人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇一
工作證明是為了證明員工的確是在公司上班的證明,那么需要寫證明的時候要注意什么格式要求呢?以下是小編整理的關(guān)于社區(qū)工作證明,歡迎閱讀。
茲有我單位 (同志)(身份證號:________)在________部門,從事_____________工作已有______年,特此證明。
單位名稱:_____
公章:
經(jīng)辦人員:
聯(lián)系電話:
20xx年 月xx日
茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務(wù)。至今為止,一年以來總收入約為__________元。特此證明。本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對該員工的任何形勢的擔(dān)保文件。
公章:
經(jīng)辦人員:
聯(lián)系電話:
20xx年 xx月xx日
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇二
茲有________,________年________月________日起至________年________月________日在________工作。
我單位的性質(zhì)為:(機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、其他)。
我單位的`行政級別為:(省級、州級、縣級、鄉(xiāng)級,不屬機關(guān)、事業(yè)或國企單位)。
此證明情景屬實。
證明人:
聯(lián)系電話:
________年________月________日
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇三
一、勤勉學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)是每個人的立身之本,成事之基。一年來,本人一直將學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,平時翻翻報紙、看看電視、聽聽新聞,在潛移默化中接受教育,增強了黨性觀念,提高了思想政治素質(zhì),牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。
二、勤勉敬業(yè),做好本職工作
本人自20**年擔(dān)任社區(qū)支部書記、黨委副書記、做黨務(wù)工作已有*年了,多多少少也積累了一定的黨組織工作經(jīng)驗,但從今年*月?lián)?*社區(qū)黨務(wù)工作以來,從不驕傲自滿,能夠以謙虛、正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),特別非常尊重社區(qū)各位老黨員、老同志,遇事總是廣泛聽取支委、黨小組長等一些老同志的意見和建議,認(rèn)真組織好每月一次的黨組織生活會,盡管社區(qū)經(jīng)費緊張,但組織生活仍是形式多樣、豐富多彩。
三、勤勉盡責(zé),樹社區(qū)干部形象
剛到**社區(qū),就遇到了越城區(qū)流動人口、出租房大排查工作,按照要求必須挨家挨戶上門調(diào)查,雖說**社區(qū)戶數(shù)不多,范圍不廣,但由于全部是樓群,層次高,有些要走好幾次才能完成任務(wù),幾天走下來,感到了“腰酸背痛、腿抽筋”,個別居民還不理解我們的工作,冷言冷語,門難進(jìn),但我們總是笑臉相迎,做到動之以情,曉之以理,這項工作雖說是困難重重,但看到工作圓滿完成時,心里感到了非常的踏實與欣慰。
社區(qū)工作千頭萬緒,承擔(dān)著上為政府分憂,下為百姓解愁的責(zé)任,一年來,本人基本能以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的的每一位居民,耐心解答居民的疑問,我時刻牢記“居民之事無小事”,居民關(guān)心的事要認(rèn)認(rèn)真真去管,居民贊成的事要一絲不茍去做,居民犯愁的事要義不容辭去幫,從不讓“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。
總結(jié)
回顧一年來的工作,有成績也有不足,如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇四
第一篇:兩年工作經(jīng)驗證明 單位同意報考證明
江門市人力資源和社會保障局:
茲有本單位___________同志,參加廣東省2014年公務(wù)員考試。我單位同意其報考,并保證其如被錄用,將配合有關(guān)單位辦理其檔案、工資、黨團(tuán)關(guān)系的移交手續(xù)。
茲證明,本單位___________同志,男,于_________年____月____日出生。身份證號:_________________________________。
于________年____月____日至________,在____________________________單位從事_____________工作。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有兩年以上工作經(jīng)驗。
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特此證明。單位蓋章: 填表人簽名: 填表日期: 證明
茲證明xxx(性別:x,身份證:410xxxxx)于x年x月x日至x年x月x日在xxx公司工作2年。
特此證明
單位(蓋章):四川省xx縣人事局 2014.x.x 工作經(jīng)歷證明書
茲證明,本單位___________同志,男/女,于_________年____月____日出生,身份證編號______________________。
于________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
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報考xx市公務(wù)員工作經(jīng)歷證明信(格式)xx市考試錄用公務(wù)員辦公室:
要寫基層工作經(jīng)驗證明的朋友請您參考下文小編為您提供的相關(guān)證明:
公證處:
茲證明,本單位_______同志,男/女,于_________年 ____月____日出生。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________中學(xué)(技校、中專)學(xué)習(xí)。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________大學(xué)學(xué)習(xí)。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
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自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
于________年____月____日,由____________________單位評定為__________專業(yè)的____________________技術(shù)職稱。
單位蓋章:好范文 填表人簽名: 填表日期:
注:此表交當(dāng)事人所在工作單位(或人事檔案保管部門),由組織、人事部門根據(jù)當(dāng)事人檔案記載填寫,并蓋組織、人事部門(或人事檔案保管部門)印章。
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該同志于年月至年月在我單位從事工作。工作表現(xiàn):
特此證明 單 位 意 見
單位負(fù)責(zé)人簽字:(單位蓋章)年月日 備 注
第四篇:工作經(jīng)驗證明材料 【haoword——工作經(jīng)驗證明材料】
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在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī),無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實性負(fù)責(zé)。
haoword小編為你提供一份單位工作經(jīng)驗證明,希望可以幫助到您!
