策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是整理的深入開展黨的群眾路線活動策劃書,歡迎閱讀!
【篇一】深入開展黨的群眾路線活動策劃書
一、需要解決的突出問題
重點解決不顧大局,作風不實,工作底數(shù)不清,履職不夠,不敢擔當,做功差;服務(wù)觀念淡薄,辦事拖拉,混日子;在崗不在位,玩風盛行,上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、看電影、逛淘寶,沉迷于“酒局牌桌”;有令不行,有禁不止,順著說,躲著玩、背后議;服務(wù)意識不強,態(tài)度生硬粗暴,辦事程序繁瑣,門難進、臉難看、話難聽、事難辦;機械執(zhí)行,死板操作;玩忽職守,失職瀆職。
二、切實抓好主題活動
1、開展“公積金服務(wù)月”活動。以4月3日《住房公積金管理條例》頒布日為契機,4月份開展“公積金服務(wù)月”為主題的系列活動,一是上街舉辦《條例》宣傳,制作宣傳冊,與群眾零距離交流,三是進駐單位宣傳,重點是非公企業(yè),三是網(wǎng)絡(luò)宣傳,在公積金網(wǎng)站與群眾在線交流,四是上門服務(wù),為部門特殊群體提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展“萬名干部進萬村惠萬民”活動。以黨的群眾路線教育實踐活動推動“三萬”活動深入開展,以“三萬”活動的成果檢驗黨的群眾路線教育實踐活動的成效。
3、深化“百日整治”活動。鞏固運用已有成果,優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。中心重點解決作風不實,效率不高,服務(wù)不到位的問題,將問題量化到人,細化整改時限,明確職責,逐步解決到位。
4、開展“爭做好干部”活動。通過宣傳“好干部”標準,樹立“好干部”導(dǎo)向,評選表彰3名在服務(wù)群眾中做出顯著成績和突出貢獻的“好干部”,在全中心掀起爭當好干部熱潮。
5、開展“假如我是公積金服務(wù)對象”大討論。通過開展討論,促進換位思考,教育中心黨員干部進一步了解體恤民情,更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。
三、方法和步驟
從20××年1月開始,20××年9月基本完成。集中活動不少于三個月。
(一)學習教育,聽取意見(2月10日—3月31日)
(二)查找問題,開展批評(4月1日—7月24日)
(三)整改落實,建章立制(7月25日—9月20日)
【篇二】深入開展黨的群眾路線活動策劃書
根據(jù)《中共市委關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》要求,為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作,現(xiàn)制訂本工作方案。
一、總體要求
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要通過深入學習,廣泛聽取意見,自覺“照鏡子”,主動“正衣冠”,使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根,使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。
二、工作步驟和方式方法
(一)深入學習,提高認識。各地各部門各單位要結(jié)合實際,采取個人自學、專家導(dǎo)學、集中研學、互幫互學、集中督學等多種形式,扎實抓好學習教育。
1、個人自學。各單位要組織引導(dǎo)全體黨員干部,集中一段時間重點學習以下五個方面的內(nèi)容。
一是黨的基本理論路線方針政策。重點學習一系列重要講話精神,黨的報告、xx屆xx全會決定及其相關(guān)文件,中央經(jīng)濟工作會議和中央城鎮(zhèn)化工作會議精神,省第十次黨代會和市第十二次黨代會以來的重要會議精神,省市委領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神。學習中央和省委黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神。學習中國特色社會主義基本理論、黨章、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等群眾路線有關(guān)資料。
二是黨內(nèi)法規(guī)法紀。重點學習《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,中央八項規(guī)定、省《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》實施辦法、《省黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理辦法》,中紀委xx全會精神,省委六條意見、市委六點要求等。
三是黨史。重點學習《中國共產(chǎn)黨歷史》(第一卷、第二卷)等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻。
