計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇一
在兩年的大學(xué)生活里，通過觀察發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，勇氣、膽量、自信心等方面的一些能力，存在很大的提升空間。在課堂上，對于老師的提問和自由發(fā)言，不少學(xué)生即使很有自己的想法，但是由于害怕膽小不敢舉手或站起來發(fā)言。在私底下和同學(xué)交流的時候?qū)σ恍﹩栴}可以說出自己的看法，可是在公眾場合卻什么也說不出來，支支吾吾，語無倫次。在生活中，遇到自己非常想要的東西或是非常想去結(jié)識的朋友，亦或是其他的一些情況，由于勇氣膽量，自信心不夠，往往就會只能在心里想想，而不敢付諸行動，遺憾許久。大學(xué)生在交往中表現(xiàn)出的特點(diǎn)有以人格平等為基礎(chǔ)；交往對象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性；較單純的精神性；期望值與理想較高；交往中的主動性和合作意識較強(qiáng)。一部分同學(xué)由于很少融入一些實(shí)際活動中，導(dǎo)致不能形成合理的自我評價，也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認(rèn)識。
因此，我們社工應(yīng)該開辦一些服務(wù)幫助他們改善此情況。此外，對于一些并不像這類情況嚴(yán)重的同學(xué)，也亦多學(xué)習(xí)一些技巧，更好的提高和增強(qiáng)自己的能力。另外，工作員又可以通過小組中的互助，觀察到組員的能力的改善，這比個案工作來的直接，實(shí)際，便于工作員給予更適當(dāng)和實(shí)質(zhì)的意見和幫忙。還有，組員間亦可互相發(fā)生“模仿作用”，從別人身上學(xué)習(xí)。
小組理論
（1）心理分析理論：該理論注重早期的生活經(jīng)驗(yàn)對今后人格發(fā)展的影響，人的理性于意識的表現(xiàn)能力，個體所具有的不斷成長和改變能力等。通過小組實(shí)踐，人們可以建立起他們處理個人關(guān)系的技巧、解決問題和適應(yīng)環(huán)境的能力，以增強(qiáng)其參與社會競爭的自信心。
（2）行為主義理論：該理論主要包括傳統(tǒng)的條件反射理論、強(qiáng)化理論以及社會學(xué)習(xí)理論等三部分。在小組工作中，強(qiáng)調(diào)如何通過合適的“刺激”使成員的行為超著小組預(yù)設(shè)的目標(biāo)發(fā)展。
（3）社會系統(tǒng)理論：就是將小組看作是一個由不同的互動因素相互作用、相互聯(lián)系而組成的復(fù)雜的社會系統(tǒng)。
（4）團(tuán)體動力學(xué)理論：該理論的基本假設(shè)是人類的各種需要是相互關(guān)聯(lián)的，且都是在人與人之間的關(guān)系中表現(xiàn)出來的；故人們在其行為發(fā)展過程中，一定要有健全而適當(dāng)?shù)膱F(tuán)體生活并且一直會貫穿生命的全過程。
（5）庫利的鏡中自我理論
理論內(nèi)容：
(1)人與社會的關(guān)系
社會是一個有機(jī)體，是一個通過互動而存在和發(fā)展的各種過程的復(fù)合體。社會是一個統(tǒng)一體，在社會這個龐大的互動組織中，它的任何一部分的變化都不可避免地會影響到這個有機(jī)體所有的其他部分。人與社會并不是對立或割裂開的。
（2）鏡中自我
他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。我們根據(jù)鏡子里的這些形象是否符合我們的愿望而產(chǎn)生滿意或不滿意的心情。同樣，通過他人這面鏡子，也就是通過他人的反映和評價，我們看到自己的風(fēng)度、行為、性格等是否合適，是否需要修正。我們對他人眼中自己形象的想象，對他人關(guān)于這一形象評價的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識。
（3）首屬小組
首屬小組，它是指那些親密的、面對面的交往以及有直接互動和合作的小組。這些小組主要包括家庭、鄰里以及兒童游戲伙伴。首屬小組是對個人的成長發(fā)展影響最深遠(yuǎn)的小組，很多積極的品質(zhì)和消極的品質(zhì)都是在首屬小組獲得并強(qiáng)化的。
小組工作模式 發(fā)展模式
1.理論基礎(chǔ)
a)系統(tǒng)中的人與環(huán)境的關(guān)系
b)場域理論
c)符號互動理論
2 .小組目標(biāo)：通過小組鼓勵成員參與、表達(dá)自己，進(jìn)而找出大家的共同興趣和目標(biāo)，以民主的過程實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)和組員的自我成長。
a)目標(biāo)是促進(jìn)小組成員和小組的共同成長
b) 小組成員通過互動、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享獲得自我成長
c) 社工扮演協(xié)調(diào)者和使能者角色
4. 工作原則
a) 工作者應(yīng)該通過評估其成員正在尋找的共同點(diǎn)，幫助小組強(qiáng)化它的目標(biāo)。 b) 工作者應(yīng)該向小組成員澄清和說明他與小組的角色，并訂立一個明確的契約。
c) 工作者應(yīng)該幫助小組成員將他們的注意力集中到他們的小組目標(biāo)上。 d) 工作者持現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，相信小組主要是提供組員一個現(xiàn)實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)，通過組員的互動及相互借鑒，提高解決問題的技巧，促進(jìn)個人成長。
e) 工作者工作中以人性化的態(tài)度平等地對待組員，尊重組員，相信組員有權(quán)利和能力作出決定。
5. 工作者的角色及技巧
a) 工作者是一個使能者、教導(dǎo)者或領(lǐng)路人。
b) 工作者本身是“工作者——案主”系統(tǒng)的一部分，既影響這個系統(tǒng)，又受這個系統(tǒng)的影響。工作者與案主一起工作，而不是為他們工作或代他們工作。
c) 工作者與案主的關(guān)系包含很深的參與和感情投入。工作者必須表達(dá)他的期望，并運(yùn)用專業(yè)知識幫助他的組員。
d) 工作者處在小組和外界環(huán)境之間，成為調(diào)解人和資源提供者。
6. 工作者在這個模式中的任務(wù)：
a) 找出組員個人自我感知的需要與其面對的社會要求之間的共同點(diǎn)。 b) 尋找并挑戰(zhàn)組織實(shí)現(xiàn)共同點(diǎn)的障礙。
c) 主動提供案主所欠缺的思想、事實(shí)真相和價值觀。
d) 通過揭示工作者自己的愿望、抱負(fù)和信念，鼓勵小組成員，幫助他們觀察及思考。
e) 界定“案主——工作者”體系處境所面對的要求及限制。
目標(biāo)及目的
1. 讓組員認(rèn)識邁出第一步的重要性，從而為增強(qiáng)自己的能力進(jìn)行積極的自我探索和行為認(rèn)知。
2. 在活動過程中增強(qiáng)和改善組員間的溝通交流，積極運(yùn)用各種交往技巧。
活動次數(shù)：4次
小組人數(shù)：6-8人
活動時間：下午4:30-5:30
活動地點(diǎn)：社工室
招募方法：
2、在學(xué)校內(nèi)張貼招募海報
3、到學(xué)生班級和宿舍進(jìn)行介紹并發(fā)放宣傳單頁
若人數(shù)過多則先對報名者進(jìn)行了解，然后篩選部分合適的報名者入組。 工作員分工情況:共三名工作員，一名為主持人，兩名為助理工作員，其中一名助理工作員負(fù)責(zé)對活動進(jìn)行記錄、填寫小組活動記錄表，另外一名助理工作員負(fù)責(zé)對小組活動進(jìn)行評估、填寫小組活動評估表。
每節(jié)活動計劃
第一節(jié) 活動內(nèi)容（10:00am--11:00am）
第二節(jié) 活動內(nèi)容(10:00am-11:00am)
第三節(jié) 活動內(nèi)容(10:00am-11:am)
評估方法：
1、工作員自我評估
每次活動結(jié)束后，主持人填寫小組主持人自我評估表；活動全部結(jié)束后所有工作員都要填寫工組員對小組活動的評估表。
2、小組成員評估
每次活動結(jié)束前，都鼓勵組員對本次活動談?wù)勛约旱目捶?；活動全部結(jié)束后，所有組員填寫對整個小組的評估表。
3、督導(dǎo)或助理工作員評估
預(yù)算
共計 1.9+8+16+10+5=40.9
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“xx大”精神為指導(dǎo)，以黨支部工作計劃為依據(jù)，緊密圍繞學(xué)校中心工作，積極組織黨小組黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的路線、方針、政策和現(xiàn)代科學(xué)、教育、管理、法律等相關(guān)知識，強(qiáng)化黨員主體意識、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用，不斷推動黨員的理論創(chuàng)新，思路創(chuàng)新，工作創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要求：
1、深化開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，定期組織黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)和工作能力。經(jīng)常組織民主生活會，開展批評與自我批評，提高每位黨員的綜合素質(zhì)。
2、積極組織開展特色活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
3、積極配合學(xué)校黨支部“開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活”和創(chuàng)先爭優(yōu)“，積極開展和諧文明校園的創(chuàng)建工作，提升校園文明程度和教師師德水平”活動。
4、落實(shí)黨員結(jié)對工作，開展好師愛進(jìn)萬家活動，協(xié)助黨支部做好發(fā)展新黨員的考察和培養(yǎng)工作。
三、具體工作安排：
第一階段(20xx年8月18日——9月1日)
主要內(nèi)容：
1、總結(jié)上學(xué)年工作得失，積極開展批評與自我批評民主生活會。
2、開展三項(xiàng)教育集中學(xué)習(xí)活動，寫出學(xué)習(xí)心得體會。
3、開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動。
第二階段(20xx年9月——10月30日)
主要內(nèi)容：
1、召開黨小組會和民主生活會，做好記錄。
2、積極參加“向國慶獻(xiàn)禮”活動，組織師生開展唱響“紅色歌曲”活動。
3、積極參加學(xué)校黨支部組織的活動。
1、組內(nèi)學(xué)習(xí)《黨章》，召開黨小組民主生活會，作批評和自我批評。
2、參加支部組織的各項(xiàng)活動。
3、開展“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“師愛進(jìn)萬家”等系列活動。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇三
20xx年我校黨小組將按照區(qū)教育局黨委、學(xué)區(qū)支部黨建工作的總體要求，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十x屆x中全會精神，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建幸福、和諧、平安校園而努力。
