故事，可以解釋為舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義，同時，也是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事情過程的描述，強調(diào)情節(jié)跌宕起伏，從而闡發(fā)道理或者價值觀。故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。它對于研究歷文化的傳播與分布具有很大作用。以下是整理的《適合二年級小學(xué)生的故事5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】適合二年級小學(xué)生的故事
小鯽魚的愿望：
一只金黃色的小鳥，它又累又渴，從半空中掉下來，掉在一張荷葉上。綠色的荷葉像一張寬大的床，小鳥在上頭睡著了。一只大蒼蠅飛來停在它的眼皮上，它也毫無知覺，一條小鯽魚在水里游著，它看見了這一切。
“哦，多可憐的小鳥啊！它再不醒來，也許會饑渴死的！”于是，小鯽魚用尾巴使勁地拍打著水面。一陣陣水花濺上了荷葉，幾顆水珠跳進了小鳥的嘴里。小鳥從干渴中蘇醒過來了，它扇扇翅膀，又喝了幾口水，最終恢復(fù)了精力。
小鳥很感激小鯽魚，它說：“多謝小鯽魚！我媽媽是管理那里山林、田野、湖泊的女神。我必須請她封你當(dāng)這個塘里的國王！”
小鯽魚說：“不！我不想當(dāng)國王?？墒牵矣袀€愿望，我們這兒常有人來釣魚和游水，我的哥哥、姐姐還有很多好朋友都成了釣魚和游泳者的犧牲品。我太需要安寧的生活了！”
小鳥想：“媽媽能管理山林，田野、湖泊，可是她管理不了人哪！怎樣能阻止他們呢”
它想啊，想啊，最終最終想出了一個實現(xiàn)小鯽魚愿望的方法。小鳥請媽媽施展魔法，讓小池塘里長出很多很密的水草。釣魚的人、魚鉤被茂密的水草纏住了，游泳的人手腳被一道水草牽住了。
釣魚的人說：“不不不，這是一個不能釣魚的塘！”
游泳的人說：“這是一個不能游泳的塘！”
小鯽魚樂了，伸出頭來的荷葉上的小鳥聊天。
小鯽魚說：“你的主意真好！如今我們都像當(dāng)了國王一樣自在。多謝你，還多謝你的媽媽！”
【篇二】適合二年級小學(xué)生的故事
探?。?BR> 秋天到了，森林里瓜果遍地，獅子大王帶領(lǐng)大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可開交，累得生病了。
小動物們聽說獅子病了，都急壞了，他們紛紛來看望他。獅子的家在大森林的深處，沿著一條落滿楓葉的石子路走，路的盡頭是一個小山坡，山坡下有一間大大的灰色的木頭房子，這就是獅子大王的家。
小熊進門拎著一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，泡了一杯熱騰騰的蜂蜜茶遞給獅子，整個房子里頓時彌漫了蜂蜜的甜香。“這段日子把您累壞了，喝點蜂蜜吧，蜂蜜能夠消除疲勞”小熊笑嘻嘻地對大王說道。小兔特意從青青草原采來一大把色彩繽紛的野菊花送給獅子大王，鮮花上還有晶瑩的露珠。
小兔蹦蹦跳跳地跑進來，笑得合不攏嘴：“大王，我送您這捧鮮花，鮮花是森林里最美的，但大王的心靈比這些鮮花更美，我們期待大王早日康復(fù)?！毙『锸仟{子大王指定的新的森林，他給獅子大王帶來了一筐大金帥蘋果，一片黃澄澄，金燦燦。
