在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
三國(guó)志篇一
近年來(lái)，游戲界出現(xiàn)了一款備受矚目的游戲——三國(guó)志版。這款游戲以三國(guó)時(shí)期為背景，創(chuàng)造性地將策略戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史元素相結(jié)合，給玩家們帶來(lái)了極高的游戲體驗(yàn)。我作為一個(gè)游戲愛(ài)好者，也對(duì)這款游戲進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的體驗(yàn)與研究，并從中獲得了一些心得與體會(huì)。
首先，三國(guó)志版的歷史背景十分吸引人。三國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)重要而動(dòng)蕩的時(shí)期，有許多英勇猛將、智勇雙全的人物，為后人留下了許多耐人尋味的故事。通過(guò)游戲版的方式，我們可以更加深入地了解三國(guó)歷史，并有機(jī)會(huì)與那些英雄人物親密接觸。在游戲中，我們可以操縱著一方勢(shì)力，與其他勢(shì)力展開(kāi)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)還能親自培養(yǎng)士兵和將領(lǐng)，參與政治和外交活動(dòng)。通過(guò)這種方式，游戲不僅給玩家們帶來(lái)了娛樂(lè)，還激發(fā)了人們對(duì)歷史的興趣和向往。
其次，三國(guó)志版的策略玩法給人留下了深刻的印象。在游戲中，我們需要做很多決策，比如選擇戰(zhàn)略、制定戰(zhàn)術(shù)、培養(yǎng)將領(lǐng)等。每一次決策都有可能對(duì)游戲進(jìn)程產(chǎn)生重大影響，所以要謹(jǐn)慎思考。游戲的難度設(shè)置合理，將策略和操作相結(jié)合，不僅考驗(yàn)玩家的智慧，還考察了玩家的執(zhí)行力。成功的每一步都是玩家用腦力和手法去完成的，這種挑戰(zhàn)性讓游戲變得更具吸引力。在一次次的嘗試中，我們不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)勝敵人，最終達(dá)到完美的效果。
此外，三國(guó)志版的游戲畫(huà)面也給人留下了深刻的印象。游戲采用了全3D畫(huà)面，細(xì)節(jié)極為精致，將玩家們帶入到了一個(gè)栩栩如生的三國(guó)世界中。登高俯視，可以看到山川河流；戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，火光沖天；將領(lǐng)出征，士兵列隊(duì)。這一切都展現(xiàn)出了游戲的精美畫(huà)面。加之游戲音效的配合，讓整個(gè)游戲更加惟妙惟肖，讓玩家仿佛置身其中，身歷其境。這種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沉浸感，使得玩家更加投入游戲的世界，體驗(yàn)到其中的熱血和激情。
最后，三國(guó)志版的游戲社交體驗(yàn)也是其一大亮點(diǎn)。游戲提供了多人在線(xiàn)模式，可以與全球各地的玩家交流和合作，在游戲中結(jié)交朋友。通過(guò)交流和合作，我們可以相互交流戰(zhàn)術(shù)、資源和士兵的培訓(xùn)等。這種社交體驗(yàn)不僅讓游戲變得更有趣，還可以培養(yǎng)玩家們的團(tuán)隊(duì)合作能力和交際能力。交流中，我們可以學(xué)習(xí)到其他玩家的經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相幫助，共同進(jìn)步。這種社交功能不僅提升了游戲的樂(lè)趣，還使得玩家們更有歸屬感和凝聚力。
綜上所述，三國(guó)志版作為一款給人留下深刻印象的游戲，不僅有吸引人的歷史背景和精細(xì)的策略玩法，還有優(yōu)美的畫(huà)面和豐富的社交體驗(yàn)。通過(guò)游戲的體驗(yàn)，我不僅培養(yǎng)了自己的智慧和創(chuàng)造力，還了解了更多的歷史知識(shí)，提高了自己的游戲技巧。同時(shí)，與其他玩家的互動(dòng)也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友。三國(guó)志版是一款令人流連忘返的游戲，不僅能帶給玩家們娛樂(lè)和樂(lè)趣，還讓我們更加熱愛(ài)歷史，更加努力去探索和了解這段偉大的歷史。
三國(guó)志篇二
《三國(guó)志》是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國(guó)三國(guó)時(shí)期的斷代史，同時(shí)也是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。下面是三國(guó)志讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！【篇一：三國(guó)志讀后感】
關(guān)羽這樣俠肝義膽、義薄云天之人在《三國(guó)志》中也算是一大亮點(diǎn)。從桃園結(jié)義到敗走麥城，處處體現(xiàn)英勇無(wú)畏、有情有義之豪情，在蜀國(guó)真的是個(gè)奇才。
“吾極之曹公待我厚”《三國(guó)志》中這樣說(shuō)，突出表達(dá)關(guān)羽對(duì)曹操的感激之情，雖是敵，但仍對(duì)曹操心存愛(ài)戴與感謝。也許顏良、文丑就因此被關(guān)羽所殺吧！但是關(guān)羽“身在曹營(yíng)心在漢”永不忘劉備是結(jié)義的大哥，不肯背叛劉備，即便曹操盛情相留，終究沒(méi)留住關(guān)羽的腳步。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，關(guān)羽選擇“立效以報(bào)曹公乃去”當(dāng)然這也是曹操的惜才，更讓關(guān)羽在后人的眼里增添了幾分“重情義”。如此看來(lái)，關(guān)羽是懂得回報(bào)的英雄。
可是，我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞，關(guān)云長(zhǎng)式的人物已經(jīng)十分罕見(jiàn)。記得有一次，我們班級(jí)里二位要好的朋友在樓梯里打鬧，從而將一名小同學(xué)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小同學(xué)踉踉蹌蹌?lì)^碰在了墻上，起了個(gè)大包。然而當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)打鬧的同學(xué)其中一位手背在身后，滿(mǎn)臉怒氣；另一位身子稍稍晃動(dòng)，臉上已泛起了紅暈?！拔液退跇堑劳?，他無(wú)緣無(wú)故踢了我一腳，所以不小心撞了小同學(xué)“。那位滿(mǎn)臉怒氣的同學(xué)先開(kāi)了口，語(yǔ)音落落大方，好似與他沒(méi)有任何關(guān)系。另一位聽(tīng)道，忙辯護(hù)道：“是你先打我的”！滿(mǎn)臉怒氣的男生聽(tīng)后，更加不顧同學(xué)情誼，伸出手指著與他情同手足的伙伴說(shuō)道：“明明是就是你打我的，你還狡辯?！卑?！以前的情深似海在今日這件小事上，早已灰飛煙滅。望著他們你一句，我一句的爭(zhēng)辯，我深深的嘆氣，怎與關(guān)云長(zhǎng)相比，現(xiàn)代的情變淡了，義變淺了。
