)均為xx人，其中x人搖繩（學生，性別不限），x人跳繩。單人單搖跳繩參加人數(shù)xx人（男、女各x人）。單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產(chǎn)生，每項每班限報x人（男女不限）
（2）踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報x人（不限男女）。
（3）仰臥起坐：一二年級每班限報x人（不限男女）。
4、競技類項目（除20×200米接力）和團體項目不可兼報。各團體項目不得兼報。
5、各班按照規(guī)程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣x分。
1、按照國家體委審定的最新競賽規(guī)則執(zhí)行。
2、跳繩（繩具自備）
（1）多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，x人搖繩且原地做好繞繩準備，x人全部上繩，發(fā)令后進行齊跳，x人同時齊跳，成功方計數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，x人未能同時齊跳成功，不計數(shù)。
（2）多人繞8字跳繩：x人搖繩，x人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內(nèi)跳過繩子的累計總?cè)藬?shù)計成績，人數(shù)多者名次列前，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，跳繩者通過繩子，不計數(shù)。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
（3）雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數(shù)。本隊x對運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（4）單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側(cè)手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊x名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數(shù)。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（5）雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數(shù)。班級10名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
3、踢毽子
（1）比賽用毽子自備（大花毽，高21厘米—23厘米。質(zhì)量20克—22克），比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。
（2）男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數(shù)作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。在有效比賽場地內(nèi)，運動員用膝蓋（包括膝蓋）以下部位擊毽子。同一個部位不能連續(xù)擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數(shù)，否則將算作失誤，但仍可繼續(xù)踢。
4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數(shù)，取有效仰臥起坐的個數(shù)為參賽者的成績，每班x名運動員所做個數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。
5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。
6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數(shù)為參賽者的成績，個數(shù)多者名次列前。
5、競賽各項目根據(jù)報名人數(shù)設(shè)置比賽賽次，200米（包括200米）以下項目取前x名參加決賽。
6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇三
一、食堂現(xiàn)狀：
1、食堂現(xiàn)最主要的問題是菜品質(zhì)量不過關(guān)（主要指色、香、味、衛(wèi)生）評判標準為飯菜浪費較多。
2、食品衛(wèi)生不夠好反應(yīng)在食材存放和廚房、庫房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生和廚師個人衛(wèi)生方面。
3、食品安全也是首要考慮的，用餐時間過后食堂不能完全封閉的狀況，對于存放于廚房的食物和調(diào)配料是不安全的，擔心人為做手腳，引發(fā)用餐人員的身體不適。
食材清洗不夠達標，特別到夏季，蔬菜等食材含有大量農(nóng)藥，需進行反復清洗，才能保證入口衛(wèi)生，保證用餐人員食用健康食物。
4、食材存放，冷藏的食物完整的直接進入冰箱和冷柜。食用時不利于凍住的不利于清洗，部分量比較大食物化開后分割不用部分再進入冰柜食材的不新鮮會引起浪費。
5、食用餐票引起的局限性，餐票設(shè)置目的是避免浪費，和便于統(tǒng)計用餐人數(shù)。
引起車間工人的不便和不滿，導致工作很忙的沒有票餓肚子，有票的可能吃不飽，還有不愿意吃倒掉，有票不用最后在宿舍吃泡面等。
公司免費給員工提供吃住，雖然不是不計成本的，但公司不在飲食上刻扣大家，既然錢花了，大家沒有吃好，就是浪費，這就需要對廚房工作進行整改。
二、食堂現(xiàn)有人員配置及工資水平(共6人，月工資支出預計17700元含保險)
*炒鍋3人（負責回漢灶早餐、中餐、晚餐、夜宵的制作）
1人2012年1月待轉(zhuǎn)正預計工資1800元，1人還未到期工資1500元。
*車間送飯員1人（負責中晚餐夜宵配送，食堂垃圾的清運，送餐車的維護，衛(wèi)生的打掃） 未轉(zhuǎn)正工資1500元。
三、整改方案
1、首先廚房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生整改，廚房內(nèi)部物品重新整理擺放，清理地面不長期擺放食材小件用具，所有物品上架入柜，工具、器皿擺放整齊，每天清洗，定期（10天一次消毒，夏季5天一次消毒）。廚房操作間在用餐時間結(jié)束后不存放任何食材及成品食物。
購入的食材入庫保存前需進行初次清洗和分解，袋裝存入冰箱和冷柜。肉類購入后，統(tǒng)一初清洗后，按照每次的用量袋裝，每頓用一袋，可以杜絕食物反復融化導致的不新鮮。其他蔬菜等食材購入后也應(yīng)初步檢摘后保存。需使用時食材清洗也要遵守操作規(guī)程，行政部隨時抽查。
2、廚房出品的食物即便是大鍋飯也要精細做，切塊要精細，（多以片、絲及小塊丁狀肉為主，蔬菜切段、絲等根據(jù)蔬菜形態(tài)決定）食材的切法決定食材的使用量和口味。大鍋食物多，不易成熟，塊小成熟快，易入味，更可以節(jié)省食材。（可節(jié)約量要食堂經(jīng)過10天-15天的數(shù)據(jù)收集來確定）
3、廚房回漢餐廳的通道，回餐廳通道封閉，二區(qū)三區(qū)間的漢餐廳通道從早8:00點開放到晚21:00關(guān)閉。廚房沒有工作人員時無論工作間及餐廳門窗鎖好，關(guān)掉電源、燃氣，食材、調(diào)料收藏保存好，環(huán)境衛(wèi)生整理好。
5、餐票的實行為了減少浪費，浪費與否表現(xiàn)為泔水桶內(nèi)的剩菜飯量，布置廚房廚師關(guān)注浪費量，行政督促協(xié)助改進菜品質(zhì)量，菜品味道好，浪費就會減少。大力培訓和貫徹節(jié)約精神，打飯?zhí)岢偈⑶诖?，不知自己是否喜歡可先少打些，吃了不飽，還可以再打，這樣才能夠保證員工吃好，吃飽。送進車間的飯菜一樣實行少盛勤打，送餐人員要觀察剩飯量和，大家吃飯情況，吃的香，主動詢問是否要再加些飯菜。避免飯量大的員工，因為沒有餐票而吃不飽。
6、加強全體員工素質(zhì)培訓。訂立詳盡的員工行為規(guī)范（宿舍、食堂、公共娛樂室、工作崗位、公共衛(wèi)生間、淋浴間的使用和行為）集中培訓和班組車間的培訓和學習。
員工素質(zhì)提高了，公司內(nèi)部餐票制度就可以取消了，對于外來人員用餐，購票金額早中晚餐實行不同餐標，并餐票購買費用要提高一些。餐票上寫上時間。避免超計劃人員吃飯，導致的飯菜不夠。外來用餐人員（特別指有施工項目在公司內(nèi)停留有一定時間段的，用餐要告知用餐開始時間和截止時間，每日大概用餐人數(shù)。廚房才能更合理制作食材數(shù)量。）
7、所有正式入職的廚房工作人員，必須進行體檢。體檢合格留用，不合者辭退。
四、人員配置方案
房的工作質(zhì)量和菜品質(zhì)量，現(xiàn)階段廚師和幫廚均沒有休息，工作量大無法調(diào)休。幫廚人數(shù)不夠，食材的清洗和撿摘工作不到位，食物雜質(zhì)多，不能保證食品安全。增加面點師傅可減少外賣量，每月定的饅頭的金額數(shù)近乎與一個面點師傅一個月的工資，面點師傅還可制作其他食物，所以從成本上來講，聘請一位面點師更合算。
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職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇四
為豐富全校教職工業(yè)余生活，促進教職工之間的感情溝通，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，提高團隊意識，增強團隊精神，愉悅身心，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，結(jié)合本校實際，學校組織開展20xx年“慶元旦迎新年”教職工娛樂活動，特制定本方案。
一、活動目的：
1. 營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2. 增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3. 愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動時間：
暫定20xx年12月29日 下午
三、參加人員：
全校在職教職工
四、組隊辦法和報名要求：
1. 以專業(yè)部為單位，成立機電部、電子部、旅商部和成教行政后勤等4個團隊。
2. 報名要求：每位教職工參加一到二項。
3. 報名地點和截止時間：機電部、電子部、旅商部的老師(不含專業(yè)部3位主任外的行政領(lǐng)導)到各自專業(yè)部報名，成教部、行政領(lǐng)導、后勤等人員到總務(wù)處報名。各部門在12月15日下午14：00前將報名表交工會主任處。
五、活動項目及規(guī)則：
1. 團體比賽項目及規(guī)則：
(1)籃球賽：每團隊10人參賽，男子組;實行淘汰賽。
(2)拔河比賽：每團隊20人參加，男女教師各10人;淘汰賽;三局兩勝。
(3)100米迎面接力跑：每團隊20人參加，男女教師各10人。
2. 個人比賽項目及規(guī)則：
(1)乒乓球比賽：淘汰賽，三局兩勝。
(2)羽毛球單打比賽：淘汰賽，11分制，三局兩勝。
(3)定點實心球擲準(類似打靶)：比賽時原地將實心球擲出，球滾動后靜止在相應(yīng)區(qū)域，得到相應(yīng)環(huán)數(shù)，每人投擲三次，累計環(huán)數(shù)計名次。
六、獎項設(shè)置：
1. 比賽設(shè)團體獎項，團體一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