他深情地對獅子說：“大王，您生病休息的時候，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)干活，此刻蘋果、核桃、山楂、花生……都已經(jīng)采收完畢，今年又是一個好收成，大家能夠開開心心地度過這個冬天了。您嘗嘗這個蘋果，多大多甜呀！”
獅子大王聽了，感動得熱淚盈眶。他連聲說“感激大家來看我，更感激小猴帶領(lǐng)大家完成了秋收，這下我就放心了?！?BR> 一陣陣歡聲笑語從木屋里傳出窗外，響徹了森林的上空。楓葉聽見了，笑得從樹枝上紛紛掉了下來，像片片蝴蝶飛舞在天空。啊，好一派迷人的秋色?。?BR> 【篇三】適合二年級小學(xué)生的故事
雞媽媽的美夢：
很久很久以前，有一只老母雞，它每一天下的蛋都十分小，所以它總是幻想有一天能下一個與眾不一樣的蛋，好讓它一鳴驚人。最終有一天，雞媽媽的愿望實現(xiàn)了，它下了一個足足有五個蘋果重的雞蛋，大小與臉盆差不多，這可把雞媽媽樂壞了。它請好朋友花花、毛毛、黑黑一齊慶祝上帝給它的雞蛋。母雞對這個蛋寵得不得了，真是含在嘴里怕化了，握在手里怕打碎。它想：我得好好地孵這個大蛋，孵出的小雞將來長大了能夠“雞立鶴群”。
說干就干，母雞把蛋放在身體下頭，一邊孵一邊想：這只公雞的雞冠是紅紅的，聲音是洪亮的，羽毛是鮮艷的。它成為一只“大腕”公雞后，我這個當(dāng)媽的可就有福啦……
到了一般的小雞出殼的那天，母雞身下還是一個蛋，于是它繼續(xù)孵。又過了一段時間，還是毫無動靜，母雞有點著急了，心想：應(yīng)當(dāng)孵出小雞來了，怎樣會這樣，這可是從未有過的事哦。它早忘了這個蛋有多大。雞媽媽等不及了，它把雞蛋放在火爐上，用火烤，給大蛋加溫，看火不旺，又心急火燎地添柴煽風(fēng)，蛋殼被熏得好象涂了一層黑墨。大概過了三天，蛋殼“喀嚓”一聲，裂成兩瓣，搖搖晃晃地走出一只頭大身體小，笨頭笨腦的小雞。雞媽媽迫不及待地沖到小雞面前：“寶貝！讓媽媽瞧瞧！”可小雞看到雞媽媽，害怕得躲得遠遠的，也不敢吃雞媽媽喂的小蟲。
這是為什么呢原先，由于“早產(chǎn)”，這只本該活蹦亂跳的小雞得了營養(yǎng)不良癥，還有些輕度弱智。這可把雞媽媽急壞了，它想：不能讓我的孩子輸在起跑線上，得讓它早點受到教育。于是，沒到上學(xué)年齡，她就把小雞送到動物小學(xué)上學(xué)了。到了學(xué)校，看到別家的孩子在教室里又唱歌又跳舞，快活地享受團體生活，而自我的孩子卻生活在一個別人不懂的世界里，沒有歡樂，沒有同伴的理解。
雞媽媽不由地放聲大哭起來……可是，這又能怪誰呢哎！
【篇四】適合二年級小學(xué)生的故事
愛發(fā)脾氣的王五：
從前，張三和李四兩個人閑來無事，呆在屋子里聊天。張三對李四說：“有個和我一齊共事的人，名字叫作王五。王五的脾氣可暴躁了，動不動就會發(fā)火，一發(fā)起火來可不得了了，又拍桌子又摔東西，搞不好還會打人呢！我們平時都很害怕他，不敢和他爭執(zhí)?！崩钏恼f：“真的嗎，果真有這樣火爆性子的人”
兩人正說著，王五正巧從屋外經(jīng)過，窗子開著，張三的話全都清清楚楚地傳到他耳朵里。
王五頓時大發(fā)雷霆，面紅耳赤，脖子上的青筋一根根地凸出來。他大步跑到屋門口，氣勢洶洶地使勁一踹，把門踢開，沖進屋里，見了張三，一把抓住他的領(lǐng)口，不由分說地照準(zhǔn)面門就是重重一拳。張三被打得踉蹌著退了好幾步，一*坐在地上，血從他的鼻子里慢慢流了下來。
王五還覺得不解恨，也不管張三一迭聲地叫饒，過去騎在他身上，抬起拳頭打個不停。