二、工作目標(biāo)
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆x中全會精神為行動指南，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。
1、思想建設(shè)。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在黨員和積極分子中開展各項(xiàng)活動，號召廣大黨員積極行動起來，在學(xué)校政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮積極作用，提高黨員教師的思想政治覺悟，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教育教學(xué)工作的開展。
2、組織建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員的組織建設(shè)，有效提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識，創(chuàng)新民主評議黨員的方式，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨組織一班人要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，學(xué)會傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)。
4、制度建設(shè)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力解決黨員隊伍中存在的突出問題，開好“三會一課”，民主生活會內(nèi)容形成主題化、系列化，多聽黨員呼聲，服務(wù)人民群眾，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨組織的工作做到經(jīng)?；?，規(guī)范化、制度化。
三、抓好隊伍建設(shè)，提高教師的工作積極性和責(zé)任感。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力;實(shí)施讀書工程，進(jìn)一步抓好干部、教師隊伍讀書活動。本年度要求黨員教師讀4本以上與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，汲取營養(yǎng)。黨員教師還要充分利用課余時間學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》，掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，黨小組還將組織黨員進(jìn)行讀書心得交流活動。
2、強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為師生服務(wù)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升黨員隊伍的全局意識，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。開展手拉手工程，黨員和教師結(jié)對，黨員和學(xué)生結(jié)對，通過聽課、談話等形式，走進(jìn)師生，服務(wù)師生。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的工作積極性和責(zé)任感，堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境，不斷更新師德建設(shè)理念，努力開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作。
1、繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持黨政齊抓共管、依靠群眾參與的工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
2、認(rèn)真落實(shí)民主生活會制度，每學(xué)期至少開一次民主生活會，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，自覺接受群眾及社會的監(jiān)督。以制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)定，創(chuàng)清正廉潔的良好風(fēng)氣。
3、倡導(dǎo)民主管理，對學(xué)校的教學(xué)、科研管理、財務(wù)管理、人事調(diào)配等重大事項(xiàng)，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進(jìn)行，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
五、加強(qiáng)群眾團(tuán)體組織建設(shè)，發(fā)揮工會、少先隊組織的積極作用。
1、支持工會開展工作，充分發(fā)揮工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動，豐富教職工業(yè)余生活，寓教育于活動之中。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚(yáng)互助風(fēng)氣，為群眾服務(wù)。
2、完善校務(wù)、黨務(wù)公開的各項(xiàng)制度，做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作。通過教代會，解決教師關(guān)心的問題，探討學(xué)校發(fā)展的新思路;做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作，以調(diào)研、座談會等形式聽取教職工和社會各界對校務(wù)、黨務(wù)公開的意見，使校務(wù)、黨務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。
3、加強(qiáng)少先隊工作，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育以及心理健康教育等各項(xiàng)教育活動，營造濃濃的校園文化和優(yōu)良的文明禮儀，創(chuàng)造和諧活躍的校園文化氛圍。
4、抓實(shí)家校共育工作。繼續(xù)完善我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到家校共育孩子的未來。
5、提高文明學(xué)校成果。結(jié)合學(xué)校校本教材的開發(fā)與實(shí)施，開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展經(jīng)典誦讀、文藝匯演、運(yùn)動會等活動形式，活躍校園文化生活，建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，努力建設(shè)平安、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
六、主要活動安排
一季度：
1、召開黨小組會議，確定本年度的主要工作，制定黨小組工作計劃。(全體黨員參加)
2、慶“三?八”活動。
3、黨員學(xué)習(xí)，收繳黨費(fèi)工作。
4、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)
5、積極開展黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
6、黨員學(xué)習(xí)與研討。
二季度：
1、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神。
2、確定20xx年黨組織培養(yǎng)對象。
3、黨員學(xué)習(xí)。
4、黨員民主生活會(思想?yún)R報)。
5、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查總結(jié)。
6、收繳黨費(fèi)。
三季度：
1、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，慶“七?一”表彰活動。
2、教師節(jié)慶?；顒?。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查。
4、黨員學(xué)習(xí)。
5、收繳黨費(fèi)工作。
6、入黨積極分子培養(yǎng)情況匯報。
四季度：
1、收繳黨費(fèi)工作。
2、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)。
4、黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
5、黨員學(xué)習(xí)。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)。
7、黨小組民主評議黨員工作。
8、總結(jié)黨員一年來取得的成績，黨員民主生活會。
在新的一年里，學(xué)校黨組織將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅持以人為本，全體黨員努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇四
1、制作專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件，并于本月底和同事共同學(xué)習(xí)探討，取長補(bǔ)短。
2、在產(chǎn)婦自由體位分娩中，第二產(chǎn)程首選嘗試夸張截石位。
3、倡導(dǎo)大家通過閱讀資料、查看視頻等方法了解學(xué)習(xí)水中分娩的相關(guān)知識。
4、制作產(chǎn)房應(yīng)急搶救盒，提高搶救成功率。
5、與新理念接軌，倡導(dǎo)自然分娩，保證母嬰安全的情況下降低初產(chǎn)婦會陰側(cè)切率，努力達(dá)到經(jīng)產(chǎn)婦零側(cè)切，提高疤痕子宮順產(chǎn)率。
6、進(jìn)一步掌握嫻熟的產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護(hù)理要點(diǎn)，深化護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增強(qiáng)過硬的技術(shù)本領(lǐng)，程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險。
7、在科室樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍，倡導(dǎo)以老幫新的方法，鞏固基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練基本功。
學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富自己的專業(yè)知識，同時要學(xué)以致用，及時的把學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。
二、加強(qiáng)溝通、用心服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量
1、鼓勵產(chǎn)婦夫婦給醫(yī)院工作人員寫信或分娩計劃介紹自己并表達(dá)所關(guān)心的問題、擔(dān)心、偏好以及選擇的護(hù)理方式。