2. 個人比賽項目按報名人數(shù)的10%、20%、30%和40%設(shè)一二三等獎和鼓勵獎。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇五
年1月21日
縣師范附小操場
全所職工及其家屬
(一)投籃活動
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數(shù)5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問退休、困難職工
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關(guān)心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領(lǐng)導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節(jié)日禮品。
(四)集體晚宴
單位領(lǐng)導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
4、全體人員在整個活動過程中，要以安全為重，保證活動順利圓滿。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇六
為進一步貫徹落實好中央、省關(guān)于群眾工作的重要指示精神，根據(jù)全省就業(yè)和農(nóng)民工工作精神、《西寧市勞動就業(yè)服務(wù)局關(guān)于開展“下基層、接地氣、辦實事”活動的實施意見》的部署要求，現(xiàn)制定如下實施意見。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，組織動員全區(qū)各社區(qū)干部切實轉(zhuǎn)變工作作風，帶著對人民的深厚感情，深入基層、深入人民生活，開展調(diào)查研究，宣傳政策法規(guī)，解決人社問題，弘揚良好作風，全力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民的切身利益。
三、主要任務(wù)
（一）開展調(diào)查研究
緊緊圍繞“十二五”發(fā)展主題、主線和主要路徑，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，帶著問題下訪，結(jié)合人社工作實際，深入基層一線，做到“三問”，即問政于民、問需于民、問計于民。開展訪貧問苦，把困難戶、老黨員戶、老村干戶、上訪戶作為走訪的重點，聽取他們的意見和建議，把群眾的社保問題，就業(yè)問題進行深入細致的調(diào)查研究，提出解決問題的正確對策和辦法。
（二）宣傳政策法規(guī)
深入宣傳黨的路線方針政策、中國特色社會主義工會發(fā)展道路的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)、我區(qū)“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)、人社局組織開展的各項幫扶活動的手段措施，廣泛宣傳《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《社會保險法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等一系列保障權(quán)益的法律法規(guī)和保障改善民生的政策措施，提高人民的促社會和諧意識和依法維權(quán)意識。
（三）工作切實落實
諧的目的。
（四）弘揚良好作風
要提高思想認識，把轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾作為重大政治任務(wù)，作為踐行黨的根本宗旨的集中體現(xiàn)，帶著深厚的感情做好人社工作，竭盡全力解決群眾最直接最現(xiàn)實的人社問題，確?；顒尤蝿?wù)明確、措施到位，不搞形式、不走過場，精心實施、扎實推進。
三、方法步驟
（一）活動對象
結(jié)合轄區(qū)實際，以社保問題、就業(yè)問題存在困難的農(nóng)民工、大學生、殘疾人、復轉(zhuǎn)軍人、退休人員等為活動對象，提供服務(wù)。
（二）活動方式
采取召開座談會、走訪基層黨員干部、個案訪談、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求意見建議，掌握第一手資料，切實的去了解轄區(qū)內(nèi)的人社問題和就業(yè)問題，積極為活動對象解決問題。
（三）活動步驟
1、動員部署階段。2012年4月中旬全局召開會議，對“下基層、接地氣、辦實事”活動進行全面動員部署，認識活動的深刻意義，統(tǒng)一思想，提高認識，傳達、政府工作要求，迅速啟動活動。
保群眾普遍受益、得到實惠，群眾找工作更加舒心、生活更加殷實、心緒更加順暢，團結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的主旋律更加響亮。
3、總結(jié)提高階段。堅持年初安排、年中檢查、年終總結(jié)的要求，全面總結(jié)活動取得的成效，研究活動中存在的問題，提出加強和改進活動的意見措施，不斷把活動引向深 入，取得成效。
四、具體要求
（一）加強組織領(lǐng)導。成立“下基層、接地氣、辦實事”活動領(lǐng)導小組，區(qū)人社局局長黃茂俊同志任組長，負責本次活動。
（二）加強宣傳引導。切實加大宣傳力度，充分利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，開辟宣傳專題，及時編發(fā)簡報，對活動進展情況、好典型、好經(jīng)驗以及取得的成效及時推薦給媒體報道，營造濃厚氛圍。
（三）建立健全長效機制。及時梳理活動中的好經(jīng)驗、好做法、好措施，形成轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾的長效機制。建立領(lǐng)導干部“三個必到”長效機制，即：召開重大會議時必到；開展重大活動必到；突發(fā)性、群體性的事件處理時必到。真正把工作抓在手上，放在心上，全力以赴幫助解決人社難題，推進“下基層、接地氣、辦實事”活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
（四）總結(jié)驗收、表彰獎勵。以“作風轉(zhuǎn)變、群眾滿意”作為檢驗活動成效的根本標準，將我局干部“下基層、接地氣、辦實事”活動納入本年度目標責任考核。對活動中表現(xiàn)突出的個人、優(yōu)秀調(diào)研成果進行表彰、獎勵，對工作不到位、不負責任的追究責任，不斷鞏固和擴大活動成果。
一、走訪責任人
1、全體社區(qū)干部
2、各黨支部黨員干部
二、走訪范圍
1、轄區(qū)各個樓院、轄區(qū)單位
2、有特殊困難的居民
三、目標任務(wù)
通過開展黨員干部“下基層大走訪”活動，認真貫徹落實胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上關(guān)于“每一個共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置”的講話要求；到群眾中去，拜人民為師，在同群眾朝夕相處中增進對群眾的深厚感情，在應(yīng)對復雜局面、解決實際問題中提高為人民服務(wù)本領(lǐng)；問政于民、問需于民、問計于民，傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，保障人民權(quán)益；密切黨群、干群關(guān)系，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，為加快建設(shè)富裕文明和諧新北關(guān)貢獻力量。
四、主要內(nèi)容
以市、區(qū)黨代會精神為指導，結(jié)合黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點、窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)、黨員志愿者服務(wù)、 “雙百奪旗爭星”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點工作，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的`服務(wù)活動，切實為群眾辦實事、解難事。
1、開展政策宣講活動。全轄區(qū)廣大共產(chǎn)黨員要積極行動，深入基層，向群眾宣講黨的方針政策，宣傳胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，宣傳中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)宏偉藍圖和市、區(qū)黨代會精神，解答群眾提出的疑難問題。各級黨員領(lǐng)導干部要充當表率，經(jīng)常性深入到群眾中調(diào)研指導工作，幫助群眾解決實際問題。
2、開展作風轉(zhuǎn)變活動。社區(qū)黨員干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風，通過開展“下基層大走訪”活動，切實強化服務(wù)意識，強化學習意識，促進黨員干部學在前、思在前、干在前、吃苦在前、奉獻在前，講政治、講大局、講團結(jié)、講民主、講原則、講正氣；強化自律意識，促進黨員干部勤政為民，以實際行動凝聚人心、鼓舞斗志，影響和帶動群眾投入到建設(shè)富裕文明和諧新北關(guān)的實踐活動中去。
見和建議，獲取第一手資料；注意向群眾詢問解決問題的辦法，及時進行深入研究，提出加強和改進工作的意見，并抓好落實，努力給群眾一個滿意的答案。
4、開展送溫暖活動。結(jié)合征求意見活動中群眾反映的突出問題，向群眾作出公開承諾；經(jīng)常性地走訪“五保戶”、特困戶、有重?。ㄩL期患病）人戶、有重大災(zāi)難戶、老黨員、離任村干部、軍烈屬、“留守家庭”、下崗職工、返鄉(xiāng)務(wù)工人員等困難群體，幫助他們解決困難。原則上，2011年底前，每一位社區(qū)干部要走訪3戶以上家庭。
5、開展結(jié)對幫扶活動。經(jīng)常性地開展志愿服務(wù)活動，及時為群眾提供義診、健康咨詢、法律援助、科技指導、信息交流、家電維修等便民、利民服務(wù)。要不斷創(chuàng)新社會管理，做好群眾思想疏導和矛盾化解工作。要在節(jié)假日廣泛開展送演出、送節(jié)目、送圖書等活動以活躍群眾業(yè)余文化生活。要進一步完善結(jié)對幫扶機制，每名黨員干部都要幫扶1－2戶困難群眾，辦實事、解難事。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導。社區(qū)黨支部成立干部“下基層大走訪”活動領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記任組長，社區(qū)主任任副組長，其它社區(qū)工作人員為成員。
2、強化督查?；顒悠陂g，各走訪干部要認真對待，社區(qū)對活動情況進行記錄匯總。
3、認真總結(jié)。各走訪責任人都要對此次活動進行總結(jié)，深刻剖析不足和問題。內(nèi)容包括所處理的情況、處理過程中好的經(jīng)驗、存在的問題和不足、工作建議等方面的內(nèi)容。要通過“下基層大走訪”活動，將該解決的解決到位、努力將矛盾化解在基層，將問題解決在一線。
關(guān)于開展“下基層、解難題、送溫暖”活動的實施方案#e#
第一階段：全面啟動、營造聲勢(5月)
1、全面動員部署。全鎮(zhèn)有關(guān)部門要按照機關(guān)干部“進村進企進社區(qū)”的要求，迅速抽調(diào)得力人員，制定詳細、操作性強的實施方案，按照全鎮(zhèn)鎮(zhèn)機關(guān)干部“下基層、解難題、送溫暖”活動安排，明確下基層工作方式方法，組織廣大干部深入基層開展工作。各部門要把“下基層、解難題、送溫暖”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、“服務(wù)群眾”等活動相結(jié)合，特別要與全鎮(zhèn)重點項目和重點工作分包落實活動相結(jié)合，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?。
服務(wù)群眾，確定2015年的承諾事項，并在顯著位置公示。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮部門職能優(yōu)勢，圍繞踐行承諾事項，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，積極服務(wù)發(fā)展主體，幫助企業(yè)、群眾轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，切實辦幾件關(guān)系民生的實事、好事。
3、搞好走訪調(diào)研。全體機關(guān)干部要圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、推進城鎮(zhèn)化、解決民生問題、加強基層組織建設(shè)、維護社會穩(wěn)定等，深入聯(lián)系點和幫扶對象搞好走訪調(diào)研，并形成調(diào)研報告于5月底前報鎮(zhèn)干部作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。
第二階段：縱深推進、重點突破(6月—9月)
基本要求是，圍繞農(nóng)村發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、基層群眾生產(chǎn)生活中存在的困難，集中力量破解一批制約經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大群眾關(guān)心的熱點、難點問題。
1、開展后進村幫扶活動。對后進村和難點村的幫扶，要因村制宜，根據(jù)落后村實際，一村一策制定幫扶方案。不僅要幫助落后村解決一些實際困難，還要采取有力措施，切實解決影響發(fā)展穩(wěn)定和群眾關(guān)注的突出問題，增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，真正達到治難轉(zhuǎn)后的目的。鎮(zhèn)直部門和各辦事處要建立幫扶工作臺帳。鎮(zhèn)黨委、政府將對各部門開展幫扶工作加強指導，跟進督導，確保取得實效。
務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)形式，切實為企業(yè)解決一批實際困難，辦一批實事好事。
3、改善民生送溫暖。要著眼于解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，在就業(yè)、教育、就醫(yī)、養(yǎng)老、出行、住房、飲水等方方面面，想群眾所想、急群眾所急、解群眾所盼，為群眾解決一批看得見、摸得著的實事。對農(nóng)村低保戶、因病因災(zāi)致貧家庭、特殊困難農(nóng)戶等重點對象，要建立專項幫扶臺帳開展幫扶。
三、認真總結(jié)、鞏固提高(10月一12月)
1、廣泛征求意見建議?；顒悠陂g，鎮(zhèn)直各部門和各辦事處要至少開展一次由群眾代表參加的座談會，通過發(fā)放調(diào)查問卷、入戶走訪等方式，廣泛征求廣大黨員群眾對活動開展情況的意見建議，確保民意暢通。
2、對踐諾情況進行公示。各部門要對公開承諾事項及時跟進、督導檢查，把握落實進度，保證兌現(xiàn)落實；要及時了解掌握廣大群眾和服務(wù)對象對承諾事項的意見建議，不斷完善踐諾措施，確保所有承諾事項按時完成。各單位要在12月底之前，對公開承諾事項進行一次全面自查，并將踐諾情況以適當方式進行公示。
廣大農(nóng)民群眾滿意度測評的重要內(nèi)容。要把活動中經(jīng)實踐檢驗行之有效的創(chuàng)新性做法、措施，用制度形式固定下來，形成干部作風建設(shè)長效機制。
鎮(zhèn)直各部門和各辦事處各要按照本方案要求，迅速行動起來，積極開展工作，周密安排，科學部署，確保各項工作措施落到實處，確保各項任務(wù)目標按時完成。鎮(zhèn)干部作風建設(shè)領(lǐng)導小組將不定期對各部門和各辦事處工作開展情況進行督導檢查，對進度緩慢、工作不力的要進行通報。在此基礎(chǔ)上，要堅持把加強宣傳引導貫穿活動全過程，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體加大活動宣傳力度，大力宣傳推廣活動中的經(jīng)驗做法和先進典型，力爭使活動取得的新成效，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)，在全鎮(zhèn)干部群眾中營造濃厚良好的輿論氛圍。
2015年6月2日
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇七
1、組委會：
組長：z
組員：z
2、評委會：
組長：z
組員：z
3、后勤組：
組長：z
組員：z
軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等
1、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時應(yīng)具備一定的藝術(shù)性；
3、書畫內(nèi)容要求健康；
7、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備，后勤組和美術(shù)組只作適當提供；
8、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術(shù)組z老師處。
未盡事宜另行通知。
杭州市浦袁小學黨支部、工會、團支部
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇八
一實施管理層領(lǐng)導崗位輪訓。透過對管理層領(lǐng)導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運作實施。
二繼續(xù)強化項目經(jīng)理建造師培訓。今年--公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時要求--公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達--x人以上。
三重點做好客運專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓?？瓦\專線鐵路建設(shè)對我們是一項新的技術(shù)，是今年--公司員工繼續(xù)教育的重要資料，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術(shù)及管理，選取優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學習培訓，透過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術(shù)標準和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;--公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，用心組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和潛力滿足要求。
四加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能步伐。今年，--公司將選取部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達--x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
五做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，透過培訓考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，安全與事故預防，員工規(guī)范與行為守則等資料的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。培訓率達100%。
六加強復合型、高層次人才培訓。各單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
七繼續(xù)“三位一體”標準的宣貫培訓。--公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機會，采取不一樣形式對員工進行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。
八抓好在建工程施工人員的培訓。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
九開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。--公司今年將選取3-5個主要職業(yè)進行技能比武，同時選取適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
一各單位領(lǐng)導要高度重視，業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。
二培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。--公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓相結(jié)合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。文章由。
三加強培訓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學和技工學校培訓資源和專業(yè)特長，用心整合，合理開發(fā)，使它們在--公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè)，實行資源的有償服務(wù)。
四確保培訓經(jīng)費投入的落實。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1。5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0。5%上繳--公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
五確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。--公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓狀況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵，并在培訓經(jīng)費上給予必須的支持和傾斜;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓期間的培訓經(jīng)費及工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。文章由。
六加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性，用心主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
