故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】簡(jiǎn)單的三歲幼兒勵(lì)志故事
太陽(yáng)火辣辣的。小松鼠不怕熱，豎起大尾巴，說(shuō)：“我這大尾巴，晴天遮陽(yáng)，雨天擋雨，躺著當(dāng)枕頭，冷了當(dāng)被子，從高處往下跳還能當(dāng)降落傘。嘿，這樣的寶貝尾巴誰(shuí)有?”
小松鼠的話(huà)音剛落，小壁虎搭腔了：“我遇敵害，尾巴可自動(dòng)斷掉，迷惑敵人，我乘機(jī)脫身!”
小松鼠遺憾地說(shuō)：“那你不成了沒(méi)尾巴壁虎了嗎?”
“不會(huì)，我們的尾巴有再生功能，幾天之后就會(huì)長(zhǎng)出新尾巴來(lái)?！毙”诨⒄f(shuō)。
負(fù)鼠媽媽說(shuō)：“我們負(fù)鼠搬家或躲避敵害，兒女們趴在我的背上，尾巴纏在我的尾巴上，不論我跑多快，孩子們也摔不下來(lái)。我們的尾巴是‘安全帶’。”
這時(shí)，來(lái)了一只袋鼠，它前腿短，后腿長(zhǎng)，拖著一條粗壯的大尾巴。袋鼠說(shuō)：“我們袋鼠不會(huì)走路，只會(huì)躥跳。一跳能跳三五米遠(yuǎn)，落地時(shí)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就是靠尾巴。所以，我們的尾巴是‘平衡器’。”
小鯉魚(yú)浮出水面說(shuō)：“我們魚(yú)游水，前進(jìn)后退，左右轉(zhuǎn)彎，全憑尾巴。我們魚(yú)的尾巴是‘舵’，是‘推進(jìn)器’。艦船上的螺旋槳，就是人類(lèi)受到我們魚(yú)尾巴的啟示，才研究出來(lái)的?！?BR> 小松鼠聽(tīng)到這里，才明白尾巴有特殊功能的動(dòng)物還真不少，心想：往后可不能再口吐狂言了。
【篇2】簡(jiǎn)單的三歲幼兒勵(lì)志故事
冬天到了，北國(guó)冰城哈爾濱一片銀妝素裹，地上是雪，樹(shù)上是雪，屋子上也是雪，到處都是白茫茫的一片。別具一格的冰燈，冰雕，雪雕吸引了中外游客。
唐老鴨和米老鼠也從迪斯尼樂(lè)園趕來(lái)了，他們興高采烈地在雪地上玩耍，游戲。他們還在雪地里建起了漂亮的冰屋子。
一天，唐老鴨和米老鼠正在雪地里玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)小朋友正蹲在地上不知道在干什么，他們好奇的走過(guò)去一瞧，嗨!那是什么?只見(jiàn)雪地里站著個(gè)圓溜溜的“白人”這個(gè)白人頭和身體都是圓的，鼻子是用紅蘿卜做的，眼睛是兩顆玻璃球，手是用兩個(gè)是苕帚撐起來(lái)的，脖子上還圍著一條圍巾，肚皮像個(gè)大水桶一樣?！斑@是個(gè)什么怪人，我們迪斯尼沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人?！碧评哮喴荒樏Ｈ坏膶?duì)米老鼠說(shuō)?！拔乙膊恢?，我們還是去問(wèn)問(wèn)他們吧”米老鼠說(shuō)完就拉著唐老鴨向兩個(gè)小孩走去。小孩們看見(jiàn)唐老鴨和米老鼠開(kāi)心的歡呼起來(lái)，迎上前去拉起他們的手邊走邊說(shuō)：“太好了!和我們一起堆雪人吧！”"雪人！”堆雪人原來(lái)這個(gè)“怪人是用雪堆的我們?cè)趺礇](méi)有想到，真是太有趣了！”米老鼠邊說(shuō)邊拉真唐老鴨向雪人跑去。他們圍著雪人唱歌、跳舞，吸引了許多游客駐足觀望，好的小朋友也跟著他們唱啊、跳啊、雪地上到處都洋溢著快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)，米老鼠對(duì)小朋友們說(shuō)：“咱們?nèi)セ┌?！”說(shuō)著就扛著滑雪板拉著他們向滑雪場(chǎng)奔去。不一會(huì)兒，滑雪場(chǎng)上傳來(lái)了他們歡樂(lè)的笑聲。
【篇3】簡(jiǎn)單的三歲幼兒勵(lì)志故事
猴子在樹(shù)上蕩秋千，看到小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在天上飛吧!”小鳥(niǎo)答應(yīng)了猴子的要求?？墒?，猴子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，還差點(diǎn)把腿給摔斷了，便只好放棄了。
猴子又看到小鴨子在池塘里游來(lái)游去，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子小鴨子，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在水里游吧!”小鴨子答應(yīng)了猴子的要求。可是，猴子一跳進(jìn)池塘就直往下沉，差點(diǎn)淹死在池塘里，便只好又放棄了。
猴子又看到小鹿在森林里跑來(lái)跑去，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么跑得快吧!”小鹿答應(yīng)了猴子的要求，開(kāi)始教猴子跑步?？墒牵镒右慌芸炀偷^，只好又放棄了。
猴子很傷心，就去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯：“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng)，卻什么也學(xué)不會(huì)呢?”
大象伯伯呵呵笑著說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長(zhǎng)的方面，也有最不擅長(zhǎng)的方面，千萬(wàn)不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情啊!”
猴子聽(tīng)了大象伯伯的話(huà)恍然大悟，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是爬樹(shù)呀!”