李四見狀，趕忙過去勸解。費盡九牛二虎之力，他最終把王五拉開，問他說：“你為什么要打張三呢”
王五氣呼呼地回答說：“我哪有性子暴躁的毛病，又什么時候亂發(fā)過脾氣呢他這樣誣蔑我，我當(dāng)然要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他！”
李四說道：“你此刻這樣做不正是性子暴躁、喜歡發(fā)火的表現(xiàn)嗎張三并沒有說錯啊，你又為什么要對自我的缺點諱莫如深呢”
李四說得對，有了缺點不應(yīng)當(dāng)忌諱別人說，有則改之，無則加勉，才能不斷完善自我。
【篇五】適合二年級小學(xué)生的故事
小熊茫然地走在大街上，他不知道自己的前途到底在哪里。
小熊決定背井離鄉(xiāng)，離開傷心地，到其它的城市再謀生路。小熊來到火車站，本想買臥鋪票，可手里的錢包特別無奈，他有點悲哀。
十點半，小熊坐上了硬座火車，他毫無睡意，心里就像有二十五只小老鼠——百爪撓心。朦朧之中，小熊看見一個小偷正在偷東西，他大吼一聲：“住手！有小偷！”車上的旅客都被驚醒了，紛紛翻看自己的錢包。
野豬哭道：“我的錢包不見了！有五萬米幣呀！”小熊急忙扭動著胖胖的身體追了上去。剛追到車廂接頭處，閃過來了兩個戴墨鏡的黑山羊，手里拿著明晃晃的匕首，一看就知道是黑道上混的。
他們威脅小熊道：“你少管閑事，再敢走過來一步，老子就捅死你?！毙⌒芎翢o懼色，渾身充滿正義的力量，推開他們繼續(xù)追。
俗話說，好虎斗不過群狼，小熊只覺得背后一涼，眼前一黑，就什么也不知道了。小熊醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，周圍圍著一群人，看小熊醒來，都欣慰的笑了。
一個身穿制服，首長模樣的大象發(fā)話了：“小熊先生，出于您這種見義勇為的精神，我們決定授予您‘見義勇為模范’，并特聘您為火車站片警，再獎給您一個紅包，好好養(yǎng)傷吧。”說完，遞給小熊一個紅包。
小熊心想，自己只是追小偷，不讓小偷得逞，這是一個公民應(yīng)該做的。
【篇一】適合二年級小學(xué)生的故事
小鯽魚的愿望：
一只金黃色的小鳥，它又累又渴，從半空中掉下來，掉在一張荷葉上。綠色的荷葉像一張寬大的床，小鳥在上頭睡著了。一只大蒼蠅飛來停在它的眼皮上，它也毫無知覺，一條小鯽魚在水里游著，它看見了這一切。
“哦，多可憐的小鳥啊！它再不醒來，也許會饑渴死的！”于是，小鯽魚用尾巴使勁地拍打著水面。一陣陣水花濺上了荷葉，幾顆水珠跳進了小鳥的嘴里。小鳥從干渴中蘇醒過來了，它扇扇翅膀，又喝了幾口水，最終恢復(fù)了精力。
小鳥很感激小鯽魚，它說：“多謝小鯽魚！我媽媽是管理那里山林、田野、湖泊的女神。我必須請她封你當(dāng)這個塘里的國王！”
小鯽魚說：“不！我不想當(dāng)國王?？墒牵矣袀€愿望，我們這兒常有人來釣魚和游水，我的哥哥、姐姐還有很多好朋友都成了釣魚和游泳者的犧牲品。我太需要安寧的生活了！”
小鳥想：“媽媽能管理山林，田野、湖泊，可是她管理不了人哪！怎樣能阻止他們呢”
它想啊，想啊，最終最終想出了一個實現(xiàn)小鯽魚愿望的方法。小鳥請媽媽施展魔法，讓小池塘里長出很多很密的水草。釣魚的人、魚鉤被茂密的水草纏住了，游泳的人手腳被一道水草牽住了。
釣魚的人說：“不不不，這是一個不能釣魚的塘！”
游泳的人說：“這是一個不能游泳的塘！”
小鯽魚樂了，伸出頭來的荷葉上的小鳥聊天。