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社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇五
實習(xí)生教育調(diào)查報告我于20xx年10月12日,被分到寶雞斗雞中學(xué)進(jìn)行為期六個星期的教育實習(xí),在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,順利的完成實習(xí)工作。
同時,我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對數(shù)學(xué)這門課而言的。
為了得到教師和學(xué)生的真實想法,我費了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實習(xí)所帶班級的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實習(xí)學(xué)校調(diào)查。
重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。
同時,我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬χ袑W(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?,但我想這對于我們實習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。
希望我的認(rèn)識能對自己以后的工作有些效果。
首先,從教師的角度來談一下數(shù)學(xué)教的情況。
我所在的學(xué)校是一所省重點高中,學(xué)校規(guī)模較大。
該校在寶雞市地區(qū)高考成績排行第五,所以近年來生源不斷增加,所以教的好壞顯得尤為重要。
寶雞對教育的投資相當(dāng)重視,學(xué)校的經(jīng)濟狀況較好,設(shè)備先進(jìn),設(shè)施有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設(shè)備。
近幾年,該校學(xué)生的成績較好,基礎(chǔ)薄好,不過對于普通班級來說班里學(xué)生水平參差,兩極分化嚴(yán)重。
我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實際情況。
很多數(shù)學(xué)老師在備課時,設(shè)計了很多的問題,以便上課時提問學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。
調(diào)查中有的數(shù)學(xué)老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對學(xué)習(xí)不是很重視,尤其對難度大的這門課,認(rèn)為努力與否考試時得分提高不是很明顯,所以信心不斷減少,況且努力了也不一定能取得好成績。
因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)的時候,大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。
因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。
在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中一定要多問個“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。
我自己在實習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,成績果然不錯。
老師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。
一個老師要想讓所有的學(xué)生都把數(shù)學(xué)學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,及個人的基礎(chǔ)程度。
視個人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。
對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取加強他們的基礎(chǔ)知識在難度上適當(dāng)減小,不過老師的精力也是有限的,所以不一定能照顧上每一位同學(xué),老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情,畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。
老師不能平等地看待學(xué)生,這一點老師們能很坦誠地同我講,確實是難能可貴的。
在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,老師們對課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因為數(shù)學(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。
因為許多同學(xué)在課后根本是知難而退,所以老師提倡他們課堂動起來,留下問題,讓他們大腦都動起來,所以對于課后不練習(xí)的同學(xué),課堂就是他們的全部。
調(diào)查中,大部分的教師采用的課堂學(xué)生動起來的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己思考問題,鞏固知識,而且達(dá)到練習(xí)的效果作用。
在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時,課堂氣氛相對和-諧。
老師說本校一些班級學(xué)生的記律較差,自覺性不足,如果氣氛過于活躍,課堂就會亂哄哄,難以克制。
而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實際效果為達(dá)到但花去了大量的時間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。
其次,從學(xué)生的角度來談一下數(shù)學(xué)學(xué)的情況。
在調(diào)查中,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。
課下聊天時,都紛紛向我訴苦:“老師,數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們,高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅持,不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇一
工作證明是為了證明員工的確是在公司上班的證明,那么需要寫證明的時候要注意什么格式要求呢?以下是小編整理的關(guān)于社區(qū)工作證明,歡迎閱讀。
茲有我單位 (同志)(身份證號:________)在________部門,從事_____________工作已有______年,特此證明。
單位名稱:_____
公章:
經(jīng)辦人員:
