多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專(zhuān)注力，好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會(huì)教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】?jī)蓺q幼兒生動(dòng)的睡前故事
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見(jiàn)什么吃的東西都我自己來(lái)搬，不用你們搬!”大家聽(tīng)了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們?cè)僖膊焕硭?。是呀……?BR> 第二天，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)非常大的蘋(píng)果。他就想：這是我見(jiàn)過(guò)的的東西。如果我一個(gè)人把它搬回家，那他們一定會(huì)羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動(dòng)起來(lái)。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時(shí)，幾只螞蟻看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你是不是為搬不動(dòng)蘋(píng)果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家?！闭f(shuō)完，就立刻行動(dòng)起來(lái)。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋(píng)果被搬了起來(lái)。他們幫小螞蟻把蘋(píng)果搬回了家。
回到家，小螞蟻對(duì)大家說(shuō)：“我們以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你們說(shuō)，好嗎?”
大家聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。
【篇2】?jī)蓺q幼兒生動(dòng)的睡前故事
一天下午，小螞蟻來(lái)到森林里找吃的，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)水坑里。小螞蟻在水坑里直撲騰，嚇得直喊“救命”。
一片小樹(shù)葉看見(jiàn)了，用力掙脫了樹(shù)媽媽的手，飄到了水坑邊，忙去救小螞蟻。小樹(shù)葉伸出手，急切地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別怕，小螞蟻，快抓住我的手，我把你拉上來(lái)?！毙∥浵伷疵扉L(zhǎng)了手，可是，坑太深了，小螞蟻怎么也夠不著。
小樹(shù)葉四處一看，連忙去找來(lái)一條繩子和一根小樹(shù)枝，它把繩子拴在樹(shù)枝上，做成了一根“救生棒”。小樹(shù)葉一手抓住繩子的一頭，一手用力把“救生棒”拋進(jìn)水坑。小螞蟻看到了，趕緊用盡力氣游過(guò)來(lái)，終于夠著了“救生棒”。它爬上了樹(shù)枝，松了一口氣：“這下，我可有救了?！?BR> 小樹(shù)葉拽住繩子，一點(diǎn)點(diǎn)往上拉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小螞蟻救了上來(lái)。小螞蟻非常感激，連聲說(shuō)：“樹(shù)葉大哥，謝謝你，謝謝你的救命之恩?！毙?shù)葉不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，以后你出來(lái)可要小心一點(diǎn)?！?BR> 【篇3】?jī)蓺q幼兒生動(dòng)的睡前故事
一只螞蟻對(duì)一只刺猬說(shuō)：“讓我們一起爬過(guò)大山，到大山的那邊看看大海去?！?BR> 刺猬也想去看海，便同意了螞蟻的提議。
螞蟻就和刺猬一同朝大山爬去。
爬著爬著，刺猬走出了好遠(yuǎn)，走累了，就在山坡上歇了下來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻才爬到刺猬的身旁，見(jiàn)刺猬歇著，它沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續(xù)朝大山爬去。
刺猬又爬了一會(huì)兒，追上了螞蟻，氣喘吁吁地對(duì)螞蟻說(shuō)：“不爬了，不爬了，我不想看什么大海了。這樣下去，非累死在半路上不可?！?BR> 螞蟻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)刺猬的話，仍然繼續(xù)朝上爬。
刺猬卻順著來(lái)時(shí)的路回去了。
爬呀、爬呀、爬呀、爬呀，螞蟻終于翻越過(guò)大山，看見(jiàn)了大山這邊的大海。
故事啟示：堅(jiān)持，就像護(hù)身符一樣，無(wú)論你走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難能夠阻止你了。在要放棄之前，要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破黑暗就是光明。