七--有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門單位要做好開班前的策劃及教學設(shè)計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇九
各區(qū)、縣（市）要建立健全考試招生工作領(lǐng)導小組，切實加強對初中學業(yè)水平考試及招生錄取工作的領(lǐng)導。各級教研機構(gòu)要加強對初中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的研究和指導。各級考試機構(gòu)要加強考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)。各地要加強各類高中學校招生的統(tǒng)籌管理，確保考試招生所需的設(shè)備和經(jīng)費。
（二）深化教學改革
嚴格落實義務(wù)教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足規(guī)定的各門課程，嚴禁壓縮綜合實踐活動、音樂、美術(shù)、體育與健康等課程的課時。加強初中學校校長和教師培訓，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，推進素質(zhì)教育。
（三）完善“陽光招生”運行機制
積極推進考試招生“陽光工程”，確保招生工作公平公正、安全有序。推進信息公開制度，依法進一步擴大信息公開的內(nèi)容和范圍，接受考生、學校和社會的監(jiān)督。
（四）加強監(jiān)督檢查
各地各校要嚴格執(zhí)行招生工作的各項政策規(guī)定，嚴禁以不正當手段爭搶生源、違規(guī)招生等行為。要加強對招生中違規(guī)違紀行為的檢查和處罰，重大違規(guī)違紀事件，應(yīng)將查處情況及時向社會通報。區(qū)域內(nèi)發(fā)生較大規(guī)模違規(guī)違紀事件，取消主管教育行政部門當年教育發(fā)展業(yè)績考核優(yōu)秀等級評定資格。
（五）做好宣傳引導
各區(qū)、縣（市）教育行政部門和學校應(yīng)認真做好考試招生政策措施的宣傳解讀工作，及時回應(yīng)學生、家長和社會關(guān)切，確保高中階段學?？荚囌猩贫雀母锲椒€(wěn)順利實施。
本實施意見中已有時間規(guī)定的，按規(guī)定時間實施；無時間規(guī)定的，從2018年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇十
一、指導思想
為貫徹全國教育工作會議精神，按照《中華人民共和國職業(yè)教育法》和省教育廳有關(guān)文件要求，結(jié)合我系師資水平不高，專業(yè)課教師、實習指導教師數(shù)量不足，高技能人才困乏，“雙師型”教師比例偏低的實際，加強我系師資力量，優(yōu)化教師體系結(jié)構(gòu)，進一步提高我系教師專業(yè)技能水平，建設(shè)一支既能從事理論教學，又有過硬的專業(yè)技術(shù)能從事實踐教學，適應(yīng)技能型人才培養(yǎng)要求的“雙師型”教師隊伍，特制定本培養(yǎng)培訓方案。
二、目標任務(wù)
在繼續(xù)加強師德建設(shè)、積極開展教研教改、提高教學能力的同時，重視教師的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)發(fā)展，加強專業(yè)教師理論實踐一體化教學能力、專業(yè)操作能力、技術(shù)服務(wù)和咨詢能力、實訓設(shè)備改造和開發(fā)能力、專業(yè)建設(shè)和開發(fā)能力、項目課程和教材開發(fā)能力等六個方面的能力培養(yǎng)。目前我系教師30人，專任專業(yè)課教師13名，其中“雙師型”教師6人，占專業(yè)課教師的46%。按照《山東省省級重點中等職業(yè)學系標準》“專業(yè)課教師占專任教師的`60%以上，‘雙師型’教師占專任教師的60%以上”的要求，我系專任教師及“雙師型”教師隊伍比例均與省級重點職業(yè)學系“雙師型”標準有一定的距離，因此，2017年底，力爭使我系60%以上的專業(yè)課教師取得高級工以上職業(yè)資格證書，同時能夠勝任理論實踐一體化教學的要求。
三、實施方案
（一）積極參加國家、省級骨干教師培訓。
近年來，國家為加強職業(yè)學系師資隊伍建設(shè)，每年都為職業(yè)學系免費培訓技術(shù)骨干教師，我們要抓住這一機遇，選派教師脫產(chǎn)到教育部批準的職教師資培訓基地或高等院系進行專業(yè)理論和專業(yè)技能培訓，今年我系有一個國培名額，將選派邢毅老師到上海同濟大學進行機電專業(yè)培訓；另外，每年山東省在暑假期間對專業(yè)教師進行培訓，我系每次都選派老師參加，今年將派張銘霞老師、劉術(shù)明老師、耿偉老師、趙靜老師參加不同專業(yè)的培訓。
（二）通過校企合作，建設(shè) “雙師型”專業(yè)教師隊伍
1、教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐鍛煉，頂崗實習，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
我系將嚴格落實“專業(yè)教師每兩年必須有兩個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐”的規(guī)定，制訂詳實的專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉年度計劃，充分利用學生到企業(yè)教學實習的機會，確定實習課題，到工廠企業(yè)學習新技術(shù)、新工藝、新方法，了解企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)、管理過程，體驗企業(yè)生產(chǎn)氛圍，探討解決教學中遇到的疑難問題，完成實踐鍛煉任務(wù)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉作為我系教師深化專業(yè)教學的重要內(nèi)容。系將加強對專業(yè)教師在企業(yè)實踐鍛煉的監(jiān)督、管理、檢查、協(xié)調(diào)等工作，每年評選優(yōu)秀實踐鍛煉教師上報學校。
2、計劃從合作企業(yè)一線職工中選拔聘請能工巧匠、技術(shù)骨干為兼職教師，并加以培養(yǎng)，幫助其提高教育教學理論水平和實踐能力，使其成為穩(wěn)定的系外兼職教師。
（三） 通過校本培訓，儲備專業(yè)實踐教師后備力量。
充分利用我?，F(xiàn)有資源，計劃安排有專業(yè)興趣、樂意從事專業(yè)實踐教學的教師，在我院實習實訓車間，由我院實習指導教師任教進行初級培訓，以老帶新，互幫互學，共同提高，為下一步參加高一級的培訓做好鋪墊。
（四）拓寬師資引進渠道，擴大兼職教師比例。
我系計劃加大對高學歷、高技能人才的引進力度，除了嚴格審查職業(yè)資格，更要嚴格專業(yè)技能的考核，切實把有知識、有技能的專業(yè)技術(shù)人才引進來，為我系“雙師型”教師 的培養(yǎng)，打下堅實的基礎(chǔ)。
一、指導思想
為貫徹2017年全國教育工作會議精神，按照《中華人民共和國教育法》和陜西省教育廳有關(guān)文件要求，結(jié)合我校師資水平不高，專業(yè)課教師、實習指導教師數(shù)量不足，高技能人才困乏，“雙師型”教師比例偏低的實際，加強我校師資力量，優(yōu)化教師體系結(jié)構(gòu)，進一步提高我校教師專業(yè)技能水平，建設(shè)一支既能從事理論教學，又有過硬的專業(yè)技術(shù)能從事實踐教學，適應(yīng)技能型人才培養(yǎng)要求的“雙師型”教師隊伍，特制定本培養(yǎng)培訓方案。
二、目標任務(wù)
在繼續(xù)加強師德建設(shè)、積極開展教研教改、提高教學能力的同時，重視教師的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)發(fā)展，加強專業(yè)教師理論實踐一體化教學能力、專業(yè)操作能力、技術(shù)服務(wù)能力、校本教研研究和開發(fā)能力、專業(yè)建設(shè)和開發(fā)能力、項目課程和教材開發(fā)能力等六個方面的能力培養(yǎng)。
三、實施方案
（一）積極參加國家、省、市級骨干教師培訓。
得相應(yīng)證書后，學校給予報銷；若經(jīng)過培訓不能通過考試或拿不到證書的，費用由培訓教師自己承擔。
（二）通過學校和社會合作建設(shè) “雙師型”專業(yè)教師隊伍。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇一
各市（州）、縣（市、區(qū)）文明委：
為深入貫徹黨的十七大和十七屆六中全會和九屆十二次全會精神，切實改善全省農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境，促進農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化和社會全面發(fā)展，省文明委決定，在多年開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、建設(shè)整治村屯環(huán)境活動的基礎(chǔ)上，從2012年開始，利用3年時間，在農(nóng)村精神文明建設(shè)中進一步深入開展村屯環(huán)境建設(shè)整治活動，制訂方案如下。
一、指導思想
有較大提升，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活創(chuàng)造整潔、便利、優(yōu)美的人居和生態(tài)環(huán)境。
二、目標內(nèi)容
按照全國“農(nóng)村環(huán)境連片整治示范省” 和《吉林省2017—2020年社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施綱要》提出的要求，下大力氣完成“四改四清”建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)“三化”目標，并建立健全長效管理機制。
1、四清,即清理圍墻院落、清理垃圾糞便、清理邊溝污泥、清理亂堆亂建。監(jiān)督指導各村制定衛(wèi)生保潔村規(guī)民約，村民門前三包，禁止亂推亂建，有條件的村要配備保潔員。要發(fā)動村民大力開展清潔衛(wèi)生運動，以戶為單位,對房前屋后、圍墻院落的衛(wèi)生進行清理。同時，以村、組為單位,集體出資清理清運各種垃圾和廢棄物,要定點堆放,作無害化處理，有條件的地區(qū)要采取“村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市縣處理”的農(nóng)村垃圾處理模式，不具備條件或在山區(qū)等交通不便的村屯也要以建制村為單位，采取“統(tǒng)一收集、就地分類、綜合處理”的農(nóng)村垃圾處理模式。
路燈安裝,完成亮化工作。
3、四改,即改水、改廁、改灶、改路。水的問題,有條件的改用自來水,條件稍差的至少要用深井水;廁的問題, 按照中央補助地方公共衛(wèi)生專項資金農(nóng)村改水改廁項目技術(shù)方案，結(jié)合各地的實際情況開展;灶的`問題，應(yīng)大力推廣普及沼氣,既能解決糞便處理,又能用上清潔能源,從長遠來講還能節(jié)省農(nóng)民的能源開支,降低生活成本;路的問題，有條件的可以用水泥硬化路面，條件差一些的也可以用吸水性比較好的沙卵石鋪。
三、組織領(lǐng)導
按照省里部署、市縣推動、村鎮(zhèn)實施、部門幫扶、社會支持的工作思路，由各級黨委、政府主導、文明委牽頭，力爭將村屯環(huán)境整治活動納入黨委、政府工作計劃，擺上日程，有目標、有檢查。各市（州）、縣（市、區(qū)）文明委要召開會議，對村屯環(huán)境建設(shè)整治專題動員部署。要定期通報活動開展情況，并建立獎懲機制。
四、實施規(guī)劃
