高考作文最能體現(xiàn)考生對語言文學(xué)的掌握和運用，體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面和您一起來看一下高考優(yōu)秀作文范文吧！
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上?
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候。為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良。
“對待同志要像春天般溫暖。對待工作要像夏天般火熱。對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對到敵人要像嚴冬一樣冷酷無情?！崩卒h在日記中這樣寫道，而他也用自己的行動實踐了它。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒正好看到這個場面，他取出存折上攢下的二百元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，接待他的同志實在無法拒絕他的這份心意，只好收下一半，另一百元錢在遼陽遭受洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，雷鋒為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，而平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
做一件好事很簡單，可難的是做一輩子的好事!雷鋒叔叔就做了一輩子。我們要像他學(xué)習(xí)。
在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生。再看，教室里，他們的一句提示，讓別人找到了走出“迷宮”的方向：他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進的動力：他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
讓我們從自我做起，從小事做起，從身邊做起，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄就明天的輝煌!讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
茫茫宇宙，時間吞吐著世間萬物。歷史的車輪悄無聲息地壓過廣闊的大地，留下或深或淺的車轍。那彎彎曲曲的印記中，記錄真太多的人群：才高八斗的文人，絕 色天香的名姬，勇猛無比的猛士，丑惡無比的小人，還有碌碌無為的庸人。諸如此類，世間所有之人都有自己的印記。這些印記或輕或重，或直或曲，然而那最深的車轍卻屬于英雄。
英雄多么偉大的字眼!他不一定是身體強壯，勇猛無比的武士，但他卻可以擁有與武士一樣奮勇的精神。他不一定是個聰明絕頂?shù)娜?，但他可以看到可以想到他人無法理解的東西，擁有常人沒有的智慧。他不一定擁有難以計數(shù)的財富，卻可以號召人們擁簇在自己身邊。他不一定出身于皇室，卻有著比君王還強的責(zé)任感。
而曹操，就是這樣一個英雄。
他雖出身低微，但為人聰慧。他年二十舉孝廉，為洛陽北部都尉，其后又為頓丘令，在當(dāng)?shù)赝H震。隨后黃巾起義，操又數(shù)次擊破黃巾賊，屢立戰(zhàn)功。這些經(jīng)歷使曹操迅速成長為一個優(yōu)秀的青年將領(lǐng)。
東漢末年，由于“十常待”操控政權(quán)，朝廷混亂不安。為除宦官之禍，眾人都贊同召集天下軍閥。但曹操卻反對。當(dāng)他提出這是引狼入室是，卻遭來“孟德亦懷私意耶”的誤解，乃自嘆“吾料其必敗也”。然而事后董卓專權(quán)肆意殺掠，卻證明了曹操的判斷的才是正確的?！氨娙私宰砦要毿选?，這就是英雄的表現(xiàn)。
當(dāng)各地軍閥聲勢浩大地要討伐董卓，但卻無一人愿當(dāng)先鋒時，曹公失望了。他以自己弱小的軍隊與董賊抗衡。當(dāng)他滿腔熱血在沙場拼殺完后回到軍營，卻見眾人整日飲酒作樂，數(shù)十萬大軍竟沒有一人記得自己的責(zé)任，曹公再次失望了。他深深地感到這些懦弱無用的自私自利的偽君子是不可能保護國家的。他終于下定決心組建一支真正意義的軍隊。他招納天下名士，尋覓世間勇將。他不愁糧食，不愁軍餉，逐漸發(fā)展壯大。
而此時那些偽君子管轄的地方卻經(jīng)常發(fā)生著因饑餓而人吃人的事。時又朝廷混亂，各地軍閥因爭奪地盤糧食而你正我斗。朝廷不能制止，百姓飽受煎熬。操公默默注視著這一切，當(dāng)他目睹著漢室的皇帝已成傀儡，當(dāng)他看到世間的混亂，他除了感慨，還決心結(jié)束這永無止境的亂世!這不是單純的要實現(xiàn)私利目標而稱霸，而是站在一個嶄新又崇高的角度，毅然挑起重擔(dān)。
