雅思口語(yǔ)是雅思考試的一部分，時(shí)間一般為11到14分鐘。考試采用一對(duì)一的面試形式，考察考生日常會(huì)話(huà)、對(duì)熟悉話(huà)題作一定長(zhǎng)度的描述以及與考官之間的互動(dòng)能力。以下是整理的雅思口語(yǔ)的三個(gè)答題技巧，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)的三個(gè)答題技巧
1、凡事盡量說(shuō)好的一面
即在回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)表現(xiàn)正面的態(tài)度?？忌ǔ６紤?yīng)該誠(chéng)實(shí)地回答所有問(wèn)題，但有一些問(wèn)題，回答的時(shí)候還是應(yīng)該保持比較正面，盡量說(shuō)好的一面。
例如問(wèn)你對(duì)自己家鄉(xiāng)的印象，就算你真的認(rèn)為非常不堪，也不應(yīng)說(shuō)出口。
2、答案須清晰而詳細(xì)
千萬(wàn)不要刻意用一些深?yuàn)W或復(fù)雜的字來(lái)解釋事情。不要以為這樣可以加深考官的印象，一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案絕對(duì)比一個(gè)復(fù)雜難懂的答案好。
但要指出的是，簡(jiǎn)單的答案并不等于短答案，答案太短會(huì)使整個(gè)面試有太多的停頓，而考官也要大傷腦筋多想問(wèn)題，你面臨的問(wèn)題也就會(huì)更多。
3、把握考場(chǎng)節(jié)奏
首先，你盡可能地多說(shuō)，讓考官少說(shuō)，但也不要走上極端，把兩個(gè)人的交談變成一個(gè)人的演講，要注意分寸。
我們每一個(gè)考生并不應(yīng)期望著考官會(huì)問(wèn)到我們已準(zhǔn)備的問(wèn)題，但是如果遇到，不要word-for-word地把自己準(zhǔn)備好的答案滔滔不絕地背誦出來(lái)，給人一種明顯在背書(shū)的感覺(jué)。
這是一種危險(xiǎn)的做法，當(dāng)他知道你在背誦事先準(zhǔn)備好的答案，他會(huì)打斷你而改變另一個(gè)話(huà)題。你可能會(huì)失去這個(gè)好機(jī)會(huì)而陷入困境?？忌鷳?yīng)該巧妙地運(yùn)用一些猶豫表達(dá)，好像在邊想邊說(shuō)，同時(shí)也可以詢(xún)問(wèn)一兩句考官的想法。
另外，在交談過(guò)程中，考生也會(huì)被問(wèn)到自己不熟悉的話(huà)題。有些考生過(guò)于緊張，會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象，這時(shí)千萬(wàn)不要沉默，沒(méi)反應(yīng)，或苦思冥想。這樣不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而給考官留下一種不會(huì)表達(dá)自己的印象?？忌鷳?yīng)盡量控制談話(huà)，試著改變題目;對(duì)比較難回答的問(wèn)題，盡量偏離它。
2.雅思口語(yǔ)復(fù)議的介紹
(1)考后估分
第的那場(chǎng)雅思考試口語(yǔ)考5.5分在意料之中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)part2回答完后就感覺(jué)并不理想，所言?xún)?nèi)容不夠且結(jié)巴，所以當(dāng)時(shí)考完后給自己口語(yǔ)估分就是在5.5~6。然而第二次的口語(yǔ)和之前對(duì)比了一下發(fā)現(xiàn)，part2和part3明顯要好，不論內(nèi)容充實(shí)度還是流暢度，所以那次考完后自己的口語(yǔ)估分至少是6。
(2)參考雅思模擬考試