2012年至2017年，在全省農(nóng)村精神文明建設(shè)中突出開展此項工作。省文明辦每季度調(diào)度檢查一次工作進展情況，并發(fā)一次情況通報，每年召開一次經(jīng)驗交流和表彰會，通報情況，表彰先進，鞭策后進。
五、幾點要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導
各地要高度重視，深化對村屯環(huán)境整治的認識，要把開展村屯環(huán)境整治活動作為學習實踐科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要工作。要充分認識到人創(chuàng)造環(huán)境，良好的環(huán)境改變?nèi)?、塑造人的辯證關(guān)系。各級文明辦要主動匯報，爭取各市（州）、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委政府主要領(lǐng)導的支持，增大財政扶持力度，力爭在財政轉(zhuǎn)移支付中增大投入，使公共財政更多地向農(nóng)村地區(qū)傾斜，公共物品更多地為農(nóng)村地區(qū)提供，基礎(chǔ)設(shè)施更多地向農(nóng)村地區(qū)延伸，公共服務(wù)更多地為開展村屯環(huán)境整治提供支持。同時要認真部署，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門密切配合，各司其職，齊抓共管，形成合力，并做好指導、協(xié)調(diào)、檢查督促工作，為順利開展村屯環(huán)境整治工作提供有力保障。
2、明確主體，教育發(fā)動
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職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇二
20xx年x月x—x日在xx體育場進行。
學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。
1)一、二年級：70米、800米、20×200米接力、立定跳遠、壘球、家庭親子接力、家庭親子跳繩。
2)三—五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力（四、五年級）。
3)團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。
三—五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。
4)教職工項目：4×100米接力（以級部為單位）。
青年組：跳遠、跳高、壘球。
中年組（40周歲以上）：打保齡球、釣魚跑、托球跑。
1、凡本校學生均可參加
2、競技類項目：一—五年級男女各x人。三—五年級每班各組每項限報x人，每人限報x項（不包括接力項目），一、二年級每班每項限報x人（不包括接力項目），20×200米接力可為本班任意學生，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產(chǎn)生。一、二年級親子項目每項每班限報x組，不可與其他項目兼報。
3、團體項目：
（1）跳繩：一、二年級各班級限報x人（不限男女），三—五年級每班男女各x人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數(shù)均為xx人，其中x人搖繩（學生，性別不限），x人跳繩。單人單搖跳繩參加人數(shù)xx人（男、女各x人）。單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產(chǎn)生，每項每班限報x人（男女不限）
（2）踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報x人（不限男女）。
（3）仰臥起坐：一二年級每班限報x人（不限男女）。
4、競技類項目（除20×200米接力）和團體項目不可兼報。各團體項目不得兼報。
5、各班按照規(guī)程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣x分。
1、按照國家體委審定的最新競賽規(guī)則執(zhí)行。
2、跳繩（繩具自備）
（1）多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，x人搖繩且原地做好繞繩準備，x人全部上繩，發(fā)令后進行齊跳，x人同時齊跳，成功方計數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，x人未能同時齊跳成功，不計數(shù)。
（2）多人繞8字跳繩：x人搖繩，x人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內(nèi)跳過繩子的累計總?cè)藬?shù)計成績，人數(shù)多者名次列前，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，跳繩者通過繩子，不計數(shù)。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
（3）雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數(shù)。本隊x對運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（4）單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側(cè)手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊x名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數(shù)。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（5）雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數(shù)。班級10名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
3、踢毽子
（1）比賽用毽子自備（大花毽，高21厘米—23厘米。質(zhì)量20克—22克），比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。
（2）男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數(shù)作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。在有效比賽場地內(nèi)，運動員用膝蓋（包括膝蓋）以下部位擊毽子。同一個部位不能連續(xù)擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數(shù)，否則將算作失誤，但仍可繼續(xù)踢。
4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數(shù)，取有效仰臥起坐的個數(shù)為參賽者的成績，每班x名運動員所做個數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。
5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。
6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數(shù)為參賽者的成績，個數(shù)多者名次列前。
5、競賽各項目根據(jù)報名人數(shù)設(shè)置比賽賽次，200米（包括200米）以下項目取前x名參加決賽。
6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇三
一、食堂現(xiàn)狀：
1、食堂現(xiàn)最主要的問題是菜品質(zhì)量不過關(guān)（主要指色、香、味、衛(wèi)生）評判標準為飯菜浪費較多。
2、食品衛(wèi)生不夠好反應(yīng)在食材存放和廚房、庫房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生和廚師個人衛(wèi)生方面。
3、食品安全也是首要考慮的，用餐時間過后食堂不能完全封閉的狀況，對于存放于廚房的食物和調(diào)配料是不安全的，擔心人為做手腳，引發(fā)用餐人員的身體不適。
食材清洗不夠達標，特別到夏季，蔬菜等食材含有大量農(nóng)藥，需進行反復清洗，才能保證入口衛(wèi)生，保證用餐人員食用健康食物。
4、食材存放，冷藏的食物完整的直接進入冰箱和冷柜。食用時不利于凍住的不利于清洗，部分量比較大食物化開后分割不用部分再進入冰柜食材的不新鮮會引起浪費。
5、食用餐票引起的局限性，餐票設(shè)置目的是避免浪費，和便于統(tǒng)計用餐人數(shù)。
引起車間工人的不便和不滿，導致工作很忙的沒有票餓肚子，有票的可能吃不飽，還有不愿意吃倒掉，有票不用最后在宿舍吃泡面等。
公司免費給員工提供吃住，雖然不是不計成本的，但公司不在飲食上刻扣大家，既然錢花了，大家沒有吃好，就是浪費，這就需要對廚房工作進行整改。
二、食堂現(xiàn)有人員配置及工資水平(共6人，月工資支出預計17700元含保險)
*炒鍋3人（負責回漢灶早餐、中餐、晚餐、夜宵的制作）
1人2012年1月待轉(zhuǎn)正預計工資1800元，1人還未到期工資1500元。
*車間送飯員1人（負責中晚餐夜宵配送，食堂垃圾的清運，送餐車的維護，衛(wèi)生的打掃） 未轉(zhuǎn)正工資1500元。
三、整改方案
1、首先廚房、餐廳環(huán)境衛(wèi)生整改，廚房內(nèi)部物品重新整理擺放，清理地面不長期擺放食材小件用具，所有物品上架入柜，工具、器皿擺放整齊，每天清洗，定期（10天一次消毒，夏季5天一次消毒）。廚房操作間在用餐時間結(jié)束后不存放任何食材及成品食物。
購入的食材入庫保存前需進行初次清洗和分解，袋裝存入冰箱和冷柜。肉類購入后，統(tǒng)一初清洗后，按照每次的用量袋裝，每頓用一袋，可以杜絕食物反復融化導致的不新鮮。其他蔬菜等食材購入后也應(yīng)初步檢摘后保存。需使用時食材清洗也要遵守操作規(guī)程，行政部隨時抽查。
2、廚房出品的食物即便是大鍋飯也要精細做，切塊要精細，（多以片、絲及小塊丁狀肉為主，蔬菜切段、絲等根據(jù)蔬菜形態(tài)決定）食材的切法決定食材的使用量和口味。大鍋食物多，不易成熟，塊小成熟快，易入味，更可以節(jié)省食材。（可節(jié)約量要食堂經(jīng)過10天-15天的數(shù)據(jù)收集來確定）
3、廚房回漢餐廳的通道，回餐廳通道封閉，二區(qū)三區(qū)間的漢餐廳通道從早8:00點開放到晚21:00關(guān)閉。廚房沒有工作人員時無論工作間及餐廳門窗鎖好，關(guān)掉電源、燃氣，食材、調(diào)料收藏保存好，環(huán)境衛(wèi)生整理好。
5、餐票的實行為了減少浪費，浪費與否表現(xiàn)為泔水桶內(nèi)的剩菜飯量，布置廚房廚師關(guān)注浪費量，行政督促協(xié)助改進菜品質(zhì)量，菜品味道好，浪費就會減少。大力培訓和貫徹節(jié)約精神，打飯?zhí)岢偈⑶诖?，不知自己是否喜歡可先少打些，吃了不飽，還可以再打，這樣才能夠保證員工吃好，吃飽。送進車間的飯菜一樣實行少盛勤打，送餐人員要觀察剩飯量和，大家吃飯情況，吃的香，主動詢問是否要再加些飯菜。避免飯量大的員工，因為沒有餐票而吃不飽。
6、加強全體員工素質(zhì)培訓。訂立詳盡的員工行為規(guī)范（宿舍、食堂、公共娛樂室、工作崗位、公共衛(wèi)生間、淋浴間的使用和行為）集中培訓和班組車間的培訓和學習。