四是先進典型事跡。學習自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的先進典型事跡。
五是生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)文件精神。《全國各地生態(tài)建設(shè)典型案例選編》。重點學習中央和省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于生態(tài)建設(shè)的重要講話及各地在生態(tài)文明建設(shè)中的典型經(jīng)驗。
各地各單位在組織黨員個人自學上述五個方面學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還應(yīng)組織集中自學不少于2次,每次不少于90分鐘。
2、專家導(dǎo)學。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將舉辦群眾路線教育系列講座,邀請專家學者進行專題輔導(dǎo)。
一是理論講座,邀請相關(guān)專家學者重點對一系列重要講話精神、群眾路線教育實踐活動進行專題輔導(dǎo)。
二是法紀講座,邀請相關(guān)專家學者講解法律法規(guī)、黨規(guī)黨紀知識,重點輔導(dǎo)以來中央出臺的一系列反腐倡廉政策文件。
三是生態(tài)講座,邀請相關(guān)專家學者講授生態(tài)文明建設(shè)等方面的專題知識。
各地各單位也要結(jié)合實際,組織開展為民務(wù)實清廉系列講座,強化對黨員干部的教育。
3、集中研學。各地各單位要安排一定的時間進行集體學習、集中研討。
一是組織專題研討。各級黨委(黨組)中心組要重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵和現(xiàn)實要求、本地區(qū)本部門本單位“四風”具體表現(xiàn)和危害等進行研討,進一步強化為民務(wù)實清廉的觀念。
二是邀請群眾參加研討。根據(jù)本單位的思想和學習實際,針對突出問題,組織黨員干部專題研討。要邀請工作對象、服務(wù)對象、基層群眾參加集中研討,聽真實的聲音,找突出的問題,以促進學習的進一步深化。
三是組織專家研討。組織市委宣傳部、市委黨校、日報社等單位以及部分專家學者、基層干部群眾代表舉辦研討會、座談會,研討新形勢下貫徹黨的群眾路線的有關(guān)理論和實踐問題,在《日報》等報刊媒體上刊發(fā)理論研究成果,指導(dǎo)全市教育實踐活動的深入開展。
四是開展調(diào)研工作。各地各單位一把手和班子成員都要帶頭深入基層,就領(lǐng)題解決本地區(qū)本單位1-2個本地區(qū)本單位存在的突出問題進行專題調(diào)研,撰寫調(diào)研報告,為各級黨委(黨組)推動活動取得實效提供重要參考。
4、互幫互學。各地各單位要廣泛開展互幫互學活動,引導(dǎo)黨員干部相互學習、相互啟發(fā)、相互促進。重點組織三項活動:
一是開展大討論活動。重點組織開展“我身邊的‘四風’在哪里”、“假如我是服務(wù)對象”大討論活動,啟發(fā)黨員干部從群眾的角度理解、掌握群眾路線的精神內(nèi)涵。
二是開展學習交流活動。組織“百姓講壇”活動,邀請普通群眾、基層干部到市委中心組講述“百姓心聲”;在《日報》、電視臺等媒體開設(shè)“群眾路線在身邊”等專欄,引導(dǎo)黨員、干部交流探討做好群眾工作的方法經(jīng)驗、思考體會和意見建議。
5、集中督學。各督導(dǎo)組要對各教育實踐活動單位的學習情況進行集中督促檢查,通報學習進展情況、學習實踐效果。
(二)聽取意見,查找問題。要廣泛深入開展聽取意見工作,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
1、突出聽取意見的重點。要緊扣作風建設(shè),著重聽取群眾對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風方面存在的突出問題、群眾反映強烈的切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“后一公里”問題;聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委六點要求,以及反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對“四風”,避免分散主題。