每個(gè)月給自己做雅思模擬考試，尤其是對(duì)雅思口語(yǔ)而言，好找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)?？祭蠋焷?lái)給你做口語(yǔ)?？?，考完之后好讓他給你做個(gè)口語(yǔ)評(píng)估，根據(jù)雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，然后從這些評(píng)價(jià)中及時(shí)找出自己的問(wèn)題。我記得模考的時(shí)候，他給我的口語(yǔ)打分是6分，并且給了我一些建設(shè)性的評(píng)價(jià)：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)OK，詞匯語(yǔ)法OK，流暢度一般，內(nèi)容以當(dāng)前詞匯量有能力說(shuō)得更多些。
(3)考前準(zhǔn)備
大家都知道雅思的口語(yǔ)分3個(gè)部分，其中part2會(huì)有50多個(gè)話(huà)題卡，相對(duì)于part1和part3來(lái)說(shuō)part2是可以提前準(zhǔn)備好的，如果口語(yǔ)考試時(shí)正好問(wèn)到準(zhǔn)備過(guò)的話(huà)題，那么你應(yīng)該是對(duì)自己的口語(yǔ)發(fā)揮有一個(gè)大致的概念，因?yàn)閜art2是口語(yǔ)考試的重頭戲，也決定口語(yǔ)能拿多少分。因?yàn)橹耙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充分了，所以那場(chǎng)雅思口語(yǔ)考試發(fā)揮正常，所以我對(duì)自己的水平是有底的。分?jǐn)?shù)出來(lái)之后我就果斷去復(fù)議了。
(4)避免投機(jī)取巧
很多考生都會(huì)去雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，有些老師會(huì)提供模板給你參考，但是有些考生平時(shí)不好好準(zhǔn)備，就想通過(guò)背模板獲得高分，這種想法千萬(wàn)要不得。
(5)關(guān)于雅思復(fù)議費(fèi)
雅思官方的規(guī)定是，雅思復(fù)議如果成功，新的成績(jī)單會(huì)交到你手上，1400塊會(huì)退回給考生，若不成功則不退。這筆費(fèi)用不少，如果你對(duì)自己的雅思成績(jī)不是十分有把握，不建議你冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)去復(fù)議。分?jǐn)?shù)如果實(shí)在差距很大，距離你留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間還有比較充裕的空檔，那大可一試。
(6)雅思復(fù)議大環(huán)境
在考慮復(fù)議前，我也咨詢(xún)過(guò)一些復(fù)議過(guò)雅思的朋友，他們中有口語(yǔ)從5.5提高到6.5的，這也促使我做下了復(fù)議的決定。不過(guò)前幾年發(fā)生過(guò)雅思成績(jī)?nèi)∠那闆r，確實(shí)很多考生不太敢冒險(xiǎn)復(fù)議，不過(guò)好在復(fù)議失敗也不存在成績(jī)?nèi)∠那闆r。
(7)調(diào)整好心態(tài)
在我們決定復(fù)議后，得做好壞的心理準(zhǔn)備，同時(shí)報(bào)考下一場(chǎng)考試，比較人人都有失誤的時(shí)候，也許復(fù)議結(jié)果出來(lái)分?jǐn)?shù)還是原樣，所以調(diào)整心態(tài)是重要的。復(fù)議手續(xù)辦完之后，建議考生們就當(dāng)做此次復(fù)議已經(jīng)失敗或從未發(fā)生，自己退無(wú)可退，專(zhuān)心準(zhǔn)備下次考試。千萬(wàn)不能再準(zhǔn)備考試期間對(duì)復(fù)議有過(guò)多幻想和期待，因?yàn)閺?fù)議提交后自己能做的都做了，其他事情說(shuō)白了聽(tīng)天由命不在自己把控范圍內(nèi)，只能著眼當(dāng)下提高自己英語(yǔ)的硬實(shí)力備考下一場(chǎng)。
3.雅思口語(yǔ)的詞匯誤區(qū)
雅思口語(yǔ)的四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一是詞匯的豐富度。于是很多考生就打起了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的注意，紛紛各種所謂的“高分詞匯，滿(mǎn)分詞組”走起。殊不知，這個(gè)世間本是沒(méi)有高分詞匯可以孤立存在的。在合適的語(yǔ)境下使用合適的詞，這個(gè)詞就是高分詞匯。