2、加強(qiáng)產(chǎn)婦的生活護(hù)理和心理需求，提醒產(chǎn)婦提前準(zhǔn)備分娩用物，以免家屬手忙腳亂。
3、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過實(shí)施48小時回訪制度獲取產(chǎn)婦的需求及反饋信息，協(xié)助護(hù)士長提出改進(jìn)措施，從思想上、行動上做到真正的主動服務(wù)，把用心服務(wù)，創(chuàng)造感動的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范護(hù)理操作用語，提升護(hù)患溝通技能，樹立良好的職業(yè)形象。
5、通過自身一言一行，切實(shí)拉近護(hù)患距離，努力做到想在患者需要之前、做在患者開口之前，著力打造市立醫(yī)院產(chǎn)科這張金子招牌。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇五
十一月份：
1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動;
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動;
3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
十二月份：
1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討;
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
一月份：
2.進(jìn)行評價考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計劃。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇六
1、在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助做好對全院疑難治口、傷口護(hù)理的評估指導(dǎo)工作。
2、在護(hù)理部的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善傷口治療小組工作職責(zé)，明確分工，完善壓瘡評估及上報及工作流程。
3、落實(shí)小組成員培訓(xùn)計劃，每季度組織理論知識學(xué)習(xí)1-2次或?qū)ｎ}學(xué)術(shù)講座及經(jīng)驗(yàn)交流。
4、堅持對每月壓瘡發(fā)生率、失禁病人皮膚損傷發(fā)生率、醫(yī)源性皮膚損傷發(fā)生率進(jìn)行分析，找出原因，提出整改措施，及時指導(dǎo)各科室護(hù)理人員，負(fù)責(zé)組織對科室申請的院內(nèi)、院外復(fù)雜難治性壓瘡護(hù)理會診，充分利用全院護(hù)理人力資源和財力資源的優(yōu)勢，給予各科可行性的指導(dǎo)意見。
5、每季度召開小組工作會議，分析和總結(jié)傷口護(hù)理存在的問題，擬定改進(jìn)措施。同時對慢性傷口、口方面的護(hù)理技能進(jìn)行推廣交流，共同提高。
在護(hù)理部的指導(dǎo)和安排下，采取“請進(jìn)來送出去”的方式，提高傷口治療小組成員及全院護(hù)士的技能，由小組成員在全院護(hù)理業(yè)務(wù)授課，讓全院護(hù)士有一定的認(rèn)識，從而了解更多知識和信息，促進(jìn)護(hù)士對壓瘡早期預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)（提高她們在評估和處理傷口、等護(hù)理專業(yè)問題的知識和技巧），給予患者全面護(hù)理，幫助病人和家屬排除困擾，提高我院在、傷口治療和護(hù)理方面獨(dú)立處理問題的能力。
對難免壓瘡的患者每周查房1-2次，起到指導(dǎo)監(jiān)督和促進(jìn)作用，及時跟蹤全院壓瘡病人的健康進(jìn)展，做好危重和高風(fēng)險患者的預(yù)防和控制工作。
建立難免、造口病人檔案，對造口病人手術(shù)后3個月進(jìn)行跟蹤隨訪。
日期3月6月9月12月
郭瓊：負(fù)責(zé)總的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。
古秀蓉、鄭雪梅、楊東方、張力、李鳳：負(fù)責(zé)一組的傷口治療工作。
張小房、王燕、楊林、楊麗、段清：負(fù)責(zé)二組的傷口治療工作。
曾麗、李麗芳、陳瓏、吳夢萊、郭瓊：負(fù)責(zé)三組的傷口治療工作。
將全院護(hù)理單元分為三個治療組：
治療一組：內(nèi)二科、中西醫(yī)結(jié)合科、腎病內(nèi)科、兒科、心內(nèi)科
治療二組：馬會醫(yī)學(xué)樓的護(hù)理單元（康復(fù)科、神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)三科、腫瘤科）
治療三組：心理衛(wèi)生大科的護(hù)理單元及大外科的護(hù)理單元。
工作職責(zé)及流程：
1、各小組主動關(guān)心和收集所負(fù)責(zé)的治療組的病員。2、各小組組長在接到會診申請時，24小時之內(nèi)安排專業(yè)護(hù)士，專業(yè)護(hù)士進(jìn)行全面評估后并認(rèn)真、客觀記錄，對于疑難傷口的，專業(yè)護(hù)士立即報告組長，組長組織治療組制定針對性的治療方案后進(jìn)行局部處理，動態(tài)觀察治療，3天后評價治療效果，修訂治療方案，愈合傷口的評價指導(dǎo)。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇七
怎樣使我們多年來遠(yuǎn)離學(xué)生地位的老師們能夠獲得綜合實(shí)踐活動課所要求的自主活動，直接體驗(yàn)的親身感受呢?最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像小學(xué)生那樣參與到活動過程中去，通過活動實(shí)際感受活動課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結(jié)合自己活動的實(shí)際，反思自己的教學(xué)，就會自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
課外興趣小組是以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主活動為主要學(xué)習(xí)方式的活動組織，這種形式的活動正是對學(xué)生施加合理教育影響的好方式。
其二，學(xué)生所能涉及的活動環(huán)境對其產(chǎn)生的教育影響，往往是一些書本知識所不及的。
其三，普通中學(xué)的高中學(xué)生都程度不同地存在能力落后于知識的情況，學(xué)生對物理學(xué)習(xí)普遍感到困難、吃力，甚至產(chǎn)生自卑感，要改變這一局面，課外興趣小組有著不可替代的作用，它可以解決智能關(guān)系的失調(diào)，可引導(dǎo)學(xué)生對物理問題善于思考、實(shí)踐，敢于演講、筆論。優(yōu)質(zhì)高效的興趣活動小組，對學(xué)生身心健康的成長、個性健全、志趣定向、能力形成、創(chuàng)造性思維的發(fā)展都有著極大的促進(jìn)作用。組織興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生搞發(fā)明制作等，這只是一種手段，真正目的在于通過這些活動提高學(xué)生的創(chuàng)新意識與人格品質(zhì)，為今后更好地發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1.堅持自愿原則。對于同一年級學(xué)生來說，參加興趣小組的機(jī)會是均等的，不應(yīng)以成績作為限制條件，只要有興趣均可自愿參加，也可以中途退出。自愿選擇合作伙伴、活動內(nèi)容、活動方式，并允許在同一活動中出現(xiàn)不同層次的結(jié)果，教師精心組織與輔導(dǎo)，但不越俎代庖。
2.堅持活動原則。教師根據(jù)小組成員的特長和工作熱情，選定好分組組長，指導(dǎo)其組織，使活動不至于虎頭蛇尾，要保證時間和地點(diǎn)，保證活動正常開展，不怕無活動場所，就怕無持之以恒的決心。
3.落實(shí)項(xiàng)目的原則。每一項(xiàng)活動內(nèi)容，要使每一個成員都積極動腦和動手，因此，要把活動項(xiàng)目落實(shí)到各分組，乃至每一個成員。
4.循序漸進(jìn)性原則。無論是小論文、小制作還是小發(fā)明等，都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，統(tǒng)籌安排，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切忌要求過高，以免挫傷他們的積極性。
5.互補(bǔ)性原則。課外活動不能成為解決課堂教學(xué)遺留問題的延伸復(fù)習(xí)，但應(yīng)使有關(guān)內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)有聯(lián)系，使學(xué)生在活動中靈活運(yùn)用已學(xué)知識解釋、解決有關(guān)問題，反過來又可深刻理解學(xué)科知識，實(shí)實(shí)在在的以活動激興趣、練技能、促思維、求發(fā)展，使二者的互補(bǔ)有度，相得益彰。
6.創(chuàng)新性原則。活動內(nèi)容及項(xiàng)目的確定應(yīng)有利于鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、善于想象、勇于探索、敢于標(biāo)新立異及創(chuàng)造發(fā)明;有利于學(xué)生多角度分析問題，多方法解決問題;有利于引導(dǎo)學(xué)生以開放性思維、開放性視角關(guān)注當(dāng)代科技與社會進(jìn)步的趨向;有利于引導(dǎo)學(xué)生用求異性思維、創(chuàng)造性思維，研究、解決與社會實(shí)際與生產(chǎn)、生活有關(guān)的實(shí)際問題。
7.安全性原則：活動環(huán)境的選擇，活動方式、內(nèi)容、過程等，自始至終要堅持學(xué)生的安全第一，并經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
1.多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.學(xué)生自尋課題，寫科學(xué)小論文。一般是3～4個同學(xué)合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學(xué)依據(jù)，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導(dǎo)后，再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見解。
3.組織學(xué)生專題演講。每個成員都準(zhǔn)備一典型問題的講稿，先輪流在小組范圍內(nèi)進(jìn)行演講，再推選代表參加年級專題演講。培養(yǎng)口才，實(shí)際上是提高我們民族的思維能力和素質(zhì)，把我們的青年培養(yǎng)得更聰明。
4.開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
5.開展小實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為書生型，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
6.抓好科普宣傳活動。
