工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《2021年秋季學(xué)期保教工作計劃》由為您整理，僅供參考！
【篇一】2021年秋季學(xué)期保教工作計劃
新學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，提高組織活動和教研能力。
一、加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)
1.繼續(xù)加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2.鼓勵2位非專業(yè)教師參加對口教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)及鼓勵還未考取教師資格證的老師參加考試，只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)。
舉辦教師專業(yè)技能比賽，促進(jìn)教師的技能成長。開展教師讀書活動，組織教師閱讀交流教委辦贈送的《忠告中層》、《愛心與教育》、《靜悄悄的革命》、《做個幸?？鞓返挠變航處煛返葧?，讓教師學(xué)以致用，構(gòu)建愛學(xué)習(xí)的團(tuán)隊文化。
二、切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量
1.踐行《指南》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。
2.本學(xué)期周四教研日活動將借鑒鎮(zhèn)教研組的同課異構(gòu)形式初步進(jìn)行初步嘗試互相學(xué)習(xí)、互相磨課的教研形式，進(jìn)一步提高各師的個人業(yè)務(wù)水平。
3.倡導(dǎo)親子閱讀活動，樹立家長榜樣作用的影響力，營造學(xué)習(xí)型家庭，繼續(xù)倡導(dǎo)親子共讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》、《論語》等，開展親子知曉二十四孝等傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化的精神命脈，為幼兒奠定良好素養(yǎng)。
三、促進(jìn)家園聯(lián)系互動
1.充分利用家長學(xué)校、家園聯(lián)系欄、家長開放日、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，讓家長及時了解幼兒在園情況，促進(jìn)家園溝通，切實提高家長工作的實效性。充分發(fā)揮家長的優(yōu)勢資源，用家長的專業(yè)知識參考，以促進(jìn)家園互動，促進(jìn)家長與教師之間的理解和尊重。
2.開展親子扶幼助老志愿活動。定期組織家長、老師和孩子共同參與社會志愿服務(wù)活動，能潛移默化地培養(yǎng)幼兒樂于助人、感恩奉獻(xiàn)和協(xié)作尊重的優(yōu)良品質(zhì)，讓善良根溶入血液伴隨成長。
月份安排
九月份：
1.啟動“周四教研日”和“每課必評”制度；
2.開展大班段《二十四孝》講故事比賽；
3.組織開展“910教師節(jié)”專題活動；
十月份：
1.開展“慶國慶”主題活動；
2.開展“中秋節(jié)”主題活動教育；
3.開展《學(xué)前兒童行為觀察與分析》培訓(xùn)；
4.參加示范性幼兒園開放活動；
十一月份：
1.開展“119”家園安全知識教育宣傳；
2.舉辦家長開放周活動；
3.開展教師手工繪畫技能比賽；
4.進(jìn)行階段小結(jié)，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評；
5.加強(qiáng)常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動；
十二月份：
1.籌備元旦親子活動；
2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”志愿者活動；（12月5日）
3.開展《做一個幸?？鞓返挠變簣@教師》演講比賽；
4.開展中班體育活動比賽；
5.開展大班紙盤畫比賽；
6.開展廚房人員操作比賽；
元月份：
1.開展“慶元旦，迎新年”親子活動；
2.擬訂學(xué)期總結(jié)。
3.學(xué)期總結(jié)座談會。
4.做好各類工作總結(jié)、心得體會；
5.做好工作回顧，制定20xx年的工作思路。
【篇二】2021年秋季學(xué)期保教工作計劃
一、基本情況分析
經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進(jìn)。
二、具體目標(biāo)
(一)保育工作
1、自己穿脫 衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫 衣服。
6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
4、進(jìn)行空氣消毒工作。
(二)健康領(lǐng)域
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施
1、通過體育游戲和體育課。
2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(一)社會領(lǐng)域
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強(qiáng)。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
措施
1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(二)語言領(lǐng)域
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
措施
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞。
2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。
4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
措施
1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。
3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進(jìn)行觀察探索。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。
3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。
4、樂于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;
5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
措施
1、設(shè)置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
(五)家長工作
通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。
三、月份工作要點
九月份
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，穩(wěn)定幼兒來園后的學(xué)習(xí)生活情緒，抓幼兒使用普通話的常規(guī)。
2、學(xué)習(xí)討論本月的教育教學(xué)目標(biāo)，開展“民族村”系列教育教學(xué)活動。科學(xué)合理地安排好一日的活動;
3、舉行“幼兒園生日了”園慶活動;
4、設(shè)立“小巧嘴”、“民族風(fēng)情園”、“知識宮”、“書吧”“玩具總動員”等活動區(qū);
5、舉行慶祝教師節(jié)活動和國慶節(jié)活動;
6、協(xié)助組織年級家長會，進(jìn)行家訪;
7、鼓勵幼兒積極參加晨間活動及各項體育活動，重點帶領(lǐng)個別膽小的幼兒進(jìn)行跨班活動;做好幼兒秋季運(yùn)動會的準(zhǔn)備。
8、對幼兒進(jìn)行文明禮儀的教育。
9、開展跨班性活動區(qū)活動，使幼兒清楚活動的玩法、規(guī)則。
十月份
1、圍繞主題“民族村”和“我們的城市”開展教育教學(xué)活動，收集相關(guān)的資料布置有意義的活動展示;
2、抓好幼兒跨班性活動區(qū)活動的常規(guī)(能安靜活動、會創(chuàng)新玩、會收拾物品);
3、三位老師共同訓(xùn)練幼兒，鼓勵幼兒積極參加體育運(yùn)動會。
4、做好一年一度的幼兒的體檢工作。
5、召開家長會。
6、開展“珍惜糧食”的環(huán)保教育活動。
7、開設(shè)“容縣三名”、“未來的城市”等活動展示;
8、本月重點培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及表演的欲 望，逐步鼓勵一些膽小的幼兒參加一些班級內(nèi)的比賽。
十一月份
1、繞主題“未來的城市”和“數(shù)星星”開展相關(guān)的教育教學(xué)活動。
2、開設(shè)“神奇的太空”、“宇宙探險”等活動展示;
