童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經典童話故事閱讀。下面是整理分享的晚上哄孩子睡覺的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】晚上哄孩子睡覺的童話故事：投機取巧的貓頭鷹
在森林世界里，貓頭鷹天生一副貓臉相，又長著一雙能飛的翅膀，因此經?；燠E于貓、鷹兩個王國之間。
這一天，貓國舉行盛大宴會，所有貓族成員都出席。貓頭鷹聞訊也興沖沖地前往參加，但被擋在了宴廳門外不能入內。
“對不起，今天是我貓國一年一度的盛會，只有咱貓族成員才被邀請之列?？赡銋s長著翅膀明顯與咱不同類，所以你沒資格參加?！笔亻T的貓警衛(wèi)對貓頭鷹毫不通融地說。
“誰敢說我不是貓族成員?你給我看仔細了，”貓頭鷹一聽大為不悅，理直氣壯地責問貓警衛(wèi)：“你我一樣都長著貓臉，這就是貓族的標志;再說了，我還名正言順地冠以“貓”姓呢，怎么經你一說我就不是貓了?”
貓警衛(wèi)望著貓頭鷹的面相與自已差不多，而且辯稱也挺在理，于是讓它入內參加貓國宴會。
第二天，鷹國也舉行一年一度的盛宴，邀請所有鷹國成員參加。貓頭鷹得知更是興致勃勃地匆匆趕往赴宴，不料又被阻在了宴廳門外不讓入內。
“不好意思，今天是咱鷹國盛會，依規(guī)定不請外人參加;你長著一副貓臉，明顯不是咱鷹族成員，請回吧?！笔亻T的鷹警衛(wèi)直截了當?shù)貙ω堫^鷹說。
“我怎么不是鷹族成員呀?真是豈有此理!”貓頭鷹沉下臉來，它怒氣沖沖地向鷹警衛(wèi)討說法：“你看看我這雙翅膀，和你并沒啥兩樣吧，這就是鷹族的象征--你有見過長翅膀的貓嗎?何況我姓名中還有個“鷹”字呢，怎么今天莫名其妙地就當不成鷹了?”
鷹警衛(wèi)看看貓頭鷹的確長有一雙與自已類似的翅膀，說詞也不無道理，于是放行讓它參加鷹國宴會。
從此森林世界中，貓、鷹兩國都各認為貓頭鷹是自已家族的`成員。
不幸森林世界發(fā)生火災，貓、鷹兩國家園毀于一旦。為了災后重建工程，貓、鷹兩國各派管事動員族中成員踴躍賑災。
貓管事找貓頭鷹求募捐。貓頭鷹一聽直搖頭：“你們沒搞錯吧?我長著翅膀名中帶‘鷹’字，怎么成為貓族成員了?”貓管事一時語塞無功而返。
鷹管事也找貓頭鷹求募捐，貓頭鷹更是矢口否認：“真是亂彈琴，沒找錯對象吧?你們鷹國成員中哪個長有貓臉的?況且我還姓著‘貓’呢，怎么變成鷹了?”鷹管事無言以對空手而歸。
于是貓頭鷹“有好處就撈、做奉獻就推”的德性不脛而走人人厭惡。貓國公眾表決開除了貓頭鷹的貓藉，鷹國也一致通過開除了貓頭鷹的鷹藉。
貓頭鷹深感無地自容，只好遠離貓、鷹兩國孤零零地棲息于樹枝頭，白天躲藏著，到了夜深人靜時才悄悄出來活動捕捉田鼠以充饑，直到現(xiàn)在。
【篇二】晚上哄孩子睡覺的童話故事：找床腿
從前有個笨人，名字叫作阿留。有一天，阿留家的矮床掉了一條腿，沒辦法用了。阿留的父親把他叫到身邊，吩咐他說：“阿留啊，你到林子里去，砍一根樹枝來作床腿吧，記住，你要找一根又直又結實的樹枝?！卑⒘粢贿叴饝?，一邊彎下身子看了看矮床的另外幾條腿，帶著斧子和鋸子就出發(fā)了。
阿留來到樹林里，開始尋找適合作床腿的樹枝。他東走走、西看看，這里捏一下，那里摸一摸，找得可仔細了。他心想：哼，都說我不會辦事，我這次一定要找一根的樹枝回去做床腿，讓大家看一看，我其實是一個能干的人。雖是這么想，可他還真的找不著所要的樹枝，看看這個，不對;瞧瞧那個，還是不行。阿留摸著腦袋發(fā)愁了：唉，找來找去就是找不到，這可怎么辦呢?