7.訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集科技發(fā)展動態(tài)。
在具體活動中，教師根據(jù)活動內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，采用相應(yīng)的方法有：
1.問題探究法。從學(xué)生興趣出發(fā)，緊密結(jié)合學(xué)生日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出一系列實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)原有知識及生活體驗(yàn)進(jìn)行探究，直到解決問題。
2.問題座談法。教師提出一些社會問題讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識展開討論，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用學(xué)科知識解決實(shí)際問題的能力。
3.現(xiàn)場調(diào)查法。通過對學(xué)生到現(xiàn)場實(shí)地對實(shí)際現(xiàn)象的觀察、調(diào)查來增加他們的科學(xué)知識與技能以及社會責(zé)任感。
4.實(shí)驗(yàn)操作法。盡可能地提供動腦動手的機(jī)會，使學(xué)生通過自己設(shè)計、操作、實(shí)驗(yàn)解決某一實(shí)際問題。
5.決策模擬法。就某一社會問題讓學(xué)生扮演決策者的角色，應(yīng)用所學(xué)知識提出解決的方案，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識解決某一問題的態(tài)度、方法和能力。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇八
20xx年我校黨小組將按照區(qū)教育局黨委、學(xué)區(qū)支部黨建工作的總體要求，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十x屆x中全會精神，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建幸福、和諧、平安校園而努力。
二、工作目標(biāo)
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆x中全會精神為行動指南，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。
1、思想建設(shè)。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在黨員和積極分子中開展各項(xiàng)活動，號召廣大黨員積極行動起來，在學(xué)校政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮積極作用，提高黨員教師的思想政治覺悟，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教育教學(xué)工作的開展。
2、組織建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員的組織建設(shè)，有效提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識，創(chuàng)新民主評議黨員的方式，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨組織一班人要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，學(xué)會傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)。
4、制度建設(shè)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力解決黨員隊伍中存在的突出問題，開好“三會一課”，民主生活會內(nèi)容形成主題化、系列化，多聽黨員呼聲，服務(wù)人民群眾，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨組織的工作做到經(jīng)?；?guī)范化、制度化。
三、抓好隊伍建設(shè)，提高教師的工作積極性和責(zé)任感。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力;實(shí)施讀書工程，進(jìn)一步抓好干部、教師隊伍讀書活動。本年度要求黨員教師讀4本以上與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，汲取營養(yǎng)。黨員教師還要充分利用課余時間學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》，掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，黨小組還將組織黨員進(jìn)行讀書心得交流活動。
2、強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為師生服務(wù)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升黨員隊伍的全局意識，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。開展手拉手工程，黨員和教師結(jié)對，黨員和學(xué)生結(jié)對，通過聽課、談話等形式，走進(jìn)師生，服務(wù)師生。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的工作積極性和責(zé)任感，堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境，不斷更新師德建設(shè)理念，努力開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作。
1、繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持黨政齊抓共管、依靠群眾參與的工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
2、認(rèn)真落實(shí)民主生活會制度，每學(xué)期至少開一次民主生活會，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，自覺接受群眾及社會的監(jiān)督。以制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)定，創(chuàng)清正廉潔的良好風(fēng)氣。
3、倡導(dǎo)民主管理，對學(xué)校的教學(xué)、科研管理、財務(wù)管理、人事調(diào)配等重大事項(xiàng)，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進(jìn)行，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
五、加強(qiáng)群眾團(tuán)體組織建設(shè)，發(fā)揮工會、少先隊組織的積極作用。
1、支持工會開展工作，充分發(fā)揮工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動，豐富教職工業(yè)余生活，寓教育于活動之中。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚(yáng)互助風(fēng)氣，為群眾服務(wù)。
2、完善校務(wù)、黨務(wù)公開的各項(xiàng)制度，做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作。通過教代會，解決教師關(guān)心的問題，探討學(xué)校發(fā)展的新思路;做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作，以調(diào)研、座談會等形式聽取教職工和社會各界對校務(wù)、黨務(wù)公開的意見，使校務(wù)、黨務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。
3、加強(qiáng)少先隊工作，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育以及心理健康教育等各項(xiàng)教育活動，營造濃濃的校園文化和優(yōu)良的文明禮儀，創(chuàng)造和諧活躍的校園文化氛圍。
4、抓實(shí)家校共育工作。繼續(xù)完善我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到家校共育孩子的未來。
5、提高文明學(xué)校成果。結(jié)合學(xué)校校本教材的開發(fā)與實(shí)施，開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展經(jīng)典誦讀、文藝匯演、運(yùn)動會等活動形式，活躍校園文化生活，建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，努力建設(shè)平安、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
六、主要活動安排
一季度：
1、召開黨小組會議，確定本年度的主要工作，制定黨小組工作計劃。(全體黨員參加)
2、慶“三?八”活動。
3、黨員學(xué)習(xí)，收繳黨費(fèi)工作。
4、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)
5、積極開展黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
6、黨員學(xué)習(xí)與研討。
二季度：
1、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神。
2、確定20xx年黨組織培養(yǎng)對象。
3、黨員學(xué)習(xí)。
4、黨員民主生活會(思想?yún)R報)。
5、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查總結(jié)。
6、收繳黨費(fèi)。
三季度：
1、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，慶“七?一”表彰活動。
2、教師節(jié)慶祝活動。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查。
4、黨員學(xué)習(xí)。
5、收繳黨費(fèi)工作。
6、入黨積極分子培養(yǎng)情況匯報。
四季度：
1、收繳黨費(fèi)工作。
2、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)。
4、黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
5、黨員學(xué)習(xí)。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)。
7、黨小組民主評議黨員工作。
8、總結(jié)黨員一年來取得的成績，黨員民主生活會。
在新的一年里，學(xué)校黨組織將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅持以人為本，全體黨員努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇一
在兩年的大學(xué)生活里，通過觀察發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，勇氣、膽量、自信心等方面的一些能力，存在很大的提升空間。在課堂上，對于老師的提問和自由發(fā)言，不少學(xué)生即使很有自己的想法，但是由于害怕膽小不敢舉手或站起來發(fā)言。在私底下和同學(xué)交流的時候?qū)σ恍﹩栴}可以說出自己的看法，可是在公眾場合卻什么也說不出來，支支吾吾，語無倫次。在生活中，遇到自己非常想要的東西或是非常想去結(jié)識的朋友，亦或是其他的一些情況，由于勇氣膽量，自信心不夠，往往就會只能在心里想想，而不敢付諸行動，遺憾許久。大學(xué)生在交往中表現(xiàn)出的特點(diǎn)有以人格平等為基礎(chǔ)；交往對象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性；較單純的精神性；期望值與理想較高；交往中的主動性和合作意識較強(qiáng)。一部分同學(xué)由于很少融入一些實(shí)際活動中，導(dǎo)致不能形成合理的自我評價，也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認(rèn)識。
因此，我們社工應(yīng)該開辦一些服務(wù)幫助他們改善此情況。此外，對于一些并不像這類情況嚴(yán)重的同學(xué)，也亦多學(xué)習(xí)一些技巧，更好的提高和增強(qiáng)自己的能力。另外，工作員又可以通過小組中的互助，觀察到組員的能力的改善，這比個案工作來的直接，實(shí)際，便于工作員給予更適當(dāng)和實(shí)質(zhì)的意見和幫忙。還有，組員間亦可互相發(fā)生“模仿作用”，從別人身上學(xué)習(xí)。
小組理論
（1）心理分析理論：該理論注重早期的生活經(jīng)驗(yàn)對今后人格發(fā)展的影響，人的理性于意識的表現(xiàn)能力，個體所具有的不斷成長和改變能力等。通過小組實(shí)踐，人們可以建立起他們處理個人關(guān)系的技巧、解決問題和適應(yīng)環(huán)境的能力，以增強(qiáng)其參與社會競爭的自信心。
（2）行為主義理論：該理論主要包括傳統(tǒng)的條件反射理論、強(qiáng)化理論以及社會學(xué)習(xí)理論等三部分。在小組工作中，強(qiáng)調(diào)如何通過合適的“刺激”使成員的行為超著小組預(yù)設(shè)的目標(biāo)發(fā)展。
（3）社會系統(tǒng)理論：就是將小組看作是一個由不同的互動因素相互作用、相互聯(lián)系而組成的復(fù)雜的社會系統(tǒng)。
（4）團(tuán)體動力學(xué)理論：該理論的基本假設(shè)是人類的各種需要是相互關(guān)聯(lián)的，且都是在人與人之間的關(guān)系中表現(xiàn)出來的；故人們在其行為發(fā)展過程中，一定要有健全而適當(dāng)?shù)膱F(tuán)體生活并且一直會貫穿生命的全過程。
（5）庫利的鏡中自我理論
理論內(nèi)容：
(1)人與社會的關(guān)系
社會是一個有機(jī)體，是一個通過互動而存在和發(fā)展的各種過程的復(fù)合體。社會是一個統(tǒng)一體，在社會這個龐大的互動組織中，它的任何一部分的變化都不可避免地會影響到這個有機(jī)體所有的其他部分。人與社會并不是對立或割裂開的。
（2）鏡中自我
他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。我們根據(jù)鏡子里的這些形象是否符合我們的愿望而產(chǎn)生滿意或不滿意的心情。同樣，通過他人這面鏡子，也就是通過他人的反映和評價，我們看到自己的風(fēng)度、行為、性格等是否合適，是否需要修正。我們對他人眼中自己形象的想象，對他人關(guān)于這一形象評價的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識。
（3）首屬小組
首屬小組，它是指那些親密的、面對面的交往以及有直接互動和合作的小組。這些小組主要包括家庭、鄰里以及兒童游戲伙伴。首屬小組是對個人的成長發(fā)展影響最深遠(yuǎn)的小組，很多積極的品質(zhì)和消極的品質(zhì)都是在首屬小組獲得并強(qiáng)化的。
小組工作模式 發(fā)展模式
1.理論基礎(chǔ)
a)系統(tǒng)中的人與環(huán)境的關(guān)系
b)場域理論
c)符號互動理論
2 .小組目標(biāo)：通過小組鼓勵成員參與、表達(dá)自己，進(jìn)而找出大家的共同興趣和目標(biāo)，以民主的過程實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)和組員的自我成長。
a)目標(biāo)是促進(jìn)小組成員和小組的共同成長
b) 小組成員通過互動、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享獲得自我成長
c) 社工扮演協(xié)調(diào)者和使能者角色
4. 工作原則
a) 工作者應(yīng)該通過評估其成員正在尋找的共同點(diǎn)，幫助小組強(qiáng)化它的目標(biāo)。 b) 工作者應(yīng)該向小組成員澄清和說明他與小組的角色，并訂立一個明確的契約。
c) 工作者應(yīng)該幫助小組成員將他們的注意力集中到他們的小組目標(biāo)上。 d) 工作者持現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，相信小組主要是提供組員一個現(xiàn)實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)，通過組員的互動及相互借鑒，提高解決問題的技巧，促進(jìn)個人成長。
e) 工作者工作中以人性化的態(tài)度平等地對待組員，尊重組員，相信組員有權(quán)利和能力作出決定。
5. 工作者的角色及技巧
a) 工作者是一個使能者、教導(dǎo)者或領(lǐng)路人。
b) 工作者本身是“工作者——案主”系統(tǒng)的一部分，既影響這個系統(tǒng)，又受這個系統(tǒng)的影響。工作者與案主一起工作，而不是為他們工作或代他們工作。
c) 工作者與案主的關(guān)系包含很深的參與和感情投入。工作者必須表達(dá)他的期望，并運(yùn)用專業(yè)知識幫助他的組員。
d) 工作者處在小組和外界環(huán)境之間，成為調(diào)解人和資源提供者。
6. 工作者在這個模式中的任務(wù)：
a) 找出組員個人自我感知的需要與其面對的社會要求之間的共同點(diǎn)。 b) 尋找并挑戰(zhàn)組織實(shí)現(xiàn)共同點(diǎn)的障礙。
c) 主動提供案主所欠缺的思想、事實(shí)真相和價值觀。
d) 通過揭示工作者自己的愿望、抱負(fù)和信念，鼓勵小組成員，幫助他們觀察及思考。
e) 界定“案主——工作者”體系處境所面對的要求及限制。
目標(biāo)及目的
1. 讓組員認(rèn)識邁出第一步的重要性，從而為增強(qiáng)自己的能力進(jìn)行積極的自我探索和行為認(rèn)知。
2. 在活動過程中增強(qiáng)和改善組員間的溝通交流，積極運(yùn)用各種交往技巧。
活動次數(shù)：4次
小組人數(shù)：6-8人
活動時間：下午4:30-5:30
活動地點(diǎn)：社工室
招募方法：
2、在學(xué)校內(nèi)張貼招募海報
3、到學(xué)生班級和宿舍進(jìn)行介紹并發(fā)放宣傳單頁
若人數(shù)過多則先對報名者進(jìn)行了解，然后篩選部分合適的報名者入組。 工作員分工情況:共三名工作員，一名為主持人，兩名為助理工作員，其中一名助理工作員負(fù)責(zé)對活動進(jìn)行記錄、填寫小組活動記錄表，另外一名助理工作員負(fù)責(zé)對小組活動進(jìn)行評估、填寫小組活動評估表。
每節(jié)活動計劃
第一節(jié) 活動內(nèi)容（10:00am--11:00am）
第二節(jié) 活動內(nèi)容(10:00am-11:00am)
第三節(jié) 活動內(nèi)容(10:00am-11:am)
評估方法：
1、工作員自我評估
每次活動結(jié)束后，主持人填寫小組主持人自我評估表；活動全部結(jié)束后所有工作員都要填寫工組員對小組活動的評估表。
2、小組成員評估
每次活動結(jié)束前，都鼓勵組員對本次活動談?wù)勛约旱目捶?；活動全部結(jié)束后，所有組員填寫對整個小組的評估表。
3、督導(dǎo)或助理工作員評估
預(yù)算
共計 1.9+8+16+10+5=40.9
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“xx大”精神為指導(dǎo)，以黨支部工作計劃為依據(jù)，緊密圍繞學(xué)校中心工作，積極組織黨小組黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的路線、方針、政策和現(xiàn)代科學(xué)、教育、管理、法律等相關(guān)知識，強(qiáng)化黨員主體意識、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用，不斷推動黨員的理論創(chuàng)新，思路創(chuàng)新，工作創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要求：
1、深化開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，定期組織黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)和工作能力。經(jīng)常組織民主生活會，開展批評與自我批評，提高每位黨員的綜合素質(zhì)。
2、積極組織開展特色活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
3、積極配合學(xué)校黨支部“開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活”和創(chuàng)先爭優(yōu)“，積極開展和諧文明校園的創(chuàng)建工作，提升校園文明程度和教師師德水平”活動。
4、落實(shí)黨員結(jié)對工作，開展好師愛進(jìn)萬家活動，協(xié)助黨支部做好發(fā)展新黨員的考察和培養(yǎng)工作。
三、具體工作安排：
第一階段(20xx年8月18日——9月1日)
主要內(nèi)容：
1、總結(jié)上學(xué)年工作得失，積極開展批評與自我批評民主生活會。
2、開展三項(xiàng)教育集中學(xué)習(xí)活動，寫出學(xué)習(xí)心得體會。
3、開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動。
第二階段(20xx年9月——10月30日)
主要內(nèi)容：
1、召開黨小組會和民主生活會，做好記錄。
2、積極參加“向國慶獻(xiàn)禮”活動，組織師生開展唱響“紅色歌曲”活動。
3、積極參加學(xué)校黨支部組織的活動。
1、組內(nèi)學(xué)習(xí)《黨章》，召開黨小組民主生活會，作批評和自我批評。
2、參加支部組織的各項(xiàng)活動。
3、開展“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“師愛進(jìn)萬家”等系列活動。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇三
20xx年我校黨小組將按照區(qū)教育局黨委、學(xué)區(qū)支部黨建工作的總體要求，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十x屆x中全會精神，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建幸福、和諧、平安校園而努力。