3、舉行有特色的家長開放日活動;
4、加強(qiáng)秋季保養(yǎng)工作、健康工作;
5、本月重點培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和正確的書寫姿勢。
6、組織幼兒參加“仿編幼兒詩歌比賽”比賽;
7、組織幼兒參與“我長大一歲了”迎新年節(jié)目的排練。
十二月份
1、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動;
2、圍繞主題“數(shù)星星”開展相關(guān)的教育教學(xué)活動;
3、開展專題環(huán)保教育教學(xué)活動《美麗的容縣》;
4、做好冬季的保健、保育工作;
5、組織幼兒參加年級的“我會講文明小故事”比賽;
6、本月重點培養(yǎng)幼兒樂于使用各種工具、材料、廢舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;
一月份
1、組織幼兒開展“我愛唱文明禮儀歌”競賽活動;
2、開展“幫助小班小朋友”活動;
3、做好學(xué)期結(jié)束的各項工作;
4、培養(yǎng)幼兒書寫的興趣;
5、開展“你會唱，我會說”的娛樂接力賽;
6、繼續(xù)做好冬季保健、保育工作。
【篇三】2021年秋季學(xué)期保教工作計劃
新學(xué)期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
（二）完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德”儀式，簽定《師德書》；認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
（三）營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
（四）鼓勵學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展
（一）注重落實一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運(yùn)動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“保”和“小學(xué)化的傾向。
（二）重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1、貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊列練習(xí)及體能煅練；堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài)；創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動周及迎新運(yùn)動會。
2、推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3、繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
（三）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫 衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
（四）規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
（五）加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性
1、重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2、扎實推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動）
4、教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
5、科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
1、注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。
2、教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。
3、鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。
5、鼓勵家長參與第xx屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。
五、具體工作安排
1、教職工報到。
2、各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、教研活動：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）。
4、早操的編排。
5、根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃。
1）小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會
2）接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展。
3）各段學(xué)習(xí)早操。
4）開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話。
5）組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案。
6）啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
7）教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)》。
8）推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實施，開展讀書活動。
9）迎接期初工作檢查。
10）開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第xx屆推普周。
6、開展“中秋節(jié)”博餅活動。
1）開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。
2）教研活動：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革；教師互聽課活動。
3）開展“國慶節(jié)”活動，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。
4）開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)活動。
5）舉行紀(jì)念孔子誕辰xx周年活動
6）舉行幼兒講故事比賽（園）。
7）填寫幼兒發(fā)展情況評估。
8）參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。
7、開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動（園）
1）教研活動：教師互聽課活動。
2）參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3）各段開展幼兒自理能力比賽。
4）組織觀摩省示范幼兒園開放活動。
5）結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6）參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。
7）組織觀摩示范幼兒園開放活動（安幼）。
8）參加xx教委辦第x屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成教育）。
9）迎接期中點園互檢活動（重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動）
8、組織參加xx市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。
9、觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。
10、組織全園幼兒秋游。
1）籌備迎新運(yùn)動會。
2）教研活動：教師互聽課。
3）參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。
4）籌備第xx屆親子才藝比賽。
11、參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。
1）組織迎新運(yùn)動會活動，表彰《禮儀小天使》。
2）舉行迎新運(yùn)動會（家長開放活動）。
3）填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4）總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。
5）全園召開期末家長會。
6）各類資料的整理與歸檔。