替換詞的概念在老師們的普及下，從雅思閱讀一步步發(fā)展到了聽(tīng)力，到寫(xiě)作甚至到了口語(yǔ)之中。這種替換詞的思維跟原本的高分詞思維結(jié)合在一起，就帶來(lái)了比較比較災(zāi)難性的反作用。
1、反復(fù)使用同一詞匯
這類(lèi)問(wèn)題通常出現(xiàn)在基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生中。由于詞匯量的有限，也想要避免使用不熟悉的詞匯出現(xiàn)錯(cuò)誤，在口語(yǔ)考試中，常常缺乏詞匯的變化，也就是說(shuō)，過(guò)多的使用某些詞匯。比如說(shuō)到喜好，如果每一個(gè)考生在考試過(guò)程中都在用like，那么考官聽(tīng)得多了，一定不會(huì)給很好的分?jǐn)?shù)。而我們學(xué)過(guò)的，還有很多詞都是可以表達(dá)喜好的，這些都可以給考官帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。
2、展現(xiàn)詞匯要靠大家都想不到的難詞、大詞和名言警句
就這一點(diǎn)來(lái)講，考生們需要走出一個(gè)誤區(qū)：詞匯越難越偏，使用的名言警句越多，考官自然會(huì)對(duì)自己刮目相看，分?jǐn)?shù)也就自然會(huì)上去。其實(shí)，考官需要的并不是這些。剛剛我們提到過(guò)，在生活中我們使用難詞和大詞的機(jī)會(huì)并不多。因此，在口語(yǔ)這項(xiàng)考察交流的考試中，考官當(dāng)然不希望總是聽(tīng)到他一輩子都很難使用到地詞匯。但是，并不是說(shuō)名言警句和大詞難詞不能用。雅思口語(yǔ)的詞匯首先講究的是適用性、準(zhǔn)確性，如果談到合適的話(huà)題也可以適當(dāng)穿插，但并非必要。詞匯一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡(jiǎn)單點(diǎn)兒也無(wú)所謂。
3、要找到適合的那個(gè)詞
很多考生們?cè)谡f(shuō)英文的時(shí)候，都會(huì)碰到這樣的狀況：需要表達(dá)某個(gè)特定意思，總想要找到"恰當(dāng)"的那個(gè)英文詞匯，于是陷入苦思，甚至因此而糾結(jié)的中斷說(shuō)話(huà)。實(shí)際上，我們?cè)诳谡Z(yǔ)中根本沒(méi)有那個(gè)"恰當(dāng)"的詞匯，或者說(shuō)我們根本沒(méi)沒(méi)有必要去糾結(jié)什么才是"恰當(dāng)"的那個(gè)詞。在考試的時(shí)候，只要能表達(dá)自己的意思，怎么用詞都是可以的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們需要表達(dá)"為地震災(zāi)區(qū)捐款"的時(shí)候，"donate"可能是我們所謂想要尋求的"恰當(dāng)"的那個(gè)詞。不過(guò)，在考試的過(guò)程中，如果想不到這個(gè)詞，與其苦苦找尋、影響流暢，還不如簡(jiǎn)單的說(shuō)"give"來(lái)的好。
那么口語(yǔ)中的詞匯到底應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?是不是找一本雅思詞匯書(shū)背下來(lái)，口語(yǔ)也就沒(méi)有問(wèn)題了呢?并不是這樣的!普通雅思詞匯書(shū)中的詞匯應(yīng)該說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常用口語(yǔ)詞匯的范圍，考生們大可不必為了口語(yǔ)背下8000-10000個(gè)單詞。另外，一些口語(yǔ)化的詞匯由于其本身的不夠正式，也并沒(méi)有完全收錄在普通的雅思詞匯書(shū)中。考生們應(yīng)該單獨(dú)選擇口語(yǔ)相關(guān)的詞匯來(lái)背。另外，聽(tīng)力考試的內(nèi)容也是口語(yǔ)好的借鑒對(duì)象。聽(tīng)力的一些對(duì)話(huà)中的用詞也是非常的口語(yǔ)化的，用到口語(yǔ)考場(chǎng)中會(huì)讓我們的回答更為地道。
