小學(xué)三年級寫景作文400字六篇

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寫景作文,就是把我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式,來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《小學(xué)三年級寫景作文400字六篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級寫景作文400字
    秋天到了,秋天帶走了夏天的酷熱,送來了陣陣清涼的微風(fēng),秋天讓大地?fù)Q了新裝,樹葉飄落了,楓葉紅了。秋天也是一個豐收的季節(jié),樹上長滿了結(jié)實(shí)累累的果實(shí),農(nóng)田里也結(jié)滿了金黃色的稻穗。
    在這個秋高氣爽的季節(jié)里最適合出游了,望著遠(yuǎn)處的山頭,楓葉把翠綠的青山染得一片紅的、一片橘的,真是美麗!菊花也爭奇斗艷的開著各種顏色的花,有陽光般的金黃色、蘋果般的火紅色、還有那夢幻般的紫色,為大地增添了許多色彩。枝頭上的樹葉也紛紛的飄落,就像翩翩飛舞的蝴蝶一般,讓秋天更熱鬧了!
    經(jīng)過春天的播種,夏天的耕耘,秋天是豐收的季節(jié),看著一片黃澄澄的稻田,就好像金色的海洋一般,當(dāng)一陣陣的風(fēng)吹來,掀起一波波金黃色的海浪,這幅美麗的圖畫讓我不知不覺陶醉在其中。柿子是秋天有代表性的水果之一,那一顆顆飽滿的柿子又香又甜,讓我忍不住一口接著一口,吃得津津有味呢!
    春天細(xì)雨綿綿,夏天炎熱難耐,冬天寒風(fēng)刺骨,只有秋天最清爽宜人。秋天來了,秋天是我最喜歡的季節(jié),秋天,也是豐收的季節(jié)!
    2.小學(xué)三年級寫景作文400字
    暑假里,爸爸帶我和堂弟去桂林旅游。那天,我早早地就起了床,興奮得又蹦又跳,直到上了飛機(jī)才在安全帶的作用下,讓自己安靜下來。
    一下飛機(jī),只見一座座山峰拔地而起,有的亭亭玉立,有的粗壯挺拔,有的連綿起伏。上面遍布著各種灌木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像在山石上鋪蓋了一層翠綠的毛毯。
    游漓江是這次來桂林的重要行程,從桂林出發(fā)一直到陽朔。我們坐在游輪上,向窗外看去,那山、那水簡直就是一幅美麗的圖畫???!右前方是的“九馬畫山”。只見一面光禿的山崖上分黑白兩色交織著,影影綽綽地看見一些“馬”的形狀,比較抽象,雖說是九馬,但能看出五馬或六馬已經(jīng)很不錯了,我只看出四匹馬。再看!那是碧 蓮峰。隨著導(dǎo)游的指引,大家又齊刷刷地向左看去。就這樣四個小時的行程,很快就結(jié)束了,船靠到了碼頭,大家都戀戀不舍地下了船。
    隨后,我們又來到了遇龍河,準(zhǔn)備乘竹筏漂流。這可是我最喜歡的活動,因?yàn)榭梢酝嫠?,只見每人拿一個水槍,有的還拿著水瓢,還沒出發(fā),大家就按捺不住了,只見一條條小水龍?jiān)诳罩衼y飛,一束水柱向我射來,我躲閃不及被噴成了落湯雞。
    這次的桂林之行,讓我真正體會到了“桂林山水甲天下”的含義。
    3.小學(xué)三年級寫景作文400字
    海山公園位于定海城的北側(cè),龍峰崗山下,那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們放松身心,擁抱大自然的好去處。
    海山公園的入口處有一個巍峨的牌坊,它由四根高大的珠子支撐著,上面雕刻著精美的花紋,正面有郭沫若的題詞“海山增輝”四個大字。牌坊前面有四只大石獅,它們蹲坐在高高的底座上,嘴里各自含著一顆石球,雙目炯炯,威武極了。
    牌坊后面有一個長方形的花壇,花壇里種著各種菊花,一串紅,一串黃,五顏六色。沿著花壇往前走,是一個小小的廣場。廣場中央有個大噴泉,每逢夏天的雙休日,噴泉會射出長長的水柱,在陽光下映照出美麗的彩虹。
    廣場旁邊有一個小湖,湖水清澈透底,四周的樹木倒映在湖水里,湖水變得更綠了。湖邊還有一片鵝卵石鋪成的“沙灘”,小朋友在湖邊玩水、嬉戲。“沙灘”上方有一個大草坪,草坪上也有小朋友在玩耍。他們有的在跑步,有的在跳躍,還有的在吹泡泡。五彩繽紛的泡泡在陽光下飛來飛去,好看極啦!草坪的樹蔭下,有人在看書,有人在吃東西,有人在出神,都是那么悠閑自在。大草坪的北側(cè),有一座假山。從山上望去,眼前是大片大片的樹木。秋天到了,樹葉有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有的變成紫色,真是美不勝收啊!
    海山公園是定海的休閑區(qū),隨著舟山新區(qū)的發(fā)展,它必將變得更加美麗!
    4.小學(xué)三年級寫景作文400字
    又是一年春光好。我們校園和我們小區(qū)的玉蘭花次第開放了。我心里那個美呀,簡直無法用語言來表達(dá)。
    我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹位于校區(qū)的西北角,是高貴的白玉蘭。白玉蘭開放的花朵像一個向天的小白鐘,花瓣潔白如雪,花蕊金黃金黃的。白玉蘭競相開放的時候,是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹的玉蘭花千姿百態(tài),雪白雪白的,遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭,近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過玉蘭樹,我都會貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時,我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室,陪伴我讀書學(xué)習(xí);放學(xué)時,我希望把玉蘭花的香氣帶回家,與親人們共享。
    我們小區(qū)的玉蘭樹很多,一大片一大片,但品種與學(xué)校的不同,是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個花瓣,花瓣的根部是紫色的,頂部是白色的?;ㄈ锸菧\粉淺粉的,中心還有一個小小的黃點(diǎn)。每逢周末,我總會迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭,與它們合影留念。我還在一天的不同時段,用手機(jī)拍攝它們的倩影,希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。
    校園和小區(qū)的玉蘭花,雖然品種各異,但同樣?jì)擅?。因?yàn)樗鼈?,我收獲了快樂。
    記得有一次,我還在夢見自己變成一只神氣的小白鴿,快快樂樂地在校園和小區(qū)之間來回飛翔,一邊盡情欣賞,一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。
    5.小學(xué)三年級寫景作文400字
    昨天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家。午飯吃過后,大家談起了家常,不知不覺,時光已經(jīng)流逝了一大半了,西斜的太陽在湛藍(lán)的。天空中散發(fā)出金燦燦的霞光。
    我們和外婆告別后,踏上了回家的路。車子在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上歡快的前行著,我坐在后座上,饒有興趣地觀賞起鄉(xiāng)下傍晚的美景。
    太陽漸漸收起了微笑,羞紅了臉,好像也急著回家,揮手再見,一不小心把晚霞灑滿了半空。道路兩旁整齊的稻田,黃綠相間,仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯,黃澄澄的稻穗半彎著腰,在夕陽的余暉中顯得分外耀眼,照亮了地里忙碌的農(nóng)民伯伯的笑臉;遠(yuǎn)處的棉花地里,葉子漸漸黃了,雪白的棉花爭先恐后地從果實(shí)里探出了身子,好像在對農(nóng)民伯伯說;快來摘我呀!。一陣微風(fēng)吹過,稻穗和棉花一起翩翩起舞,伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語,仿佛一起在慶祝這豐收的季節(jié)呢!
    樹林里,歸巢的鳥兒,成群結(jié)伴地嘰嘰喳喳地鳴叫著;村莊中,孩子們在大人們的聲聲呼喊中,飛一般地奔向家;小河里,鴨子在悠閑地游來游去,它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家
    放眼望去,天空是那樣的湛藍(lán),大地是那樣的富饒,深吸一口氣,空氣又是那樣的清新,我不由地感慨:鄉(xiāng)村的傍晚真美??!
    6.小學(xué)三年級寫景作文400字
    西湖,是我們中國無人不知的旅游景點(diǎn),那里風(fēng)景秀麗,是個可愛的地方。
    春天,西湖邊的柳樹抽出了小芽,梧桐樹吐出了嫩綠的葉子,香樟樹散發(fā)出了淡淡的清香。路邊的花壇里,迎春花打開自己黃色的花瓣,像是在迎接春天的到來。
    夏天,荷花開了,粉紅的花芯和嫩綠的荷葉在美麗的西湖波光粼粼的湖面上隨波蕩漾,好看極了。
    秋天,桂花開了,黃色的花瓣散發(fā)著讓人陶醉的香氣。桂花被秋風(fēng)吹落,成群結(jié)隊(duì)的桂花在空中飛舞著,好像一只只黃色的蝴蝶,又好像下了一場“桂花雨”,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。如果你這時正好在西湖邊散步,就可以撿一些干凈的桂花,回家泡桂花茶,燒一只香甜可口的桂花鴨。
    冬天,道路兩側(cè)堆積著一層厚厚的積雪,空中的雪花,飄落在剛開放的臘梅上,臘梅的紅臉蛋被白白的雪花擋住,看起來白里透紅,美極了。
    西湖的一年四季景色 誘人,它是我國的名勝古跡,也是我們杭州的驕傲。