2、明確聽取意見的范圍。要把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見。市、縣(市區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織“五聽取”活動,黨委組織聽取黨代表意見;人大機關(guān)組織聽取人大代表意見;政協(xié)機關(guān)組織聽取政協(xié)委員意見;老干部局組織聽取老干部意見;統(tǒng) 戰(zhàn)部組織聽取黨外人士、工商聯(lián)意見。市、縣(市區(qū))及直屬部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點聽取班子成員、下級單位負責人的意見,也要聽取其他同志的意見;領(lǐng)導(dǎo)班子成員注意聽取分管部門和單位的意見,也要聽取基層部門和單位的意見?;鶎咏M織要傾聽轄區(qū)單位、企業(yè)、社會組織、民間團體以及公民的意見。執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)尤其要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。
3、拓寬聽取意見的渠道。市、縣(市區(qū))及直屬部門要采取適當方式,組織基層組織和群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風方面總體情況、在“四風”方面存在的突出問題進行民主評議。執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)要召開聽取意見座談會,虛心聽取工作對象和服務(wù)對象、執(zhí)法對象的意見。參加教育實踐活動的所有機關(guān)、部門和單位都要開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話以及設(shè)立網(wǎng)上郵箱等,全方位多途徑聽取意見。市縣兩級教育實踐活動辦公室要創(chuàng)新方式方法,組織開展電視資政、行風熱線、網(wǎng)絡(luò)在線訪談等活動;集中收集紀檢、檢察院、審計、信訪等部門對各地各單位的意見建議;結(jié)合“三萬”活動,組織黨員開展“萬名干部大調(diào)研”和“萬名群眾評窗口”活動。各地各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開門接訪,重視來信來訪等送上門的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要輕車簡從、深入基層、深入聯(lián)系點,到困難多、矛盾尖銳、工作薄弱的地方和單位主動聽取意見;要防止相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”,防止“一窩風”下基層、重復(fù)征求意見。
4、做好收集意見的匯總梳理。各督導(dǎo)組要督促各地各單位多形式、多渠道、多層次的廣泛征求意見建議,各地各單位要認真梳理征求到的意見建議,逐條分析,分類歸納,及時向督導(dǎo)組報告。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組集中匯總梳理各方面的意見,上報省委督導(dǎo)組、市委會。
(三)對照“鏡子”,邊學邊改。要認真對照“四面鏡子”,邊學邊查邊改,從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾不滿意的事改起,讓群眾看到變化、見到實效。
1、對照“四面鏡子”查不足。各地各單位要對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”,采取專家講座、實地體驗、專題調(diào)研、集中座談、百姓講壇等方式,深入查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。要對照理論理想的鏡子,重點對照黨的基本理論,查找和糾正思想認識上的偏差,進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。要對照黨章黨紀的鏡子,重點學習以來中央出臺的一系列黨規(guī)黨紀,深入查找自己在遵章守紀方面存在的差距和不足,躬身自省,嚴格自律。要對照民心民生的鏡子,對照群眾的期盼和要求找準差距,搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”,進一步改進群眾工作方法。要對照先輩先進的鏡子,用先進典型做標桿、以反面典型做警示,見賢思齊,防微杜漸,警鐘長鳴。
2、把學習教育與查擺問題結(jié)合起來。根據(jù)查擺出來的情況,適時通報各地各單位黨員干部中發(fā)生的“四風”典型案例和存在的突出問題。有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒,督促全體黨員干部帶著問題去學習討論。
3、把學習教育和解決問題結(jié)合起來。對在學習教育、聽取意見過程中查找出來的“四風”問題,堅持立查立改的原則,督促各地各單位能改的馬上改,小有小改,大有大改,并通報一批整改項目的進展情況。大力開展“五進五問”活動,組織引導(dǎo)黨員干部進村(社區(qū))問民生之需、進企業(yè)問服務(wù)之要、進重點項目問推進之難、進結(jié)對聯(lián)系共建單位問發(fā)展之計、進困難家庭問幫扶之策,解決一批涉及民生的群眾生產(chǎn)生活問題。開展“提高執(zhí)行力,爭做好干部”活動,引導(dǎo)黨員干部對照好干部“五條標準”和市委“注重生態(tài)、執(zhí)行力強”的要求,用“釘釘子”精神落實各項工作。