員工素質(zhì)提高了，公司內(nèi)部餐票制度就可以取消了，對于外來人員用餐，購票金額早中晚餐實行不同餐標，并餐票購買費用要提高一些。餐票上寫上時間。避免超計劃人員吃飯，導致的飯菜不夠。外來用餐人員（特別指有施工項目在公司內(nèi)停留有一定時間段的，用餐要告知用餐開始時間和截止時間，每日大概用餐人數(shù)。廚房才能更合理制作食材數(shù)量。）
7、所有正式入職的廚房工作人員，必須進行體檢。體檢合格留用，不合者辭退。
四、人員配置方案
房的工作質(zhì)量和菜品質(zhì)量，現(xiàn)階段廚師和幫廚均沒有休息，工作量大無法調(diào)休。幫廚人數(shù)不夠，食材的清洗和撿摘工作不到位，食物雜質(zhì)多，不能保證食品安全。增加面點師傅可減少外賣量，每月定的饅頭的金額數(shù)近乎與一個面點師傅一個月的工資，面點師傅還可制作其他食物，所以從成本上來講，聘請一位面點師更合算。
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職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇四
為豐富全校教職工業(yè)余生活，促進教職工之間的感情溝通，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，提高團隊意識，增強團隊精神，愉悅身心，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，結(jié)合本校實際，學校組織開展20xx年“慶元旦迎新年”教職工娛樂活動，特制定本方案。
一、活動目的：
1. 營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2. 增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3. 愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動時間：
暫定20xx年12月29日 下午
三、參加人員：
全校在職教職工
四、組隊辦法和報名要求：
1. 以專業(yè)部為單位，成立機電部、電子部、旅商部和成教行政后勤等4個團隊。
2. 報名要求：每位教職工參加一到二項。
3. 報名地點和截止時間：機電部、電子部、旅商部的老師(不含專業(yè)部3位主任外的行政領(lǐng)導)到各自專業(yè)部報名，成教部、行政領(lǐng)導、后勤等人員到總務(wù)處報名。各部門在12月15日下午14：00前將報名表交工會主任處。
五、活動項目及規(guī)則：
1. 團體比賽項目及規(guī)則：
(1)籃球賽：每團隊10人參賽，男子組;實行淘汰賽。
(2)拔河比賽：每團隊20人參加，男女教師各10人;淘汰賽;三局兩勝。
(3)100米迎面接力跑：每團隊20人參加，男女教師各10人。
2. 個人比賽項目及規(guī)則：
(1)乒乓球比賽：淘汰賽，三局兩勝。
(2)羽毛球單打比賽：淘汰賽，11分制，三局兩勝。
(3)定點實心球擲準(類似打靶)：比賽時原地將實心球擲出，球滾動后靜止在相應(yīng)區(qū)域，得到相應(yīng)環(huán)數(shù)，每人投擲三次，累計環(huán)數(shù)計名次。
六、獎項設(shè)置：
1. 比賽設(shè)團體獎項，團體一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
2. 個人比賽項目按報名人數(shù)的10%、20%、30%和40%設(shè)一二三等獎和鼓勵獎。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇五
年1月21日
縣師范附小操場
全所職工及其家屬
(一)投籃活動
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數(shù)5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問退休、困難職工
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關(guān)心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領(lǐng)導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節(jié)日禮品。
(四)集體晚宴
單位領(lǐng)導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
4、全體人員在整個活動過程中，要以安全為重，保證活動順利圓滿。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇六
為進一步貫徹落實好中央、省關(guān)于群眾工作的重要指示精神，根據(jù)全省就業(yè)和農(nóng)民工工作精神、《西寧市勞動就業(yè)服務(wù)局關(guān)于開展“下基層、接地氣、辦實事”活動的實施意見》的部署要求，現(xiàn)制定如下實施意見。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，組織動員全區(qū)各社區(qū)干部切實轉(zhuǎn)變工作作風，帶著對人民的深厚感情，深入基層、深入人民生活，開展調(diào)查研究，宣傳政策法規(guī)，解決人社問題，弘揚良好作風，全力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民的切身利益。
三、主要任務(wù)
（一）開展調(diào)查研究
緊緊圍繞“十二五”發(fā)展主題、主線和主要路徑，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，帶著問題下訪，結(jié)合人社工作實際，深入基層一線，做到“三問”，即問政于民、問需于民、問計于民。開展訪貧問苦，把困難戶、老黨員戶、老村干戶、上訪戶作為走訪的重點，聽取他們的意見和建議，把群眾的社保問題，就業(yè)問題進行深入細致的調(diào)查研究，提出解決問題的正確對策和辦法。
（二）宣傳政策法規(guī)
深入宣傳黨的路線方針政策、中國特色社會主義工會發(fā)展道路的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)、我區(qū)“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)、人社局組織開展的各項幫扶活動的手段措施，廣泛宣傳《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《社會保險法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等一系列保障權(quán)益的法律法規(guī)和保障改善民生的政策措施，提高人民的促社會和諧意識和依法維權(quán)意識。
（三）工作切實落實
諧的目的。
（四）弘揚良好作風
要提高思想認識，把轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾作為重大政治任務(wù)，作為踐行黨的根本宗旨的集中體現(xiàn)，帶著深厚的感情做好人社工作，竭盡全力解決群眾最直接最現(xiàn)實的人社問題，確?；顒尤蝿?wù)明確、措施到位，不搞形式、不走過場，精心實施、扎實推進。
三、方法步驟
（一）活動對象
結(jié)合轄區(qū)實際，以社保問題、就業(yè)問題存在困難的農(nóng)民工、大學生、殘疾人、復轉(zhuǎn)軍人、退休人員等為活動對象，提供服務(wù)。
（二）活動方式
采取召開座談會、走訪基層黨員干部、個案訪談、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求意見建議，掌握第一手資料，切實的去了解轄區(qū)內(nèi)的人社問題和就業(yè)問題，積極為活動對象解決問題。
（三）活動步驟
1、動員部署階段。2012年4月中旬全局召開會議，對“下基層、接地氣、辦實事”活動進行全面動員部署，認識活動的深刻意義，統(tǒng)一思想，提高認識，傳達、政府工作要求，迅速啟動活動。
保群眾普遍受益、得到實惠，群眾找工作更加舒心、生活更加殷實、心緒更加順暢，團結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的主旋律更加響亮。
3、總結(jié)提高階段。堅持年初安排、年中檢查、年終總結(jié)的要求，全面總結(jié)活動取得的成效，研究活動中存在的問題，提出加強和改進活動的意見措施，不斷把活動引向深 入，取得成效。
四、具體要求
（一）加強組織領(lǐng)導。成立“下基層、接地氣、辦實事”活動領(lǐng)導小組，區(qū)人社局局長黃茂俊同志任組長，負責本次活動。
（二）加強宣傳引導。切實加大宣傳力度，充分利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，開辟宣傳專題，及時編發(fā)簡報，對活動進展情況、好典型、好經(jīng)驗以及取得的成效及時推薦給媒體報道，營造濃厚氛圍。
（三）建立健全長效機制。及時梳理活動中的好經(jīng)驗、好做法、好措施，形成轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾的長效機制。建立領(lǐng)導干部“三個必到”長效機制，即：召開重大會議時必到；開展重大活動必到；突發(fā)性、群體性的事件處理時必到。真正把工作抓在手上，放在心上，全力以赴幫助解決人社難題，推進“下基層、接地氣、辦實事”活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
（四）總結(jié)驗收、表彰獎勵。以“作風轉(zhuǎn)變、群眾滿意”作為檢驗活動成效的根本標準，將我局干部“下基層、接地氣、辦實事”活動納入本年度目標責任考核。對活動中表現(xiàn)突出的個人、優(yōu)秀調(diào)研成果進行表彰、獎勵，對工作不到位、不負責任的追究責任，不斷鞏固和擴大活動成果。
一、走訪責任人
1、全體社區(qū)干部
2、各黨支部黨員干部
二、走訪范圍
1、轄區(qū)各個樓院、轄區(qū)單位
2、有特殊困難的居民
三、目標任務(wù)
通過開展黨員干部“下基層大走訪”活動，認真貫徹落實胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上關(guān)于“每一個共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置”的講話要求；到群眾中去，拜人民為師，在同群眾朝夕相處中增進對群眾的深厚感情，在應(yīng)對復雜局面、解決實際問題中提高為人民服務(wù)本領(lǐng)；問政于民、問需于民、問計于民，傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，保障人民權(quán)益；密切黨群、干群關(guān)系，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，為加快建設(shè)富裕文明和諧新北關(guān)貢獻力量。
四、主要內(nèi)容
以市、區(qū)黨代會精神為指導，結(jié)合黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點、窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)、黨員志愿者服務(wù)、 “雙百奪旗爭星”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點工作，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的`服務(wù)活動，切實為群眾辦實事、解難事。