1.雅思口語(yǔ)的三個(gè)答題技巧
1、凡事盡量說(shuō)好的一面
即在回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)表現(xiàn)正面的態(tài)度?？忌ǔ６紤?yīng)該誠(chéng)實(shí)地回答所有問(wèn)題，但有一些問(wèn)題，回答的時(shí)候還是應(yīng)該保持比較正面，盡量說(shuō)好的一面。
例如問(wèn)你對(duì)自己家鄉(xiāng)的印象，就算你真的認(rèn)為非常不堪，也不應(yīng)說(shuō)出口。
2、答案須清晰而詳細(xì)
千萬(wàn)不要刻意用一些深?yuàn)W或復(fù)雜的字來(lái)解釋事情。不要以為這樣可以加深考官的印象，一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案絕對(duì)比一個(gè)復(fù)雜難懂的答案好。
但要指出的是，簡(jiǎn)單的答案并不等于短答案，答案太短會(huì)使整個(gè)面試有太多的停頓，而考官也要大傷腦筋多想問(wèn)題，你面臨的問(wèn)題也就會(huì)更多。
3、把握考場(chǎng)節(jié)奏
首先，你盡可能地多說(shuō)，讓考官少說(shuō)，但也不要走上極端，把兩個(gè)人的交談變成一個(gè)人的演講，要注意分寸。
我們每一個(gè)考生并不應(yīng)期望著考官會(huì)問(wèn)到我們已準(zhǔn)備的問(wèn)題，但是如果遇到，不要word-for-word地把自己準(zhǔn)備好的答案滔滔不絕地背誦出來(lái)，給人一種明顯在背書(shū)的感覺(jué)。
這是一種危險(xiǎn)的做法，當(dāng)他知道你在背誦事先準(zhǔn)備好的答案，他會(huì)打斷你而改變另一個(gè)話(huà)題。你可能會(huì)失去這個(gè)好機(jī)會(huì)而陷入困境?？忌鷳?yīng)該巧妙地運(yùn)用一些猶豫表達(dá)，好像在邊想邊說(shuō)，同時(shí)也可以詢(xún)問(wèn)一兩句考官的想法。
另外，在交談過(guò)程中，考生也會(huì)被問(wèn)到自己不熟悉的話(huà)題。有些考生過(guò)于緊張，會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象，這時(shí)千萬(wàn)不要沉默，沒(méi)反應(yīng)，或苦思冥想。這樣不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而給考官留下一種不會(huì)表達(dá)自己的印象?？忌鷳?yīng)盡量控制談話(huà)，試著改變題目;對(duì)比較難回答的問(wèn)題，盡量偏離它。
2.雅思口語(yǔ)復(fù)議的介紹
(1)考后估分
第的那場(chǎng)雅思考試口語(yǔ)考5.5分在意料之中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)part2回答完后就感覺(jué)并不理想，所言?xún)?nèi)容不夠且結(jié)巴，所以當(dāng)時(shí)考完后給自己口語(yǔ)估分就是在5.5~6。然而第二次的口語(yǔ)和之前對(duì)比了一下發(fā)現(xiàn)，part2和part3明顯要好，不論內(nèi)容充實(shí)度還是流暢度，所以那次考完后自己的口語(yǔ)估分至少是6。
(2)參考雅思模擬考試
每個(gè)月給自己做雅思模擬考試，尤其是對(duì)雅思口語(yǔ)而言，好找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)?？祭蠋焷?lái)給你做口語(yǔ)?？?，考完之后好讓他給你做個(gè)口語(yǔ)評(píng)估，根據(jù)雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，然后從這些評(píng)價(jià)中及時(shí)找出自己的問(wèn)題。我記得模考的時(shí)候，他給我的口語(yǔ)打分是6分，并且給了我一些建設(shè)性的評(píng)價(jià)：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)OK，詞匯語(yǔ)法OK，流暢度一般，內(nèi)容以當(dāng)前詞匯量有能力說(shuō)得更多些。
(3)考前準(zhǔn)備
大家都知道雅思的口語(yǔ)分3個(gè)部分，其中part2會(huì)有50多個(gè)話(huà)題卡，相對(duì)于part1和part3來(lái)說(shuō)part2是可以提前準(zhǔn)備好的，如果口語(yǔ)考試時(shí)正好問(wèn)到準(zhǔn)備過(guò)的話(huà)題，那么你應(yīng)該是對(duì)自己的口語(yǔ)發(fā)揮有一個(gè)大致的概念，因?yàn)閜art2是口語(yǔ)考試的重頭戲，也決定口語(yǔ)能拿多少分。因?yàn)橹耙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充分了，所以那場(chǎng)雅思口語(yǔ)考試發(fā)揮正常，所以我對(duì)自己的水平是有底的。分?jǐn)?shù)出來(lái)之后我就果斷去復(fù)議了。
(4)避免投機(jī)取巧
很多考生都會(huì)去雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，有些老師會(huì)提供模板給你參考，但是有些考生平時(shí)不好好準(zhǔn)備，就想通過(guò)背模板獲得高分，這種想法千萬(wàn)要不得。
(5)關(guān)于雅思復(fù)議費(fèi)
雅思官方的規(guī)定是，雅思復(fù)議如果成功，新的成績(jī)單會(huì)交到你手上，1400塊會(huì)退回給考生，若不成功則不退。這筆費(fèi)用不少，如果你對(duì)自己的雅思成績(jī)不是十分有把握，不建議你冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)去復(fù)議。分?jǐn)?shù)如果實(shí)在差距很大，距離你留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間還有比較充裕的空檔，那大可一試。
(6)雅思復(fù)議大環(huán)境
在考慮復(fù)議前，我也咨詢(xún)過(guò)一些復(fù)議過(guò)雅思的朋友，他們中有口語(yǔ)從5.5提高到6.5的，這也促使我做下了復(fù)議的決定。不過(guò)前幾年發(fā)生過(guò)雅思成績(jī)?nèi)∠那闆r，確實(shí)很多考生不太敢冒險(xiǎn)復(fù)議，不過(guò)好在復(fù)議失敗也不存在成績(jī)?nèi)∠那闆r。
(7)調(diào)整好心態(tài)
在我們決定復(fù)議后，得做好壞的心理準(zhǔn)備，同時(shí)報(bào)考下一場(chǎng)考試，比較人人都有失誤的時(shí)候，也許復(fù)議結(jié)果出來(lái)分?jǐn)?shù)還是原樣，所以調(diào)整心態(tài)是重要的。復(fù)議手續(xù)辦完之后，建議考生們就當(dāng)做此次復(fù)議已經(jīng)失敗或從未發(fā)生，自己退無(wú)可退，專(zhuān)心準(zhǔn)備下次考試。千萬(wàn)不能再準(zhǔn)備考試期間對(duì)復(fù)議有過(guò)多幻想和期待，因?yàn)閺?fù)議提交后自己能做的都做了，其他事情說(shuō)白了聽(tīng)天由命不在自己把控范圍內(nèi)，只能著眼當(dāng)下提高自己英語(yǔ)的硬實(shí)力備考下一場(chǎng)。
3.雅思口語(yǔ)的詞匯誤區(qū)
雅思口語(yǔ)的四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一是詞匯的豐富度。于是很多考生就打起了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的注意，紛紛各種所謂的“高分詞匯，滿(mǎn)分詞組”走起。殊不知，這個(gè)世間本是沒(méi)有高分詞匯可以孤立存在的。在合適的語(yǔ)境下使用合適的詞，這個(gè)詞就是高分詞匯。
