中考是學(xué)習(xí)生涯中承上啟下的階段，初中階段的作文訓(xùn)練尤為重要，是以后寫(xiě)作功底的基礎(chǔ)，所以一定要找對(duì)方法，多寫(xiě)多練多看，以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文1200字》供您查閱。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文1200字
奔者，有終則為先，正法則為驅(qū)，堅(jiān)持則為本。此三者，缺一不可。——題記
桌面上，靜靜地躺著一張卷子，白得晃眼，似乎和我一顆冰冷的心相互呼應(yīng)著，這初三的首次考試，我便慘遭“滑鐵盧”。只是經(jīng)歷了失敗的招呼，下一步便是如何爬起來(lái)。
這首要已訣，便是“目標(biāo)”。我相信，只有選對(duì)了方向，隨后的努力才有成效。我與母親相對(duì)而坐，對(duì)比著自己和他人的成績(jī)，一邊勾畫(huà)出我錯(cuò)誤“扎堆”的地方，隨后在本子上寫(xiě)下“下次考試盡力成為前十名，物理第一部分不再出錯(cuò)”的字行。這短短一行字，卻仿佛是我面前濃霧中的一盞燈，始終在前路上驅(qū)散黑暗，指明我奔跑的方向。
其二便是“正道”。這輕巧二字，卻是我心頭“大患”。利用課間，我跑進(jìn)老師辦公室，老師見(jiàn)到我，便笑了，習(xí)以為常地張口：“哪道題不太懂？”只是講題并非簡(jiǎn)單之事，我時(shí)常不得不打斷老師流暢的思路，每每此時(shí)，老師就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的理解，把我天馬行空的思維拉回正軌，末了，老師又會(huì)添一句：“還有沒(méi)有不會(huì)的？”我便肯定而又尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。只是離開(kāi)辦公室時(shí)，似乎頭頂?shù)囊黄瑸踉茲u漸散去，是老師的指引化作一縷清風(fēng)驅(qū)散我獨(dú)自難以匹敵的狂風(fēng)，我耳邊又響起了老師那一句：“沒(méi)事就多來(lái)問(wèn)問(wèn)他??！這樣才能越跑越快，超過(guò)別人啊！”又有時(shí)，我也會(huì)耍起小心思去“偷師”——看看別人怎么在與我同等的時(shí)間里學(xué)習(xí)，看看別人如何才能在學(xué)習(xí)之路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)我奔跑。我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有所嘗試，若是之法，我便會(huì)如占了大便宜的取巧之人，常常為之得意滿足，暗自竊喜地把這“正道”沿用下去，用老師之助、他人之法來(lái)助力自己未來(lái)的蓄力奔跑。
其三乃是“恒心”。短短十幾年的學(xué)生生涯使我明白學(xué)習(xí)之路并非一日之途，而我們的終點(diǎn)也并非初三，那一句“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻點(diǎn)醒我的一顆“恒心”，讓我即使疲憊之時(shí)，也不會(huì)心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑時(shí)的警鐘，讓我在名為“學(xué)習(xí)”的馬拉松里始終不放松、不懈怠。
做一個(gè)初三這個(gè)馬拉松中的沖刺者，我想，以目標(biāo)為基礎(chǔ)，以正道為條件，以恒心為根本，這三者的結(jié)合，正是我們?cè)诔跞@短短一年的沖刺要訣！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文1200字
九月在不知不覺(jué)中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場(chǎng)跑步。
秋陽(yáng)高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B(niǎo)在集隊(duì)聲中沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。在頭部運(yùn)動(dòng)后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過(guò)去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過(guò)，心里忐忑不安，不斷地詢問(wèn)自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。
當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說(shuō)：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑。”他看了看我，說(shuō)：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑?，那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的?dòng)作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。
計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動(dòng)雙足，揮動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無(wú)懼怕，心中不斷回響起老師說(shuō)的話，似化為動(dòng)力的源泉，激勵(lì)我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來(lái)，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我?jiàn)^力追尋它的美好。
心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動(dòng)，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動(dòng)力，讓我愛(ài)上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對(duì)月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩(shī)賦激起心中的斗志罷了。
或許是這場(chǎng)跑步激起了我對(duì)奔跑的熱愛(ài)，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長(zhǎng)途的奔跑中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挫折，過(guò)去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢(shì)必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對(duì)月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。
懷著這樣的思想，我安然入夢(mèng)，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢(mèng)中再見(jiàn)奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文1200字
只要奔跑起來(lái)，連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的?！}記
此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？
清晨的陽(yáng)光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦，從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書(shū)頁(yè)里跳了出來(lái)，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣，“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。??！這樣的清晨，奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉！
藍(lán)了穹頂，綠了樹(shù)梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云，幾架?chē)姎馐斤w機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后，可以使我靜下心的便是這些良師益友！
草稿紙上的涂涂畫(huà)畫(huà)不斷修改，習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué)，暢快極了！時(shí)間慢了下來(lái)，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開(kāi)始逐漸模糊起來(lái)，四周靜的出奇，沒(méi)有一絲風(fēng)，像梅雨時(shí)節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來(lái)，揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快！
傍晚時(shí)分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，沒(méi)有了伏著樹(shù)干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐，愜意自在。??！原來(lái)奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙！
然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是?。∪松蛻?yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。