小鯽魚說：“你的主意真好！如今我們都像當(dāng)了國王一樣自在。多謝你，還多謝你的媽媽！”
【篇二】適合二年級小學(xué)生的故事
探?。?BR> 秋天到了，森林里瓜果遍地，獅子大王帶領(lǐng)大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可開交，累得生病了。
小動物們聽說獅子病了，都急壞了，他們紛紛來看望他。獅子的家在大森林的深處，沿著一條落滿楓葉的石子路走，路的盡頭是一個小山坡，山坡下有一間大大的灰色的木頭房子，這就是獅子大王的家。
小熊進門拎著一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，泡了一杯熱騰騰的蜂蜜茶遞給獅子，整個房子里頓時彌漫了蜂蜜的甜香。“這段日子把您累壞了，喝點蜂蜜吧，蜂蜜能夠消除疲勞”小熊笑嘻嘻地對大王說道。小兔特意從青青草原采來一大把色彩繽紛的野菊花送給獅子大王，鮮花上還有晶瑩的露珠。
小兔蹦蹦跳跳地跑進來，笑得合不攏嘴：“大王，我送您這捧鮮花，鮮花是森林里最美的，但大王的心靈比這些鮮花更美，我們期待大王早日康復(fù)?！毙『锸仟{子大王指定的新的森林，他給獅子大王帶來了一筐大金帥蘋果，一片黃澄澄，金燦燦。
他深情地對獅子說：“大王，您生病休息的時候，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)干活，此刻蘋果、核桃、山楂、花生……都已經(jīng)采收完畢，今年又是一個好收成，大家能夠開開心心地度過這個冬天了。您嘗嘗這個蘋果，多大多甜呀！”
獅子大王聽了，感動得熱淚盈眶。他連聲說“感激大家來看我，更感激小猴帶領(lǐng)大家完成了秋收，這下我就放心了?！?BR> 一陣陣歡聲笑語從木屋里傳出窗外，響徹了森林的上空。楓葉聽見了，笑得從樹枝上紛紛掉了下來，像片片蝴蝶飛舞在天空。啊，好一派迷人的秋色?。?BR> 【篇三】適合二年級小學(xué)生的故事
雞媽媽的美夢：
很久很久以前，有一只老母雞，它每一天下的蛋都十分小，所以它總是幻想有一天能下一個與眾不一樣的蛋，好讓它一鳴驚人。最終有一天，雞媽媽的愿望實現(xiàn)了，它下了一個足足有五個蘋果重的雞蛋，大小與臉盆差不多，這可把雞媽媽樂壞了。它請好朋友花花、毛毛、黑黑一齊慶祝上帝給它的雞蛋。母雞對這個蛋寵得不得了，真是含在嘴里怕化了，握在手里怕打碎。它想：我得好好地孵這個大蛋，孵出的小雞將來長大了能夠“雞立鶴群”。
說干就干，母雞把蛋放在身體下頭，一邊孵一邊想：這只公雞的雞冠是紅紅的，聲音是洪亮的，羽毛是鮮艷的。它成為一只“大腕”公雞后，我這個當(dāng)媽的可就有福啦……
到了一般的小雞出殼的那天，母雞身下還是一個蛋，于是它繼續(xù)孵。又過了一段時間，還是毫無動靜，母雞有點著急了，心想：應(yīng)當(dāng)孵出小雞來了，怎樣會這樣，這可是從未有過的事哦。它早忘了這個蛋有多大。雞媽媽等不及了，它把雞蛋放在火爐上，用火烤，給大蛋加溫，看火不旺，又心急火燎地添柴煽風(fēng)，蛋殼被熏得好象涂了一層黑墨。大概過了三天，蛋殼“喀嚓”一聲，裂成兩瓣，搖搖晃晃地走出一只頭大身體小，笨頭笨腦的小雞。雞媽媽迫不及待地沖到小雞面前：“寶貝！讓媽媽瞧瞧！”可小雞看到雞媽媽，害怕得躲得遠遠的，也不敢吃雞媽媽喂的小蟲。
