鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈，是與人類(lèi)關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類(lèi)帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天。為您整理了《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文五篇》，供您參考。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
放學(xué)了，小藍(lán)一蹦一跳的走在回家的路上，耳邊傳了了嘰嘰喳喳的聲音，他四處張望，原來(lái)在他正前方大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)粉粉的好像穿了一件粉色的.紗裙。
它看上去真可愛(ài)，好想把他帶回家，做我的小寵物。連忙從口袋里掏出彈弓，彎下腰好像背上壓了千金重的石頭，撿了一個(gè)圓圓的小石頭像寶石一樣，右手握著彈柄，左手拉著橡皮筋，閉著一只眼睛另一只眼睛瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)準(zhǔn)備發(fā)射。
忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲說(shuō)：“住手，住手?！毙∷{(lán)轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)一個(gè)手拿卷紙，戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。心想：他在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？腦袋上冒出了幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這時(shí)，他像腳底踩著風(fēng)火輪一樣跑到我的面前停了下來(lái)。嚇跑了小藍(lán)的目標(biāo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛走了，好像在說(shuō)：“我只是發(fā)了一會(huì)兒呆，差點(diǎn)就丟了小性命。”小藍(lán)雙手叉腰，皺著眉頭，瞪著一雙銅靈般的大眼睛，氣呼呼地說(shuō)：“你怎么回事呀！把我的小鳥(niǎo)都嚇跑了，你賠我的小鳥(niǎo)?！鄙傧汝?duì)員好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，在大樹(shù)上貼了一張紙，對(duì)著小藍(lán)使勁地跺跺腳嚴(yán)厲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)能幫樹(shù)木啄蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它而不是傷害它?！?BR> 小藍(lán)聽(tīng)了他的話(huà)和看了紙上寫(xiě)的字，頓時(shí)，臉紅通通的像熟透的西紅柿一樣。低著頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后再也不傷害小鳥(niǎo)了?！弊詈笊傧汝?duì)員原諒了小藍(lán)并與小藍(lán)成為了好朋友。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
小朋友你們知道嗎？我們不能傷害益鳥(niǎo)反而要保護(hù)它們。
假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，小孩子就不會(huì)再用棍子搗鳥(niǎo)窩，用彈弓打小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)們就會(huì)在樹(shù)林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀(guān)察它們，寫(xiě)一篇‘’觀(guān)察鳥(niǎo)’’的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿(mǎn)了螞蟻。?。∈钦l(shuí)這么狠心，連一只小麻雀也不放過(guò)呢？是??！如果人們不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不保護(hù)鳥(niǎo)，這樣的世界將會(huì)變的怎么樣？假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，人們都會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)，使他們有個(gè)溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥(niǎo)兒做一個(gè)舒適的鳥(niǎo)窩，在里面放些稻草，在放些小蟲(chóng)兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個(gè)鳥(niǎo)樂(lè)園，讓它們過(guò)個(gè)快樂(lè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥(niǎo)兒吟詩(shī)作畫(huà)。把自己打扮成鳥(niǎo)兒的模樣，和它們共舞，每個(gè)人都快樂(lè)的像一只快樂(lè)的`鳥(niǎo)兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫(xiě)一篇觀(guān)察日記呢！
這樣一個(gè)美好的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，一定會(huì)有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥(niǎo)窩，放到樹(shù)林的處，比比誰(shuí)做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥(niǎo)兒能住在自己做的鳥(niǎo)窩里。
總之，人們一定會(huì)喜歡這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)一定會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí)，人們一定會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
一天早上，小云和明明一起去外面玩。小云的腳剛邁出門(mén)，突然覺(jué)得有什么東西掉到頭上。伸手一摸，原來(lái)是燕子的糞便，便氣紅了臉。這時(shí)明明說(shuō)：“我為你報(bào)仇，把討厭的燕子趕走！”就從外面拿來(lái)一根木桿，并打燕子，燕子見(jiàn)有人打它，拍拍翅膀飛逃走了。
小云叫明明幫他擦干凈頭上的.糞，這時(shí)明明說(shuō)：“等燕子回來(lái)，我一定要教訓(xùn)它！”小云說(shuō)：“不行，燕子是捉蟲(chóng)能手，一年要消滅很多只害蟲(chóng)，我們保護(hù)它?！泵髅髡f(shuō)：“小云，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不因該打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子，并拿來(lái)鎯頭和木板，修好了燕子窩，這時(shí)燕子飛回來(lái)了，并在他倆的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們幫我修好了燕子窩”。他倆高興地笑了。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
今天，我從作文書(shū)上讀了一篇文章——《寫(xiě)給所有愛(ài)鳥(niǎo)的人》。這是一篇書(shū)信作文。主要講了一個(gè)道理：請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！圍繞這一內(nèi)容，作者寫(xiě)了鳥(niǎo)兒的歷史悠久，鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)以及人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)兒的濫捕亂殺。文章中還有幾個(gè)驚人的數(shù)目。
國(guó)外曾經(jīng)有一種旅鴿，但由于人類(lèi)的大量捕殺，不久，便由50多億一下減少到稀有。1900年3月，最后一只野生旅鴿中彈身亡；1914年9月1日，旅鴿家族的最后一名成員在美國(guó)辛辛提那動(dòng)物園閉上了眼睛……再讓我們看看鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)吧“一只啄木鳥(niǎo)一天能消滅上百條藏在樹(shù)干中的害蟲(chóng)；一只杜鵑能在一小時(shí)內(nèi)捕捉100多條蟲(chóng)子；一只貓頭鷹一年之內(nèi)便能消滅1000只老鼠和幾千只各種害蟲(chóng)……如果一只老鼠一年能糟蹋三斤糧食的話(huà)，那么一年貓頭鷹就能從老鼠口中奪回3000多斤糧食。何況消滅了老鼠，還能減少疾病的傳染呢！
讓我們看看鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，再想想人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)兒的所做所為。試問(wèn)，誰(shuí)的心情能平靜下來(lái)呢？讓我們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了，鳥(niǎo)是我們真誠(chéng)的`朋友呀！如果世上沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，人類(lèi)會(huì)得到什么呢？而到那時(shí)，人類(lèi)再也看不見(jiàn)象征著和平的白鴿，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒們那清脆的歌聲，再也看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒矯健的身姿，再也不會(huì)有和風(fēng)浪搏擊的海鷗了……讓我們和鳥(niǎo)兒和平共處吧！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。
一只燕子，在6個(gè)月里可以吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng)；一只貓頭鷹一年中會(huì)吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食：一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲(chóng)的侵害。人類(lèi)要與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)，而且對(duì)人類(lèi)都是十分重要的'。但是有些人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
一個(gè)星期天的下午，我在園子里玩，發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)上有一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)在上面捉蟲(chóng)子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過(guò)了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉子，這不都是啄木鳥(niǎo)的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥(niǎo)死去了，不止它一只，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)那麼大，可命運(yùn)求是那麼悲慘。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
放學(xué)了，小藍(lán)一蹦一跳的走在回家的路上，耳邊傳了了嘰嘰喳喳的聲音，他四處張望，原來(lái)在他正前方大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)粉粉的好像穿了一件粉色的.紗裙。
它看上去真可愛(ài)，好想把他帶回家，做我的小寵物。連忙從口袋里掏出彈弓，彎下腰好像背上壓了千金重的石頭，撿了一個(gè)圓圓的小石頭像寶石一樣，右手握著彈柄，左手拉著橡皮筋，閉著一只眼睛另一只眼睛瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)準(zhǔn)備發(fā)射。
忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲說(shuō)：“住手，住手?！毙∷{(lán)轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)一個(gè)手拿卷紙，戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。心想：他在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？腦袋上冒出了幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這時(shí)，他像腳底踩著風(fēng)火輪一樣跑到我的面前停了下來(lái)。嚇跑了小藍(lán)的目標(biāo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛走了，好像在說(shuō)：“我只是發(fā)了一會(huì)兒呆，差點(diǎn)就丟了小性命。”小藍(lán)雙手叉腰，皺著眉頭，瞪著一雙銅靈般的大眼睛，氣呼呼地說(shuō)：“你怎么回事呀！把我的小鳥(niǎo)都嚇跑了，你賠我的小鳥(niǎo)?！鄙傧汝?duì)員好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，在大樹(shù)上貼了一張紙，對(duì)著小藍(lán)使勁地跺跺腳嚴(yán)厲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)能幫樹(shù)木啄蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它而不是傷害它?！?BR> 小藍(lán)聽(tīng)了他的話(huà)和看了紙上寫(xiě)的字，頓時(shí)，臉紅通通的像熟透的西紅柿一樣。低著頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后再也不傷害小鳥(niǎo)了?！弊詈笊傧汝?duì)員原諒了小藍(lán)并與小藍(lán)成為了好朋友。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
小朋友你們知道嗎？我們不能傷害益鳥(niǎo)反而要保護(hù)它們。
假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，小孩子就不會(huì)再用棍子搗鳥(niǎo)窩，用彈弓打小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)們就會(huì)在樹(shù)林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀(guān)察它們，寫(xiě)一篇‘’觀(guān)察鳥(niǎo)’’的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿(mǎn)了螞蟻。?。∈钦l(shuí)這么狠心，連一只小麻雀也不放過(guò)呢？是??！如果人們不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不保護(hù)鳥(niǎo)，這樣的世界將會(huì)變的怎么樣？假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，人們都會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)，使他們有個(gè)溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥(niǎo)兒做一個(gè)舒適的鳥(niǎo)窩，在里面放些稻草，在放些小蟲(chóng)兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個(gè)鳥(niǎo)樂(lè)園，讓它們過(guò)個(gè)快樂(lè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥(niǎo)兒吟詩(shī)作畫(huà)。把自己打扮成鳥(niǎo)兒的模樣，和它們共舞，每個(gè)人都快樂(lè)的像一只快樂(lè)的`鳥(niǎo)兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫(xiě)一篇觀(guān)察日記呢！
這樣一個(gè)美好的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，一定會(huì)有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥(niǎo)窩，放到樹(shù)林的處，比比誰(shuí)做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥(niǎo)兒能住在自己做的鳥(niǎo)窩里。
總之，人們一定會(huì)喜歡這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)一定會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí)，人們一定會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
一天早上，小云和明明一起去外面玩。小云的腳剛邁出門(mén)，突然覺(jué)得有什么東西掉到頭上。伸手一摸，原來(lái)是燕子的糞便，便氣紅了臉。這時(shí)明明說(shuō)：“我為你報(bào)仇，把討厭的燕子趕走！”就從外面拿來(lái)一根木桿，并打燕子，燕子見(jiàn)有人打它，拍拍翅膀飛逃走了。
小云叫明明幫他擦干凈頭上的.糞，這時(shí)明明說(shuō)：“等燕子回來(lái)，我一定要教訓(xùn)它！”小云說(shuō)：“不行，燕子是捉蟲(chóng)能手，一年要消滅很多只害蟲(chóng)，我們保護(hù)它?！泵髅髡f(shuō)：“小云，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不因該打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子，并拿來(lái)鎯頭和木板，修好了燕子窩，這時(shí)燕子飛回來(lái)了，并在他倆的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們幫我修好了燕子窩”。他倆高興地笑了。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
今天，我從作文書(shū)上讀了一篇文章——《寫(xiě)給所有愛(ài)鳥(niǎo)的人》。這是一篇書(shū)信作文。主要講了一個(gè)道理：請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！圍繞這一內(nèi)容，作者寫(xiě)了鳥(niǎo)兒的歷史悠久，鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)以及人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)兒的濫捕亂殺。文章中還有幾個(gè)驚人的數(shù)目。
國(guó)外曾經(jīng)有一種旅鴿，但由于人類(lèi)的大量捕殺，不久，便由50多億一下減少到稀有。1900年3月，最后一只野生旅鴿中彈身亡；1914年9月1日，旅鴿家族的最后一名成員在美國(guó)辛辛提那動(dòng)物園閉上了眼睛……再讓我們看看鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)吧“一只啄木鳥(niǎo)一天能消滅上百條藏在樹(shù)干中的害蟲(chóng)；一只杜鵑能在一小時(shí)內(nèi)捕捉100多條蟲(chóng)子；一只貓頭鷹一年之內(nèi)便能消滅1000只老鼠和幾千只各種害蟲(chóng)……如果一只老鼠一年能糟蹋三斤糧食的話(huà)，那么一年貓頭鷹就能從老鼠口中奪回3000多斤糧食。何況消滅了老鼠，還能減少疾病的傳染呢！
讓我們看看鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，再想想人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)兒的所做所為。試問(wèn)，誰(shuí)的心情能平靜下來(lái)呢？讓我們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了，鳥(niǎo)是我們真誠(chéng)的`朋友呀！如果世上沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，人類(lèi)會(huì)得到什么呢？而到那時(shí)，人類(lèi)再也看不見(jiàn)象征著和平的白鴿，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒們那清脆的歌聲，再也看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒矯健的身姿，再也不會(huì)有和風(fēng)浪搏擊的海鷗了……讓我們和鳥(niǎo)兒和平共處吧！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于保護(hù)小鳥(niǎo)的作文
鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。
一只燕子，在6個(gè)月里可以吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng)；一只貓頭鷹一年中會(huì)吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食：一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲(chóng)的侵害。人類(lèi)要與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)，而且對(duì)人類(lèi)都是十分重要的'。但是有些人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
一個(gè)星期天的下午，我在園子里玩，發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)上有一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)在上面捉蟲(chóng)子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過(guò)了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉子，這不都是啄木鳥(niǎo)的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥(niǎo)死去了，不止它一只，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)那麼大，可命運(yùn)求是那麼悲慘。