替換詞的概念在老師們的普及下，從雅思閱讀一步步發(fā)展到了聽(tīng)力，到寫(xiě)作甚至到了口語(yǔ)之中。這種替換詞的思維跟原本的高分詞思維結(jié)合在一起，就帶來(lái)了比較比較災(zāi)難性的反作用。
1、反復(fù)使用同一詞匯
這類(lèi)問(wèn)題通常出現(xiàn)在基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生中。由于詞匯量的有限，也想要避免使用不熟悉的詞匯出現(xiàn)錯(cuò)誤，在口語(yǔ)考試中，常常缺乏詞匯的變化，也就是說(shuō)，過(guò)多的使用某些詞匯。比如說(shuō)到喜好，如果每一個(gè)考生在考試過(guò)程中都在用like，那么考官聽(tīng)得多了，一定不會(huì)給很好的分?jǐn)?shù)。而我們學(xué)過(guò)的，還有很多詞都是可以表達(dá)喜好的，這些都可以給考官帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。
2、展現(xiàn)詞匯要靠大家都想不到的難詞、大詞和名言警句
就這一點(diǎn)來(lái)講，考生們需要走出一個(gè)誤區(qū)：詞匯越難越偏，使用的名言警句越多，考官自然會(huì)對(duì)自己刮目相看，分?jǐn)?shù)也就自然會(huì)上去。其實(shí)，考官需要的并不是這些。剛剛我們提到過(guò)，在生活中我們使用難詞和大詞的機(jī)會(huì)并不多。因此，在口語(yǔ)這項(xiàng)考察交流的考試中，考官當(dāng)然不希望總是聽(tīng)到他一輩子都很難使用到地詞匯。但是，并不是說(shuō)名言警句和大詞難詞不能用。雅思口語(yǔ)的詞匯首先講究的是適用性、準(zhǔn)確性，如果談到合適的話(huà)題也可以適當(dāng)穿插，但并非必要。詞匯一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡(jiǎn)單點(diǎn)兒也無(wú)所謂。
3、要找到適合的那個(gè)詞
很多考生們?cè)谡f(shuō)英文的時(shí)候，都會(huì)碰到這樣的狀況：需要表達(dá)某個(gè)特定意思，總想要找到"恰當(dāng)"的那個(gè)英文詞匯，于是陷入苦思，甚至因此而糾結(jié)的中斷說(shuō)話(huà)。實(shí)際上，我們?cè)诳谡Z(yǔ)中根本沒(méi)有那個(gè)"恰當(dāng)"的詞匯，或者說(shuō)我們根本沒(méi)沒(méi)有必要去糾結(jié)什么才是"恰當(dāng)"的那個(gè)詞。在考試的時(shí)候，只要能表達(dá)自己的意思，怎么用詞都是可以的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們需要表達(dá)"為地震災(zāi)區(qū)捐款"的時(shí)候，"donate"可能是我們所謂想要尋求的"恰當(dāng)"的那個(gè)詞。不過(guò)，在考試的過(guò)程中，如果想不到這個(gè)詞，與其苦苦找尋、影響流暢，還不如簡(jiǎn)單的說(shuō)"give"來(lái)的好。
那么口語(yǔ)中的詞匯到底應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?是不是找一本雅思詞匯書(shū)背下來(lái)，口語(yǔ)也就沒(méi)有問(wèn)題了呢?并不是這樣的!普通雅思詞匯書(shū)中的詞匯應(yīng)該說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常用口語(yǔ)詞匯的范圍，考生們大可不必為了口語(yǔ)背下8000-10000個(gè)單詞。另外，一些口語(yǔ)化的詞匯由于其本身的不夠正式，也并沒(méi)有完全收錄在普通的雅思詞匯書(shū)中。考生們應(yīng)該單獨(dú)選擇口語(yǔ)相關(guān)的詞匯來(lái)背。另外，聽(tīng)力考試的內(nèi)容也是口語(yǔ)好的借鑒對(duì)象。聽(tīng)力的一些對(duì)話(huà)中的用詞也是非常的口語(yǔ)化的，用到口語(yǔ)考場(chǎng)中會(huì)讓我們的回答更為地道。