二、工作目標(biāo)
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆x中全會精神為行動指南，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。
1、思想建設(shè)。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在黨員和積極分子中開展各項(xiàng)活動，號召廣大黨員積極行動起來，在學(xué)校政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮積極作用，提高黨員教師的思想政治覺悟，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教育教學(xué)工作的開展。
2、組織建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員的組織建設(shè)，有效提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識，創(chuàng)新民主評議黨員的方式，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨組織一班人要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，學(xué)會傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)。
4、制度建設(shè)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力解決黨員隊伍中存在的突出問題，開好“三會一課”，民主生活會內(nèi)容形成主題化、系列化，多聽黨員呼聲，服務(wù)人民群眾，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨組織的工作做到經(jīng)?；?，規(guī)范化、制度化。
三、抓好隊伍建設(shè)，提高教師的工作積極性和責(zé)任感。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力;實(shí)施讀書工程，進(jìn)一步抓好干部、教師隊伍讀書活動。本年度要求黨員教師讀4本以上與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，汲取營養(yǎng)。黨員教師還要充分利用課余時間學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》，掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，黨小組還將組織黨員進(jìn)行讀書心得交流活動。
2、強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為師生服務(wù)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升黨員隊伍的全局意識，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。開展手拉手工程，黨員和教師結(jié)對，黨員和學(xué)生結(jié)對，通過聽課、談話等形式，走進(jìn)師生，服務(wù)師生。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的工作積極性和責(zé)任感，堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境，不斷更新師德建設(shè)理念，努力開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作。
1、繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持黨政齊抓共管、依靠群眾參與的工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
2、認(rèn)真落實(shí)民主生活會制度，每學(xué)期至少開一次民主生活會，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，自覺接受群眾及社會的監(jiān)督。以制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)定，創(chuàng)清正廉潔的良好風(fēng)氣。
3、倡導(dǎo)民主管理，對學(xué)校的教學(xué)、科研管理、財務(wù)管理、人事調(diào)配等重大事項(xiàng)，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進(jìn)行，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
五、加強(qiáng)群眾團(tuán)體組織建設(shè)，發(fā)揮工會、少先隊組織的積極作用。
1、支持工會開展工作，充分發(fā)揮工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動，豐富教職工業(yè)余生活，寓教育于活動之中。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚(yáng)互助風(fēng)氣，為群眾服務(wù)。
2、完善校務(wù)、黨務(wù)公開的各項(xiàng)制度，做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作。通過教代會，解決教師關(guān)心的問題，探討學(xué)校發(fā)展的新思路;做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作，以調(diào)研、座談會等形式聽取教職工和社會各界對校務(wù)、黨務(wù)公開的意見，使校務(wù)、黨務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。
3、加強(qiáng)少先隊工作，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育以及心理健康教育等各項(xiàng)教育活動，營造濃濃的校園文化和優(yōu)良的文明禮儀，創(chuàng)造和諧活躍的校園文化氛圍。
4、抓實(shí)家校共育工作。繼續(xù)完善我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到家校共育孩子的未來。
5、提高文明學(xué)校成果。結(jié)合學(xué)校校本教材的開發(fā)與實(shí)施，開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展經(jīng)典誦讀、文藝匯演、運(yùn)動會等活動形式，活躍校園文化生活，建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，努力建設(shè)平安、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
六、主要活動安排
一季度：
1、召開黨小組會議，確定本年度的主要工作，制定黨小組工作計劃。(全體黨員參加)
2、慶“三?八”活動。
3、黨員學(xué)習(xí)，收繳黨費(fèi)工作。
4、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)
5、積極開展黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
6、黨員學(xué)習(xí)與研討。
二季度：
1、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神。
2、確定20xx年黨組織培養(yǎng)對象。
3、黨員學(xué)習(xí)。
4、黨員民主生活會(思想?yún)R報)。
5、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查總結(jié)。
6、收繳黨費(fèi)。
三季度：
1、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，慶“七?一”表彰活動。
2、教師節(jié)慶?；顒?。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查。
4、黨員學(xué)習(xí)。
5、收繳黨費(fèi)工作。
6、入黨積極分子培養(yǎng)情況匯報。
四季度：
1、收繳黨費(fèi)工作。
2、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)。
4、黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
5、黨員學(xué)習(xí)。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)。
7、黨小組民主評議黨員工作。
8、總結(jié)黨員一年來取得的成績，黨員民主生活會。
在新的一年里，學(xué)校黨組織將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅持以人為本，全體黨員努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇四
1、制作專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件，并于本月底和同事共同學(xué)習(xí)探討，取長補(bǔ)短。
2、在產(chǎn)婦自由體位分娩中，第二產(chǎn)程首選嘗試夸張截石位。
3、倡導(dǎo)大家通過閱讀資料、查看視頻等方法了解學(xué)習(xí)水中分娩的相關(guān)知識。
4、制作產(chǎn)房應(yīng)急搶救盒，提高搶救成功率。
5、與新理念接軌，倡導(dǎo)自然分娩，保證母嬰安全的情況下降低初產(chǎn)婦會陰側(cè)切率，努力達(dá)到經(jīng)產(chǎn)婦零側(cè)切，提高疤痕子宮順產(chǎn)率。
6、進(jìn)一步掌握嫻熟的產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護(hù)理要點(diǎn)，深化護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增強(qiáng)過硬的技術(shù)本領(lǐng)，程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險。
7、在科室樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍，倡導(dǎo)以老幫新的方法，鞏固基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練基本功。
學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富自己的專業(yè)知識，同時要學(xué)以致用，及時的把學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。
二、加強(qiáng)溝通、用心服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量
1、鼓勵產(chǎn)婦夫婦給醫(yī)院工作人員寫信或分娩計劃介紹自己并表達(dá)所關(guān)心的問題、擔(dān)心、偏好以及選擇的護(hù)理方式。