聯(lián)系電話:
20xx年 月xx日
茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務(wù)。至今為止,一年以來總收入約為__________元。特此證明。本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對該員工的任何形勢的擔(dān)保文件。
公章:
經(jīng)辦人員:
聯(lián)系電話:
20xx年 xx月xx日
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇二
茲有________,________年________月________日起至________年________月________日在________工作。
我單位的性質(zhì)為:(機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、其他)。
我單位的`行政級別為:(省級、州級、縣級、鄉(xiāng)級,不屬機關(guān)、事業(yè)或國企單位)。
此證明情景屬實。
證明人:
聯(lián)系電話:
________年________月________日
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇三
一、勤勉學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)是每個人的立身之本,成事之基。一年來,本人一直將學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,平時翻翻報紙、看看電視、聽聽新聞,在潛移默化中接受教育,增強了黨性觀念,提高了思想政治素質(zhì),牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。
二、勤勉敬業(yè),做好本職工作
本人自20**年擔(dān)任社區(qū)支部書記、黨委副書記、做黨務(wù)工作已有*年了,多多少少也積累了一定的黨組織工作經(jīng)驗,但從今年*月?lián)?*社區(qū)黨務(wù)工作以來,從不驕傲自滿,能夠以謙虛、正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),特別非常尊重社區(qū)各位老黨員、老同志,遇事總是廣泛聽取支委、黨小組長等一些老同志的意見和建議,認(rèn)真組織好每月一次的黨組織生活會,盡管社區(qū)經(jīng)費緊張,但組織生活仍是形式多樣、豐富多彩。
三、勤勉盡責(zé),樹社區(qū)干部形象
剛到**社區(qū),就遇到了越城區(qū)流動人口、出租房大排查工作,按照要求必須挨家挨戶上門調(diào)查,雖說**社區(qū)戶數(shù)不多,范圍不廣,但由于全部是樓群,層次高,有些要走好幾次才能完成任務(wù),幾天走下來,感到了“腰酸背痛、腿抽筋”,個別居民還不理解我們的工作,冷言冷語,門難進(jìn),但我們總是笑臉相迎,做到動之以情,曉之以理,這項工作雖說是困難重重,但看到工作圓滿完成時,心里感到了非常的踏實與欣慰。
社區(qū)工作千頭萬緒,承擔(dān)著上為政府分憂,下為百姓解愁的責(zé)任,一年來,本人基本能以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的的每一位居民,耐心解答居民的疑問,我時刻牢記“居民之事無小事”,居民關(guān)心的事要認(rèn)認(rèn)真真去管,居民贊成的事要一絲不茍去做,居民犯愁的事要義不容辭去幫,從不讓“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。
總結(jié)
回顧一年來的工作,有成績也有不足,如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇四
第一篇:兩年工作經(jīng)驗證明 單位同意報考證明
江門市人力資源和社會保障局:
茲有本單位___________同志,參加廣東省2014年公務(wù)員考試。我單位同意其報考,并保證其如被錄用,將配合有關(guān)單位辦理其檔案、工資、黨團(tuán)關(guān)系的移交手續(xù)。
茲證明,本單位___________同志,男,于_________年____月____日出生。身份證號:_________________________________。
于________年____月____日至________,在____________________________單位從事_____________工作。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有兩年以上工作經(jīng)驗。
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特此證明。單位蓋章: 填表人簽名: 填表日期: 證明
茲證明xxx(性別:x,身份證:410xxxxx)于x年x月x日至x年x月x日在xxx公司工作2年。
特此證明
單位(蓋章):四川省xx縣人事局 2014.x.x 工作經(jīng)歷證明書
茲證明,本單位___________同志,男/女,于_________年____月____日出生,身份證編號______________________。
于________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
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報考xx市公務(wù)員工作經(jīng)歷證明信(格式)xx市考試錄用公務(wù)員辦公室:
要寫基層工作經(jīng)驗證明的朋友請您參考下文小編為您提供的相關(guān)證明:
公證處:
茲證明,本單位_______同志,男/女,于_________年 ____月____日出生。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________中學(xué)(技校、中專)學(xué)習(xí)。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________大學(xué)學(xué)習(xí)。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
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自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
于________年____月____日,由____________________單位評定為__________專業(yè)的____________________技術(shù)職稱。
單位蓋章:好范文 填表人簽名: 填表日期:
注:此表交當(dāng)事人所在工作單位(或人事檔案保管部門),由組織、人事部門根據(jù)當(dāng)事人檔案記載填寫,并蓋組織、人事部門(或人事檔案保管部門)印章。
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該同志于年月至年月在我單位從事工作。工作表現(xiàn):
特此證明 單 位 意 見
單位負(fù)責(zé)人簽字:(單位蓋章)年月日 備 注