合上《三國(guó)志》，一些小精靈般的思緒飄入我的腦海，時(shí)代在發(fā)展，我們少年兒童更要像關(guān)羽那樣有情有義，互相幫助、樂(lè)于助人、懂得回報(bào)、感恩，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們做一個(gè)有情有義的好少年！
【篇二：三國(guó)志讀后感】
寒假中，我認(rèn)真閱讀了《三國(guó)志》這本書(shū)。它不僅是一部史學(xué)巨著，更是一部文學(xué)巨著。而且是史料中研究三國(guó)歷史最為準(zhǔn)確的一部史書(shū)。
《三國(guó)志》的作者是陳壽，《三國(guó)志》主要善于敘事，文筆也簡(jiǎn)潔，剪裁得當(dāng)。它把三國(guó)的主要?dú)v史人物刻畫(huà)的栩栩如生。把人物之間的關(guān)系寫(xiě)的非常細(xì)膩。突出了事件的真實(shí)性與人物的性格、特點(diǎn)。例如：作者描寫(xiě)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、軍事家，中國(guó)歷史上許多著名的戰(zhàn)略決策、成語(yǔ)典故以及千古名篇都和他有關(guān)，比如《隆中對(duì)》、《出師表》等，鞠躬盡瘁，死而后已更是成為了他的代名詞。再如，對(duì)黃忠的描寫(xiě)也是如此，“淵眾甚精，忠推鋒必進(jìn)，勸率士卒，鼓振天，歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗?！彼趹?zhàn)斗中屢建奇功，深得劉備和諸葛亮的贊賞。
書(shū)中還有很多細(xì)致的描寫(xiě)，如長(zhǎng)坂的狂奔、赤壁的烽火、逍遙津的縱馬一躍、五丈原的悲涼概嘆，作者都已厚重的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，震撼著我們內(nèi)心的三國(guó)情懷。通過(guò)閱讀這本《三國(guó)志》，使我更加了解歷史上的事件和杰出的人物。真是一書(shū)在手，神游三國(guó)，豈不快哉！
【篇三：三國(guó)志讀后感】
記得小時(shí)候，第一本書(shū)看的就是三國(guó)演義曹操的陰險(xiǎn)狡詐，孫權(quán)的運(yùn)籌帷幄，劉備的求賢若渴，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，給我留下太多太多的印象。
可是從我買(mǎi)了一本《三國(guó)志》讀完后，絕對(duì)曹操整個(gè)人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我對(duì)曹操印象最深刻的一句話(huà)應(yīng)該是作者陳壽的對(duì)曹操的評(píng)價(jià)太祖運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機(jī)，克成洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。
從這句話(huà)里我們明白曹操是一個(gè)胸懷天下，志向高遠(yuǎn)的人，不及原來(lái)的惡，這才使曹操能夠平定河北，匈奴，冀州等24地，并且我個(gè)人認(rèn)為曹操比劉備更加希才，單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年，但單于投降曹操后，曹操不但沒(méi)有殺單于，卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天，都是講曹操的希才，我現(xiàn)在再講講曹操的樂(lè)光態(tài)度，曹操在平定冀州后，在冀州城頭嘆息，我出征8年，各地只有富家子弟才能上學(xué)，國(guó)家怎么能強(qiáng)大，于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學(xué)，給廣大學(xué)生免費(fèi)上學(xué)，可你要知道，曹操當(dāng)時(shí)已占領(lǐng)18個(gè)州，上百個(gè)縣，要是在每個(gè)縣都辦學(xué)，那費(fèi)用，可以使整個(gè)國(guó)家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯，曹操卻是怎么做，國(guó)庫(kù)都錢(qián)都用光了，所以人都想放棄了，可曹操?zèng)]有，他每天上朝依然面帶笑容，最后他居然從他自己家拿出了辦學(xué)的錢(qián)。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操，的樂(lè)觀態(tài)度，說(shuō)不定壞事會(huì)變成好事，是總有兩面型的，希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
【篇四：三國(guó)志讀后感】
《三國(guó)志》是我在寒假的時(shí)候爸爸推薦我看的一本書(shū)，沒(méi)看時(shí)我感覺(jué)《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》沒(méi)什么區(qū)別，讀完后我發(fā)現(xiàn)這兩本書(shū)的題材是完全不一樣的。
《三國(guó)志》是一本以歷史為題材的小說(shuō)，它主要寫(xiě)三國(guó)時(shí)期的歷史變遷。提到三國(guó)很多人都會(huì)第一想到是諸葛亮，可它給我印象最深的卻是另外兩個(gè)英雄—張飛、關(guān)羽。
書(shū)中張飛在長(zhǎng)坂坡那段給我留下了深刻的記憶，從中看出張飛的勇猛，雖然他有勇無(wú)謀，但他重情重義的品質(zhì)著實(shí)令人佩服。他為了劉備的安全，不顧自身安危，率領(lǐng)二千騎兵在長(zhǎng)坂坡抵抗曹軍百萬(wàn)雄兵，雖只有二千騎兵，可誰(shuí)知張飛一吼震天下，竟嚇得曹軍無(wú)一人敢向前一步。雖然結(jié)果讓我無(wú)法接受，但張飛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
說(shuō)完了張飛，那就來(lái)談?wù)劥蠹叶己苁煜さ挠小拔涫ァ敝年P(guān)羽吧。在大家的印象中一般都是他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇身影，而他留給我最深的卻是他在軍營(yíng)中的那段“刮骨療毒”的經(jīng)歷。關(guān)羽曾被毒箭射中，傷口雖已痊愈，可一到陰雨天氣，左臂仍會(huì)有疼痛感，經(jīng)醫(yī)生診斷說(shuō)需要“刮骨療毒”。關(guān)羽聽(tīng)罷，果斷伸出左臂，與將士們一邊喝酒下棋，一邊刮骨療毒，臉上談笑風(fēng)生，沒(méi)有一絲痛苦。果然?。 拔涫ァ敝^非浪得虛名。他的那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”讀完他們的故事，對(duì)于這結(jié)果我無(wú)一不感到惋惜，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神，成為當(dāng)世“豪杰”。
人，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。
【篇五：三國(guó)志讀后感】
以前要了解三國(guó)時(shí)代的歷史，就讀《三國(guó)演義》?？墒侨龂?guó)歷史并不是《三國(guó)演義》記載的那樣，于是我就買(mǎi)了本《三國(guó)志》，想要了解真實(shí)的三國(guó)歷史。
《三國(guó)志》是記述書(shū)東漢末年到西晉統(tǒng)一間這段歷史的一部史學(xué)名著，他技術(shù)的主要是魏、蜀、吳三國(guó)的歷史，故稱(chēng)《三國(guó)志》?！度龂?guó)志》是一部紀(jì)傳體國(guó)別史，詳細(xì)記載了從魏文帝黃初元年到晉武帝太康元年的六十年歷史。