2、加強(qiáng)產(chǎn)婦的生活護(hù)理和心理需求，提醒產(chǎn)婦提前準(zhǔn)備分娩用物，以免家屬手忙腳亂。
3、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過實(shí)施48小時回訪制度獲取產(chǎn)婦的需求及反饋信息，協(xié)助護(hù)士長提出改進(jìn)措施，從思想上、行動上做到真正的主動服務(wù)，把用心服務(wù)，創(chuàng)造感動的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范護(hù)理操作用語，提升護(hù)患溝通技能，樹立良好的職業(yè)形象。
5、通過自身一言一行，切實(shí)拉近護(hù)患距離，努力做到想在患者需要之前、做在患者開口之前，著力打造市立醫(yī)院產(chǎn)科這張金子招牌。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇五
十一月份：
1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動;
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動;
3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
十二月份：
1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討;
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
一月份：
2.進(jìn)行評價考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計劃。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇六
1、在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助做好對全院疑難治口、傷口護(hù)理的評估指導(dǎo)工作。
2、在護(hù)理部的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善傷口治療小組工作職責(zé)，明確分工，完善壓瘡評估及上報及工作流程。
3、落實(shí)小組成員培訓(xùn)計劃，每季度組織理論知識學(xué)習(xí)1-2次或?qū)ｎ}學(xué)術(shù)講座及經(jīng)驗(yàn)交流。
4、堅持對每月壓瘡發(fā)生率、失禁病人皮膚損傷發(fā)生率、醫(yī)源性皮膚損傷發(fā)生率進(jìn)行分析，找出原因，提出整改措施，及時指導(dǎo)各科室護(hù)理人員，負(fù)責(zé)組織對科室申請的院內(nèi)、院外復(fù)雜難治性壓瘡護(hù)理會診，充分利用全院護(hù)理人力資源和財力資源的優(yōu)勢，給予各科可行性的指導(dǎo)意見。
5、每季度召開小組工作會議，分析和總結(jié)傷口護(hù)理存在的問題，擬定改進(jìn)措施。同時對慢性傷口、口方面的護(hù)理技能進(jìn)行推廣交流，共同提高。
在護(hù)理部的指導(dǎo)和安排下，采取“請進(jìn)來送出去”的方式，提高傷口治療小組成員及全院護(hù)士的技能，由小組成員在全院護(hù)理業(yè)務(wù)授課，讓全院護(hù)士有一定的認(rèn)識，從而了解更多知識和信息，促進(jìn)護(hù)士對壓瘡早期預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)（提高她們在評估和處理傷口、等護(hù)理專業(yè)問題的知識和技巧），給予患者全面護(hù)理，幫助病人和家屬排除困擾，提高我院在、傷口治療和護(hù)理方面獨(dú)立處理問題的能力。
對難免壓瘡的患者每周查房1-2次，起到指導(dǎo)監(jiān)督和促進(jìn)作用，及時跟蹤全院壓瘡病人的健康進(jìn)展，做好危重和高風(fēng)險患者的預(yù)防和控制工作。
建立難免、造口病人檔案，對造口病人手術(shù)后3個月進(jìn)行跟蹤隨訪。
日期3月6月9月12月
郭瓊：負(fù)責(zé)總的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。
古秀蓉、鄭雪梅、楊東方、張力、李鳳：負(fù)責(zé)一組的傷口治療工作。
張小房、王燕、楊林、楊麗、段清：負(fù)責(zé)二組的傷口治療工作。
曾麗、李麗芳、陳瓏、吳夢萊、郭瓊：負(fù)責(zé)三組的傷口治療工作。
將全院護(hù)理單元分為三個治療組：
治療一組：內(nèi)二科、中西醫(yī)結(jié)合科、腎病內(nèi)科、兒科、心內(nèi)科
治療二組：馬會醫(yī)學(xué)樓的護(hù)理單元（康復(fù)科、神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)三科、腫瘤科）
治療三組：心理衛(wèi)生大科的護(hù)理單元及大外科的護(hù)理單元。
工作職責(zé)及流程：
1、各小組主動關(guān)心和收集所負(fù)責(zé)的治療組的病員。2、各小組組長在接到會診申請時，24小時之內(nèi)安排專業(yè)護(hù)士，專業(yè)護(hù)士進(jìn)行全面評估后并認(rèn)真、客觀記錄，對于疑難傷口的，專業(yè)護(hù)士立即報告組長，組長組織治療組制定針對性的治療方案后進(jìn)行局部處理，動態(tài)觀察治療，3天后評價治療效果，修訂治療方案，愈合傷口的評價指導(dǎo)。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇七
怎樣使我們多年來遠(yuǎn)離學(xué)生地位的老師們能夠獲得綜合實(shí)踐活動課所要求的自主活動，直接體驗(yàn)的親身感受呢?最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像小學(xué)生那樣參與到活動過程中去，通過活動實(shí)際感受活動課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結(jié)合自己活動的實(shí)際，反思自己的教學(xué)，就會自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
課外興趣小組是以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主活動為主要學(xué)習(xí)方式的活動組織，這種形式的活動正是對學(xué)生施加合理教育影響的好方式。
其二，學(xué)生所能涉及的活動環(huán)境對其產(chǎn)生的教育影響，往往是一些書本知識所不及的。
其三，普通中學(xué)的高中學(xué)生都程度不同地存在能力落后于知識的情況，學(xué)生對物理學(xué)習(xí)普遍感到困難、吃力，甚至產(chǎn)生自卑感，要改變這一局面，課外興趣小組有著不可替代的作用，它可以解決智能關(guān)系的失調(diào)，可引導(dǎo)學(xué)生對物理問題善于思考、實(shí)踐，敢于演講、筆論。優(yōu)質(zhì)高效的興趣活動小組，對學(xué)生身心健康的成長、個性健全、志趣定向、能力形成、創(chuàng)造性思維的發(fā)展都有著極大的促進(jìn)作用。組織興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生搞發(fā)明制作等，這只是一種手段，真正目的在于通過這些活動提高學(xué)生的創(chuàng)新意識與人格品質(zhì)，為今后更好地發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1.堅持自愿原則。對于同一年級學(xué)生來說，參加興趣小組的機(jī)會是均等的，不應(yīng)以成績作為限制條件，只要有興趣均可自愿參加，也可以中途退出。自愿選擇合作伙伴、活動內(nèi)容、活動方式，并允許在同一活動中出現(xiàn)不同層次的結(jié)果，教師精心組織與輔導(dǎo)，但不越俎代庖。
2.堅持活動原則。教師根據(jù)小組成員的特長和工作熱情，選定好分組組長，指導(dǎo)其組織，使活動不至于虎頭蛇尾，要保證時間和地點(diǎn)，保證活動正常開展，不怕無活動場所，就怕無持之以恒的決心。
3.落實(shí)項(xiàng)目的原則。每一項(xiàng)活動內(nèi)容，要使每一個成員都積極動腦和動手，因此，要把活動項(xiàng)目落實(shí)到各分組，乃至每一個成員。
4.循序漸進(jìn)性原則。無論是小論文、小制作還是小發(fā)明等，都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，統(tǒng)籌安排，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切忌要求過高，以免挫傷他們的積極性。
5.互補(bǔ)性原則。課外活動不能成為解決課堂教學(xué)遺留問題的延伸復(fù)習(xí)，但應(yīng)使有關(guān)內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)有聯(lián)系，使學(xué)生在活動中靈活運(yùn)用已學(xué)知識解釋、解決有關(guān)問題，反過來又可深刻理解學(xué)科知識，實(shí)實(shí)在在的以活動激興趣、練技能、促思維、求發(fā)展，使二者的互補(bǔ)有度，相得益彰。
6.創(chuàng)新性原則。活動內(nèi)容及項(xiàng)目的確定應(yīng)有利于鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、善于想象、勇于探索、敢于標(biāo)新立異及創(chuàng)造發(fā)明;有利于學(xué)生多角度分析問題，多方法解決問題;有利于引導(dǎo)學(xué)生以開放性思維、開放性視角關(guān)注當(dāng)代科技與社會進(jìn)步的趨向;有利于引導(dǎo)學(xué)生用求異性思維、創(chuàng)造性思維，研究、解決與社會實(shí)際與生產(chǎn)、生活有關(guān)的實(shí)際問題。
7.安全性原則：活動環(huán)境的選擇，活動方式、內(nèi)容、過程等，自始至終要堅持學(xué)生的安全第一，并經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
1.多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.學(xué)生自尋課題，寫科學(xué)小論文。一般是3～4個同學(xué)合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學(xué)依據(jù)，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導(dǎo)后，再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見解。
3.組織學(xué)生專題演講。每個成員都準(zhǔn)備一典型問題的講稿，先輪流在小組范圍內(nèi)進(jìn)行演講，再推選代表參加年級專題演講。培養(yǎng)口才，實(shí)際上是提高我們民族的思維能力和素質(zhì)，把我們的青年培養(yǎng)得更聰明。
4.開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
5.開展小實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為書生型，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
6.抓好科普宣傳活動。