4、把學習教育與建章立制結(jié)合起來。教育實踐活動一開始,就要針對“四風”問題,立規(guī)矩、建制度,從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進行梳理,適用的堅持,不適用的廢止,需要完善的盡快完善。啟動四大家“廢、改、立”工作,規(guī)范一批文件;督促各地各單位制定一批制度。
三、時間安排
學習教育、聽取意見要貫穿教育實踐活動始終。集中學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)大致安排2個月左右的時間,從2月上旬至4月上旬。各單位要結(jié)合實際作出具體安排,保證黨員干部的自學時間,集中研討不少于3次。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級黨委(黨組)要把學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù),切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。
(一)做好組織工作。各級黨委(黨組)要加強思想引導(dǎo),從實際出發(fā)制定務(wù)實管用的學習教育、聽取意見工作計劃,要針對各單位的不同特點,分類制定教育實踐活動方案,對不同黨員干部提出不同要求。黨委(黨組)要帶頭學習,先學一步、學深一步。市委督導(dǎo)組要切實加強督查和指導(dǎo),確保有序扎實開展、取得實效。
(二)強化輿論引導(dǎo)。充分運用黨報黨刊、廣播電視等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體,大力宣傳各單位的主要做法和經(jīng)驗,反映社會各界的積極評價。增強輿論引導(dǎo)的針對性,正面引導(dǎo)社會輿論,防止不良炒作。發(fā)揮先進典型的示范帶動作用,及時總結(jié)和推出一批先進典型,用身邊事教育身邊人。抓住反面典型,通過以案說法等方式,警示教育黨員干部。
(三)注重工作實效。防止搞形式、走過場,提倡黨員干部撰寫學習筆記、心得體會,但不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學習效果。不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研。不以開了多少會、發(fā)了多少文件簡報來衡量工作成效。務(wù)求黨員干部對投身教育實踐活動、落實為民務(wù)實清廉要求的認識進一步提高,宗旨意識、群眾觀點進一步強化,反對“四風”、改進作風的行動更加自覺。
【篇一】深入開展黨的群眾路線活動策劃書
一、需要解決的突出問題
重點解決不顧大局,作風不實,工作底數(shù)不清,履職不夠,不敢擔當,做功差;服務(wù)觀念淡薄,辦事拖拉,混日子;在崗不在位,玩風盛行,上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、看電影、逛淘寶,沉迷于“酒局牌桌”;有令不行,有禁不止,順著說,躲著玩、背后議;服務(wù)意識不強,態(tài)度生硬粗暴,辦事程序繁瑣,門難進、臉難看、話難聽、事難辦;機械執(zhí)行,死板操作;玩忽職守,失職瀆職。
二、切實抓好主題活動
1、開展“公積金服務(wù)月”活動。以4月3日《住房公積金管理條例》頒布日為契機,4月份開展“公積金服務(wù)月”為主題的系列活動,一是上街舉辦《條例》宣傳,制作宣傳冊,與群眾零距離交流,三是進駐單位宣傳,重點是非公企業(yè),三是網(wǎng)絡(luò)宣傳,在公積金網(wǎng)站與群眾在線交流,四是上門服務(wù),為部門特殊群體提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展“萬名干部進萬村惠萬民”活動。以黨的群眾路線教育實踐活動推動“三萬”活動深入開展,以“三萬”活動的成果檢驗黨的群眾路線教育實踐活動的成效。
3、深化“百日整治”活動。鞏固運用已有成果,優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。中心重點解決作風不實,效率不高,服務(wù)不到位的問題,將問題量化到人,細化整改時限,明確職責,逐步解決到位。
4、開展“爭做好干部”活動。通過宣傳“好干部”標準,樹立“好干部”導(dǎo)向,評選表彰3名在服務(wù)群眾中做出顯著成績和突出貢獻的“好干部”,在全中心掀起爭當好干部熱潮。
5、開展“假如我是公積金服務(wù)對象”大討論。通過開展討論,促進換位思考,教育中心黨員干部進一步了解體恤民情,更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。
三、方法和步驟
從20××年1月開始,20××年9月基本完成。集中活動不少于三個月。
(一)學習教育,聽取意見(2月10日—3月31日)
(二)查找問題,開展批評(4月1日—7月24日)
(三)整改落實,建章立制(7月25日—9月20日)
【篇二】深入開展黨的群眾路線活動策劃書