作者陳壽四十八歲時(shí)開(kāi)始著手整理三國(guó)史事，先后著成《魏書(shū)》、《蜀書(shū)》、《吳書(shū)》，所以稱(chēng)為《三國(guó)志》?！段簳?shū)》由“紀(jì)”和“傳”兩部分組成，紀(jì)包括武帝紀(jì)、明帝紀(jì)、文帝紀(jì)、三少帝紀(jì)四篇。傳以后姬傳為首?！妒駮?shū)》、《吳書(shū)》只有傳沒(méi)有紀(jì)。
最讓我印象深刻人物是周瑜。在《三國(guó)演義》里，周瑜是個(gè)嫉賢妒能的偽君子，還很陰險(xiǎn)，幾次想把劉備和諸葛亮干掉，卻都沒(méi)成功。但《三國(guó)志》中的周瑜卻是個(gè)正義凜然的真君子。吳國(guó)其他大臣都極力勸說(shuō)孫權(quán)投降曹操，只有周瑜和魯肅勸說(shuō)孫權(quán)聯(lián)合劉備共抗曹操這證明周瑜和魯肅的眼光比其他的大臣的眼光要遠(yuǎn)。周瑜還把曹操跟吳國(guó)決戰(zhàn)的弊端一一說(shuō)清，使孫權(quán)抗曹的決心更加堅(jiān)定了。這說(shuō)明了周瑜在考慮問(wèn)題時(shí)很仔細(xì)，細(xì)致，一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò)。他在赤壁之戰(zhàn)中用火攻破了曹操的連環(huán)船；在南郡以臥床不起為誘餌，把曹仁吸引過(guò)來(lái)，然后一口“吃掉”。這說(shuō)明了周瑜在軍事造詣上很有成就。只可惜在前往巴丘的路上病死了，死時(shí)才三十六歲。陳壽稱(chēng)贊周瑜“出人之眾表，實(shí)為奇才也！
陳壽在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)練、優(yōu)美的語(yǔ)言為我們繪制了一幅幅三國(guó)畫(huà)面，這本書(shū)不僅是史學(xué)著作，也是文學(xué)著作！
三國(guó)志篇三
在這個(gè)擁有上百款游戲的時(shí)代，如何選擇一款能夠給你帶來(lái)暢快游戲體驗(yàn)的游戲顯得尤為重要。而《三國(guó)志版》作為一款經(jīng)典歷史題材的游戲，引起了廣大玩家的關(guān)注。我最近剛剛玩了這款游戲，并且深深地被他的魅力所吸引。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)《三國(guó)志版》的心得體會(huì)。
首先，我想說(shuō)的是，《三國(guó)志版》的畫(huà)面設(shè)計(jì)非常精致，給人一種身臨其境的感覺(jué)。游戲中的三國(guó)歷史人物形象栩栩如生，畫(huà)面質(zhì)感極佳。每個(gè)武將的服裝、相貌和儀態(tài)都根據(jù)歷史真實(shí)情況進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，給人強(qiáng)烈的代入感。并且，游戲中的城市和地形也被細(xì)節(jié)描繪得非常逼真，無(wú)論是山脈的壯麗還是河流的蜿蜒都給人一種令人難以忘懷的印象。通過(guò)觀賞游戲中的畫(huà)面，我不僅了解到了歷史上的人物和事件，而且仿佛親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治的較量。
其次，我想說(shuō)的是，《三國(guó)志版》的劇情設(shè)置非常精彩，給人以無(wú)限的想象空間。這款游戲根據(jù)歷史背景進(jìn)行設(shè)定，讓玩家扮演三國(guó)歷史上的著名人物，如劉備、曹操和孫權(quán)等等。游戲以刺激的開(kāi)局和令人吃驚的轉(zhuǎn)折，構(gòu)建了一個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)。通過(guò)完成任務(wù)和談判，玩家們可以逐漸了解到各方勢(shì)力的發(fā)展和戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展。在游戲中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次令人緊張的戰(zhàn)斗，也見(jiàn)證了許多拒絕和妥協(xié)的政治談判。這些劇情設(shè)置為游戲增添了無(wú)盡的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，吸引了大量玩家的關(guān)注。
此外，《三國(guó)志版》的游戲機(jī)制非常獨(dú)特，給人一種獨(dú)特的策略體驗(yàn)。在游戲中，玩家需要通過(guò)建筑、科技發(fā)展和戰(zhàn)略外交等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每個(gè)武將都有自己的特點(diǎn)和能力，玩家需要根據(jù)局勢(shì)和任務(wù)的不同來(lái)選擇合適的人物，并運(yùn)用各種策略來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗和決策。游戲中的隨機(jī)事件和任務(wù)系統(tǒng)，讓玩家要時(shí)刻保持警惕和靈活應(yīng)對(duì)，增加了游戲的可玩性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與其他玩家進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)和合作，我學(xué)會(huì)了合理分配資源、推演戰(zhàn)爭(zhēng)，這對(duì)我培養(yǎng)了策略思維和領(lǐng)導(dǎo)力。
最后，我想說(shuō)的是，《三國(guó)志版》的社交互動(dòng)讓我找到了一個(gè)志同道合的游戲圈子。在游戲中，我結(jié)識(shí)了許多熱衷于歷史和游戲的朋友，我們一起組隊(duì)、開(kāi)黑，共同探索三國(guó)歷史的奧秘。我們通過(guò)游戲中的社交系統(tǒng)互相交流，分享自己的游戲心得和決策經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)讓我感到非常的愉快和滿(mǎn)足，同時(shí)也擴(kuò)充了我的社交圈子。
總的來(lái)說(shuō)，《三國(guó)志版》是一款非常出色的游戲，不僅畫(huà)面精致，劇情精彩，而且游戲機(jī)制獨(dú)特，社交體驗(yàn)豐富。通過(guò)玩這款游戲，我不僅得到了娛樂(lè)享受，還學(xué)到了很多歷史知識(shí)和策略技巧。我相信，《三國(guó)志版》會(huì)給每個(gè)玩家?guī)?lái)不同的體驗(yàn)，讓人沉迷其中。如果你是歷史和策略游戲愛(ài)好者，那么我強(qiáng)烈推薦你來(lái)嘗試一下，《三國(guó)志版》絕對(duì)不會(huì)讓你失望！
三國(guó)志篇四
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。
中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是臥龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，我認(rèn)為都不如孔明，但是他們都對(duì)劉備忠心耿耿。吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
三國(guó)志篇五
第一段：介紹三國(guó)志進(jìn)階的背景和意義（起）