7.訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集科技發(fā)展動態(tài)。
在具體活動中，教師根據(jù)活動內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，采用相應(yīng)的方法有：
1.問題探究法。從學(xué)生興趣出發(fā)，緊密結(jié)合學(xué)生日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出一系列實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)原有知識及生活體驗(yàn)進(jìn)行探究，直到解決問題。
2.問題座談法。教師提出一些社會問題讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識展開討論，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用學(xué)科知識解決實(shí)際問題的能力。
3.現(xiàn)場調(diào)查法。通過對學(xué)生到現(xiàn)場實(shí)地對實(shí)際現(xiàn)象的觀察、調(diào)查來增加他們的科學(xué)知識與技能以及社會責(zé)任感。
4.實(shí)驗(yàn)操作法。盡可能地提供動腦動手的機(jī)會，使學(xué)生通過自己設(shè)計、操作、實(shí)驗(yàn)解決某一實(shí)際問題。
5.決策模擬法。就某一社會問題讓學(xué)生扮演決策者的角色，應(yīng)用所學(xué)知識提出解決的方案，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識解決某一問題的態(tài)度、方法和能力。
研學(xué)項(xiàng)目組分工 小組工作計劃篇八
20xx年我校黨小組將按照區(qū)教育局黨委、學(xué)區(qū)支部黨建工作的總體要求，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十x屆x中全會精神，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建幸福、和諧、平安校園而努力。
二、工作目標(biāo)
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆x中全會精神為行動指南，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。
1、思想建設(shè)。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在黨員和積極分子中開展各項(xiàng)活動，號召廣大黨員積極行動起來，在學(xué)校政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮積極作用，提高黨員教師的思想政治覺悟，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教育教學(xué)工作的開展。
2、組織建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員的組織建設(shè)，有效提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識，創(chuàng)新民主評議黨員的方式，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨組織一班人要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，學(xué)會傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)。
4、制度建設(shè)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力解決黨員隊伍中存在的突出問題，開好“三會一課”，民主生活會內(nèi)容形成主題化、系列化，多聽黨員呼聲，服務(wù)人民群眾，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨組織的工作做到經(jīng)?；?guī)范化、制度化。
三、抓好隊伍建設(shè)，提高教師的工作積極性和責(zé)任感。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力;實(shí)施讀書工程，進(jìn)一步抓好干部、教師隊伍讀書活動。本年度要求黨員教師讀4本以上與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，汲取營養(yǎng)。黨員教師還要充分利用課余時間學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》，掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，黨小組還將組織黨員進(jìn)行讀書心得交流活動。
2、強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為師生服務(wù)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升黨員隊伍的全局意識，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。開展手拉手工程，黨員和教師結(jié)對，黨員和學(xué)生結(jié)對，通過聽課、談話等形式，走進(jìn)師生，服務(wù)師生。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的工作積極性和責(zé)任感，堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境，不斷更新師德建設(shè)理念，努力開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作。
1、繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持黨政齊抓共管、依靠群眾參與的工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
2、認(rèn)真落實(shí)民主生活會制度，每學(xué)期至少開一次民主生活會，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，自覺接受群眾及社會的監(jiān)督。以制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)定，創(chuàng)清正廉潔的良好風(fēng)氣。
3、倡導(dǎo)民主管理，對學(xué)校的教學(xué)、科研管理、財務(wù)管理、人事調(diào)配等重大事項(xiàng)，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進(jìn)行，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
五、加強(qiáng)群眾團(tuán)體組織建設(shè)，發(fā)揮工會、少先隊組織的積極作用。
1、支持工會開展工作，充分發(fā)揮工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動，豐富教職工業(yè)余生活，寓教育于活動之中。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚(yáng)互助風(fēng)氣，為群眾服務(wù)。
2、完善校務(wù)、黨務(wù)公開的各項(xiàng)制度，做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作。通過教代會，解決教師關(guān)心的問題，探討學(xué)校發(fā)展的新思路;做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作，以調(diào)研、座談會等形式聽取教職工和社會各界對校務(wù)、黨務(wù)公開的意見，使校務(wù)、黨務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。
3、加強(qiáng)少先隊工作，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育以及心理健康教育等各項(xiàng)教育活動，營造濃濃的校園文化和優(yōu)良的文明禮儀，創(chuàng)造和諧活躍的校園文化氛圍。
4、抓實(shí)家校共育工作。繼續(xù)完善我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到家校共育孩子的未來。
5、提高文明學(xué)校成果。結(jié)合學(xué)校校本教材的開發(fā)與實(shí)施，開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展經(jīng)典誦讀、文藝匯演、運(yùn)動會等活動形式，活躍校園文化生活，建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，努力建設(shè)平安、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
六、主要活動安排
一季度：
1、召開黨小組會議，確定本年度的主要工作，制定黨小組工作計劃。(全體黨員參加)
2、慶“三?八”活動。
3、黨員學(xué)習(xí)，收繳黨費(fèi)工作。
4、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)
5、積極開展黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
6、黨員學(xué)習(xí)與研討。
二季度：
1、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神。
2、確定20xx年黨組織培養(yǎng)對象。
3、黨員學(xué)習(xí)。
4、黨員民主生活會(思想?yún)R報)。
5、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查總結(jié)。
6、收繳黨費(fèi)。
三季度：
1、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，慶“七?一”表彰活動。
2、教師節(jié)慶祝活動。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查。
4、黨員學(xué)習(xí)。
5、收繳黨費(fèi)工作。
6、入黨積極分子培養(yǎng)情況匯報。
四季度：
1、收繳黨費(fèi)工作。
2、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)。
4、黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。
5、黨員學(xué)習(xí)。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)。
7、黨小組民主評議黨員工作。
8、總結(jié)黨員一年來取得的成績，黨員民主生活會。
在新的一年里，學(xué)校黨組織將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅持以人為本，全體黨員努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。