阿留的父親在家等了一天了，眼看太陽都下了山，阿留還沒回來，不禁有點著急了。正在這時，阿留一臉沮喪地回來了，兩手空空什么也沒有。他父親又生氣又奇怪地問：“樹林那么大，難道你就找不到一根可以做床腿的樹枝嗎?”阿留有氣無力地回答：“床腿是向下的，可是樹枝都是向上長的，沒有一根向下的?！?BR> 做再簡單的事情，如果像阿留這么頭腦僵化，一成不變，恐怕都會變得很難做。
【篇三】晚上哄孩子睡覺的童話故事：山雞與鳳凰
一個楚國人外出時在路上碰到一個挑著山雞的村夫。因為這人未見過山雞，所以一見到長著漂亮羽毛和修長尾巴的山雞就認定它不是一個俗物。他好奇地問村夫：“你挑的是一只什么鳥?”那村夫見他不認識山雞，便信口說道：“是鳳凰?！边@楚人聽了心中一喜，并感慨地說道：“我以前只是聽說有鳳凰，今天終于見到了鳳凰!你能不能把它賣給我?”村夫說：“可以。”這楚人出價十金。那村夫想：“既然這個傻子把它當成了鳳凰，我豈能只賣十金?”當村夫把賣價提高一倍以后就把山雞賣掉了。
這楚人高高興興地把山雞帶回家去，打算第二天啟程去給楚王獻“鳳凰”。可是誰知過了一夜山雞就死了。這楚人望著已經沒有靈氣的僵硬的山雞，頓時感到眼前一片灰暗。此刻他腦海里沒有一絲吝惜金錢的想法掠過，但對于不能將這種吉祥神物獻給楚王卻心痛不已。
這件事一傳十、十傳百，很快被楚王知道了。雖然楚王沒有得到鳳凰，但是被這個有心獻鳳凰給自己的人的忠心所感動。楚王派人把這個欲獻鳳凰的楚人召到宮中，賜給了他比買山雞的錢多10倍的金子。
虛偽的人竭盡欺詐之能事，而誠實善良的人在不明真相的時候，還是一味以自己的忠誠在對待別人。
【篇四】晚上哄孩子睡覺的童話故事：老鼠裝死
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺往床下一照，發(fā)現(xiàn)咕唧咕唧的聲音是從一個被繩子系住了口的嚴實袋子里發(fā)出的，于是高興地說道：“哈哈，老鼠被關在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?？墒菚妊降妊剑粌H沒有等到老鼠出來，而且連一點響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動不動地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來的嗎?”
好奇心驅使書童進一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個結果?？墒谴永锩娉死鲜鬀]有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實在是一件令人可恨的事情!”
一只老鼠，其體能和智能遠不是人類的對手，但是這不等于說人類與一個弱小的對手相比，沒有自己的短處。書童因為只看到了人類具有思維能力的長處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對手所捉弄。這一故事告訴我們，謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不僅是一個人取得節(jié)節(jié)長進的關鍵，而且是排除各種困難、克敵制勝的法寶。
【篇一】晚上哄孩子睡覺的童話故事：投機取巧的貓頭鷹
在森林世界里，貓頭鷹天生一副貓臉相，又長著一雙能飛的翅膀，因此經?；燠E于貓、鷹兩個王國之間。
這一天，貓國舉行盛大宴會，所有貓族成員都出席。貓頭鷹聞訊也興沖沖地前往參加，但被擋在了宴廳門外不能入內。
“對不起，今天是我貓國一年一度的盛會，只有咱貓族成員才被邀請之列?？赡銋s長著翅膀明顯與咱不同類，所以你沒資格參加?！笔亻T的貓警衛(wèi)對貓頭鷹毫不通融地說。
“誰敢說我不是貓族成員?你給我看仔細了，”貓頭鷹一聽大為不悅，理直氣壯地責問貓警衛(wèi)：“你我一樣都長著貓臉，這就是貓族的標志;再說了，我還名正言順地冠以“貓”姓呢，怎么經你一說我就不是貓了?”
貓警衛(wèi)望著貓頭鷹的面相與自已差不多，而且辯稱也挺在理，于是讓它入內參加貓國宴會。
第二天，鷹國也舉行一年一度的盛宴，邀請所有鷹國成員參加。貓頭鷹得知更是興致勃勃地匆匆趕往赴宴，不料又被阻在了宴廳門外不讓入內。
“不好意思，今天是咱鷹國盛會，依規(guī)定不請外人參加;你長著一副貓臉，明顯不是咱鷹族成員，請回吧?！笔亻T的鷹警衛(wèi)直截了當?shù)貙ω堫^鷹說。
“我怎么不是鷹族成員呀?真是豈有此理!”貓頭鷹沉下臉來，它怒氣沖沖地向鷹警衛(wèi)討說法：“你看看我這雙翅膀，和你并沒啥兩樣吧，這就是鷹族的象征--你有見過長翅膀的貓嗎?何況我姓名中還有個“鷹”字呢，怎么今天莫名其妙地就當不成鷹了?”