三國(guó)志進(jìn)階作為一款經(jīng)典的策略游戲，吸引了眾多玩家的熱愛(ài)和關(guān)注。這款游戲以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景，通過(guò)玩家在游戲中扮演各個(gè)角色，以用兵謀略來(lái)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的方式，展現(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛爭(zhēng)的時(shí)代。在玩家們的不斷探索中，他們不僅收獲了游戲的樂(lè)趣，更為重要的是從中獲得了一些對(duì)社會(huì)和人性的思考，使他們真正實(shí)現(xiàn)了文化娛樂(lè)與知識(shí)學(xué)習(xí)的融合。
第二段：游戲中的娛樂(lè)與智慧的碰撞（承）
三國(guó)志進(jìn)階不僅僅是一款?yuàn)蕵?lè)游戲，它也是一個(gè)需要玩家運(yùn)用智慧和策略進(jìn)行游戲操作的平臺(tái)。在游戲中，玩家需要考慮到多個(gè)方面的因素，如兵力、兵種、地治、人治等，才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。每個(gè)角色都有著不同的技能和屬性，玩家需要根據(jù)情況進(jìn)行合理的分配和利用。這就要求玩家在游戲中兼顧娛樂(lè)的快樂(lè)和智慧的思考，以達(dá)到游戲目標(biāo)的同時(shí)也鍛煉自己的思考能力和決策能力。
第三段：游戲中的歷史文化教育（轉(zhuǎn)）
三國(guó)志進(jìn)階作為一款歷史題材的游戲，給玩家提供了一個(gè)了解三國(guó)時(shí)期歷史的機(jī)會(huì)。在游戲中，玩家可以通過(guò)觀看游戲劇情、閱讀相關(guān)歷史資料來(lái)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、人物故事和歷史事件等。在游戲中完成任務(wù)和挑戰(zhàn)，玩家會(huì)逐漸感受到歷史上那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)和政治的壓力，體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)人們的苦難和困惑。通過(guò)這種參與式的學(xué)習(xí)方式，玩家可以更加直觀深入地了解歷史知識(shí)，加深對(duì)歷史文化的認(rèn)知和理解。
第四段：游戲中的策略思維培養(yǎng)（轉(zhuǎn)）
三國(guó)志進(jìn)階是一款充滿(mǎn)策略性的游戲，玩家在游戲中需要進(jìn)行大量的思考和決策，這培養(yǎng)了玩家的策略思維能力。在游戲中，玩家需要制定合理的作戰(zhàn)計(jì)劃，靈活運(yùn)用各種兵種和技能，瞄準(zhǔn)敵人的弱點(diǎn)，以取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這對(duì)玩家的觀察力、思考力和判斷力提出了較高要求。通過(guò)游戲的鍛煉，玩家能夠逐漸培養(yǎng)出分析問(wèn)題、制定解決方案、權(quán)衡利弊的能力，這種策略思維能力在現(xiàn)實(shí)生活中同樣是非常重要的。
第五段：游戲帶來(lái)的樂(lè)趣與收獲（合）
在三國(guó)志進(jìn)階的游戲過(guò)程中，玩家不僅享受到了游戲的樂(lè)趣，還獲得了一定的收獲。游戲中你可以體驗(yàn)到戰(zhàn)略和籌謀的快感，徹底放松壓力、放飛想象。同時(shí)還能鍛煉思維和分析能力，并且了解一些歷史事件和文化知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，玩家感受到了游戲帶來(lái)的激情和成就感，也進(jìn)一步提升了自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。三國(guó)志進(jìn)階作為一款優(yōu)秀的游戲，將娛樂(lè)與智慧相結(jié)合，在為玩家提供樂(lè)趣的同時(shí)，也給玩家?guī)?lái)了更多的想象空間和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
總結(jié)：通過(guò)游戲娛樂(lè)，我們不能僅僅停留在娛樂(lè)的層面上，還要思考它對(duì)我們的影響和啟發(fā)。三國(guó)志進(jìn)階不僅僅是一款精彩的游戲，它更是一個(gè)智慧與文化的結(jié)晶。通過(guò)這款游戲，我們可以感受到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與智慧，同時(shí)也能夠提升自己的思考和決策能力。這種娛樂(lè)與智慧的結(jié)合不僅僅在游戲中體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中同樣可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。三國(guó)志進(jìn)階給我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣和收獲，同時(shí)也開(kāi)啟了我們對(duì)歷史文化和智慧思考的新探索之旅。
三國(guó)志篇六
翻開(kāi)這本歷史陳舊的古書(shū)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)新的世界。
那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的.年代，魏、蜀、吳，在各路諸侯中脫穎而出，各霸一方。群英薈萃，曹操，諸葛孔明，關(guān)云長(zhǎng)，龐統(tǒng)，周瑜，黃蓋……每一個(gè)人都能使風(fēng)云逆轉(zhuǎn)，他們或許在人們的眼中不是好人，但一定都是英雄。
東漢末年，曹操想吞并蜀吳兩國(guó)，一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻，合力對(duì)抗魏國(guó)。諸葛孔明草船借箭，黃蓋獻(xiàn)出苦肉計(jì)，龐統(tǒng)使得連環(huán)計(jì)。終，東風(fēng)吹，火起，幾十萬(wàn)大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，魏國(guó)損失慘重，被迫撤回。蜀舞勝利。暫時(shí)穩(wěn)定了三國(guó)鼎立的趨勢(shì)。
到了這里，作者羅貫中似乎就有了一些幸災(zāi)樂(lè)禍的意味，整部演義，擁劉反曹。似乎，始終，在作者的筆下，劉備是正統(tǒng)，曹操是奸雄。我并不那么認(rèn)為，歷史上沒(méi)有好壞奸仁之分，人們所做的一切都只是為了自己的目標(biāo)，可能不擇手段，但不能因?yàn)檫@樣就給一個(gè)奸詐的評(píng)價(jià)。
如果這樣說(shuō)，那這113年中，多少人都成了奸詐小人不是？就連被人們奉為神明的的諸葛孔明，也有當(dāng)過(guò)小人的嫌疑。
既然說(shuō)三國(guó)志演義，妙在一個(gè)“志”字，關(guān)云長(zhǎng)重情重義，雖死的不值，但英魂稱(chēng)一義絕，這是為志；曹操心懷天下，曾說(shuō)過(guò)，寧教天下人負(fù)我，休教我負(fù)天下人！為大志；趙子龍忠君愛(ài)民，平等正確地對(duì)待每一個(gè)人，亦是一志；諸葛孔明博學(xué)多才，知天下，曉地理，又何不為志……這些人，都曾耍過(guò)計(jì)謀，難道說(shuō)，都是奸詐的？他們?yōu)榈?，或許都只是一個(gè)“志”字。