這是為什么呢原先，由于“早產(chǎn)”，這只本該活蹦亂跳的小雞得了營養(yǎng)不良癥，還有些輕度弱智。這可把雞媽媽急壞了，它想：不能讓我的孩子輸在起跑線上，得讓它早點受到教育。于是，沒到上學(xué)年齡，她就把小雞送到動物小學(xué)上學(xué)了。到了學(xué)校，看到別家的孩子在教室里又唱歌又跳舞，快活地享受團體生活，而自我的孩子卻生活在一個別人不懂的世界里，沒有歡樂，沒有同伴的理解。
雞媽媽不由地放聲大哭起來……可是，這又能怪誰呢哎！
【篇四】適合二年級小學(xué)生的故事
愛發(fā)脾氣的王五：
從前，張三和李四兩個人閑來無事，呆在屋子里聊天。張三對李四說：“有個和我一齊共事的人，名字叫作王五。王五的脾氣可暴躁了，動不動就會發(fā)火，一發(fā)起火來可不得了了，又拍桌子又摔東西，搞不好還會打人呢！我們平時都很害怕他，不敢和他爭執(zhí)?！崩钏恼f：“真的嗎，果真有這樣火爆性子的人”
兩人正說著，王五正巧從屋外經(jīng)過，窗子開著，張三的話全都清清楚楚地傳到他耳朵里。
王五頓時大發(fā)雷霆，面紅耳赤，脖子上的青筋一根根地凸出來。他大步跑到屋門口，氣勢洶洶地使勁一踹，把門踢開，沖進屋里，見了張三，一把抓住他的領(lǐng)口，不由分說地照準(zhǔn)面門就是重重一拳。張三被打得踉蹌著退了好幾步，一*坐在地上，血從他的鼻子里慢慢流了下來。
王五還覺得不解恨，也不管張三一迭聲地叫饒，過去騎在他身上，抬起拳頭打個不停。
李四見狀，趕忙過去勸解。費盡九牛二虎之力，他最終把王五拉開，問他說：“你為什么要打張三呢”
王五氣呼呼地回答說：“我哪有性子暴躁的毛病，又什么時候亂發(fā)過脾氣呢他這樣誣蔑我，我當(dāng)然要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他！”
李四說道：“你此刻這樣做不正是性子暴躁、喜歡發(fā)火的表現(xiàn)嗎張三并沒有說錯啊，你又為什么要對自我的缺點諱莫如深呢”
李四說得對，有了缺點不應(yīng)當(dāng)忌諱別人說，有則改之，無則加勉，才能不斷完善自我。
【篇五】適合二年級小學(xué)生的故事
小熊茫然地走在大街上，他不知道自己的前途到底在哪里。
小熊決定背井離鄉(xiāng)，離開傷心地，到其它的城市再謀生路。小熊來到火車站，本想買臥鋪票，可手里的錢包特別無奈，他有點悲哀。
十點半，小熊坐上了硬座火車，他毫無睡意，心里就像有二十五只小老鼠——百爪撓心。朦朧之中，小熊看見一個小偷正在偷東西，他大吼一聲：“住手！有小偷！”車上的旅客都被驚醒了，紛紛翻看自己的錢包。
野豬哭道：“我的錢包不見了！有五萬米幣呀！”小熊急忙扭動著胖胖的身體追了上去。剛追到車廂接頭處，閃過來了兩個戴墨鏡的黑山羊，手里拿著明晃晃的匕首，一看就知道是黑道上混的。
他們威脅小熊道：“你少管閑事，再敢走過來一步，老子就捅死你?！毙⌒芎翢o懼色，渾身充滿正義的力量，推開他們繼續(xù)追。
俗話說，好虎斗不過群狼，小熊只覺得背后一涼，眼前一黑，就什么也不知道了。小熊醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，周圍圍著一群人，看小熊醒來，都欣慰的笑了。
一個身穿制服，首長模樣的大象發(fā)話了：“小熊先生，出于您這種見義勇為的精神，我們決定授予您‘見義勇為模范’，并特聘您為火車站片警，再獎給您一個紅包，好好養(yǎng)傷吧。”說完，遞給小熊一個紅包。
小熊心想，自己只是追小偷，不讓小偷得逞，這是一個公民應(yīng)該做的。