俗話說“天下之勢，合久必分，分久必合?！边@是歷史發(fā)展的規(guī)律，東漢的皇室也不可能永久為君王。
而曹操，就是一個創(chuàng)造另一個天下的英雄。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
十幾歲是一個喜歡感慨滄桑的年紀，曾經(jīng)固執(zhí)的認為，古今中外的英雄豪杰都是運氣好罷了，要是我也遇上個那么好的時機，說不定我也能成個什么偉人。事實勝與雄辯，我緩緩掀開歷史的帷幕，一個個鮮活的人物在眼前躍動。
到底是英雄造時勢，還是時勢造英雄就讓我們一起來感受一下吧。
拿破侖?波拿巴??世界歷一個傳奇的人物。他出生在一個破落的貴族家庭。有誰會想到就是這么一個破落的貴族公子，在法國處于大動蕩時期時，不失時機地通過政變奪取了政權(quán)，后來登上了法蘭西第一帝國皇帝寶座?？?，“大動蕩”!多么好的時機啊，在時局混亂時興風(fēng)作浪，總是有甜頭撈?？刹蝗葜靡傻氖?，拿破侖在巴黎陸軍學(xué)校所受到的啟蒙教育是十分重要的。學(xué)習(xí)的時間雖然只有兩年，但對拿破侖來說，是他思想發(fā)展和形成的關(guān)鍵時期。在次期間獲得的思想，成為他后來不懈努力的遠大理想。而當(dāng)時人們對他的擁護也是比不可少的條件啊。
在神秘的古代希臘曾出現(xiàn)過一位戰(zhàn)神，那就是亞歷山大!他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。亞歷山大的父親為了讓他能成為一個合格的繼承者和國王，從小就鍛煉他的體魄和力量，培養(yǎng)他的意志和思想。最終令他成為了讓人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神。
而兩位英雄的結(jié)局又都是可悲的，拿破侖兩次被流放，后來在大西洋的小島上孤獨地死去。而亞歷山大則是在功成名就時，被最信任的朋友一刀刺死了，與他父親的死如出一轍。
開頭與結(jié)尾大相徑庭，令人難免不問，怎么會這樣?是啊，怎么會這樣?無論是對拿破侖的縱說紛紜，褒貶不一，還是對亞歷山大的感嘆惋惜，都在一片吵雜聲中，隨歲月的長河永遠地遠去了。百川東到海，何時復(fù)西歸?
就在一切都寂靜的時刻，我仍時常想起這段史實，也許，這其中的奧妙也就只有孟子能解讀了，“天時不如地利，地利不如人和”。此三子者誠不可缺一，或有缺，則大勢已去也。
捧著一卷詩經(jīng)，佇立風(fēng)中，年少輕狂的菱角被照遍古今的月光腐蝕，被遠古襲來的寒風(fēng)磨平。我在等待，等待著天時的到來;我在眺望，眺望著屬于我的土壤;我正在蓄勢，不辭辛苦地堆積，然后……振翅高飛!
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上?
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候。為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良。
“對待同志要像春天般溫暖。對待工作要像夏天般火熱。對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對到敵人要像嚴冬一樣冷酷無情?！崩卒h在日記中這樣寫道，而他也用自己的行動實踐了它。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒正好看到這個場面，他取出存折上攢下的二百元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，接待他的同志實在無法拒絕他的這份心意，只好收下一半，另一百元錢在遼陽遭受洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，雷鋒為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，而平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
做一件好事很簡單，可難的是做一輩子的好事!雷鋒叔叔就做了一輩子。我們要像他學(xué)習(xí)。
在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生。再看，教室里，他們的一句提示，讓別人找到了走出“迷宮”的方向：他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進的動力：他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
讓我們從自我做起，從小事做起，從身邊做起，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄就明天的輝煌!讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