古今多少事，都付談笑中。
三國(guó)志篇一
近年來(lái)，游戲界出現(xiàn)了一款備受矚目的游戲——三國(guó)志版。這款游戲以三國(guó)時(shí)期為背景，創(chuàng)造性地將策略戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史元素相結(jié)合，給玩家們帶來(lái)了極高的游戲體驗(yàn)。我作為一個(gè)游戲愛(ài)好者，也對(duì)這款游戲進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的體驗(yàn)與研究，并從中獲得了一些心得與體會(huì)。
首先，三國(guó)志版的歷史背景十分吸引人。三國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)重要而動(dòng)蕩的時(shí)期，有許多英勇猛將、智勇雙全的人物，為后人留下了許多耐人尋味的故事。通過(guò)游戲版的方式，我們可以更加深入地了解三國(guó)歷史，并有機(jī)會(huì)與那些英雄人物親密接觸。在游戲中，我們可以操縱著一方勢(shì)力，與其他勢(shì)力展開(kāi)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)還能親自培養(yǎng)士兵和將領(lǐng)，參與政治和外交活動(dòng)。通過(guò)這種方式，游戲不僅給玩家們帶來(lái)了娛樂(lè)，還激發(fā)了人們對(duì)歷史的興趣和向往。
其次，三國(guó)志版的策略玩法給人留下了深刻的印象。在游戲中，我們需要做很多決策，比如選擇戰(zhàn)略、制定戰(zhàn)術(shù)、培養(yǎng)將領(lǐng)等。每一次決策都有可能對(duì)游戲進(jìn)程產(chǎn)生重大影響，所以要謹(jǐn)慎思考。游戲的難度設(shè)置合理，將策略和操作相結(jié)合，不僅考驗(yàn)玩家的智慧，還考察了玩家的執(zhí)行力。成功的每一步都是玩家用腦力和手法去完成的，這種挑戰(zhàn)性讓游戲變得更具吸引力。在一次次的嘗試中，我們不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)勝敵人，最終達(dá)到完美的效果。
此外，三國(guó)志版的游戲畫(huà)面也給人留下了深刻的印象。游戲采用了全3D畫(huà)面，細(xì)節(jié)極為精致，將玩家們帶入到了一個(gè)栩栩如生的三國(guó)世界中。登高俯視，可以看到山川河流；戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，火光沖天；將領(lǐng)出征，士兵列隊(duì)。這一切都展現(xiàn)出了游戲的精美畫(huà)面。加之游戲音效的配合，讓整個(gè)游戲更加惟妙惟肖，讓玩家仿佛置身其中，身歷其境。這種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沉浸感，使得玩家更加投入游戲的世界，體驗(yàn)到其中的熱血和激情。
最后，三國(guó)志版的游戲社交體驗(yàn)也是其一大亮點(diǎn)。游戲提供了多人在線(xiàn)模式，可以與全球各地的玩家交流和合作，在游戲中結(jié)交朋友。通過(guò)交流和合作，我們可以相互交流戰(zhàn)術(shù)、資源和士兵的培訓(xùn)等。這種社交體驗(yàn)不僅讓游戲變得更有趣，還可以培養(yǎng)玩家們的團(tuán)隊(duì)合作能力和交際能力。交流中，我們可以學(xué)習(xí)到其他玩家的經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相幫助，共同進(jìn)步。這種社交功能不僅提升了游戲的樂(lè)趣，還使得玩家們更有歸屬感和凝聚力。
綜上所述，三國(guó)志版作為一款給人留下深刻印象的游戲，不僅有吸引人的歷史背景和精細(xì)的策略玩法，還有優(yōu)美的畫(huà)面和豐富的社交體驗(yàn)。通過(guò)游戲的體驗(yàn)，我不僅培養(yǎng)了自己的智慧和創(chuàng)造力，還了解了更多的歷史知識(shí)，提高了自己的游戲技巧。同時(shí)，與其他玩家的互動(dòng)也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友。三國(guó)志版是一款令人流連忘返的游戲，不僅能帶給玩家們娛樂(lè)和樂(lè)趣，還讓我們更加熱愛(ài)歷史，更加努力去探索和了解這段偉大的歷史。
三國(guó)志篇二
《三國(guó)志》是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國(guó)三國(guó)時(shí)期的斷代史，同時(shí)也是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。下面是三國(guó)志讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！【篇一：三國(guó)志讀后感】
關(guān)羽這樣俠肝義膽、義薄云天之人在《三國(guó)志》中也算是一大亮點(diǎn)。從桃園結(jié)義到敗走麥城，處處體現(xiàn)英勇無(wú)畏、有情有義之豪情，在蜀國(guó)真的是個(gè)奇才。
“吾極之曹公待我厚”《三國(guó)志》中這樣說(shuō)，突出表達(dá)關(guān)羽對(duì)曹操的感激之情，雖是敵，但仍對(duì)曹操心存愛(ài)戴與感謝。也許顏良、文丑就因此被關(guān)羽所殺吧！但是關(guān)羽“身在曹營(yíng)心在漢”永不忘劉備是結(jié)義的大哥，不肯背叛劉備，即便曹操盛情相留，終究沒(méi)留住關(guān)羽的腳步。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，關(guān)羽選擇“立效以報(bào)曹公乃去”當(dāng)然這也是曹操的惜才，更讓關(guān)羽在后人的眼里增添了幾分“重情義”。如此看來(lái)，關(guān)羽是懂得回報(bào)的英雄。
可是，我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞，關(guān)云長(zhǎng)式的人物已經(jīng)十分罕見(jiàn)。記得有一次，我們班級(jí)里二位要好的朋友在樓梯里打鬧，從而將一名小同學(xué)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小同學(xué)踉踉蹌蹌?lì)^碰在了墻上，起了個(gè)大包。然而當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)打鬧的同學(xué)其中一位手背在身后，滿(mǎn)臉怒氣；另一位身子稍稍晃動(dòng)，臉上已泛起了紅暈?！拔液退跇堑劳?，他無(wú)緣無(wú)故踢了我一腳，所以不小心撞了小同學(xué)“。那位滿(mǎn)臉怒氣的同學(xué)先開(kāi)了口，語(yǔ)音落落大方，好似與他沒(méi)有任何關(guān)系。另一位聽(tīng)道，忙辯護(hù)道：“是你先打我的”！滿(mǎn)臉怒氣的男生聽(tīng)后，更加不顧同學(xué)情誼，伸出手指著與他情同手足的伙伴說(shuō)道：“明明是就是你打我的，你還狡辯?！卑?！以前的情深似海在今日這件小事上，早已灰飛煙滅。望著他們你一句，我一句的爭(zhēng)辯，我深深的嘆氣，怎與關(guān)云長(zhǎng)相比，現(xiàn)代的情變淡了，義變淺了。