追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇，我不會(huì)停，也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧！
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文1200字
奔者，有終則為先，正法則為驅(qū)，堅(jiān)持則為本。此三者，缺一不可。——題記
桌面上，靜靜地躺著一張卷子，白得晃眼，似乎和我一顆冰冷的心相互呼應(yīng)著，這初三的首次考試，我便慘遭“滑鐵盧”。只是經(jīng)歷了失敗的招呼，下一步便是如何爬起來(lái)。
這首要已訣，便是“目標(biāo)”。我相信，只有選對(duì)了方向，隨后的努力才有成效。我與母親相對(duì)而坐，對(duì)比著自己和他人的成績(jī)，一邊勾畫(huà)出我錯(cuò)誤“扎堆”的地方，隨后在本子上寫(xiě)下“下次考試盡力成為前十名，物理第一部分不再出錯(cuò)”的字行。這短短一行字，卻仿佛是我面前濃霧中的一盞燈，始終在前路上驅(qū)散黑暗，指明我奔跑的方向。
其二便是“正道”。這輕巧二字，卻是我心頭“大患”。利用課間，我跑進(jìn)老師辦公室，老師見(jiàn)到我，便笑了，習(xí)以為常地張口：“哪道題不太懂？”只是講題并非簡(jiǎn)單之事，我時(shí)常不得不打斷老師流暢的思路，每每此時(shí)，老師就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的理解，把我天馬行空的思維拉回正軌，末了，老師又會(huì)添一句：“還有沒(méi)有不會(huì)的？”我便肯定而又尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。只是離開(kāi)辦公室時(shí)，似乎頭頂?shù)囊黄瑸踉茲u漸散去，是老師的指引化作一縷清風(fēng)驅(qū)散我獨(dú)自難以匹敵的狂風(fēng)，我耳邊又響起了老師那一句：“沒(méi)事就多來(lái)問(wèn)問(wèn)他??！這樣才能越跑越快，超過(guò)別人啊！”又有時(shí)，我也會(huì)耍起小心思去“偷師”——看看別人怎么在與我同等的時(shí)間里學(xué)習(xí)，看看別人如何才能在學(xué)習(xí)之路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)我奔跑。我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有所嘗試，若是之法，我便會(huì)如占了大便宜的取巧之人，常常為之得意滿足，暗自竊喜地把這“正道”沿用下去，用老師之助、他人之法來(lái)助力自己未來(lái)的蓄力奔跑。
其三乃是“恒心”。短短十幾年的學(xué)生生涯使我明白學(xué)習(xí)之路并非一日之途，而我們的終點(diǎn)也并非初三，那一句“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻點(diǎn)醒我的一顆“恒心”，讓我即使疲憊之時(shí)，也不會(huì)心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑時(shí)的警鐘，讓我在名為“學(xué)習(xí)”的馬拉松里始終不放松、不懈怠。
做一個(gè)初三這個(gè)馬拉松中的沖刺者，我想，以目標(biāo)為基礎(chǔ)，以正道為條件，以恒心為根本，這三者的結(jié)合，正是我們?cè)诔跞@短短一年的沖刺要訣！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文1200字
九月在不知不覺(jué)中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場(chǎng)跑步。
秋陽(yáng)高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B(niǎo)在集隊(duì)聲中沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。在頭部運(yùn)動(dòng)后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過(guò)去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過(guò)，心里忐忑不安，不斷地詢問(wèn)自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。
當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說(shuō)：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑。”他看了看我，說(shuō)：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑?，那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的?dòng)作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。
計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動(dòng)雙足，揮動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無(wú)懼怕，心中不斷回響起老師說(shuō)的話，似化為動(dòng)力的源泉，激勵(lì)我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來(lái)，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我?jiàn)^力追尋它的美好。
心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動(dòng)，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動(dòng)力，讓我愛(ài)上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對(duì)月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩(shī)賦激起心中的斗志罷了。
或許是這場(chǎng)跑步激起了我對(duì)奔跑的熱愛(ài)，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長(zhǎng)途的奔跑中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挫折，過(guò)去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢(shì)必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對(duì)月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。
懷著這樣的思想，我安然入夢(mèng)，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢(mèng)中再見(jiàn)奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文1200字
只要奔跑起來(lái)，連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的?！}記
此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？
清晨的陽(yáng)光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦，從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書(shū)頁(yè)里跳了出來(lái)，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣，“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。??！這樣的清晨，奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉！
藍(lán)了穹頂，綠了樹(shù)梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云，幾架?chē)姎馐斤w機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后，可以使我靜下心的便是這些良師益友！
草稿紙上的涂涂畫(huà)畫(huà)不斷修改，習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué)，暢快極了！時(shí)間慢了下來(lái)，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開(kāi)始逐漸模糊起來(lái)，四周靜的出奇，沒(méi)有一絲風(fēng)，像梅雨時(shí)節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來(lái)，揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快！
傍晚時(shí)分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，沒(méi)有了伏著樹(shù)干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐，愜意自在。??！原來(lái)奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙！
然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是?。∪松蛻?yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。
追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇，我不會(huì)停，也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧！