復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng)，知識遺忘就少。以下是為您整理的《初一下冊同步輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料》，供大家學(xué)習(xí)參考。
1.初一下冊同步輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料
第1課 繁盛一時的隋朝
一、南北重歸統(tǒng)一
1、隋朝的建立
時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安
2、隋朝的統(tǒng)一
時間：589年
思考：聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn)，想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分 裂后，隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一？
①長期的分 裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一。
②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。
南方：江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分 裂局面，加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流；
③隋朝勵精圖治，國力強(qiáng)盛。陳朝統(tǒng)治腐|敗，力量衰弱。
二、“開皇之治”
隋文帝的統(tǒng)治措施：
①改革制度 ②發(fā)展生產(chǎn) ③注重吏治
隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。
三、隋朝大運(yùn)河
1、以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長四五千里。
2、開鑿的目的：①游玩江都； ②加強(qiáng)南北交通； ③鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
3、意義：大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。
第2課 “貞觀之治”
一、唐朝的建立
時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安
二、貞觀之治
1、注重總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重視人民群眾的力量；
2、注重發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)；
3、崇尚節(jié)儉；
4、任用賢才、虛心納諫。
唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強(qiáng)盛。歷稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
三、女皇帝武則天
武則天是中國歷的女皇帝。
為什么歷稱武則天的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”？
武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。為開元盛世開辟了道路。
2.初一下冊同步輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料
1、亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋、北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望。
2、亞洲地形有三大特征：一是地形以高原、山地為主，平均海拔高;二是地面起伏大，高低懸殊;三是地勢中部高，四周低。
3、世界上海拔低的大洲是歐洲。
4、亞洲的氣候特征是復(fù)雜多樣，除溫帶海洋性氣候外，世界上的各種氣候都有分布。
5、西伯利亞東北部的奧伊米亞康是北半球的“寒極”，位于喜馬拉雅山脈南麓的乞拉朋齊是世界的“雨季”。
6、亞洲冬季風(fēng)來自西伯利亞和蒙古一帶，主要是西北風(fēng)和東北風(fēng)。夏季風(fēng)來自太平洋和印度洋，主要是東南風(fēng)和西南風(fēng)。
7、長江的長度和流量都居亞洲首位。湄公河在我國境內(nèi)稱瀾滄江，是亞洲流經(jīng)國家多的河流。
8、亞洲的大河多發(fā)源于中部的高原山地，順地勢呈放射狀向四周奔流入海。
9、世界深的湖泊是貝加爾湖，世界的湖泊是里海，世界海拔低的湖泊是死海。
10、歐洲長的河流是伏爾加河。
11、世界人口多的大洲是亞洲，世界人口密度、人口自然增長率低的大洲是歐洲。歐洲面臨的主要人口問題是老年人口比重大，人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。
12、非洲東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲之間隔著狹長的紅海，并以蘇伊士運(yùn)河為陸上分界。
13、目前，非洲有54個獨(dú)立國家，是世界上國家多的大洲。
14、非洲高原面積廣大，被稱為“高原大陸”，非洲3/4的面積在南、北回歸線之間，氣候普遍暖熱，被稱為“熱帶大陸”，非洲物產(chǎn)豐富，被譽(yù)為“富饒大陸”。
15、埃塞俄比亞高原是非洲的高原，號稱“非洲屋脊”。位于赤道附近的乞力馬扎羅山是非洲的山峰，該山的自然植被垂直分布。
16、東非大裂谷是世界陸地長的裂谷帶。非洲北部的撒哈拉沙漠，是世界的沙漠。剛果盆地是世界的盆地。
17、非洲的海灣是幾內(nèi)亞灣，的半島是索馬里半島，的島嶼是馬達(dá)加斯加島。
18、非洲的氣候分布特點(diǎn)是以赤道為中心，南北對稱分布。
19、尼羅河全長6671千米，是世界第一長河，該河自南向北流入地中海。
20、世界人口自然增長率的大洲是非洲，低的大洲是歐洲。
3.初一下冊同步輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料
1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級是人生的新起點(diǎn)，如何把握好這個新起點(diǎn)?
答：①及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn);③加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。④建立新的友誼，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)。
2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)
答：①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力;②(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;③(集體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
3、你希望生活在一個什么樣的班集體中?
答：團(tuán)結(jié)、友愛、文明、守紀(jì)、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)
答：①真誠平等，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅持原則。
5、幾個知識點(diǎn)的詳解：
答：①七年級是人生道路上的一個新的起點(diǎn)，讓我們珍惜這個新起點(diǎn)吧!
②我們都希望生活在一個和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的集體中。③一個班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標(biāo)，如果沒有共同的目標(biāo)，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標(biāo)，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動力。④班級的美麗在于我們每個人的特獨(dú)性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
⑤沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能奏響優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
6、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
答：①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移.第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)
答：①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了：更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計劃性。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。
8、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)
答：①學(xué)會自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時間。
4.初一下冊同步輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料
第一課珍惜無價的自尊
一、自尊自信人人都需要的
1．自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2．自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
3．一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
4．別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)，這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。
5．真正有自尊心的人，必定是知恥的人。
6．知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
7．虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。
8．世界上名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是美麗的服裝。
9．尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點(diǎn)，自尊無價。
二、尊重他人是我的需要
1．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2．我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
3．要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
4．尊重他人的表現(xiàn)：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方；⑵不做損害他人的事情。
三、彼此尊重才能贏得尊重
1．自尊的人看重自己的人格。
2．生活中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等。
3．自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。
4．尊重他人的基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
5．怎樣尊重他人？⑴首先，要善于欣賞、接納他人；⑵其次，不做有損他人人格的事情。
6．尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。
第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行！”
1．每個成功者都相信“我能行”。
2．“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。
3．自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4．自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。
二、自信是成功的基石
1．自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功。
2．自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
三、唱響自信之歌
1．有了自信才能有成績，有成績就會更自信。
2．看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步
3．發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。
4．實(shí)力，才是支撐信心重要的杠桿。
5．我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。
5.初一下冊同步輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料
第一單元
第1課《鄧稼先》
1.文學(xué)常識
《鄧稼先》是一篇傳記,作者是楊振寧，美籍華裔物理學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。傳記，是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡。傳記一般不虛構(gòu)，紀(jì)實(shí)性是傳記的基本要求。
2.文章思想內(nèi)容
本文將鄧稼先這一人物放在廣闊的社會背景中描寫、評價，抓住了他忠厚平實(shí)、真誠坦白的性格特點(diǎn)，突出了他對民族的貢獻(xiàn)，高度贊揚(yáng)了他深沉的愛國主義精神和將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。
3.重點(diǎn)字詞
至死不懈xia：懈，放松。
鋒芒畢露lù：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。
任人宰zǎi割：比喻任憑侵略、壓迫、剝削。
可歌可泣qì：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。
婦孺rú皆知：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。
鮮xiǎn為人知：很少人知道。
元勛xūn：立大功的人。
鞠jū躬盡瘁cuì：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。
當(dāng)之無愧kuì：沒有什么可以慚愧的地方。
奠diàn基：奠定建筑物的基礎(chǔ)。
截ji?然不同：形容差別很大。
截然，形容界限分明，像割斷的一樣。
家喻戶曉xiǎo：每家每戶都知道。
馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。
摯zhì友：親密的朋友。
籌ch?u劃：想辦法；定計劃；籌措。
仰慕：敬仰思慕。
彷páng徨huáng：猶豫。
殷yān紅：帶黑的紅色。
4.重點(diǎn)句子
（1）為什么把鄧稼先與奧本海默對比來寫？
奧本海默→拔尖人物→鋒芒畢露；鄧稼先→真誠坦白→從不驕人。通過對比，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。
（2）默讀第五部分，想一想：這部分開頭引用《吊古戰(zhàn)場文》，有什么作用？
引用《吊古戰(zhàn)場文》渲染了古羅布泊荒無人煙、凄涼蕭索的環(huán)境氣氛，從側(cè)面寫出了鄧稼先工作環(huán)境的艱苦，同時也含蓄地將研制“兩彈”比作一場鏖戰(zhàn)，而科學(xué)家工作的地方就是一個不見硝煙的戰(zhàn)場。
（3）“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！痹囌f說你對這句話的理解。
為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。
（4）作者為什么稱鄧稼先是“中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者”？
作者稱鄧稼先是“奠基人”“開拓者”，充分贊揚(yáng)了鄧稼先在我國核武器的基礎(chǔ)建設(shè)和發(fā)展方面作出的巨大貢獻(xiàn)，肯定了他在我國核武器事業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的地位。
（5）“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有高奉獻(xiàn)精神的兒子?！?BR> 是說中國幾千年傳統(tǒng)文化講究人與人之間關(guān)系的和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。
（6）“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！?BR> 中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，就是領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大人民一起前進(jìn)，就是把這些奉為自己的的行動準(zhǔn)則，因此他是理想黨員。
第2課《說和做-記聞一多先生言行片段》
1.文學(xué)常識
《說和做-記聞一多先生言行片段》是選自人民日報，作者臧克家，現(xiàn)代詩人，因代其代表作《老馬》廣泛流傳，被譽(yù)為“農(nóng)民詩人”。
2.文章思想內(nèi)容
本文用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學(xué)者和作為革命家方面的所說所做，表現(xiàn)了聞一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民族、為民主獻(xiàn)身的精神。
3.重點(diǎn)字詞
詩興不作：作，起。
典籍jí：記載古代法制的圖書，泛指古代圖書。
鍥qia而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
迥jiǒng乎不同：很不一樣。
兀wù兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。
群蟻排衙yá：指整齊地排列著。
深宵xiāo:深夜。
獨(dú) 裁cái：指當(dāng)時蔣xx的專 制統(tǒng)治。
慷kāng慨kǎi淋漓：形容情緒十分激動；說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。
氣沖斗dǒu牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
4.重點(diǎn)句子
（1）文章寫了聞一多先生的哪幾件事？
學(xué)者方面：聞一多先生寫作《唐詩雜論》、《楚辭校補(bǔ)》、《古典新義》三本書的情況。
革命家方面：聞一多先生起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游 行示 威這三件事。
（2）作者在敘述過程中穿插了哪些形象的描寫？試分析其作用。
肖像描寫：炯炯目光，目不窺園。
細(xì)節(jié)描寫：一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。
作用：使聞一多令人尊敬的高大形象具體再現(xiàn)，使他的精神、品格、作風(fēng)可以具體感知。
（3）他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。
“開一劑救濟(jì)的文化藥方”是比喻的說法，指尋找使我國民族文化繁榮昌盛起來的方法。自20年代末起，聞先生過了十多年“書齋生活”，企圖從文化上尋找振興民族的途徑。
（4）仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。
仰看起來越高，攀登起來就越起勁；鉆研起來越困難，就會鉆研地越鍥而不舍。整齊的句式，敘議結(jié)合，寫出了聞一多對“說”與“做”的態(tài)度和原則——嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、勇往直前、堅持不懈。