在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇1】3歲兒童生動的睡前故事
一天，一只小壁虎爬進了森林里。
小兔子驚奇地問：“你是不是小鱷魚?”
小壁虎想：我如果實說，它也許瞧不起我，于是就說：“我就是小鱷魚!”
小兔子一聽，趕緊跑開了。因為它聽說，鱷魚是專吃小動物的大壞蛋。
小壁虎一見，可得意了。
于是，一路撒謊又嚇跑了好些小動物。
不料，這些都被樹上的小猴子看見了。小猴子找來了小動物們，大家研究了對付小壁虎的辦法，于是，它們每人撿起幾塊小石塊，悄悄地朝小壁虎圍了上來。
小壁虎正洋洋得意地走著，忽然，“砸鱷魚呀!”
石塊像雨點一樣地砸來，一個石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼得小壁虎直咧嘴。
小壁虎身上又挨了幾下，直砸得青一塊、紫一塊，要不是身邊正好有個小土洞，趕緊鉆了進去，早就沒命了。
小壁虎躲在土洞里喊：“別砸了，別砸了，我不是小鱷魚，我是小壁虎呀!”
小動物們這才停下手，圍上來說：“那你為什么騙人?”
小壁虎說不出話來了，它后悔不該撒謊。
【篇2】3歲兒童生動的睡前故事
一天，小象、小熊、小鴨子和小猴子在外面捉迷藏，他們玩得可開心了。
一不小心，小鴨子掉進了一個大坑里，小鴨子大喊：“救命！救命！”大家聽見了，馬上跑過來說：“小鴨子別急，我們馬上救你出來?！毙『镒影阎窀屯蠢锷?，可是夠不著，大象想用鼻子把小鴨子卷上來，可還是夠不著。大家急得團團轉(zhuǎn)。小猴子靈機一動說：“我有辦法了?！?BR> 于是小猴子把自己的想法告訴了小熊，小熊聽了說：“好?！毙⌒苓B忙回家去提水桶，來到小河邊打了一桶滿滿的水，來到坑旁，把水倒進去，就這樣來來回回好幾趟，坑里的水慢慢升高，小鴨子也漸漸地浮上來，小鴨子感激地說：“謝謝大家!”
以后，大家都向小猴子學習，遇到困難要認真思考，想辦法解決問題。
【篇3】3歲兒童生動的睡前故事
這天是小豬麥麥第一天上學，媽媽一早便替他準備午餐：有麥麥愛吃的蛋炒飯，巧克力蛋糕和一個桃子。媽媽知道麥麥嘴饞，再三叮囑他要到午餐時才可以吃盒子里的東西，那個桃子要留到放學時才能吃，免得回家的路上肚子餓。
上學路上，麥麥想起了自己的午餐盒，忍不住輕輕揭起盒蓋的一角，哇!香噴噴的蛋炒飯、巧克力蛋糕，還有一個桃子啊!但麥麥記著媽媽的話，把盒蓋蓋好了。
上課原來是很有趣的!聽課的時候，麥麥也想起過午餐盒，但麥麥知道盒子里的東西要到午飯時才能吃?！澳阋詾槲也挥浀昧藛?”麥麥自己跟自己說了這句話，又繼續(xù)他的學習。
當老師說“現(xiàn)在可以吃午餐了”時，大家都打開午餐盒吃起來，小羊吃的是麥餅，小白鼠的午餐是一大塊奶酪……這些可都是很不錯的午餐呀!當然，麥麥更喜愛媽媽給他的蛋炒飯、巧克力蛋糕，還有一個桃子。麥麥望了一會兒桃子，后還是把盒蓋蓋上了，因為那個桃子是留到放學時才吃的嘛!
下午，麥麥肚子很餓很餓了，他拿出桃子，想吃?？墒?，麥麥記著媽媽的話，又把桃子放回盒子里。
后，當老師叫小朋友到學校門口排隊時，麥麥才把他的桃子取出來吃：“嘖嘖嘖，好味道!”
回到家里，麥麥把午餐盒交給媽媽，問媽媽可不可以要那粒核桃，媽媽說可以。晚上，麥麥折了一只紙船，把核桃放在船里。麥麥躺在床上，望著紙船，想了些什么，便睡著了。這時，月亮剛剛從窗外經(jīng)過，月光灑落在核桃上，平常的夜忽然透露了一點點不平常的喜悅。