鷹警衛(wèi)看看貓頭鷹的確長有一雙與自已類似的翅膀，說詞也不無道理，于是放行讓它參加鷹國宴會。
從此森林世界中，貓、鷹兩國都各認為貓頭鷹是自已家族的`成員。
不幸森林世界發(fā)生火災，貓、鷹兩國家園毀于一旦。為了災后重建工程，貓、鷹兩國各派管事動員族中成員踴躍賑災。
貓管事找貓頭鷹求募捐。貓頭鷹一聽直搖頭：“你們沒搞錯吧?我長著翅膀名中帶‘鷹’字，怎么成為貓族成員了?”貓管事一時語塞無功而返。
鷹管事也找貓頭鷹求募捐，貓頭鷹更是矢口否認：“真是亂彈琴，沒找錯對象吧?你們鷹國成員中哪個長有貓臉的?況且我還姓著‘貓’呢，怎么變成鷹了?”鷹管事無言以對空手而歸。
于是貓頭鷹“有好處就撈、做奉獻就推”的德性不脛而走人人厭惡。貓國公眾表決開除了貓頭鷹的貓藉，鷹國也一致通過開除了貓頭鷹的鷹藉。
貓頭鷹深感無地自容，只好遠離貓、鷹兩國孤零零地棲息于樹枝頭，白天躲藏著，到了夜深人靜時才悄悄出來活動捕捉田鼠以充饑，直到現(xiàn)在。
【篇二】晚上哄孩子睡覺的童話故事：找床腿
從前有個笨人，名字叫作阿留。有一天，阿留家的矮床掉了一條腿，沒辦法用了。阿留的父親把他叫到身邊，吩咐他說：“阿留啊，你到林子里去，砍一根樹枝來作床腿吧，記住，你要找一根又直又結實的樹枝?！卑⒘粢贿叴饝?，一邊彎下身子看了看矮床的另外幾條腿，帶著斧子和鋸子就出發(fā)了。
阿留來到樹林里，開始尋找適合作床腿的樹枝。他東走走、西看看，這里捏一下，那里摸一摸，找得可仔細了。他心想：哼，都說我不會辦事，我這次一定要找一根的樹枝回去做床腿，讓大家看一看，我其實是一個能干的人。雖是這么想，可他還真的找不著所要的樹枝，看看這個，不對;瞧瞧那個，還是不行。阿留摸著腦袋發(fā)愁了：唉，找來找去就是找不到，這可怎么辦呢?
阿留的父親在家等了一天了，眼看太陽都下了山，阿留還沒回來，不禁有點著急了。正在這時，阿留一臉沮喪地回來了，兩手空空什么也沒有。他父親又生氣又奇怪地問：“樹林那么大，難道你就找不到一根可以做床腿的樹枝嗎?”阿留有氣無力地回答：“床腿是向下的，可是樹枝都是向上長的，沒有一根向下的?！?BR> 做再簡單的事情，如果像阿留這么頭腦僵化，一成不變，恐怕都會變得很難做。
【篇三】晚上哄孩子睡覺的童話故事：山雞與鳳凰
一個楚國人外出時在路上碰到一個挑著山雞的村夫。因為這人未見過山雞，所以一見到長著漂亮羽毛和修長尾巴的山雞就認定它不是一個俗物。他好奇地問村夫：“你挑的是一只什么鳥?”那村夫見他不認識山雞，便信口說道：“是鳳凰?！边@楚人聽了心中一喜，并感慨地說道：“我以前只是聽說有鳳凰，今天終于見到了鳳凰!你能不能把它賣給我?”村夫說：“可以。”這楚人出價十金。那村夫想：“既然這個傻子把它當成了鳳凰，我豈能只賣十金?”當村夫把賣價提高一倍以后就把山雞賣掉了。
這楚人高高興興地把山雞帶回家去，打算第二天啟程去給楚王獻“鳳凰”。可是誰知過了一夜山雞就死了。這楚人望著已經沒有靈氣的僵硬的山雞，頓時感到眼前一片灰暗。此刻他腦海里沒有一絲吝惜金錢的想法掠過，但對于不能將這種吉祥神物獻給楚王卻心痛不已。
這件事一傳十、十傳百，很快被楚王知道了。雖然楚王沒有得到鳳凰，但是被這個有心獻鳳凰給自己的人的忠心所感動。楚王派人把這個欲獻鳳凰的楚人召到宮中，賜給了他比買山雞的錢多10倍的金子。
虛偽的人竭盡欺詐之能事，而誠實善良的人在不明真相的時候，還是一味以自己的忠誠在對待別人。
【篇四】晚上哄孩子睡覺的童話故事：老鼠裝死
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺往床下一照，發(fā)現(xiàn)咕唧咕唧的聲音是從一個被繩子系住了口的嚴實袋子里發(fā)出的，于是高興地說道：“哈哈，老鼠被關在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?？墒菚妊降妊剑粌H沒有等到老鼠出來，而且連一點響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動不動地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來的嗎?”
好奇心驅使書童進一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個結果?？墒谴永锩娉死鲜鬀]有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實在是一件令人可恨的事情!”
一只老鼠，其體能和智能遠不是人類的對手，但是這不等于說人類與一個弱小的對手相比，沒有自己的短處。書童因為只看到了人類具有思維能力的長處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對手所捉弄。這一故事告訴我們，謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不僅是一個人取得節(jié)節(jié)長進的關鍵，而且是排除各種困難、克敵制勝的法寶。