合上《三國(guó)志》，一些小精靈般的思緒飄入我的腦海，時(shí)代在發(fā)展，我們少年兒童更要像關(guān)羽那樣有情有義，互相幫助、樂(lè)于助人、懂得回報(bào)、感恩，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們做一個(gè)有情有義的好少年！
【篇二：三國(guó)志讀后感】
寒假中，我認(rèn)真閱讀了《三國(guó)志》這本書(shū)。它不僅是一部史學(xué)巨著，更是一部文學(xué)巨著。而且是史料中研究三國(guó)歷史最為準(zhǔn)確的一部史書(shū)。
《三國(guó)志》的作者是陳壽，《三國(guó)志》主要善于敘事，文筆也簡(jiǎn)潔，剪裁得當(dāng)。它把三國(guó)的主要?dú)v史人物刻畫(huà)的栩栩如生。把人物之間的關(guān)系寫(xiě)的非常細(xì)膩。突出了事件的真實(shí)性與人物的性格、特點(diǎn)。例如：作者描寫(xiě)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、軍事家，中國(guó)歷史上許多著名的戰(zhàn)略決策、成語(yǔ)典故以及千古名篇都和他有關(guān)，比如《隆中對(duì)》、《出師表》等，鞠躬盡瘁，死而后已更是成為了他的代名詞。再如，對(duì)黃忠的描寫(xiě)也是如此，“淵眾甚精，忠推鋒必進(jìn)，勸率士卒，鼓振天，歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗?！彼趹?zhàn)斗中屢建奇功，深得劉備和諸葛亮的贊賞。
書(shū)中還有很多細(xì)致的描寫(xiě)，如長(zhǎng)坂的狂奔、赤壁的烽火、逍遙津的縱馬一躍、五丈原的悲涼概嘆，作者都已厚重的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，震撼著我們內(nèi)心的三國(guó)情懷。通過(guò)閱讀這本《三國(guó)志》，使我更加了解歷史上的事件和杰出的人物。真是一書(shū)在手，神游三國(guó)，豈不快哉！
【篇三：三國(guó)志讀后感】
記得小時(shí)候，第一本書(shū)看的就是三國(guó)演義曹操的陰險(xiǎn)狡詐，孫權(quán)的運(yùn)籌帷幄，劉備的求賢若渴，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，給我留下太多太多的印象。
可是從我買(mǎi)了一本《三國(guó)志》讀完后，絕對(duì)曹操整個(gè)人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我對(duì)曹操印象最深刻的一句話(huà)應(yīng)該是作者陳壽的對(duì)曹操的評(píng)價(jià)太祖運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機(jī)，克成洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。
從這句話(huà)里我們明白曹操是一個(gè)胸懷天下，志向高遠(yuǎn)的人，不及原來(lái)的惡，這才使曹操能夠平定河北，匈奴，冀州等24地，并且我個(gè)人認(rèn)為曹操比劉備更加希才，單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年，但單于投降曹操后，曹操不但沒(méi)有殺單于，卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天，都是講曹操的希才，我現(xiàn)在再講講曹操的樂(lè)光態(tài)度，曹操在平定冀州后，在冀州城頭嘆息，我出征8年，各地只有富家子弟才能上學(xué)，國(guó)家怎么能強(qiáng)大，于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學(xué)，給廣大學(xué)生免費(fèi)上學(xué)，可你要知道，曹操當(dāng)時(shí)已占領(lǐng)18個(gè)州，上百個(gè)縣，要是在每個(gè)縣都辦學(xué)，那費(fèi)用，可以使整個(gè)國(guó)家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯，曹操卻是怎么做，國(guó)庫(kù)都錢(qián)都用光了，所以人都想放棄了，可曹操?zèng)]有，他每天上朝依然面帶笑容，最后他居然從他自己家拿出了辦學(xué)的錢(qián)。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操，的樂(lè)觀態(tài)度，說(shuō)不定壞事會(huì)變成好事，是總有兩面型的，希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
【篇四：三國(guó)志讀后感】
《三國(guó)志》是我在寒假的時(shí)候爸爸推薦我看的一本書(shū)，沒(méi)看時(shí)我感覺(jué)《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》沒(méi)什么區(qū)別，讀完后我發(fā)現(xiàn)這兩本書(shū)的題材是完全不一樣的。
《三國(guó)志》是一本以歷史為題材的小說(shuō)，它主要寫(xiě)三國(guó)時(shí)期的歷史變遷。提到三國(guó)很多人都會(huì)第一想到是諸葛亮，可它給我印象最深的卻是另外兩個(gè)英雄—張飛、關(guān)羽。
書(shū)中張飛在長(zhǎng)坂坡那段給我留下了深刻的記憶，從中看出張飛的勇猛，雖然他有勇無(wú)謀，但他重情重義的品質(zhì)著實(shí)令人佩服。他為了劉備的安全，不顧自身安危，率領(lǐng)二千騎兵在長(zhǎng)坂坡抵抗曹軍百萬(wàn)雄兵，雖只有二千騎兵，可誰(shuí)知張飛一吼震天下，竟嚇得曹軍無(wú)一人敢向前一步。雖然結(jié)果讓我無(wú)法接受，但張飛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
說(shuō)完了張飛，那就來(lái)談?wù)劥蠹叶己苁煜さ挠小拔涫ァ敝年P(guān)羽吧。在大家的印象中一般都是他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇身影，而他留給我最深的卻是他在軍營(yíng)中的那段“刮骨療毒”的經(jīng)歷。關(guān)羽曾被毒箭射中，傷口雖已痊愈，可一到陰雨天氣，左臂仍會(huì)有疼痛感，經(jīng)醫(yī)生診斷說(shuō)需要“刮骨療毒”。關(guān)羽聽(tīng)罷，果斷伸出左臂，與將士們一邊喝酒下棋，一邊刮骨療毒，臉上談笑風(fēng)生，沒(méi)有一絲痛苦。果然?。 拔涫ァ敝^非浪得虛名。他的那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”讀完他們的故事，對(duì)于這結(jié)果我無(wú)一不感到惋惜，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神，成為當(dāng)世“豪杰”。
人，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。
【篇五：三國(guó)志讀后感】
以前要了解三國(guó)時(shí)代的歷史，就讀《三國(guó)演義》?？墒侨龂?guó)歷史并不是《三國(guó)演義》記載的那樣，于是我就買(mǎi)了本《三國(guó)志》，想要了解真實(shí)的三國(guó)歷史。
《三國(guó)志》是記述書(shū)東漢末年到西晉統(tǒng)一間這段歷史的一部史學(xué)名著，他技術(shù)的主要是魏、蜀、吳三國(guó)的歷史，故稱(chēng)《三國(guó)志》?！度龂?guó)志》是一部紀(jì)傳體國(guó)別史，詳細(xì)記載了從魏文帝黃初元年到晉武帝太康元年的六十年歷史。