根據(jù)《中共市委關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》要求,為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作,現(xiàn)制訂本工作方案。
一、總體要求
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要通過深入學習,廣泛聽取意見,自覺“照鏡子”,主動“正衣冠”,使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根,使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。
二、工作步驟和方式方法
(一)深入學習,提高認識。各地各部門各單位要結(jié)合實際,采取個人自學、專家導(dǎo)學、集中研學、互幫互學、集中督學等多種形式,扎實抓好學習教育。
1、個人自學。各單位要組織引導(dǎo)全體黨員干部,集中一段時間重點學習以下五個方面的內(nèi)容。
一是黨的基本理論路線方針政策。重點學習一系列重要講話精神,黨的報告、xx屆xx全會決定及其相關(guān)文件,中央經(jīng)濟工作會議和中央城鎮(zhèn)化工作會議精神,省第十次黨代會和市第十二次黨代會以來的重要會議精神,省市委領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神。學習中央和省委黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神。學習中國特色社會主義基本理論、黨章、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等群眾路線有關(guān)資料。
二是黨內(nèi)法規(guī)法紀。重點學習《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,中央八項規(guī)定、省《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》實施辦法、《省黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理辦法》,中紀委xx全會精神,省委六條意見、市委六點要求等。
三是黨史。重點學習《中國共產(chǎn)黨歷史》(第一卷、第二卷)等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻。
四是先進典型事跡。學習自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的先進典型事跡。
五是生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)文件精神。《全國各地生態(tài)建設(shè)典型案例選編》。重點學習中央和省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于生態(tài)建設(shè)的重要講話及各地在生態(tài)文明建設(shè)中的典型經(jīng)驗。
各地各單位在組織黨員個人自學上述五個方面學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還應(yīng)組織集中自學不少于2次,每次不少于90分鐘。
2、專家導(dǎo)學。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將舉辦群眾路線教育系列講座,邀請專家學者進行專題輔導(dǎo)。
一是理論講座,邀請相關(guān)專家學者重點對一系列重要講話精神、群眾路線教育實踐活動進行專題輔導(dǎo)。
二是法紀講座,邀請相關(guān)專家學者講解法律法規(guī)、黨規(guī)黨紀知識,重點輔導(dǎo)以來中央出臺的一系列反腐倡廉政策文件。
三是生態(tài)講座,邀請相關(guān)專家學者講授生態(tài)文明建設(shè)等方面的專題知識。
各地各單位也要結(jié)合實際,組織開展為民務(wù)實清廉系列講座,強化對黨員干部的教育。
3、集中研學。各地各單位要安排一定的時間進行集體學習、集中研討。
一是組織專題研討。各級黨委(黨組)中心組要重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵和現(xiàn)實要求、本地區(qū)本部門本單位“四風”具體表現(xiàn)和危害等進行研討,進一步強化為民務(wù)實清廉的觀念。
二是邀請群眾參加研討。根據(jù)本單位的思想和學習實際,針對突出問題,組織黨員干部專題研討。要邀請工作對象、服務(wù)對象、基層群眾參加集中研討,聽真實的聲音,找突出的問題,以促進學習的進一步深化。
三是組織專家研討。組織市委宣傳部、市委黨校、日報社等單位以及部分專家學者、基層干部群眾代表舉辦研討會、座談會,研討新形勢下貫徹黨的群眾路線的有關(guān)理論和實踐問題,在《日報》等報刊媒體上刊發(fā)理論研究成果,指導(dǎo)全市教育實踐活動的深入開展。