1、開展政策宣講活動。全轄區(qū)廣大共產(chǎn)黨員要積極行動，深入基層，向群眾宣講黨的方針政策，宣傳胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，宣傳中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)宏偉藍圖和市、區(qū)黨代會精神，解答群眾提出的疑難問題。各級黨員領(lǐng)導干部要充當表率，經(jīng)常性深入到群眾中調(diào)研指導工作，幫助群眾解決實際問題。
2、開展作風轉(zhuǎn)變活動。社區(qū)黨員干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風，通過開展“下基層大走訪”活動，切實強化服務(wù)意識，強化學習意識，促進黨員干部學在前、思在前、干在前、吃苦在前、奉獻在前，講政治、講大局、講團結(jié)、講民主、講原則、講正氣；強化自律意識，促進黨員干部勤政為民，以實際行動凝聚人心、鼓舞斗志，影響和帶動群眾投入到建設(shè)富裕文明和諧新北關(guān)的實踐活動中去。
見和建議，獲取第一手資料；注意向群眾詢問解決問題的辦法，及時進行深入研究，提出加強和改進工作的意見，并抓好落實，努力給群眾一個滿意的答案。
4、開展送溫暖活動。結(jié)合征求意見活動中群眾反映的突出問題，向群眾作出公開承諾；經(jīng)常性地走訪“五保戶”、特困戶、有重?。ㄩL期患病）人戶、有重大災(zāi)難戶、老黨員、離任村干部、軍烈屬、“留守家庭”、下崗職工、返鄉(xiāng)務(wù)工人員等困難群體，幫助他們解決困難。原則上，2011年底前，每一位社區(qū)干部要走訪3戶以上家庭。
5、開展結(jié)對幫扶活動。經(jīng)常性地開展志愿服務(wù)活動，及時為群眾提供義診、健康咨詢、法律援助、科技指導、信息交流、家電維修等便民、利民服務(wù)。要不斷創(chuàng)新社會管理，做好群眾思想疏導和矛盾化解工作。要在節(jié)假日廣泛開展送演出、送節(jié)目、送圖書等活動以活躍群眾業(yè)余文化生活。要進一步完善結(jié)對幫扶機制，每名黨員干部都要幫扶1－2戶困難群眾，辦實事、解難事。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導。社區(qū)黨支部成立干部“下基層大走訪”活動領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記任組長，社區(qū)主任任副組長，其它社區(qū)工作人員為成員。
2、強化督查?；顒悠陂g，各走訪干部要認真對待，社區(qū)對活動情況進行記錄匯總。
3、認真總結(jié)。各走訪責任人都要對此次活動進行總結(jié)，深刻剖析不足和問題。內(nèi)容包括所處理的情況、處理過程中好的經(jīng)驗、存在的問題和不足、工作建議等方面的內(nèi)容。要通過“下基層大走訪”活動，將該解決的解決到位、努力將矛盾化解在基層，將問題解決在一線。
關(guān)于開展“下基層、解難題、送溫暖”活動的實施方案#e#
第一階段：全面啟動、營造聲勢(5月)
1、全面動員部署。全鎮(zhèn)有關(guān)部門要按照機關(guān)干部“進村進企進社區(qū)”的要求，迅速抽調(diào)得力人員，制定詳細、操作性強的實施方案，按照全鎮(zhèn)鎮(zhèn)機關(guān)干部“下基層、解難題、送溫暖”活動安排，明確下基層工作方式方法，組織廣大干部深入基層開展工作。各部門要把“下基層、解難題、送溫暖”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、“服務(wù)群眾”等活動相結(jié)合，特別要與全鎮(zhèn)重點項目和重點工作分包落實活動相結(jié)合，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?。
服務(wù)群眾，確定2015年的承諾事項，并在顯著位置公示。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮部門職能優(yōu)勢，圍繞踐行承諾事項，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，積極服務(wù)發(fā)展主體，幫助企業(yè)、群眾轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，切實辦幾件關(guān)系民生的實事、好事。
3、搞好走訪調(diào)研。全體機關(guān)干部要圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、推進城鎮(zhèn)化、解決民生問題、加強基層組織建設(shè)、維護社會穩(wěn)定等，深入聯(lián)系點和幫扶對象搞好走訪調(diào)研，并形成調(diào)研報告于5月底前報鎮(zhèn)干部作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。
第二階段：縱深推進、重點突破(6月—9月)
基本要求是，圍繞農(nóng)村發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、基層群眾生產(chǎn)生活中存在的困難，集中力量破解一批制約經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大群眾關(guān)心的熱點、難點問題。
1、開展后進村幫扶活動。對后進村和難點村的幫扶，要因村制宜，根據(jù)落后村實際，一村一策制定幫扶方案。不僅要幫助落后村解決一些實際困難，還要采取有力措施，切實解決影響發(fā)展穩(wěn)定和群眾關(guān)注的突出問題，增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，真正達到治難轉(zhuǎn)后的目的。鎮(zhèn)直部門和各辦事處要建立幫扶工作臺帳。鎮(zhèn)黨委、政府將對各部門開展幫扶工作加強指導，跟進督導，確保取得實效。
務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)形式，切實為企業(yè)解決一批實際困難，辦一批實事好事。
3、改善民生送溫暖。要著眼于解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，在就業(yè)、教育、就醫(yī)、養(yǎng)老、出行、住房、飲水等方方面面，想群眾所想、急群眾所急、解群眾所盼，為群眾解決一批看得見、摸得著的實事。對農(nóng)村低保戶、因病因災(zāi)致貧家庭、特殊困難農(nóng)戶等重點對象，要建立專項幫扶臺帳開展幫扶。
三、認真總結(jié)、鞏固提高(10月一12月)
1、廣泛征求意見建議?；顒悠陂g，鎮(zhèn)直各部門和各辦事處要至少開展一次由群眾代表參加的座談會，通過發(fā)放調(diào)查問卷、入戶走訪等方式，廣泛征求廣大黨員群眾對活動開展情況的意見建議，確保民意暢通。
2、對踐諾情況進行公示。各部門要對公開承諾事項及時跟進、督導檢查，把握落實進度，保證兌現(xiàn)落實；要及時了解掌握廣大群眾和服務(wù)對象對承諾事項的意見建議，不斷完善踐諾措施，確保所有承諾事項按時完成。各單位要在12月底之前，對公開承諾事項進行一次全面自查，并將踐諾情況以適當方式進行公示。
廣大農(nóng)民群眾滿意度測評的重要內(nèi)容。要把活動中經(jīng)實踐檢驗行之有效的創(chuàng)新性做法、措施，用制度形式固定下來，形成干部作風建設(shè)長效機制。
鎮(zhèn)直各部門和各辦事處各要按照本方案要求，迅速行動起來，積極開展工作，周密安排，科學部署，確保各項工作措施落到實處，確保各項任務(wù)目標按時完成。鎮(zhèn)干部作風建設(shè)領(lǐng)導小組將不定期對各部門和各辦事處工作開展情況進行督導檢查，對進度緩慢、工作不力的要進行通報。在此基礎(chǔ)上，要堅持把加強宣傳引導貫穿活動全過程，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體加大活動宣傳力度，大力宣傳推廣活動中的經(jīng)驗做法和先進典型，力爭使活動取得的新成效，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)，在全鎮(zhèn)干部群眾中營造濃厚良好的輿論氛圍。
2015年6月2日
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇七
1、組委會：
組長：z
組員：z
2、評委會：
組長：z
組員：z
3、后勤組：
組長：z
組員：z
軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等
1、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時應(yīng)具備一定的藝術(shù)性；
3、書畫內(nèi)容要求健康；
7、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備，后勤組和美術(shù)組只作適當提供；
8、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術(shù)組z老師處。
未盡事宜另行通知。
杭州市浦袁小學黨支部、工會、團支部
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇八
一實施管理層領(lǐng)導崗位輪訓。透過對管理層領(lǐng)導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運作實施。
二繼續(xù)強化項目經(jīng)理建造師培訓。今年--公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時要求--公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達--x人以上。
三重點做好客運專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓?？瓦\專線鐵路建設(shè)對我們是一項新的技術(shù)，是今年--公司員工繼續(xù)教育的重要資料，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術(shù)及管理，選取優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學習培訓，透過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術(shù)標準和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;--公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，用心組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和潛力滿足要求。
四加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能步伐。今年，--公司將選取部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達--x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
五做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，透過培訓考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，安全與事故預防，員工規(guī)范與行為守則等資料的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。培訓率達100%。