作者陳壽四十八歲時(shí)開(kāi)始著手整理三國(guó)史事，先后著成《魏書(shū)》、《蜀書(shū)》、《吳書(shū)》，所以稱(chēng)為《三國(guó)志》?！段簳?shū)》由“紀(jì)”和“傳”兩部分組成，紀(jì)包括武帝紀(jì)、明帝紀(jì)、文帝紀(jì)、三少帝紀(jì)四篇。傳以后姬傳為首?！妒駮?shū)》、《吳書(shū)》只有傳沒(méi)有紀(jì)。
最讓我印象深刻人物是周瑜。在《三國(guó)演義》里，周瑜是個(gè)嫉賢妒能的偽君子，還很陰險(xiǎn)，幾次想把劉備和諸葛亮干掉，卻都沒(méi)成功。但《三國(guó)志》中的周瑜卻是個(gè)正義凜然的真君子。吳國(guó)其他大臣都極力勸說(shuō)孫權(quán)投降曹操，只有周瑜和魯肅勸說(shuō)孫權(quán)聯(lián)合劉備共抗曹操這證明周瑜和魯肅的眼光比其他的大臣的眼光要遠(yuǎn)。周瑜還把曹操跟吳國(guó)決戰(zhàn)的弊端一一說(shuō)清，使孫權(quán)抗曹的決心更加堅(jiān)定了。這說(shuō)明了周瑜在考慮問(wèn)題時(shí)很仔細(xì)，細(xì)致，一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò)。他在赤壁之戰(zhàn)中用火攻破了曹操的連環(huán)船；在南郡以臥床不起為誘餌，把曹仁吸引過(guò)來(lái)，然后一口“吃掉”。這說(shuō)明了周瑜在軍事造詣上很有成就。只可惜在前往巴丘的路上病死了，死時(shí)才三十六歲。陳壽稱(chēng)贊周瑜“出人之眾表，實(shí)為奇才也！
陳壽在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)練、優(yōu)美的語(yǔ)言為我們繪制了一幅幅三國(guó)畫(huà)面，這本書(shū)不僅是史學(xué)著作，也是文學(xué)著作！
三國(guó)志篇三
在這個(gè)擁有上百款游戲的時(shí)代，如何選擇一款能夠給你帶來(lái)暢快游戲體驗(yàn)的游戲顯得尤為重要。而《三國(guó)志版》作為一款經(jīng)典歷史題材的游戲，引起了廣大玩家的關(guān)注。我最近剛剛玩了這款游戲，并且深深地被他的魅力所吸引。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)《三國(guó)志版》的心得體會(huì)。
首先，我想說(shuō)的是，《三國(guó)志版》的畫(huà)面設(shè)計(jì)非常精致，給人一種身臨其境的感覺(jué)。游戲中的三國(guó)歷史人物形象栩栩如生，畫(huà)面質(zhì)感極佳。每個(gè)武將的服裝、相貌和儀態(tài)都根據(jù)歷史真實(shí)情況進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，給人強(qiáng)烈的代入感。并且，游戲中的城市和地形也被細(xì)節(jié)描繪得非常逼真，無(wú)論是山脈的壯麗還是河流的蜿蜒都給人一種令人難以忘懷的印象。通過(guò)觀賞游戲中的畫(huà)面，我不僅了解到了歷史上的人物和事件，而且仿佛親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治的較量。
其次，我想說(shuō)的是，《三國(guó)志版》的劇情設(shè)置非常精彩，給人以無(wú)限的想象空間。這款游戲根據(jù)歷史背景進(jìn)行設(shè)定，讓玩家扮演三國(guó)歷史上的著名人物，如劉備、曹操和孫權(quán)等等。游戲以刺激的開(kāi)局和令人吃驚的轉(zhuǎn)折，構(gòu)建了一個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)。通過(guò)完成任務(wù)和談判，玩家們可以逐漸了解到各方勢(shì)力的發(fā)展和戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展。在游戲中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次令人緊張的戰(zhàn)斗，也見(jiàn)證了許多拒絕和妥協(xié)的政治談判。這些劇情設(shè)置為游戲增添了無(wú)盡的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，吸引了大量玩家的關(guān)注。
此外，《三國(guó)志版》的游戲機(jī)制非常獨(dú)特，給人一種獨(dú)特的策略體驗(yàn)。在游戲中，玩家需要通過(guò)建筑、科技發(fā)展和戰(zhàn)略外交等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每個(gè)武將都有自己的特點(diǎn)和能力，玩家需要根據(jù)局勢(shì)和任務(wù)的不同來(lái)選擇合適的人物，并運(yùn)用各種策略來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗和決策。游戲中的隨機(jī)事件和任務(wù)系統(tǒng)，讓玩家要時(shí)刻保持警惕和靈活應(yīng)對(duì)，增加了游戲的可玩性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與其他玩家進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)和合作，我學(xué)會(huì)了合理分配資源、推演戰(zhàn)爭(zhēng)，這對(duì)我培養(yǎng)了策略思維和領(lǐng)導(dǎo)力。
最后，我想說(shuō)的是，《三國(guó)志版》的社交互動(dòng)讓我找到了一個(gè)志同道合的游戲圈子。在游戲中，我結(jié)識(shí)了許多熱衷于歷史和游戲的朋友，我們一起組隊(duì)、開(kāi)黑，共同探索三國(guó)歷史的奧秘。我們通過(guò)游戲中的社交系統(tǒng)互相交流，分享自己的游戲心得和決策經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)讓我感到非常的愉快和滿(mǎn)足，同時(shí)也擴(kuò)充了我的社交圈子。
總的來(lái)說(shuō)，《三國(guó)志版》是一款非常出色的游戲，不僅畫(huà)面精致，劇情精彩，而且游戲機(jī)制獨(dú)特，社交體驗(yàn)豐富。通過(guò)玩這款游戲，我不僅得到了娛樂(lè)享受，還學(xué)到了很多歷史知識(shí)和策略技巧。我相信，《三國(guó)志版》會(huì)給每個(gè)玩家?guī)?lái)不同的體驗(yàn)，讓人沉迷其中。如果你是歷史和策略游戲愛(ài)好者，那么我強(qiáng)烈推薦你來(lái)嘗試一下，《三國(guó)志版》絕對(duì)不會(huì)讓你失望！
三國(guó)志篇四
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。
中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是臥龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，我認(rèn)為都不如孔明，但是他們都對(duì)劉備忠心耿耿。吳國(guó)，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
三國(guó)志篇五
第一段：介紹三國(guó)志進(jìn)階的背景和意義（起）