四是開展調(diào)研工作。各地各單位一把手和班子成員都要帶頭深入基層,就領(lǐng)題解決本地區(qū)本單位1-2個本地區(qū)本單位存在的突出問題進行專題調(diào)研,撰寫調(diào)研報告,為各級黨委(黨組)推動活動取得實效提供重要參考。
4、互幫互學。各地各單位要廣泛開展互幫互學活動,引導(dǎo)黨員干部相互學習、相互啟發(fā)、相互促進。重點組織三項活動:
一是開展大討論活動。重點組織開展“我身邊的‘四風’在哪里”、“假如我是服務(wù)對象”大討論活動,啟發(fā)黨員干部從群眾的角度理解、掌握群眾路線的精神內(nèi)涵。
二是開展學習交流活動。組織“百姓講壇”活動,邀請普通群眾、基層干部到市委中心組講述“百姓心聲”;在《日報》、電視臺等媒體開設(shè)“群眾路線在身邊”等專欄,引導(dǎo)黨員、干部交流探討做好群眾工作的方法經(jīng)驗、思考體會和意見建議。
5、集中督學。各督導(dǎo)組要對各教育實踐活動單位的學習情況進行集中督促檢查,通報學習進展情況、學習實踐效果。
(二)聽取意見,查找問題。要廣泛深入開展聽取意見工作,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
1、突出聽取意見的重點。要緊扣作風建設(shè),著重聽取群眾對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風方面存在的突出問題、群眾反映強烈的切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“后一公里”問題;聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委六點要求,以及反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對“四風”,避免分散主題。
2、明確聽取意見的范圍。要把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見。市、縣(市區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織“五聽取”活動,黨委組織聽取黨代表意見;人大機關(guān)組織聽取人大代表意見;政協(xié)機關(guān)組織聽取政協(xié)委員意見;老干部局組織聽取老干部意見;統(tǒng) 戰(zhàn)部組織聽取黨外人士、工商聯(lián)意見。市、縣(市區(qū))及直屬部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點聽取班子成員、下級單位負責人的意見,也要聽取其他同志的意見;領(lǐng)導(dǎo)班子成員注意聽取分管部門和單位的意見,也要聽取基層部門和單位的意見?;鶎咏M織要傾聽轄區(qū)單位、企業(yè)、社會組織、民間團體以及公民的意見。執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)尤其要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。
3、拓寬聽取意見的渠道。市、縣(市區(qū))及直屬部門要采取適當方式,組織基層組織和群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風方面總體情況、在“四風”方面存在的突出問題進行民主評議。執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)要召開聽取意見座談會,虛心聽取工作對象和服務(wù)對象、執(zhí)法對象的意見。參加教育實踐活動的所有機關(guān)、部門和單位都要開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話以及設(shè)立網(wǎng)上郵箱等,全方位多途徑聽取意見。市縣兩級教育實踐活動辦公室要創(chuàng)新方式方法,組織開展電視資政、行風熱線、網(wǎng)絡(luò)在線訪談等活動;集中收集紀檢、檢察院、審計、信訪等部門對各地各單位的意見建議;結(jié)合“三萬”活動,組織黨員開展“萬名干部大調(diào)研”和“萬名群眾評窗口”活動。各地各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開門接訪,重視來信來訪等送上門的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要輕車簡從、深入基層、深入聯(lián)系點,到困難多、矛盾尖銳、工作薄弱的地方和單位主動聽取意見;要防止相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”,防止“一窩風”下基層、重復(fù)征求意見。
4、做好收集意見的匯總梳理。各督導(dǎo)組要督促各地各單位多形式、多渠道、多層次的廣泛征求意見建議,各地各單位要認真梳理征求到的意見建議,逐條分析,分類歸納,及時向督導(dǎo)組報告。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組集中匯總梳理各方面的意見,上報省委督導(dǎo)組、市委會。