六加強復合型、高層次人才培訓。各單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
七繼續(xù)“三位一體”標準的宣貫培訓。--公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機會，采取不一樣形式對員工進行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。
八抓好在建工程施工人員的培訓。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
九開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。--公司今年將選取3-5個主要職業(yè)進行技能比武，同時選取適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
一各單位領(lǐng)導要高度重視，業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。
二培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。--公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓相結(jié)合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。文章由。
三加強培訓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學和技工學校培訓資源和專業(yè)特長，用心整合，合理開發(fā)，使它們在--公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè)，實行資源的有償服務(wù)。
四確保培訓經(jīng)費投入的落實。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1。5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中0。5%上繳--公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
五確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。--公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓狀況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵，并在培訓經(jīng)費上給予必須的支持和傾斜;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓期間的培訓經(jīng)費及工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。文章由。
六加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性，用心主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
七--有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門單位要做好開班前的策劃及教學設(shè)計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇九
各區(qū)、縣（市）要建立健全考試招生工作領(lǐng)導小組，切實加強對初中學業(yè)水平考試及招生錄取工作的領(lǐng)導。各級教研機構(gòu)要加強對初中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的研究和指導。各級考試機構(gòu)要加強考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)。各地要加強各類高中學校招生的統(tǒng)籌管理，確保考試招生所需的設(shè)備和經(jīng)費。
（二）深化教學改革
嚴格落實義務(wù)教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足規(guī)定的各門課程，嚴禁壓縮綜合實踐活動、音樂、美術(shù)、體育與健康等課程的課時。加強初中學校校長和教師培訓，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，推進素質(zhì)教育。
（三）完善“陽光招生”運行機制
積極推進考試招生“陽光工程”，確保招生工作公平公正、安全有序。推進信息公開制度，依法進一步擴大信息公開的內(nèi)容和范圍，接受考生、學校和社會的監(jiān)督。
（四）加強監(jiān)督檢查
各地各校要嚴格執(zhí)行招生工作的各項政策規(guī)定，嚴禁以不正當手段爭搶生源、違規(guī)招生等行為。要加強對招生中違規(guī)違紀行為的檢查和處罰，重大違規(guī)違紀事件，應(yīng)將查處情況及時向社會通報。區(qū)域內(nèi)發(fā)生較大規(guī)模違規(guī)違紀事件，取消主管教育行政部門當年教育發(fā)展業(yè)績考核優(yōu)秀等級評定資格。
（五）做好宣傳引導
各區(qū)、縣（市）教育行政部門和學校應(yīng)認真做好考試招生政策措施的宣傳解讀工作，及時回應(yīng)學生、家長和社會關(guān)切，確保高中階段學?？荚囌猩贫雀母锲椒€(wěn)順利實施。
本實施意見中已有時間規(guī)定的，按規(guī)定時間實施；無時間規(guī)定的，從2018年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
職工意見建議征集 深入開展村屯環(huán)境整治方案征求意見稿篇十
一、指導思想
為貫徹全國教育工作會議精神，按照《中華人民共和國職業(yè)教育法》和省教育廳有關(guān)文件要求，結(jié)合我系師資水平不高，專業(yè)課教師、實習指導教師數(shù)量不足，高技能人才困乏，“雙師型”教師比例偏低的實際，加強我系師資力量，優(yōu)化教師體系結(jié)構(gòu)，進一步提高我系教師專業(yè)技能水平，建設(shè)一支既能從事理論教學，又有過硬的專業(yè)技術(shù)能從事實踐教學，適應(yīng)技能型人才培養(yǎng)要求的“雙師型”教師隊伍，特制定本培養(yǎng)培訓方案。
二、目標任務(wù)
在繼續(xù)加強師德建設(shè)、積極開展教研教改、提高教學能力的同時，重視教師的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)發(fā)展，加強專業(yè)教師理論實踐一體化教學能力、專業(yè)操作能力、技術(shù)服務(wù)和咨詢能力、實訓設(shè)備改造和開發(fā)能力、專業(yè)建設(shè)和開發(fā)能力、項目課程和教材開發(fā)能力等六個方面的能力培養(yǎng)。目前我系教師30人，專任專業(yè)課教師13名，其中“雙師型”教師6人，占專業(yè)課教師的46%。按照《山東省省級重點中等職業(yè)學系標準》“專業(yè)課教師占專任教師的`60%以上，‘雙師型’教師占專任教師的60%以上”的要求，我系專任教師及“雙師型”教師隊伍比例均與省級重點職業(yè)學系“雙師型”標準有一定的距離，因此，2017年底，力爭使我系60%以上的專業(yè)課教師取得高級工以上職業(yè)資格證書，同時能夠勝任理論實踐一體化教學的要求。
三、實施方案
（一）積極參加國家、省級骨干教師培訓。
近年來，國家為加強職業(yè)學系師資隊伍建設(shè)，每年都為職業(yè)學系免費培訓技術(shù)骨干教師，我們要抓住這一機遇，選派教師脫產(chǎn)到教育部批準的職教師資培訓基地或高等院系進行專業(yè)理論和專業(yè)技能培訓，今年我系有一個國培名額，將選派邢毅老師到上海同濟大學進行機電專業(yè)培訓；另外，每年山東省在暑假期間對專業(yè)教師進行培訓，我系每次都選派老師參加，今年將派張銘霞老師、劉術(shù)明老師、耿偉老師、趙靜老師參加不同專業(yè)的培訓。
（二）通過校企合作，建設(shè) “雙師型”專業(yè)教師隊伍
1、教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐鍛煉，頂崗實習，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
我系將嚴格落實“專業(yè)教師每兩年必須有兩個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐”的規(guī)定，制訂詳實的專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉年度計劃，充分利用學生到企業(yè)教學實習的機會，確定實習課題，到工廠企業(yè)學習新技術(shù)、新工藝、新方法，了解企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)、管理過程，體驗企業(yè)生產(chǎn)氛圍，探討解決教學中遇到的疑難問題，完成實踐鍛煉任務(wù)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉作為我系教師深化專業(yè)教學的重要內(nèi)容。系將加強對專業(yè)教師在企業(yè)實踐鍛煉的監(jiān)督、管理、檢查、協(xié)調(diào)等工作，每年評選優(yōu)秀實踐鍛煉教師上報學校。
2、計劃從合作企業(yè)一線職工中選拔聘請能工巧匠、技術(shù)骨干為兼職教師，并加以培養(yǎng)，幫助其提高教育教學理論水平和實踐能力，使其成為穩(wěn)定的系外兼職教師。
（三） 通過校本培訓，儲備專業(yè)實踐教師后備力量。
充分利用我?，F(xiàn)有資源，計劃安排有專業(yè)興趣、樂意從事專業(yè)實踐教學的教師，在我院實習實訓車間，由我院實習指導教師任教進行初級培訓，以老帶新，互幫互學，共同提高，為下一步參加高一級的培訓做好鋪墊。
（四）拓寬師資引進渠道，擴大兼職教師比例。
我系計劃加大對高學歷、高技能人才的引進力度，除了嚴格審查職業(yè)資格，更要嚴格專業(yè)技能的考核，切實把有知識、有技能的專業(yè)技術(shù)人才引進來，為我系“雙師型”教師 的培養(yǎng)，打下堅實的基礎(chǔ)。
一、指導思想
為貫徹2017年全國教育工作會議精神，按照《中華人民共和國教育法》和陜西省教育廳有關(guān)文件要求，結(jié)合我校師資水平不高，專業(yè)課教師、實習指導教師數(shù)量不足，高技能人才困乏，“雙師型”教師比例偏低的實際，加強我校師資力量，優(yōu)化教師體系結(jié)構(gòu)，進一步提高我校教師專業(yè)技能水平，建設(shè)一支既能從事理論教學，又有過硬的專業(yè)技術(shù)能從事實踐教學，適應(yīng)技能型人才培養(yǎng)要求的“雙師型”教師隊伍，特制定本培養(yǎng)培訓方案。
二、目標任務(wù)
在繼續(xù)加強師德建設(shè)、積極開展教研教改、提高教學能力的同時，重視教師的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)發(fā)展，加強專業(yè)教師理論實踐一體化教學能力、專業(yè)操作能力、技術(shù)服務(wù)能力、校本教研研究和開發(fā)能力、專業(yè)建設(shè)和開發(fā)能力、項目課程和教材開發(fā)能力等六個方面的能力培養(yǎng)。
三、實施方案
（一）積極參加國家、省、市級骨干教師培訓。
得相應(yīng)證書后，學校給予報銷；若經(jīng)過培訓不能通過考試或拿不到證書的，費用由培訓教師自己承擔。
（二）通過學校和社會合作建設(shè) “雙師型”專業(yè)教師隊伍。