三國(guó)志進(jìn)階作為一款經(jīng)典的策略游戲，吸引了眾多玩家的熱愛(ài)和關(guān)注。這款游戲以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景，通過(guò)玩家在游戲中扮演各個(gè)角色，以用兵謀略來(lái)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的方式，展現(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛爭(zhēng)的時(shí)代。在玩家們的不斷探索中，他們不僅收獲了游戲的樂(lè)趣，更為重要的是從中獲得了一些對(duì)社會(huì)和人性的思考，使他們真正實(shí)現(xiàn)了文化娛樂(lè)與知識(shí)學(xué)習(xí)的融合。
第二段：游戲中的娛樂(lè)與智慧的碰撞（承）
三國(guó)志進(jìn)階不僅僅是一款?yuàn)蕵?lè)游戲，它也是一個(gè)需要玩家運(yùn)用智慧和策略進(jìn)行游戲操作的平臺(tái)。在游戲中，玩家需要考慮到多個(gè)方面的因素，如兵力、兵種、地治、人治等，才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。每個(gè)角色都有著不同的技能和屬性，玩家需要根據(jù)情況進(jìn)行合理的分配和利用。這就要求玩家在游戲中兼顧娛樂(lè)的快樂(lè)和智慧的思考，以達(dá)到游戲目標(biāo)的同時(shí)也鍛煉自己的思考能力和決策能力。
第三段：游戲中的歷史文化教育（轉(zhuǎn)）
三國(guó)志進(jìn)階作為一款歷史題材的游戲，給玩家提供了一個(gè)了解三國(guó)時(shí)期歷史的機(jī)會(huì)。在游戲中，玩家可以通過(guò)觀看游戲劇情、閱讀相關(guān)歷史資料來(lái)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、人物故事和歷史事件等。在游戲中完成任務(wù)和挑戰(zhàn)，玩家會(huì)逐漸感受到歷史上那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)和政治的壓力，體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)人們的苦難和困惑。通過(guò)這種參與式的學(xué)習(xí)方式，玩家可以更加直觀深入地了解歷史知識(shí)，加深對(duì)歷史文化的認(rèn)知和理解。
第四段：游戲中的策略思維培養(yǎng)（轉(zhuǎn)）
三國(guó)志進(jìn)階是一款充滿(mǎn)策略性的游戲，玩家在游戲中需要進(jìn)行大量的思考和決策，這培養(yǎng)了玩家的策略思維能力。在游戲中，玩家需要制定合理的作戰(zhàn)計(jì)劃，靈活運(yùn)用各種兵種和技能，瞄準(zhǔn)敵人的弱點(diǎn)，以取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這對(duì)玩家的觀察力、思考力和判斷力提出了較高要求。通過(guò)游戲的鍛煉，玩家能夠逐漸培養(yǎng)出分析問(wèn)題、制定解決方案、權(quán)衡利弊的能力，這種策略思維能力在現(xiàn)實(shí)生活中同樣是非常重要的。
第五段：游戲帶來(lái)的樂(lè)趣與收獲（合）
在三國(guó)志進(jìn)階的游戲過(guò)程中，玩家不僅享受到了游戲的樂(lè)趣，還獲得了一定的收獲。游戲中你可以體驗(yàn)到戰(zhàn)略和籌謀的快感，徹底放松壓力、放飛想象。同時(shí)還能鍛煉思維和分析能力，并且了解一些歷史事件和文化知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，玩家感受到了游戲帶來(lái)的激情和成就感，也進(jìn)一步提升了自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。三國(guó)志進(jìn)階作為一款優(yōu)秀的游戲，將娛樂(lè)與智慧相結(jié)合，在為玩家提供樂(lè)趣的同時(shí)，也給玩家?guī)?lái)了更多的想象空間和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
總結(jié)：通過(guò)游戲娛樂(lè)，我們不能僅僅停留在娛樂(lè)的層面上，還要思考它對(duì)我們的影響和啟發(fā)。三國(guó)志進(jìn)階不僅僅是一款精彩的游戲，它更是一個(gè)智慧與文化的結(jié)晶。通過(guò)這款游戲，我們可以感受到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與智慧，同時(shí)也能夠提升自己的思考和決策能力。這種娛樂(lè)與智慧的結(jié)合不僅僅在游戲中體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中同樣可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。三國(guó)志進(jìn)階給我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣和收獲，同時(shí)也開(kāi)啟了我們對(duì)歷史文化和智慧思考的新探索之旅。
三國(guó)志篇六
翻開(kāi)這本歷史陳舊的古書(shū)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)新的世界。
那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的.年代，魏、蜀、吳，在各路諸侯中脫穎而出，各霸一方。群英薈萃，曹操，諸葛孔明，關(guān)云長(zhǎng)，龐統(tǒng)，周瑜，黃蓋……每一個(gè)人都能使風(fēng)云逆轉(zhuǎn)，他們或許在人們的眼中不是好人，但一定都是英雄。
東漢末年，曹操想吞并蜀吳兩國(guó)，一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻，合力對(duì)抗魏國(guó)。諸葛孔明草船借箭，黃蓋獻(xiàn)出苦肉計(jì)，龐統(tǒng)使得連環(huán)計(jì)。終，東風(fēng)吹，火起，幾十萬(wàn)大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，魏國(guó)損失慘重，被迫撤回。蜀舞勝利。暫時(shí)穩(wěn)定了三國(guó)鼎立的趨勢(shì)。
到了這里，作者羅貫中似乎就有了一些幸災(zāi)樂(lè)禍的意味，整部演義，擁劉反曹。似乎，始終，在作者的筆下，劉備是正統(tǒng)，曹操是奸雄。我并不那么認(rèn)為，歷史上沒(méi)有好壞奸仁之分，人們所做的一切都只是為了自己的目標(biāo)，可能不擇手段，但不能因?yàn)檫@樣就給一個(gè)奸詐的評(píng)價(jià)。
如果這樣說(shuō)，那這113年中，多少人都成了奸詐小人不是？就連被人們奉為神明的的諸葛孔明，也有當(dāng)過(guò)小人的嫌疑。
既然說(shuō)三國(guó)志演義，妙在一個(gè)“志”字，關(guān)云長(zhǎng)重情重義，雖死的不值，但英魂稱(chēng)一義絕，這是為志；曹操心懷天下，曾說(shuō)過(guò)，寧教天下人負(fù)我，休教我負(fù)天下人！為大志；趙子龍忠君愛(ài)民，平等正確地對(duì)待每一個(gè)人，亦是一志；諸葛孔明博學(xué)多才，知天下，曉地理，又何不為志……這些人，都曾耍過(guò)計(jì)謀，難道說(shuō)，都是奸詐的？他們?yōu)榈?，或許都只是一個(gè)“志”字。
古今多少事，都付談笑中。