第四篇:工作經(jīng)驗證明材料 【haoword——工作經(jīng)驗證明材料】
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在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī),無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實性負(fù)責(zé)。
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社區(qū)工作經(jīng)驗證明篇五
實習(xí)生教育調(diào)查報告我于20xx年10月12日,被分到寶雞斗雞中學(xué)進(jìn)行為期六個星期的教育實習(xí),在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,順利的完成實習(xí)工作。
同時,我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對數(shù)學(xué)這門課而言的。
為了得到教師和學(xué)生的真實想法,我費了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實習(xí)所帶班級的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實習(xí)學(xué)校調(diào)查。
重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。
同時,我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬χ袑W(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?,但我想這對于我們實習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。
希望我的認(rèn)識能對自己以后的工作有些效果。
首先,從教師的角度來談一下數(shù)學(xué)教的情況。
我所在的學(xué)校是一所省重點高中,學(xué)校規(guī)模較大。
該校在寶雞市地區(qū)高考成績排行第五,所以近年來生源不斷增加,所以教的好壞顯得尤為重要。
寶雞對教育的投資相當(dāng)重視,學(xué)校的經(jīng)濟狀況較好,設(shè)備先進(jìn),設(shè)施有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設(shè)備。
近幾年,該校學(xué)生的成績較好,基礎(chǔ)薄好,不過對于普通班級來說班里學(xué)生水平參差,兩極分化嚴(yán)重。
我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實際情況。
很多數(shù)學(xué)老師在備課時,設(shè)計了很多的問題,以便上課時提問學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。
調(diào)查中有的數(shù)學(xué)老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對學(xué)習(xí)不是很重視,尤其對難度大的這門課,認(rèn)為努力與否考試時得分提高不是很明顯,所以信心不斷減少,況且努力了也不一定能取得好成績。
因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)的時候,大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。
因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。
在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中一定要多問個“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。
我自己在實習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,成績果然不錯。
老師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。
一個老師要想讓所有的學(xué)生都把數(shù)學(xué)學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,及個人的基礎(chǔ)程度。
視個人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。
對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取加強他們的基礎(chǔ)知識在難度上適當(dāng)減小,不過老師的精力也是有限的,所以不一定能照顧上每一位同學(xué),老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情,畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。
老師不能平等地看待學(xué)生,這一點老師們能很坦誠地同我講,確實是難能可貴的。
在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,老師們對課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因為數(shù)學(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。
因為許多同學(xué)在課后根本是知難而退,所以老師提倡他們課堂動起來,留下問題,讓他們大腦都動起來,所以對于課后不練習(xí)的同學(xué),課堂就是他們的全部。
調(diào)查中,大部分的教師采用的課堂學(xué)生動起來的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己思考問題,鞏固知識,而且達(dá)到練習(xí)的效果作用。
在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時,課堂氣氛相對和-諧。
老師說本校一些班級學(xué)生的記律較差,自覺性不足,如果氣氛過于活躍,課堂就會亂哄哄,難以克制。
而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實際效果為達(dá)到但花去了大量的時間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。
其次,從學(xué)生的角度來談一下數(shù)學(xué)學(xué)的情況。
在調(diào)查中,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。
課下聊天時,都紛紛向我訴苦:“老師,數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們,高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅持,不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。