茫茫宇宙，時間吞吐著世間萬物。歷史的車輪悄無聲息地壓過廣闊的大地，留下或深或淺的車轍。那彎彎曲曲的印記中，記錄真太多的人群：才高八斗的文人，絕 色天香的名姬，勇猛無比的猛士，丑惡無比的小人，還有碌碌無為的庸人。諸如此類，世間所有之人都有自己的印記。這些印記或輕或重，或直或曲，然而那最深的車轍卻屬于英雄。
英雄多么偉大的字眼!他不一定是身體強壯，勇猛無比的武士，但他卻可以擁有與武士一樣奮勇的精神。他不一定是個聰明絕頂?shù)娜?，但他可以看到可以想到他人無法理解的東西，擁有常人沒有的智慧。他不一定擁有難以計數(shù)的財富，卻可以號召人們擁簇在自己身邊。他不一定出身于皇室，卻有著比君王還強的責(zé)任感。
而曹操，就是這樣一個英雄。
他雖出身低微，但為人聰慧。他年二十舉孝廉，為洛陽北部都尉，其后又為頓丘令，在當(dāng)?shù)赝H震。隨后黃巾起義，操又數(shù)次擊破黃巾賊，屢立戰(zhàn)功。這些經(jīng)歷使曹操迅速成長為一個優(yōu)秀的青年將領(lǐng)。
東漢末年，由于“十常待”操控政權(quán)，朝廷混亂不安。為除宦官之禍，眾人都贊同召集天下軍閥。但曹操卻反對。當(dāng)他提出這是引狼入室是，卻遭來“孟德亦懷私意耶”的誤解，乃自嘆“吾料其必敗也”。然而事后董卓專權(quán)肆意殺掠，卻證明了曹操的判斷的才是正確的?！氨娙私宰砦要毿选?，這就是英雄的表現(xiàn)。
當(dāng)各地軍閥聲勢浩大地要討伐董卓，但卻無一人愿當(dāng)先鋒時，曹公失望了。他以自己弱小的軍隊與董賊抗衡。當(dāng)他滿腔熱血在沙場拼殺完后回到軍營，卻見眾人整日飲酒作樂，數(shù)十萬大軍竟沒有一人記得自己的責(zé)任，曹公再次失望了。他深深地感到這些懦弱無用的自私自利的偽君子是不可能保護國家的。他終于下定決心組建一支真正意義的軍隊。他招納天下名士，尋覓世間勇將。他不愁糧食，不愁軍餉，逐漸發(fā)展壯大。
而此時那些偽君子管轄的地方卻經(jīng)常發(fā)生著因饑餓而人吃人的事。時又朝廷混亂，各地軍閥因爭奪地盤糧食而你正我斗。朝廷不能制止，百姓飽受煎熬。操公默默注視著這一切，當(dāng)他目睹著漢室的皇帝已成傀儡，當(dāng)他看到世間的混亂，他除了感慨，還決心結(jié)束這永無止境的亂世!這不是單純的要實現(xiàn)私利目標而稱霸，而是站在一個嶄新又崇高的角度，毅然挑起重擔(dān)。
俗話說“天下之勢，合久必分，分久必合?！边@是歷史發(fā)展的規(guī)律，東漢的皇室也不可能永久為君王。
而曹操，就是一個創(chuàng)造另一個天下的英雄。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
十幾歲是一個喜歡感慨滄桑的年紀，曾經(jīng)固執(zhí)的認為，古今中外的英雄豪杰都是運氣好罷了，要是我也遇上個那么好的時機，說不定我也能成個什么偉人。事實勝與雄辯，我緩緩掀開歷史的帷幕，一個個鮮活的人物在眼前躍動。
到底是英雄造時勢，還是時勢造英雄就讓我們一起來感受一下吧。
拿破侖?波拿巴??世界歷一個傳奇的人物。他出生在一個破落的貴族家庭。有誰會想到就是這么一個破落的貴族公子，在法國處于大動蕩時期時，不失時機地通過政變奪取了政權(quán)，后來登上了法蘭西第一帝國皇帝寶座?？?，“大動蕩”!多么好的時機啊，在時局混亂時興風(fēng)作浪，總是有甜頭撈?？刹蝗葜靡傻氖?，拿破侖在巴黎陸軍學(xué)校所受到的啟蒙教育是十分重要的。學(xué)習(xí)的時間雖然只有兩年，但對拿破侖來說，是他思想發(fā)展和形成的關(guān)鍵時期。在次期間獲得的思想，成為他后來不懈努力的遠大理想。而當(dāng)時人們對他的擁護也是比不可少的條件啊。
在神秘的古代希臘曾出現(xiàn)過一位戰(zhàn)神，那就是亞歷山大!他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。亞歷山大的父親為了讓他能成為一個合格的繼承者和國王，從小就鍛煉他的體魄和力量，培養(yǎng)他的意志和思想。最終令他成為了讓人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神。
而兩位英雄的結(jié)局又都是可悲的，拿破侖兩次被流放，后來在大西洋的小島上孤獨地死去。而亞歷山大則是在功成名就時，被最信任的朋友一刀刺死了，與他父親的死如出一轍。
開頭與結(jié)尾大相徑庭，令人難免不問，怎么會這樣?是啊，怎么會這樣?無論是對拿破侖的縱說紛紜，褒貶不一，還是對亞歷山大的感嘆惋惜，都在一片吵雜聲中，隨歲月的長河永遠地遠去了。百川東到海，何時復(fù)西歸?
就在一切都寂靜的時刻，我仍時常想起這段史實，也許，這其中的奧妙也就只有孟子能解讀了，“天時不如地利，地利不如人和”。此三子者誠不可缺一，或有缺，則大勢已去也。
捧著一卷詩經(jīng)，佇立風(fēng)中，年少輕狂的菱角被照遍古今的月光腐蝕，被遠古襲來的寒風(fēng)磨平。我在等待，等待著天時的到來;我在眺望，眺望著屬于我的土壤;我正在蓄勢，不辭辛苦地堆積，然后……振翅高飛!