(三)對照“鏡子”,邊學邊改。要認真對照“四面鏡子”,邊學邊查邊改,從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾不滿意的事改起,讓群眾看到變化、見到實效。
1、對照“四面鏡子”查不足。各地各單位要對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”,采取專家講座、實地體驗、專題調(diào)研、集中座談、百姓講壇等方式,深入查找存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。要對照理論理想的鏡子,重點對照黨的基本理論,查找和糾正思想認識上的偏差,進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。要對照黨章黨紀的鏡子,重點學習以來中央出臺的一系列黨規(guī)黨紀,深入查找自己在遵章守紀方面存在的差距和不足,躬身自省,嚴格自律。要對照民心民生的鏡子,對照群眾的期盼和要求找準差距,搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”,進一步改進群眾工作方法。要對照先輩先進的鏡子,用先進典型做標桿、以反面典型做警示,見賢思齊,防微杜漸,警鐘長鳴。
2、把學習教育與查擺問題結(jié)合起來。根據(jù)查擺出來的情況,適時通報各地各單位黨員干部中發(fā)生的“四風”典型案例和存在的突出問題。有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒,督促全體黨員干部帶著問題去學習討論。
3、把學習教育和解決問題結(jié)合起來。對在學習教育、聽取意見過程中查找出來的“四風”問題,堅持立查立改的原則,督促各地各單位能改的馬上改,小有小改,大有大改,并通報一批整改項目的進展情況。大力開展“五進五問”活動,組織引導(dǎo)黨員干部進村(社區(qū))問民生之需、進企業(yè)問服務(wù)之要、進重點項目問推進之難、進結(jié)對聯(lián)系共建單位問發(fā)展之計、進困難家庭問幫扶之策,解決一批涉及民生的群眾生產(chǎn)生活問題。開展“提高執(zhí)行力,爭做好干部”活動,引導(dǎo)黨員干部對照好干部“五條標準”和市委“注重生態(tài)、執(zhí)行力強”的要求,用“釘釘子”精神落實各項工作。
4、把學習教育與建章立制結(jié)合起來。教育實踐活動一開始,就要針對“四風”問題,立規(guī)矩、建制度,從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進行梳理,適用的堅持,不適用的廢止,需要完善的盡快完善。啟動四大家“廢、改、立”工作,規(guī)范一批文件;督促各地各單位制定一批制度。
三、時間安排
學習教育、聽取意見要貫穿教育實踐活動始終。集中學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)大致安排2個月左右的時間,從2月上旬至4月上旬。各單位要結(jié)合實際作出具體安排,保證黨員干部的自學時間,集中研討不少于3次。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級黨委(黨組)要把學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù),切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。
(一)做好組織工作。各級黨委(黨組)要加強思想引導(dǎo),從實際出發(fā)制定務(wù)實管用的學習教育、聽取意見工作計劃,要針對各單位的不同特點,分類制定教育實踐活動方案,對不同黨員干部提出不同要求。黨委(黨組)要帶頭學習,先學一步、學深一步。市委督導(dǎo)組要切實加強督查和指導(dǎo),確保有序扎實開展、取得實效。
(二)強化輿論引導(dǎo)。充分運用黨報黨刊、廣播電視等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體,大力宣傳各單位的主要做法和經(jīng)驗,反映社會各界的積極評價。增強輿論引導(dǎo)的針對性,正面引導(dǎo)社會輿論,防止不良炒作。發(fā)揮先進典型的示范帶動作用,及時總結(jié)和推出一批先進典型,用身邊事教育身邊人。抓住反面典型,通過以案說法等方式,警示教育黨員干部。
(三)注重工作實效。防止搞形式、走過場,提倡黨員干部撰寫學習筆記、心得體會,但不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學習效果。不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研。不以開了多少會、發(fā)了多少文件簡報來衡量工作成效。務(wù)求黨員干部對投身教育實踐活動、落實為民務(wù)實清廉要求的認識進一步提高,宗旨意識、群眾觀點進一步強化,反對“四風”、改進作風的行動更加自覺。